(經(jīng)典)每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
火車(chē)，是有站點(diǎn)的，人生亦如此。
番茄炒蛋，雖然只是一道簡(jiǎn)單的家常菜，但卻充滿了家鄉(xiāng)人濃濃的愛(ài)。人生就像一盤(pán)番茄炒蛋。
那是我做的第一道菜。我小心地將切開(kāi)的.番茄和雞蛋放入鍋中，倒入一碗水，只聽(tīng)”刺“一聲，冒出濃濃白煙。剎那，整個(gè)廚房都充滿了煙。我被嗆得直咳嗽，眼淚都辣了出來(lái)。
在慌忙中，我打開(kāi)抽油煙機(jī)，一把抓起鏟子，小心地幫它們”翻個(gè)身“，發(fā)現(xiàn)雞蛋底下黑乎乎的——焦了！雞蛋焦了！
歷經(jīng)”重重困難“，雞蛋和番茄出鍋了。
我嚼著自己做的番茄炒——雖然味道有點(diǎn)怪，但畢竟是自己做出來(lái)的，好吃極了。
雞蛋在我嘴里”吱呀“地叫著，仿佛在說(shuō)”快吃呀，快吃呀“，我從牙縫中擠出”嘖嘖“的贊嘆聲。
很快的，番茄炒蛋被我”殲滅“了。我咬咬牙齒，舔下嘴唇，仿佛在回味那”無(wú)上的美味“。
就這樣，我做了人生中第一道菜。
遇到困難，只要你從容地去應(yīng)對(duì)，就會(huì)有成功的可能，不管怎樣艱辛，只要去拼搏，去付出，就一定會(huì)得到收獲的。
人生有許多站點(diǎn)，讓我們放慢腳步，細(xì)細(xì)欣賞，不要錯(cuò)過(guò)任何一處風(fēng)景，體會(huì)它的美，體會(huì)它的好處。只要鼓起勇氣，奮力地闖，再陰暗的人生也會(huì)出現(xiàn)光芒。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)美麗的旅行，它經(jīng)過(guò)的每個(gè)站點(diǎn)都有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。
幼時(shí)·《三字經(jīng)》啟蒙
幼兒園是這場(chǎng)美麗旅行的第一站。
我對(duì)幼兒園印象最深的便是那門(mén)前的小院。那里的藍(lán)天、白云、綠樹(shù)和暖陽(yáng)都曾讓我著迷。每天下午，校園前便會(huì)出現(xiàn)幾條凳子，幾個(gè)孩子圍在一起，共同捧著一本《三字經(jīng)》大聲朗讀。因?yàn)檠例X沒(méi)有長(zhǎng)齊，所以我們讀出的聲調(diào)總是怪怪的。盡管如此，每個(gè)人臉上的表情都是鄭重的、神圣的。那份對(duì)書(shū)香的向往、對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視，就是一道最亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)·恬淡美好
小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)，我們的視野漸漸開(kāi)拓，不再是從前那個(gè)小不點(diǎn)了。我們勤學(xué)篤志，不斷前行，以最為飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。每天晨讀，教室里總會(huì)傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲，每個(gè)人都是那么專(zhuān)注、那么陶醉；課堂上，小組間的交流互動(dòng)，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，沒(méi)有褒貶，有的`是那份探究的快樂(lè)；放學(xué)后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更是我們心靈放飛的天堂，奔跑跳躍，打鬧嬉戲，無(wú)拘無(wú)束……那份發(fā)自?xún)?nèi)心的恬淡美好，就是一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
初中·努力拼搏
初中，是這場(chǎng)美麗旅行的第三站。
初中生活忙碌而又緊張，學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)的三門(mén)主科猛增到七門(mén)，老師們講課的速度很快，不再像小學(xué)那樣耗費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是直接開(kāi)始講新課。任課老師們候課的節(jié)奏更是快到讓我難以想象的地步。上節(jié)課剛下，下一節(jié)課的老師就來(lái)了，老師們你方唱罷我登場(chǎng)，簡(jiǎn)直就是無(wú)縫隙銜接。一個(gè)月的時(shí)間，我們逐漸適應(yīng)了這樣快節(jié)奏的生活，課堂上積極參與，用心思考，課下及時(shí)鞏固，遇到不懂的問(wèn)題，便一直追著老師打破砂鍋問(wèn)到底。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，不斷比拼，不斷進(jìn)步。這種勤奮好學(xué)、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是一道美好的風(fēng)景線。
在“學(xué)習(xí)”這一場(chǎng)美麗的旅行中，每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有獨(dú)屬的風(fēng)景。后面我們還會(huì)經(jīng)歷高中、大學(xué)等許多個(gè)站點(diǎn)，這些站點(diǎn)，無(wú)論是已經(jīng)過(guò)去的，還是未曾來(lái)到的，只要我們保持一份平靜的心態(tài)，就終究會(huì)陶醉在這獨(dú)特的風(fēng)景中。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
“晚風(fēng)依舊很溫柔，一個(gè)人慢慢走…”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一位身穿黑色衛(wèi)衣，脖子掛著白色耳機(jī)的女孩從地鐵站乘著女電梯上來(lái)… …
她慢步前行，向深圳灣公園走去。深圳灣，坐落于廣東省深圳市南山區(qū)，與香港隔海相望。深圳灣公園同平常的小公園不同，它自進(jìn)入南山沿著海邊的一路都是它的領(lǐng)域…
女孩也便是從公園的起點(diǎn)走向終點(diǎn)，這好比我們的人生。如果把人生比作一條漫漫長(zhǎng)路，那么深圳灣就是最好的“人生模擬”。
起始站· 美好稚嫩
從深圳灣的首段開(kāi)始走起，踏入深圳灣，迎面撲來(lái)的微風(fēng)夾雜著鮮花的清香撲來(lái)，頓時(shí)就讓人回味無(wú)窮。走著走著，總是能回想起兒時(shí)那些美好的瞬間。“周末經(jīng)常和奶奶一起去市區(qū)看書(shū)，每次去都會(huì)買(mǎi)一大袋子書(shū)回家”“幼兒園時(shí)6:00去學(xué)校練習(xí)舞蹈，表演時(shí)服裝都換不過(guò)來(lái)的時(shí)候真有趣”“初學(xué)古箏被老師看上，每天一起床就練琴練到晚上睡覺(jué)”“小時(shí)候家庭很和睦”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴屬實(shí)美好，令人懷念，但，這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，我們只能繼續(xù)一路向前。
很難不懷念從前，但是我知道，過(guò)去的光景再令我留戀，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上明日的千陽(yáng)，百花盛放。
中間站·跌宕起伏
隨著溫柔的海風(fēng)，女孩繼續(xù)向前走，走到深圳灣的中間段，女孩的思緒一下子拉回到曾輕的那些令她失望、墮落，迷失自我的畫(huà)面。過(guò)年探訪來(lái)戚時(shí)咄咄逼人的詢(xún)問(wèn)并說(shuō)成績(jī)不夠好時(shí);每天回到家人父母的各種謾罵;眾人對(duì)女孩想法的否定和不尊重……“人家xx怎么樣”“關(guān)你什么事”早已成為家人的口頭禪。盡管如此，女孩也不敢反駁什么，只能低頭背鍋認(rèn)錯(cuò).....
