風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
人生處處皆風(fēng)景，但重要的是要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。
我的家在一個(gè)部隊(duì)大院里，我從小到大就在這里長(zhǎng)大�？梢哉f(shuō)，我對(duì)這里的風(fēng)景再熟悉不過(guò)了。整個(gè)大院的面積很大，有一個(gè)不大的人工湖和一座不高的小山丘，現(xiàn)在回想起來(lái)，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。
小時(shí)候和幼兒園的小伙伴無(wú)數(shù)次爬上小山丘，又無(wú)數(shù)次不走臺(tái)階，喊叫地沖刺而下。伴著這一天天地嬉戲、打鬧，我們長(zhǎng)大了。小湖的外圍長(zhǎng)滿了蒼翠的大樹(shù)，從這些樹(shù)中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進(jìn)其中，便會(huì)被深深地震撼到。
在夏天，湖中的荷花競(jìng)相開(kāi)放，偶爾傳來(lái)幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閑地游弋在水中。這種幽靜的環(huán)境不遜于任何風(fēng)景吧！
由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺(jué)有些不舒服，但可以促進(jìn)血液暢通，有些爺爺奶奶干脆脫鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側(cè)有一些搖椅，坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，微風(fēng)拂面而來(lái)，這種感覺(jué)，好不愜意！
湖的中央還有一個(gè)小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的。有時(shí)那些鴨子會(huì)走在石路上，有時(shí)你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它會(huì)緊緊地跟隨你，好像再說(shuō)：“我還要�！弊屓巳炭〔唤�，動(dòng)物們就是這么可愛(ài)又有趣。
平時(shí)，無(wú)論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見(jiàn)來(lái)這里散步的'亦或是跑步的人，每個(gè)人都可以來(lái)這里休憩、放松。在這靜謐的樹(shù)林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍(lán)天，發(fā)發(fā)呆；或者拿一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。
我喜歡這樣的風(fēng)景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒(méi)有知名大景區(qū)的人山人海，那可能只是視覺(jué)上的美景，心靈深處卻沒(méi)有感受到美，談何“美景”？
人生處處皆風(fēng)景，身邊風(fēng)景也動(dòng)人，我們要學(xué)會(huì)用眼光去發(fā)現(xiàn)、欣賞，用心靈去感受、體味。
風(fēng)景的作文 篇2
“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華�！�
——題記
說(shuō)到南京，人們首先會(huì)想到秦淮河。它見(jiàn)證金陵從興盛到衰敗，在由荒蕪到繁榮。承載著太多沉重，背負(fù)著一代盛名，帶著六朝金粉薈萃，十里風(fēng)簾翠幕，艱難地、緩緩地，流過(guò)千年歲月，依舊風(fēng)景獨(dú)好……
這里的風(fēng)景真好——“金陵昔時(shí)何壯觀，席卷天下英豪來(lái)”六朝，一個(gè)劍與火，詩(shī)與酒的時(shí)代。彼時(shí)秦淮河畔烏衣巷，門(mén)庭若市，冠蓋如云。多少有識(shí)之士，希望成就功業(yè)、匡扶社稷，亦不行卑躬屈膝之事，紛紛前來(lái)拜謁王導(dǎo)謝安二位名相;彼時(shí)風(fēng)云際會(huì)，思想奔放，文教昌盛，科技創(chuàng)新;彼時(shí)多少文人雅士，站在東晉秦淮水畔清談歌嘯，把酒臨風(fēng)，站出了這個(gè)時(shí)代豪放不羈，狂狷恣肆的美好風(fēng)景……
這里的風(fēng)景真好——“一種風(fēng)流吾最愛(ài)，六朝人物晚唐詩(shī)”時(shí)光變遷，秦淮繁華落幕，一派景色盡顯荒蕪。杜牧一首《泊秦淮》吟出了秦淮河的`落寞與憂郁：《后庭花》本是陳后主亡國(guó)的靡靡之音，而今重溫，歷史的悲劇是否會(huì)重演，秦淮河又是否要輪轉(zhuǎn)滄桑?秦淮在無(wú)數(shù)文人騷客的憑吊之中，榮辱盛衰的積淀之下形成了憂郁唯美的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景真好——“梨花似雪柳如煙，春在秦淮兩岸邊”南宋始建江南貢院，十里秦淮畫(huà)舫凌波，金陵再度復(fù)蘇。兩岸華燈燦爛，夜夜笙歌;金粉樓臺(tái)，紙醉金迷。秦淮八艷風(fēng)姿綽約，江南才子滿腹經(jīng)綸，幽幽翰墨與脂粉氣息營(yíng)造的奢靡風(fēng)景是多么“美妙”!
