（推薦）風景的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風景的作文5篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
春風十里，花意千里。在這個迷人的春天，是否也有花香悸動著你的心？我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡�；氐郊抑�，依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅強？或是在煎熬的歲月中努力生長，或是為了日后的美好咬牙堅持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風吹又生”？
隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅強。其實前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅強？再次走下樓梯去看看那份感動，那烈風中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的風中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。
突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”
“沒有啊，不是我，我只是來看看它的。”
“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的.，它是在風雨的強擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛憐�，F(xiàn)在的人都忙于各種事務，就算領略過名勝古跡的風采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動�！�
我默默走遠，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。
既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地擁抱快樂？或許在春風里的淚珠是對現(xiàn)實的惶恐，但堅強的我依然會努力生活。
風景的作文 篇2
我在北京玩過許多地方：八達嶺長城、圓明園、故宮、頤和園、鳥巢、水立方、故宮……可是我最喜歡的地方還是故宮。
北京故宮，以前叫做紫禁城，位于北京中軸線的中心，是明清兩個朝代的皇宮，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質結構的宮殿型建筑。故宮的建筑布局嚴格分成外朝與內廷兩大部分，現(xiàn)在很多宮殿里面都不讓人進了，所以在人山人海中，我基本是看不到里面的，只能看一下外面了。
一走進太和門，眼前出現(xiàn)一個非常大的院子，這是一個3萬多平方米開闊的院子。后面的太和殿就是我們常說的金鑾殿，象我們在電視上看到的皇帝登上皇位、軍隊出征等都要在這里舉行盛大儀式，那么多人是要這么大的院子的。
在太和殿外面的兩個角落，各有一件器具。其中一個是在一塊石板上面，中間插了一根鐵針，周圍有都刻度，你知道這是什么嗎？這個叫“日晟”，是古代的一種計時工具。當太陽升起時，鐵針的投影只向哪個時刻，就表示什么時候了。日晟的對面就是一座石頭亭子叫“嘉量”，是計量器具，用來稱量東西的。那么為什么要把這兩件器具擺放在這兒呢？因為在中國古代，它們代表上天的旨意和國家的統(tǒng)一，象征著皇權的至高無上。
讓我印象深刻的還有一個紫禁城最大的云龍石雕，在保和殿后。電子導游說這是一塊完整的石頭，但這么大一塊石頭是怎么運過來的呢？看了說明我才知道，當年建紫禁城的時候，皇帝叫了民夫2萬多人，在沿途挖水井，在冬天的`時候就用水潑在地上，讓路上結上冰凍，就將這塊巨石放在木棍或鐵棒上面，連拽帶推的運到故宮的工地上，古代的人民好聰明呀！
故宮里大部分宮殿都是紅墻黃瓦、朱門金釘。我問媽媽這個金黃色的瓦是不是真的金子，媽媽笑著說這個是琉璃瓦，我們紹興的房子用的瓦都是黑色的，江南的房子基本上都是黑瓦白墻，而皇家中用的瓦大部分都是用黃色的，而墻都是紅色的，媽媽說這是因為在古代黃、紅色被規(guī)定為代表皇室色彩，有皇權的象征。故宮真的很大，很多地方我們也沒有去，細細的聽電子導游講解，我學到了許多的知識，只是可惜很多我沒有記住，大家如果有興趣就自己去看看吧。
風景的作文 篇3
何為最美的風景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹葉上的雨露？亦或者是圍著學習的孩子？經過長達四小時的車途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車，我便感受到了清風拂面，風中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的`方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個婦女用稻草搭成了一個小草房，一個似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學語。在另一邊有幾個稍大的孩童，挽起袖子，將書包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時的我也是如此，最愛吃的便是用辣椒爆炒過的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風徐徐，風姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學習的壓力，仿佛回到了兒時無憂無慮的日子。閉上眼睛，張開雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門前大橋下，游過一群鴨......“在一個寧靜的午后，十個孩童圍坐在一個女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏�！蹦銈冮L大以后想要做什么呢？“女子問�！蔽乙蚪憬阋粯幼鰝�畫家！“”我想和哥哥一樣做個出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭相回答。那么的天真爛漫無邪！夢，也是那么的美好，那時的我們，是多么的快樂......思緒拉回，睜開眼，向遠處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧靜了下來，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風景嗎？是的，這是最美的風景！
風景的作文 篇4
爸爸曾經買過好多植物回家，總千叮嚀萬囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應了，并想著到時候院子里該是多美麗呀！
剛開始幾天，我還是會記得按時澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著“肥料”，但卻不見開花。只有角落里那盆仙人掌，時隔幾天，卻又多長了幾個。它們身上布滿了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。
從那以后，我一直沒認真的栽培那些花，直到有一天，我看見一朵紫色的花開了，我興奮地跑過去，又無意見看見了那個仙人掌，沒想到它已經生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”
終于，我又失望了，那些花才開了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒有照顧卻依然長得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。
又過了幾個月，母親去打掃院子時突然說：“快來看，長花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動地跑了過去，沒想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個仍是翠綠的花骨朵，沒有一絲雜色，但主體的那個已經快死了，根部全皺了，像八九十歲的`老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅強地活著！也許是它把自己的養(yǎng)分都給了子孫們吧！此時，心中有了些敬意！
第二天，我迫不及待的跑到院子。“開了！開了！”我激動地大叫著，本以為花不好看，其實，它比別的花更美！雖然沒有梔子花香的濃郁，雖然沒有牡丹的嬌艷，雖然沒有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強，花既不小也不大，顯得格外可愛！
仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風景！
風景的作文 篇5
飛鳥帶走了夏日的翠綠，紅葉帶走了秋日的絢麗，而雪花帶來了冬天的愜意。我們看看雪花吧，都說千樹萬樹梨花開，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的純潔。
在我的家鄉(xiāng)，每逢冬天都會飄落幾場大雪，于是人們的心靈得到了凈化和美化。特別是那初冬的雪——春夏秋之后的第一場雪。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。
一陣風“呼呼”地吹來，為高興的雪花伴舞，因為她就是雪花的好姐妹。雪花更興奮了，東飄飄，西飛飛，左邊飛，右邊飛，上邊飛，下邊飛，想往哪飛就飛到哪，這才是真正的瀟灑呀!我在想，這雪花何以這么歡樂，這么勤奮?啊，原來她是圣潔的使者，她潔白無瑕，一塵不染，所以要漫天飛舞、四處漫游，就是要把純粹的美飄到世間的任何一個角落。這種瀟灑，這種自由，這種純凈，不正是我們人類所追求的.嗎?
雪花，無欲，無求，無憂無慮而又身影婉約。在雪花的懷抱里，我總好想入非非�？粗h飄的雪花，我便想起了白雪公主，她善良、美麗、勤勞，這不正是雪花的化身嗎?有人對我說，一幅畫，要從不同角度去欣賞，不但要欣賞她表面產生的美，還要欣賞她的內在美。正是這樣，雪中看雪，我們都看到了什么?
雪還在下，飄飄灑灑。向遠望去，雪中景物，白茫茫的一片，看，旁邊的楊樹，掛滿了雪花，樹枝被壓彎了，有的甚至都被壓斷了。雪落無聲……
雪沒有停，盡情地飄呀飄，飄來了靜謐祥瑞，飄來了溫馨潔白，飄來了心靈的靈動……
【風景的作文】相關文章：
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
（精選）風景作文08-09
風景的作文[經典]08-06
風景作文(經典)08-06
風景作文11-16
風景的作文11-16
風景的作文11-16
風景作文11-17
風景作文11-17
風景的作文11-17