“生活中，我們總會(huì)遇到很多大大小小的低谷。但強(qiáng)大的勇者，即便身處低谷，依然不急不躁，默默蓄力，靜待下次花開(kāi)�！边@便是我想對(duì)女孩說(shuō)的話，張桂梅老師也曾說(shuō)過(guò)“人生在必經(jīng)的“寒冬”里，也帶著必然的希望。
人生嘛，總得經(jīng)歷一些崩潰的時(shí)候，不被崩潰擊倒，才能變得強(qiáng)大。少年時(shí)期，遇到困難熬過(guò)去，太陽(yáng)明天依舊會(huì)升起。
終點(diǎn)站·完美結(jié)局
海風(fēng)吹走了女孩的煩惱，很快，她走到了深圳灣的`終點(diǎn)，欣賞著對(duì)面的香港。人到老年，當(dāng)然大不如前，不能環(huán)游世界，玩年輕人刺激的過(guò)山車(chē)了，不能像孩子那樣幼稚了，只能默默地欣賞著外面的風(fēng)景，感受著生命最后的美好。
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。就像一次旅行，不是急著到達(dá)目的地，更重要的是欣賞沿途的風(fēng)景。跌倒了就再次爬起來(lái)，成功了就繼續(xù)努力，過(guò)好每一天。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是童年時(shí)的美好，少年時(shí)的困難，老年時(shí)的悠哉與不安。它們獨(dú)特、美好、令人懷念，它們讓我們的生活更加多姿多彩……
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
人生就像一列火車(chē)，每一個(gè)站點(diǎn)就是人生的每一個(gè)階段。每一個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景，或許溫暖，或許寒冷，但都是最美的風(fēng)景。
牙牙學(xué)語(yǔ)
我來(lái)到了第一站，也就是起點(diǎn)。這時(shí)的我剛剛出生，臉上還泛著從母胎里帶出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)血紅，戴口罩的阿姨輕輕地向我走來(lái)，用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋，“唔，好痛啊！”我放聲大哭起來(lái)，不知怎么我看見(jiàn)眾人臉上露出了開(kāi)心的笑容。懸著的一顆心放了下來(lái)，時(shí)光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子，我靜靜的站在窗前，兩手一托撐在腦袋上，望著外面的夕陽(yáng)與晚霞，眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒，晚霞可真美啊，夕陽(yáng)下的`晚霞，如彩帶般交相輝映，看著看著我便醉了。
記憶中的童年是我的起點(diǎn)，而那夕陽(yáng)下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風(fēng)景。
稚氣未脫
我來(lái)到了第二戰(zhàn)，小學(xué)生活。即將步入小學(xué)生涯的我，將要和班里的60多名同學(xué)一起相處。面對(duì)這么多同學(xué)我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽(yáng)光撒入我的房間，把我從睡夢(mèng)中喚醒，迎著微風(fēng)，花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園，到了陌生的班級(jí)便被一陣陣?yán)衫首x書(shū)聲所吸引，不由自主的投入了進(jìn)去。周一都要升國(guó)旗，我依稀記得升旗的時(shí)候，人們都收起了往日的歡聲笑語(yǔ)，莊嚴(yán)而又神圣的向我們的國(guó)旗行少先隊(duì)員禮。在那特定的時(shí)間，特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。
鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發(fā)光，我們凝視它，尊重它，敬仰它。愛(ài)國(guó)的種子在我的心中種下。
記憶中的少年是我的站點(diǎn)，而空中閃閃發(fā)光的五星紅旗是最好的風(fēng)景，在我的心中扎根成長(zhǎng)。
豆蔻年華
“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，初中的我褪去了那份稚嫩，保存了那份鮮活跳動(dòng)地心，翻開(kāi)書(shū)本看著每一頁(yè)頁(yè)，寫(xiě)著每一個(gè)字，背著每一句話�！安灰谠撆Φ哪昙o(jì)，選擇安逸�！逼�-這個(gè)字用在我們所有人的初中生活是在合適不過(guò)的了。拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讀書(shū)，拼命地考上一所好高中。
記憶中的青少年，是我的站點(diǎn)，而那一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的身影是最美的風(fēng)景。如今我站在中考這個(gè)人生關(guān)鍵的岔路回首，每一站的風(fēng)景都讓我心動(dòng)。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
曾經(jīng)有座愛(ài)平方座落在道路兩岸，曾經(jīng)有顆高大的古樹(shù)屹立在道路中央，曾經(jīng)有群陌生的路人穿梭在道路兩岸，曾經(jīng)作為熟系的客人站立在道路中央，那位客人是我，是一位即將離別了十年的少年，那時(shí)的我即將結(jié)束人生第一個(gè)站點(diǎn)，而我卻對(duì)此地的風(fēng)景仍有留戀。
