【必備】最美風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
天空下，你共我，只一步之遙。
——題記
手牽手
滿心的希望，初生的朝陽。
李白，你從唐朝走來，我偷偷牽著你的手，叩開初中的大門，步入知識的殿堂。與你一般，初生牛犢，毫無畏懼，我視你為我的榜樣，催我努力，促我前進(jìn)。信心滿滿的我，并不知道何為挫折，甚是失敗。由他輸贏，先拼再說，一咬牙，一跺腳，奮力堅持著。那時的你我，躍躍欲試。
手牽手，放飛橙色的夢想。
背對背
泥濘的小路，連天的大雨。
一位愁容滿面的詩人佇立著，冷風(fēng)拂起了他的衣袖，他眺望著遠(yuǎn)方，不由得感慨萬千，想當(dāng)年自己憑著飽讀詩書而入仕，一心想為國家效力，怎奈懷才不遇，始終不得志。他兼濟(jì)天下，卻又遺世獨立。他蔑視權(quán)貴，傲岸不馴，同情人民，關(guān)心國事。因不愿阿諛奉承，離開朝廷，于是浪跡江湖，縱酒賦詩，以寄托自己的情懷。以“抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁”來抒發(fā)自己的悲愁。而我，那樣的努力，只等待秋的收獲。當(dāng)我真正面對秋天時，卻換來寥落田野里凋殘的凄涼。
背對背，擁抱真實的自己。
心連心
花樣的年華，雨后的彩虹。
唐代，詩歌創(chuàng)作空前繁榮。李白闊別官場，吟誦出萬千佳作。在群星薈萃的詩壇上，他，是最耀眼的。他的詩歌感情熾烈，想象豐富，比喻生動，手法夸張，具有極強的藝術(shù)感染力。他以天馬行空放浪不羈的個性揮灑出豪邁奔放，清新飄逸的詩篇，將浪漫的情調(diào)與瑰麗雄奇的詞句天才的`融為一體。詩筆是那般出神入化，渾然天成，不愧為，“詩仙”。品讀李白的詩句，使我在書山題海中，為之動容。
心連心，走過無悔的青春。
李白，你是我心中最美的風(fēng)景！從初生的嫩芽到間雜微黃的落葉，我生命的每一分鐘都充滿了陽光，盡管有炎炎烈日的蒸騰，狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，但我毫不畏懼，因為我的心中有你......
最美風(fēng)景作文 篇2
我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。
上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀(jì)約六、七歲的.小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。
老師突然點到我，問了我一個問題，我不明白怎樣回答，可是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可是他身邊又多了一個小女孩。
這個小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動，原先人世間的感情是如此感人。一個與自我素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫忙的時候，會毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。
看著走道，我仿佛又看見那兩個小小的身影信任地靠在一齊站起來。這種最美的風(fēng)景什么時候才能隨處可見呢？
最美風(fēng)景作文 篇3
"過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒樱?當(dāng)這一消息一傳開，整個十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心��！雖然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望著，盼望著，這一天終于來了。
頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風(fēng)，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。
當(dāng)我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實驗中學(xué)"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動，因為我們是實驗中學(xué)的一員，我們?yōu)橹院溃渖系闹l向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進(jìn)的腳步。
迎著微微的春風(fēng)，終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻(xiàn)自己的微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)。有的'撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實驗中學(xué)的"校服們"分散在公園的每個角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草樹之間。
天上的風(fēng)箏多起來，公園里的人也多起來，看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指，聽著他們聲聲稱贊，我的心里比吃了蜜還甜，因為我們體會到勞動是光榮的，也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會兒，欣賞一下四周的風(fēng)景，公園很美！春天的鹽山更美！
伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點戀戀不舍，因為這里留下了我們勞動的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇4
他，曾是北漂大軍中最卑微的一員。因此，他變得懦弱，不善于表達(dá)。后來，他愛上了唱歌，最終成名。隨后，有記者來采訪他，問起來，他說：“赴演的路上，透過車窗玻璃，看到了當(dāng)年自己租著的小房子，心里像打翻了五味瓶一般”，這是他努力所取得的成績。想來，憑借自己，赤手空拳打下天，哪個沒有這樣的感慨，那些坎坷的道路上，吃過苦，受過傷，流過淚回憶起來時，卻都是一筆筆寶貴的財富。
只是，痛時，支撐一路執(zhí)著的不是后來的成功，而是心中的那一次又一次的經(jīng)歷。
人生最美的風(fēng)景，亦不是鮮花與掌聲，它給你留下的只是表面地榮譽與快樂。其實，沿途中的風(fēng)景，只是——路過，從前，在自己的心中，那份莫名的感動與執(zhí)著，那依舊的夢想與堅持，仍在記憶的`沙漏里，從未放棄這樣的人生是最美的。
尊重這些有故事的人生，就像人生的舞臺一般，何嘗沒有你和我，成功，是我們每個人心中所向往的，但請記住，不要用“成功”一詞去界定人生，或許驀然回首時，那些經(jīng)歷，你總會從中明白什么。在黃昏時，一個背著雙肩包，拖著行李箱，等候打車的小女孩，不用想你就知道她要去哪里，她的今天是你已經(jīng)過去的昨天。
回味人生就好像奔赴一場個人的演唱會。那得經(jīng)過多少的磨礪與辛酸？在成為主角之前，一路上的苦有多真切，傷有多透徹，風(fēng)景就有多絢爛壯麗。那傳奇的人生，就真實地把握在自己的手里，其實，是否能夠成為主角，那已經(jīng)不重要了。因為堅守執(zhí)著的你就是自己的主角，在祝福生命平安，祥和的同時，我們也要祝福那路途中的波瀾。如此，生命方有多一倍的容量與風(fēng)景。一路平坦，其實不夠美。完美，就在于自己的人生過得是否充實、有意義。
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