而后家國(guó)傾覆“當(dāng)年粉黛，何處笙簫?罷燈船端陽(yáng)不鬧，收酒旗重九無(wú)聊”晚明戰(zhàn)火紛飛湮沒(méi)了秦淮繁華，留下凄涼的一彎河水，訴說(shuō)國(guó)運(yùn)衰微，前途渺茫……此時(shí)，多少文弱書(shū)生頑強(qiáng)抵抗，意圖復(fù)國(guó);多少柔弱女子堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)守風(fēng)骨?李香君血濺桃花扇，柳如是“懸棺矢不臣”;復(fù)社幾社興起，南明政權(quán)建立……堅(jiān)貞與忠義在這亂世之中，構(gòu)成了最好的風(fēng)景……
而今，兩岸高樓鱗次櫛比，夫子廟前人群熙攘，河岸上仿古樓閣盡顯當(dāng)日秦淮風(fēng)光;古時(shí)的房屋，也大都陰沉地守著昔日的榮耀……現(xiàn)代與古典在此交匯，描摹了一副“盛世”圖景，不禁感慨：“這里的風(fēng)景真好!”
六朝風(fēng)流，晚唐憂郁，宋明繁華與晚明落魄，都是秦淮河揮之不去的情結(jié)。十里秦淮，又怎載得動(dòng)那么多煙云往事?千年風(fēng)景交織，成就了一水秦淮而今風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡漫步在田野里，欣賞那被微風(fēng)吹動(dòng)的海洋，觀望花兒倔強(qiáng)地開(kāi)放——題記
人們總是看到那黃燦燦的果實(shí)，卻沒(méi)有關(guān)注在這些果實(shí)背后他們付出了多少。家鄉(xiāng)的秋天因碩果變得生機(jī)勃勃，卻又因?yàn)槁淙~的飄落變得凄涼。我的生活也因?yàn)橐黄酀奈难晕模坏赖阑煜臄?shù)學(xué)公式變得干燥乏味。
于是，我決定讓自己為這個(gè)干燥的世界，充添一點(diǎn)清新。
漫步在金黃的田野里，四面撲來(lái)的生機(jī)勃勃，令我有些招架不住，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里的眼光細(xì)膩而溫和，當(dāng)卻令我有些不習(xí)慣。為了躲避他，我側(cè)過(guò)了身子，忽然發(fā)現(xiàn)了一朵與我孤身相伴的蒲公英，她高傲的挺立著，他太渺小了，只于我?guī)赘种割^相提并論。一陣微風(fēng)突然襲來(lái)，我有意的去保護(hù)它，但它終究離開(kāi)了。
大地不會(huì)因?yàn)橐欢浠▋旱牡蛄闶ス鉂�，失去了一朵，它還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒在背后支撐，那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨，他們?cè)谂c生命做抗衡，他們用堅(jiān)強(qiáng)的信念撐起了一片屬于它們的天空，他們不曾軟弱過(guò)。是的他們?cè)趫?jiān)持，堅(jiān)持了老半年，等待的只是幾個(gè)月的開(kāi)放與一瞬間的飛翔……
蒲公英它沒(méi)有玫瑰那么嬌貴，沒(méi)有百合那么高雅，它很普通，即使沒(méi)有人精心照料，它依然開(kāi)得燦爛；即使路旁嬉戲的孩子，隨意的拿起它“呼呼”的吹走，他也沒(méi)有任何怨言；即使人們都嫌棄他過(guò)于平凡，認(rèn)為它的.沒(méi)想不叫做夢(mèng)想，它也不會(huì)生氣。他只是乘著夢(mèng)想的翅膀在高空中自由飛翔。
蒲公英的外表雖脆弱，但它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，它不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在田野中，被人嘲笑而失去對(duì)生活的信心，只要你播撒一粒種子，它就一定能生長(zhǎng)。它是頑強(qiáng)的，它為了它的夢(mèng)想不懈努力，連這么渺小的植物都能為了夢(mèng)想如此奮斗，那我有什么理由不去奮斗；風(fēng)吹日曬都打不到著弱小的植物，那我怎能被這些篇篇文言文、句句數(shù)學(xué)公式所擊倒！這么平凡的蒲公英都有它的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英，我攜帶著自己的夢(mèng)想在屬于我的世界里自由徜徉，即使我很平凡…….
許多花兒在等待開(kāi)放，許多花兒卻五一開(kāi)放，我已離開(kāi)這一出隱形的風(fēng)景，去經(jīng)歷我的風(fēng)風(fēng)雨雨，在來(lái)年的秋天，你們還會(huì)在等待飛翔嗎？
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