登上平房的陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)便看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的光輝，陽(yáng)光灑落在臉上，心中有著無(wú)比的傷感，向前方望去，一顆雄偉高大的樹(shù)映入眼簾。那枝繁葉盛茂的樹(shù)枝遮擋著陽(yáng)光，為樹(shù)下的過(guò)客增添了一種涼爽的感覺(jué)，我來(lái)到大樹(shù)腳下，撫摸著她的衣裳，讓我回憶起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候這棵大樹(shù)是我?jiàn)蕵?lè)的天堂，總是和小伙伴們?cè)跇?shù)下躲躲藏藏。大樹(shù)被石磚圍繞在中間，更加突出了它的高大，我時(shí)常坐在石頭上，看著平房，看著來(lái)來(lái)往往的路人。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，車(chē)的鳴笛，讓我的心隨之跳動(dòng)，享受這一切帶來(lái)的美好。
后來(lái)樹(shù)上多了紅色的絲帶，顯得妖艷美麗，人們將自己的寄托和夢(mèng)想分享給這棵大樹(shù)。每當(dāng)風(fēng)起，絲帶隨風(fēng)搖曳，牽引著大樹(shù)在空中搖擺，夜晚的人們?cè)诖髽?shù)下圍在一起盡情的交談著，孩子們?cè)诖髽?shù)下唱歌，夜晚隨著聲音的消失而逝去。
我站在道路的`中央，站在大樹(shù)底下，看著眼前宏偉的大樹(shù)，心中包含不舍，我走到平房前，看著那已經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘，太陽(yáng)的灼燒的房子，憶起與房子共同成長(zhǎng)的生活。剛搬到這里時(shí)，我好奇地參觀房子的每個(gè)角落，到處跑來(lái)跑去，眼中隱藏著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，我時(shí)常跑到陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，看建筑物和看天空，這樣的生活已經(jīng)上演了上百遍。學(xué)習(xí)的艱辛，他們猶如一座堅(jiān)硬龐大的巨石壓在我瘦小的身上，可我依然要背著它，走過(guò)我成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路。
房子的衰老猶如一位老者的面孔，顯得格外滄桑，但它卻依然堅(jiān)強(qiáng)有力，承載著我們一家，讓我們的生活更加舒適，溫暖洋溢，而現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)充滿溫馨的村子，離開(kāi)了那棵古樹(shù)，離開(kāi)了那個(gè)站點(diǎn)。
人生的每一個(gè)站點(diǎn)充滿了經(jīng)歷和回憶，它是每一個(gè)階段的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在我的站點(diǎn)中有兩道美麗的風(fēng)景：一個(gè)少年站在古樹(shù)下欣賞著藍(lán)天，一個(gè)少年在平房畔欣賞著周?chē)鷻C(jī)勃勃的景象……
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
在人生的旅途中，不要向前匆忙的趕路，你應(yīng)該靜下心來(lái)，抬眼看看每一個(gè)站點(diǎn)上那獨(dú)一無(wú)二的景色，這些風(fēng)景也許平凡，也許枯燥，但正是它們組成了我們精彩非凡的人生。
小時(shí)候家里生活并不拮據(jù)，但過(guò)慣了苦日子的奶奶過(guò)得還是十分節(jié)儉，有時(shí)候很長(zhǎng)一段時(shí)間才包上一頓餃子。包餃子的時(shí)候奶奶威風(fēng)凜凜，猶如大將軍指揮打仗調(diào)度有方：一會(huì)兒和面，一會(huì)兒調(diào)餡，一會(huì)兒把圓圓的面團(tuán)揉搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的條，一會(huì)兒長(zhǎng)條又變成了均勻的劑子……奶奶總是把餡調(diào)的又綿又香，把面和得軟硬適中，把餃子包得皮薄餡大。
奶奶一般要包兩種餡的餃子，一種肉的，一種素的.。兩種不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈隔著楚河漢界，端坐在圓圓的蓋墊上。
那時(shí)候我常常跑過(guò)去搗亂，故意把餃子弄混，奶奶卻不生氣，邊包著餃子邊慈愛(ài)地望著我搗蛋的身影，而我卻不知道奶奶耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都掐上了一個(gè)小褶。等到吃飯的時(shí)候，讓我邊吃帶玩地吞進(jìn)肚里的總是肉餡的餃子，而奶奶自己吃的總是那些素餡的餃子。
列車(chē)到達(dá)了那只小桌邊，一老一少吃著不同餡的餃子，但笑容中卻是相同的幸福，那便是最溫暖的風(fēng)景。
在我小的時(shí)候，我非常怕黑，而我們又剛剛搬家，即使開(kāi)著燈睡也睡不踏實(shí)，于是我就會(huì)跑到父母的房間去，要求睡到他們倆中間，母親張開(kāi)手臂，將我攬入懷中，我的恐懼感頓時(shí)消失殆盡，頭一枕到她的柔軟的臂膀上就會(huì)毫無(wú)懸念地立刻睡著，好像只要有母親防著，我什么都不必怕了。
