(精)風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
感受風(fēng)景，學(xué)會成長。
—————題記
在這個形形色色的世界中，我們彼此錯過太多，唯獨于風(fēng)景沒有擦肩而過。我們站在風(fēng)景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍(lán)
我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨愛藍(lán)——天藍(lán)。
在最憂傷的時候，抬頭望望天，去感受藍(lán)色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會用耐心的等候換來煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜，墻角忽然起了風(fēng)，造得“千樹萬樹梨花開”的氣勢，柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢境，給人輕風(fēng)徐來的享受。
輕風(fēng)，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無聲的旋律。
點點光影，斑駁，迷離。
我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點點滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺，不過，這種感覺又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達(dá)，喜歡小雨中朦朧的'遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
青蔥歲月，按時長大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們詩情畫意的心靈慰藉。
風(fēng)景作文 篇2
這個暑假我過的又悲痛有欣喜。我什么欣喜呢？是因為我去了許多地方游玩。為什么又悲痛呢？是因為在旅游過程中我沒有睡好也沒有吃好。
我剛剛從勞累的夏令營回來，又被父母拖進了云南七日游里，我一開始就不想去，干脆在家里吃吃睡睡，玩玩手機多好。我看了看手機上的簡介，我的心動搖了，因為那里的風(fēng)景實在令人陶醉。就像夢境一般的普達(dá)措公園。普達(dá)措國家公園，位于滇西北“三江并流”世界自然遺產(chǎn)中心地帶，由國際重要濕地碧塔海自然保護區(qū)和“三江并流”世界自然遺產(chǎn)哈巴片區(qū)之屬都湖景區(qū)兩部分構(gòu)成。
我們在進公園大門的時候，看見大門的上方有一個立體的鹿站在那里，一看就是一座有野生動物的公園。光這一個大門就設(shè)計的這么漂亮，我都不忍進去了。我們坐在了公園的專用車?yán)锟粗饷嫔B(yǎng)的牛，羊和馬，天上飄渺的白云，湛藍(lán)的天空，和各種各樣的我們都很少見奇珍異草，我們還聽著導(dǎo)游在車上的講解，讓人不由的想下車拍照想著想著就到了，第一個景點屬都湖，我們下了車看見隨便哪一塊草地上都有牛，羊，馬的腳印，外面上了從屬都湖上穿過的船來看看風(fēng)景�？粗毯{(lán)天，白云和高聳的山，山上還有一層白云做的光暈，感覺這又離天進了一步。
我們又坐了車來到碧塔海，導(dǎo)游告訴我們越往上海拔就越高，也越冷。由于我們一家都累了，所以我們就沒有下去走，而是坐車去最高點看看。到了最高點，看著下面的'小溪，河流和在樹中跳躍的松鼠，我不由的拿了手機拍起了照。我看著外面的風(fēng)景陷入了沉思，自然的風(fēng)景是最美的，為什么我們卻做不到讓這風(fēng)景用到我們的生活中呢？
自然的風(fēng)景是最美的風(fēng)景，這就是風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
剛到河邊，我就看見一條清澈見底的小河，河面上長著許多千姿百態(tài)、五顏六色的荷花，我似乎被吸引住了。于是，我走到一棵大柳樹下，認(rèn)真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了，像一個笑臉，向著我們微笑，好像在歡迎我們的到來。有的'荷花正在開放，像一個小小的碗，有的花兒還是花骨朵兒，像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水里，還有幾只小鴨子在快樂地游泳。草地上長著各種顏色的野花，有紅艷艷的，藍(lán)瑩瑩的，白閃閃的，美麗極了。遠(yuǎn)處的高山上，樹木茂盛，到處都是綠色，洋溢著夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空中有幾只可愛的小鳥，好象在唱著一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風(fēng)，荷花放出了陣陣香味，柳樹也搖搖擺擺的，好象在跳著歡快的舞蹈。
看到這些迷人的景色，我真想一直住在這里。
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