我升入初三，學(xué)業(yè)漸漸繁忙了起來(lái)，回老家的間隔也一次比一次長(zhǎng)。上一次回姥爺家只有短短一上午時(shí)間�；丶視r(shí)間到了，臨出門(mén)，姥爺叫我等等，摘些石榴帶著，一樹(shù)專(zhuān)門(mén)為我預(yù)留下的大紅石榴，他恨不得都給我摘到手里。為了樹(shù)頂?shù)哪穷w大石榴，姥爺爬梯子、伸桿子、展長(zhǎng)臂，那隱在樹(shù)上的姥爺就像一面旗幟迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被吹落，眼淚模糊了我的視線。
人生的列車(chē)到達(dá)了小院里的站臺(tái)，抬眼望去，那隱藏在石榴樹(shù)中的身影，便是世界上最令人難以忘懷的風(fēng)景。
在這人生的旅途中，沿路的是親人的關(guān)愛(ài)，它們組成了我們?nèi)松返亩嗖曙L(fēng)景，人生的旅程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，那些我們經(jīng)歷過(guò)的美好風(fēng)景，總會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
生命前行在歷史的脈絡(luò)上，路上的一枝一葉，一草一木，都會(huì)在最后化成最美的風(fēng)景。
——題記
我永不會(huì)忘記那個(gè)眼神。
那是一個(gè)夏日的清晨，我途經(jīng)一個(gè)建物工地，遇見(jiàn)了他。他年紀(jì)與我相仿，皮膚微黑，破舊的灰布衣衫 ,袖口與腳腕處早已磨的發(fā)毛，但還是能看出他洗衣時(shí)的謹(jǐn)慎:他的衣服潔凈而整齊。他正在將一塊塊的石頭擺上獨(dú)輪車(chē)，那尚顯稚嫩的臉龐與周?chē)と藴蠝羡舟值哪樞纬闪缩r明的對(duì)比。不知怎地，他突然回頭，我恰好迎上了他的'目光。
天哪，那是怎樣的一雙眼睛？明亮而又清澈，漆黑的眼眸中，亮著一抹耀眼的光芒。那是如火的瞳仁，那是噴薄的熱情。一種仿佛從深處迸發(fā)出的熱情，一種掩蓋不住的朝氣。好一雙光彩奪目的眼睛！讓人難以想象，在這種灰塵四起的工地，周?chē)锹槟酒诘啬橗嬛�，居然還會(huì)有如此富有沖擊力的眼神，那才是青春該有的樣子，一腔熱血，不論身處哪里，都永不服輸。片刻后，他轉(zhuǎn)身撞入陽(yáng)光之中。那向光奔跑的背影，是這里最美的風(fēng)景。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)微笑。
“行了，我手機(jī)沒(méi)電了�！蔽矣行┌脨赖貟斓綦娫�，看向窗外，現(xiàn)在距離目的地還有四個(gè)小時(shí)，我該怎么辦呢？
“姐姐，你用我的充電寶吧。”一聲清脆的聲音從旁邊位置傳來(lái)，我回頭一看，是一個(gè)約摸七八歲的小女孩兒。她掛著暖暖的微笑向我遞出了手，“姐姐，你剛打電話時(shí)，不是說(shuō)沒(méi)電了嗎？用我的吧，我?guī)Я藘蓚�(gè)。這個(gè)要是不夠了，你還可以用那個(gè)”她的笑容是那樣的純真與善良，我接過(guò)充電寶，淚水差點(diǎn)滾出眼眶，此刻，她溫暖的笑容是車(chē)?yán)镒蠲赖娘L(fēng)景。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那握在一起的手。
我家搬新家了。搬家當(dāng)日，舊樓的整樓鄰居都來(lái)幫我們裝東西，男女老少，各盡其力。本該收拾一天的東西，一個(gè)上午就搬好了�？粗章渎涞奈葑�，不知是誰(shuí)說(shuō)了聲，“要經(jīng)�；貋�(lái)呀！”大家隨即紛紛對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事常聯(lián)系，我們永遠(yuǎn)是好鄰居�！笨粗麄儾紳M灰塵的手，我不由得哽咽起來(lái)，伸手握住了那一雙雙或稚嫩，或粗糙，或白皙，或黝黑的手。緊緊相扣的手構(gòu)成了一張最溫馨的大網(wǎng)，連住了鄰里間最純真的感情，化成了最美的風(fēng)景。
萬(wàn)水千山，燈火闌珊。那些讓我震撼，溫暖，感動(dòng)的片段，全都是最美的風(fēng)景。無(wú)論在路邊還是公交，抑或是街坊，都有它最獨(dú)特的意義。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
坐上車(chē)，走走停停，停靠的每一個(gè)站點(diǎn)處都有風(fēng)景待你去看。
桌上 人旁 有風(fēng)景
童年時(shí)，我的人生車(chē)停在農(nóng)村。只記得那時(shí)家中除了年幼的我和身懷六甲的舅母，其他五人無(wú)論男女老壯，每到收麥時(shí)節(jié)皆拿著一把鐮刀于晨光微曦時(shí)候離家，直到空上紅霞才帶一身勞累坐上飯桌，這時(shí)我便將舅母做的飯食端上桌，數(shù)一數(shù)桌旁的人：眉眼帶笑的，把酒言歡的，閑嘮家常的，正好五個(gè)。這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景有時(shí)看起來(lái)清苦極了 ，實(shí)際上，家人自給自足洋溢在桌上的是一種幸福的親情味。
瓜中 人心 見(jiàn)風(fēng)景
少年時(shí)，我的人生車(chē)大多停在威海。若說(shuō)農(nóng)村寒冬時(shí)家家戶戶還可以串個(gè)門(mén)，拜個(gè)年什么的，可在威海沒(méi)親人沒(méi)朋友的 只能龜縮在家里，當(dāng)真是“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”了，屋外肅冬的風(fēng)狠狠地刮著，好像一個(gè)沒(méi)有人情味的判官。早晨出門(mén)掃雪，鄰門(mén)的爺爺拖著一個(gè)袋子來(lái)到門(mén)前，將其“躺倒”在門(mén)口， 向 解放出來(lái)的雙手哈口氣 ，爽朗地笑道：“自家屯的地瓜；吃不完可惜了，送你們一袋嘗嘗，甜著呢！” 我嘴角揚(yáng)起笑弧，也許這里也不太冷。如此說(shuō)來(lái)，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景乍看之下是冬海的肅冷，實(shí)則是如君子般的溫潤(rùn)。
湯下 人間 盛風(fēng)景
青年時(shí)，我的'人生車(chē)在皖南停留之時(shí) 有幸遇一名吃——老鴨湯鍋巴。連片成陣的餐桌擺到了屋外濃冠的樹(shù)影下。剛坐定，盛在大瓦缽里的鴨湯便端了上來(lái)，湯汁澄清，飄著些青翠的小蔥和黃亮的油花， 還有一碟焦黃的鍋巴。端碗喝口湯，倒從那鮮醇的滋味里喝出了些綿柔的江南味。抄起筷子撈出鴨腿，無(wú)需嚼，那暗紅的鴨肉便脫骨入口，在嘬嘴就著青瓷碗喝湯，雖欠文雅，但卻很江湖。這個(gè) 站點(diǎn)的風(fēng)景先前覺(jué)得應(yīng)是婉約的畫(huà)面，但內(nèi)在卻有著江湖豪放的快意情。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，或是出生之地的親情脈脈，或是求學(xué)之地的人情暖暖，或是小憩之地的豪情陣陣都未曾于你的人生中遲到過(guò)，這些旅途之景匯聚到人生之內(nèi)，皆會(huì)泛起一片美好的漣漪，給你向前走的動(dòng)力。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
人生就像是一趟長(zhǎng)途列車(chē)，一路上會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)各有其風(fēng)景。在我成長(zhǎng)的路上，父親深沉的愛(ài)，隨著我的長(zhǎng)大，有著不同的表達(dá)的方式，綻放著不同的風(fēng)景。
在我懵懂無(wú)知的小時(shí)候，模糊的記憶里感覺(jué)父親很神秘，像一位魔術(shù)師。我大多數(shù)時(shí)間見(jiàn)不到他，每次要見(jiàn)到他時(shí)，都是媽媽帶著我去一個(gè)叫“飛機(jī)場(chǎng)”或是“火車(chē)站”的地方等他，父親就會(huì)帶著一個(gè)鼓鼓囊囊的大包出現(xiàn)在我們面前，一見(jiàn)到我，就興奮不已地抱住我又摟又親，抱起來(lái)舉過(guò)頭頂原地轉(zhuǎn)圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下來(lái)，然后從那個(gè)隨身帶的大包里拿出各種好吃的、好玩的讓我盡情享用。每次見(jiàn)到父親都是我最開(kāi)心最幸福的時(shí)候。但父親陪著我和媽媽幾天后，就又帶上那個(gè)已不再鼓囊的包離開(kāi)了我和媽媽。我便開(kāi)始一天天地期盼著父親回來(lái)，更多地是期盼著那個(gè)能讓我得到無(wú)比滿足的大包。
在這個(gè)站點(diǎn)，父親的包就是我眼中最美的風(fēng)景。
懂事后，我知道父親是一名軍人，工作在離家千里之外的地方。隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越依戀父親，希望他能和別的父親一樣經(jīng)常陪著我玩游戲、下棋、打球等。但父親每年休假陪著我的時(shí)間總是短暫的，每次我都是萬(wàn)分不舍的送父親離開(kāi)。終于有一次在父親要回部隊(duì)時(shí)，我大哭大鬧著抱著父親的腿不肯讓他走。任憑父親左哄右勸，我就是不依不饒，但父親還是狠著心推開(kāi)我堅(jiān)定地走了。我的心里充滿了對(duì)父親的怨恨。
有一次，父親走后大約一周的一天，班主任叫我說(shuō)：“有你一封信”。我接過(guò)來(lái)一看，是父親寄給我的！我雖然仍心存怨氣，但好奇心還是促使我迫不及待地打開(kāi)了信。父親在信上不僅表達(dá)了對(duì)我強(qiáng)烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的軍人理想和軍人的職責(zé)等。以后的.每隔一周，我都會(huì)收到父親的信，從這些信里，我慢慢地理解了父親，懂得了“舍小家顧大家”是他作為軍人的職責(zé)所在。正因?yàn)槌汕先f(wàn)個(gè)軍人的“舍小家顧大家”，才有國(guó)家的安寧和軍隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。我對(duì)父親的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼著父親那封如約到來(lái)的信。
在這個(gè)站點(diǎn)，父親的信就是我心中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在，我讀初中了，學(xué)習(xí)課程增多，難度加深，經(jīng)常會(huì)遇到較難懂的題。在父親休假在家期間，他會(huì)推掉一切應(yīng)酬專(zhuān)心陪我。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他就會(huì)端著一盆洗好的水果靜靜地坐在我的旁邊陪著我。只要遇到不懂的題，我把本子往桌角一推，馬上就有一雙寬厚的手接過(guò)去，我便輕松地邊吃水果邊等著父親的講解。在父親回部隊(duì)后，我寫(xiě)作業(yè)再遇到難題時(shí)仍習(xí)慣地把本子往桌角一推，卻少了那雙接本子的手。
在這個(gè)站點(diǎn)，父親的手就是我心里最美的風(fēng)景。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生的列車(chē)駛過(guò)春夏秋冬，有歡樂(lè)有悲傷，有收獲有失去，而生命的精彩就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
人生，有許多的“站點(diǎn)”，每一個(gè)站，每一個(gè)點(diǎn)，似乎在那兒都會(huì)有一道別樣的風(fēng)景......
——題記
幼年時(shí)的我們，生活在充滿樂(lè)趣的環(huán)境之中，結(jié)識(shí)了大量的小伙伴，我與那天真可愛(ài)的朋友之間的友情，又是何等的純潔可貴呢：有了他們奇妙的存在，才會(huì)有一些樂(lè)趣，有一些美好的事情圍繞在我的身邊。想那簡(jiǎn)單的小游戲：老鷹捉小雞，在河邊捉魚(yú)釣蝦的趣事，青青草地上的捉蝴蝶，這一切的一切似乎看起來(lái)平凡普通，但是卻在我的人生旅程留下了深深地痕跡，這難道不是一抹美妙的風(fēng)景嗎？
長(zhǎng)大后，青少年的我們，似乎每天都在緊張枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，這時(shí)的友誼顯得分外珍貴而又重要，這才使我們的學(xué)習(xí)生活增加了一抹色彩和顏色，變得不那么苦悶乏味。記得，我遇到學(xué)習(xí)中不可避免的一些難題，她，我的朋友，我的“友誼”，都會(huì)向我伸出援助之手，耐心地為我講解難題，似乎是在向我訴說(shuō)友誼的樂(lè)趣。當(dāng)我悶悶不樂(lè)，遇到心煩事時(shí)，朋友會(huì)像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)，安撫我受傷不安的`心，讓我走出挫折的陰霾。友誼珍貴，它印證了“青春無(wú)價(jià)、友誼無(wú)價(jià)”的真理，讓我們明白了它的真諦。這難道不是一道奇特的風(fēng)景嗎？
一場(chǎng)人生，其實(shí)就是一次旅程，多的是真情實(shí)意，無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨過(guò)后，多的是站點(diǎn)上的風(fēng)景�？催^(guò)人生的美妙與絢麗，似乎也愿意化繭成蝶，在悄無(wú)聲息的青青綠原中，成為最后一個(gè)點(diǎn)的風(fēng)景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
漫漫人生道路總有列車(chē)疾馳而過(guò)，生活中的大部分成了車(chē)窗外的風(fēng)景，隨著時(shí)間的推移被遺忘在角落，而那成為短暫停留時(shí)的風(fēng)景，總是令人難忘，成為鐫刻在我心中最美好的風(fēng)景。
小時(shí)候，爺爺?shù)牟藞@子就是最美的風(fēng)景。
清晨的霧靄漸漸消散，窗外的風(fēng)景也清晰起來(lái)，當(dāng)我睡醒趴在窗臺(tái)邊上時(shí)，爺爺早在窗外準(zhǔn)備好了工具親切地向我招手。我和爺爺走在小道上，伴著鳥(niǎo)鳴和微風(fēng)，他提著水桶我推著小車(chē)�！昂�！小辣椒，小黃瓜你們好呀！”我在向它們招手，宛如多年的老友。
爺爺?shù)牟藞@子里承載了我童年時(shí)太多的美好回憶。
長(zhǎng)大后，校園里的升旗臺(tái)就是最美的風(fēng)景。
上學(xué)了，每周一都要升國(guó)旗，立在我對(duì)面的是五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，扭動(dòng)著著他瀟灑又昂揚(yáng)的.身姿，像在向我們招手。
我看得入迷了，眼里滿是憧憬。墻上的爬墻虎一片生機(jī)，雪白的玉蘭花掛在樹(shù)枝上。像天空中的朵朵白云。每當(dāng)這時(shí)，對(duì)祖國(guó)的崇敬和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，充溢著我的胸膛，久久不能平息。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛逝而過(guò)，而我對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)卻至今不減，它教會(huì)我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，不斷鼓勵(lì)我為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在，窗臺(tái)上的仙人球變成了最美的風(fēng)景。
后來(lái)我升入初中，還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我推開(kāi)班級(jí)的門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是窗臺(tái)上的那盆仙人球。它滿身的絨刺圓滾滾的，上面還零星地開(kāi)著幾朵鵝黃色的小花，從此我便和它開(kāi)始了為期三年的相處。
記得有一次放假，那盆仙人球被遺忘在了教室的角落里，時(shí)隔一月，我原本以為它會(huì)枯萎，沒(méi)想到它居然還活著！這是多么頑強(qiáng)的生命力�。∵B一顆小小的仙人球都如此堅(jiān)強(qiáng)，我們作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，又有何道理輕言放棄呢！
窗臺(tái)上的仙人成了我初中時(shí)代最美的風(fēng)景，它時(shí)刻提醒我：人生要堅(jiān)強(qiáng)，要敢于面對(duì)所有困難，不能輕言放棄！
處于不同時(shí)刻的我們不同的站點(diǎn)總有不一樣的風(fēng)景。隨著中考的即將來(lái)臨，明年我又將迎來(lái)下一個(gè)站點(diǎn)，那里會(huì)有什么樣的風(fēng)景呢？我期待著……
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
只有寒暑假，我才會(huì)回到鳳凰。但是總是在我離開(kāi)的時(shí)候，才后知后覺(jué)，這是我的故鄉(xiāng)。
沱江，它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無(wú)關(guān)，它只惦記著把水流緩緩
地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒(méi)有錯(cuò)落有致的紅磚古厝了，只有聳立于巖石和急
流之上的吊腳樓。每次打它腳下過(guò)，心中總是顫顫巍巍的，生怕這幾根被歲月和風(fēng)雨侵蝕過(guò)的木柱會(huì)在
頃刻間折斷……這樣的噩夢(mèng)時(shí)常出沒(méi)在童年中，總讓我擔(dān)心得睡不著覺(jué)。
也是，故鄉(xiāng)，就是這樣一個(gè)放心不下的地方，連著它的風(fēng)景和一切心緒。
父母離鄉(xiāng)多年，每逢回去，總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最?lèi)?ài)辣，只要飯里伴著辣子
就能吃下好幾碗。午飯總是最簡(jiǎn)單的，一碗油湯，一盤(pán)尖椒，我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時(shí)不知
何是海蠣？何是螃蟹？但是魚(yú)沒(méi)少捕，也沒(méi)少吃。在鱖魚(yú)白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉，再淋上特
制的酸湯……光是醬料往桌上一擺，就忍不住咂嘴巴。
那一把把辣椒藤帶回廈門(mén)種，結(jié)出的辣椒卻不如老家夠勁�？赡芄枢l(xiāng)的人吃辣，種出的辣椒辣，
連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土，又何況人呢？故鄉(xiāng)的風(fēng)景，在每個(gè)人的心里，是無(wú)可比擬的
吧。這是無(wú)法遺忘的，出發(fā)的站點(diǎn)。
這世上有許多漂泊在外的游子，有許多未能如愿返鄉(xiāng)的旅客，面對(duì)文化差異的.洪流在努力適應(yīng)的
同時(shí)，心中總惦念著出發(fā)的站點(diǎn)，那里風(fēng)景宜人，鄉(xiāng)音裊裊……
草木皆有根，而人的根，正因如此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不會(huì)讓人遺忘了它的美好。
此刻，手中的明信片，被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓，在黑白兩色的
風(fēng)云中靜靜地佇立著。細(xì)細(xì)的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。
我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。
因?yàn)�，這是扎根的位置，是我們出發(fā)的站點(diǎn)，是風(fēng)景無(wú)限好的地方。
人生總要經(jīng)歷許多站點(diǎn)，出發(fā)，漂泊，定居，歸來(lái)……
每一處的站點(diǎn)，都值得眷戀，因它風(fēng)景無(wú)限，因它溫暖人心，因它不可遺忘，因它長(zhǎng)留心底。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
只要懷著一顆欣賞的心，處處皆風(fēng)景。
山腳，綠意盎然
上周六，趁陽(yáng)光正好、微風(fēng)不燥，與家人一同外出郊游。到一處不知名的小山下，山腳下并無(wú)五顏六色的花朵，也無(wú)清吟作響的鳥(niǎo)兒。只有一片綠，一片深淺不同的綠。那片綠沖淡了人們?cè)诙际械慕箲]，似乎也讓每個(gè)人匆匆的腳步減緩了下來(lái)。這一塊嫩綠的上頭是一塊翠綠，那一處草綠的上頭，又是一片深綠。
不因無(wú)花兒的點(diǎn)綴而感到單調(diào)，即使身處一片綠中，也是一種風(fēng)景。
山頂，細(xì)雨綿綿
我們隨著人群從一片綠中向上走去，到一處小亭前，天空下起了綿綿的細(xì)雨。沒(méi)有料到已是初冬了，天卻還是那樣多變。
許是剛才措手不及地淋了一場(chǎng)雨，旅客們游玩的好心情似乎有些減弱。但身處于淅淅瀝瀝的雨聲中，周?chē)撵o謐卻讓我的心格外平靜。
向遠(yuǎn)處望去，另一座山的山頂周?chē)混F氣所攏，蒙上了一層神秘的面紗。透過(guò)雨簾看遠(yuǎn)方的'城市，似乎也因雨的洗滌變得格外潔凈。
我能清晰地看到，小亭旁那棵大榕樹(shù)的樹(shù)葉上滾動(dòng)的水珠，似乎也舍不得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，卻在幾滴新水珠的到來(lái)后投入了大地的懷抱。
不因無(wú)明媚的陽(yáng)光而缺少樂(lè)趣，即使身處晦暗的小角落，遠(yuǎn)處近處皆是一番風(fēng)景。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只要永葆一顆熱愛(ài)生活、善于發(fā)現(xiàn)的初心。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
清晨瑞士的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，空氣如薄荷般清涼，天空中仍彌漫著些許未消散的晨霧，街上空無(wú)一人。
這本應(yīng)是美好一天的起點(diǎn)，可旅行巴士居然出了故障，導(dǎo)游說(shuō)這是她從業(yè)20年來(lái)從未有過(guò)的事情。無(wú)奈之下，我們不得不步行到幾公里外的站點(diǎn)改乘公交車(chē)，然后再換乘火車(chē)，這才能趕上行程。
我們懷著不悅的心情下了車(chē)，環(huán)顧四周，車(chē)的周?chē)且黄桓叩纳降�，一�?cè)是蒼翠欲滴的山林，另一側(cè)是澄澈碧藍(lán)的湖水，忽然覺(jué)得，或許在這樣美麗的地方走上幾公里也算不上是件壞事。
我們沿著公路旁的水泥小路走著，回蕩在耳際的有輕悅的流水聲，有風(fēng)拂過(guò)小山上的林木發(fā)出的沙沙聲，有動(dòng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，還有遠(yuǎn)處一座小教堂傳來(lái)的悠遠(yuǎn)的鐘聲。原本的些許不悅和躁動(dòng)，這一刻變得安恬寧?kù)o。
這時(shí)，晨霧已全然散盡，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，白云一大朵一大朵地連成片，漂浮在遠(yuǎn)方的地平線上，恰巧與遠(yuǎn)處牧場(chǎng)的羊群相應(yīng)，仿佛群羊是從云朵中跑了下來(lái)。
如果將祖國(guó)的太陽(yáng)比做溫柔的母親，那么歐洲的太陽(yáng)一定是個(gè)率直的青年，那種熱情，曬的久了會(huì)有種灼燒感。我盡量走在斑駁的.樹(shù)影里，清風(fēng)徐來(lái)，并不覺(jué)得有絲毫的炎熱。
四公里的步行似乎十分短暫，不知不覺(jué)就到了站點(diǎn)。站點(diǎn)下方有一處小小的人造瀑布，飄散在空中的水珠與陽(yáng)光交織成了一條虹。
對(duì)啊，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，我們?yōu)槭裁磿?huì)經(jīng)常意識(shí)不到？
那飛起飛落的鳥(niǎo)兒，那緩緩飄動(dòng)的云，那在微風(fēng)中搖曳的松柏，不都在輕聲訴說(shuō)著被我們錯(cuò)過(guò)的美好？
太多時(shí)候，人們只顧著匆匆趕路，被利益或欲望驅(qū)趕著向前，甚至是不擇手段，也要想方設(shè)法的到達(dá)目的地，怎有閑暇留意人生站點(diǎn)的美景？
說(shuō)真的，迷茫的人該停下來(lái)了，不妨在站點(diǎn)處停一停，回頭望望自己一步步的成長(zhǎng)歷程，看看四周的美景，想想自己腳下的路是否會(huì)是一條歧途。每個(gè)站點(diǎn)，都反思一下自己，找準(zhǔn)方向，卸下額外的負(fù)擔(dān)，用美好的風(fēng)景愉悅身心，輕裝再次踏上人生之旅。
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲身處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊旅程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……
人生就是這樣，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，而一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，組成了一個(gè)人生的完成鏈條。
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
窗外金色的陽(yáng)光照耀大地，樹(shù)葉反射著陽(yáng)光，秋風(fēng)拂面，清爽的空氣里有一股淡淡的桂花香……我不禁感慨：人生好美，雖然它被人們喻為單程車(chē)，但我認(rèn)為只要留心，每個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有美景。
五歲那年冬天，在幼兒園里我發(fā)高燒，媽媽扔下工作帶我到醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，一股濃濃的氣味撲面而來(lái)，那是消毒水的味道，這個(gè)味道也是醫(yī)生的味道，我掙脫媽媽的手想逃離，媽媽拽住我的手，排隊(duì)，掛號(hào)，就診，檢查，最后醫(yī)生說(shuō)要掛吊瓶。
在病房，我拉著媽媽想回家，媽媽摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“不怕，打針一點(diǎn)也不疼�！弊o(hù)士來(lái)到我面前，微笑著輕聲說(shuō)：“小朋友，打針了。”看著那寒光閃閃的針管，我更怕了，她拉過(guò)我的右手拍拍我的手背，緊接著一陣刺痛傳來(lái)，我猛地一抽手，針管拔出來(lái)了，劇烈的疼痛伴隨鮮血而來(lái)。我大哭起來(lái)，護(hù)士和藹地說(shuō)：“男子漢，怕啥，你看那個(gè)小姑娘，人家多勇敢。”順著護(hù)士的目光，我看到一個(gè)小女孩，安靜坐在病床上，左手扎著針，右手翻看著一本圖畫(huà)書(shū)，梳著兩個(gè)小辮，神色安靜，從窗戶里射進(jìn)的陽(yáng)光，正落在她的身上，她的身影是那樣的柔弱，可神情卻那樣平靜�？赡苁且庾R(shí)到了我在看她，她抬頭看向我，沖我笑了，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我打針就不哭，媽媽說(shuō)，勇敢的孩子打針是不哭的。”看到了她，我停止了哭泣，安靜下來(lái)，把手伸給護(hù)士……
遇到了那個(gè)女孩，她那安靜美好的身影感染了我，從此我再也不怕打針了。在這個(gè)站點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這便是我成長(zhǎng)中一道美麗的風(fēng)景。
那年暑假，爸爸教我騎自行車(chē)。烈日炙烤著大地，樹(shù)葉干巴巴的，失去了往日的青亮，知了在樹(shù)上不停的鳴叫，似乎在傾訴著天的悶熱。
草地上，爸爸簡(jiǎn)要地說(shuō)了騎自行車(chē)的'要領(lǐng)，我便迫不及待得騎上自行車(chē)，而車(chē)子卻不聽(tīng)使喚，東倒西歪，如同醉漢一般，我摔倒了好幾次，胳膊，腿也摔破了，汗水浸到傷口，疼痛難忍，我扔下車(chē)子用腳踢了兩下。爸爸來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)道：“兒子，加油!不要放棄，我?guī)湍?”我又騎上車(chē)子，爸爸在后面雙手把著車(chē)后座，幫我掌握車(chē)子的平衡。一圈，兩圈，三圈……車(chē)子穩(wěn)了，我騎得越來(lái)越順手，雖然期間摔倒了幾次，但仍未放棄……休息時(shí)，只見(jiàn)爸爸的臉被曬得通紅，汗水不停地滾落，他隨手抹了一把汗，坐在我的身邊，拍著我的背說(shuō)：“兒子，不錯(cuò)。記住，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望�！�
從此，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，父親揮汗如雨的背影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我馬上就會(huì)振作起來(lái)，繼續(xù)努力前行。在這個(gè)站點(diǎn)，我懂得了堅(jiān)持，這便是我成長(zhǎng)歷程中一道無(wú)比美麗的風(fēng)景。
語(yǔ)文測(cè)試失利，我心情很差，課堂上，老師講試卷時(shí)，我也無(wú)心聽(tīng)，突然，老師提問(wèn)到了我，我默然地站著，老師深深地看了我一眼，便讓我坐下，下課時(shí)，老師把我叫到門(mén)外，問(wèn)道：“這次測(cè)試怎么這么差?”我撓了撓頭，無(wú)言以對(duì)，老師的目光里透著疑問(wèn)，又滿是期望，“你是個(gè)有悟性的孩子，語(yǔ)文學(xué)科是工具學(xué)科，學(xué)好了它對(duì)別的學(xué)科也有幫助，希望你端正態(tài)度，不要偏科……”望著老師那期望的目光，我暗下決心，一次失敗說(shuō)明不了什么，只要努力，就會(huì)進(jìn)步。
語(yǔ)文老師滿含期望的目光時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，教我不怕失敗，努力拼搏。從此，我只要有空余時(shí)間，就拿出語(yǔ)文書(shū)，要么背誦，要么做課外閱讀，功夫不負(fù)有心人，我的語(yǔ)文成績(jī)終于提高上來(lái)了。在這個(gè)站點(diǎn)，我懂得了拼搏的力量，這便是我成長(zhǎng)中一道美麗的風(fēng)景。
人生漫長(zhǎng)，每個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有風(fēng)景，它們猶如黑夜里的火把，指引著我向前走，駛到下個(gè)站點(diǎn)，遇見(jiàn)下一處更美的風(fēng)景。
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