風(fēng)景的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛(ài)的動(dòng)物，綠色的樹(shù)木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚(yú)，真忙碌！
鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的.去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來(lái)維護(hù)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹(shù)木都搖曳著，好像是對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了！
小朋友，明天記得來(lái)看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
風(fēng)景的作文 篇2
路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，落葉寥落地飄落在地，夕陽(yáng)的余暉灑在沙灘上，星星華麗地墜落在無(wú)底的深淵……這些風(fēng)景，看得見(jiàn)，摸得到，可是最能打動(dòng)我的風(fēng)景，卻是用耳朵聆聽(tīng)來(lái)的風(fēng)景。
那一行行排列整齊的五線，那在五線上上下跳躍的蝌蚪，它們或長(zhǎng)或短、或高或低，無(wú)聲的音符最終在鋼琴家手里綻放出動(dòng)人的旋律之花。那是一道怎樣美麗，又怎樣神奇的風(fēng)景線啊。怎樣獨(dú)特又怎樣永恒的風(fēng)景。
看，隨著那一個(gè)個(gè)音符的華麗綻放，彈者陶醉，聽(tīng)者沉迷，人琴合一，物我兩忘。人們閉目、頷首、輕吟、撫掌，癡迷于此無(wú)法自拔。
聽(tīng)，那上加線上的高音，似流水潺潺，似山風(fēng)陣陣，似鵑啁啾，似萬(wàn)花吐艷；那下加線上的低鳴，似落葉蕭瑟，似秋水嗚咽，似孤雁哀啼，似洪波涌起；大三和弦的明朗響亮，小三和弦的委婉動(dòng)聽(tīng)，跳音則活潑輕快，延長(zhǎng)音則纏綿動(dòng)人……我的心隨著你瞬間躍上峰巔，霎時(shí)又跌落谷底。你呀，就是我心中神奇的風(fēng)景。
悟，每一個(gè)音符都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是保持音的綿長(zhǎng)，還是倚音的短促，是斷奏的鮮明，還是連奏的悠長(zhǎng)，它們的夢(mèng)想都在那里。最終，它們把自己的夢(mèng)匯聚成一個(gè)共同的旋律，這樣才有了《月光曲》的寧遠(yuǎn)、《秋日思語(yǔ)》的溫馨爛漫、《命運(yùn)交響曲》的悲愴蒼涼，你們的夢(mèng)最終在我心中繪出一幅獨(dú)特的風(fēng)景。
思，全音符圓融大氣，二分音符機(jī)靈通透，四分音符活潑俏皮，它們或高或低、或坐或臥，看似散漫，實(shí)則規(guī)整，但若撤掉它們身下的五線，一切都是夢(mèng)一場(chǎng)。音符與五線的完美配合，為世間留下了一道道芬芳的弧線。這弧線陶醉了你、陶醉了我、陶醉了萬(wàn)丈紅塵的`平凡人生，這弧線也成為我心中永恒的風(fēng)景。
落日的余暉灑下，我撫摸著黑白相間的琴鍵，提腕落指，黑白的蝌蚪瞬間演繹為指間的音符，旋律悠長(zhǎng)，節(jié)奏鏗鏘，黑白的世界幻化為漫天的瑰麗風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇3
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲埃祀H幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車(chē)。這風(fēng)車(chē)小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車(chē)，和我一起聆聽(tīng)那輕輕的'風(fēng)車(chē)聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)啊？”“可是，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來(lái)呀！”
話未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車(chē)，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車(chē)果然應(yīng)了祖母的話，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車(chē)也隨著我步伐的加速而變快，開(kāi)始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺(jué)得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂(lè)的日子，那風(fēng)車(chē)聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒(méi)見(jiàn)到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂(lè)的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
風(fēng)景的作文 篇4
火總有熄滅的時(shí)候，人總有垂暮之年，滿頭花發(fā)是母親操勞的見(jiàn)證，微彎的脊背是母親辛苦的身影。無(wú)論人心有多堅(jiān)硬，母親總是心中那一抹柔情。
愛(ài)是夏水微涼
關(guān)于兒時(shí)的印象，已是模糊不清，唯有那一幕永生難忘。絲絲細(xì)雨灑在瀝青的石階上，周?chē)鼥V朧的，母親就坐在石階旁的小幕板凳上，手里擺弄著被我玩壞的風(fēng)車(chē)。大人們時(shí)常說(shuō)我一點(diǎn)也不像女孩，整天上躥下跳，活脫脫一只小猴，跟母親一點(diǎn)也不像，我卻不以為意。雖然下著雨，但天氣卻異常悶熱，我愛(ài)極了這樣的天氣。興沖沖地在雨中奔跑，全然不顧那雨點(diǎn)已把我身上的衣服打濕，直到母親喚我過(guò)去，我才不情愿的走過(guò)去。
半瞇著眼，好像臉上的每一個(gè)毛孔都在抗議。母親揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，用手抹去我臉上的雨水和汗水。母親的手很白很軟，涼絲絲的，很舒服。我張開(kāi)眼睛，仔細(xì)的瞧著母親，母親有一頭長(zhǎng)發(fā)大概是覺(jué)得熱就隨意的挽在腦后，眼睛不大卻閃爍著關(guān)愛(ài)，再加上那微微上揚(yáng)的嘴角，整個(gè)人在霧氣中，好似仙女下凡周?chē)旗F繚繞。我忍不住“吧唧”一口在母親臉上留下一攤口水趁母親沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就又一頭沖進(jìn)細(xì)雨里，不斷地轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，耳旁傳來(lái)你好聽(tīng)的笑聲和那關(guān)切的叮嚀。我一邊轉(zhuǎn)一笑，心里想我長(zhǎng)大以后一定想你守護(hù)我一般守護(hù)你。那時(shí)的我五歲，母親你的笑在我心中留下了唯一不變的風(fēng)景。
愛(ài)是冬日暖陽(yáng)
眼瞧著我一天天長(zhǎng)大，母親一天天變老，歲月匆匆，唯一不變的是母親對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)辦法修飾那眼神，那樣的愛(ài)格外的純；沒(méi)辦法形容那期盼，那份深情永世都念。因?yàn)槲乙蠈W(xué)，所以我們一家搬離了有我童年回憶的老房子來(lái)到高樓林立的城市中心，眼前的一切都是那么繁華，而我卻不喜歡這冰冷的.樓房無(wú)比的懷念那瀝青的石階和那搖起來(lái)咯吱響的老人椅。也許是上天理解我的心聲，同情我的遭遇，鼓起他的大腮幫子吹了一口氣想要安慰我，可他卻忘記了現(xiàn)在是寒冷的冬季這無(wú)疑是雪上加霜。我縮緊脖子，不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，可是于事無(wú)補(bǔ)，我依舊凍得臉龐發(fā)紫，忙著搬家的母親看見(jiàn)我站在樓下放下手中的箱子來(lái)到我身邊，撫摸著我的額頭沒(méi)有說(shuō)話。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭打量這時(shí)的母親還是那一頭黑發(fā)，沒(méi)有挽起，散落在肩上，那印象中柔軟的手卻變得有些粗糙，還是那樣的笑只是沒(méi)有當(dāng)年那么輕松多了一絲疲憊和無(wú)奈，這次是母親吻了我的臉頰，不像我吻母親那樣，沒(méi)有口水，帶著淡淡的茉莉花香，是母親身上的香味。這無(wú)聲的愛(ài)在我成長(zhǎng)的道路上不辭辛勞地為我保駕護(hù)航。無(wú)言勝千言，我捂住母親的臉不讓冷風(fēng)吹向她，心中響起當(dāng)年的所說(shuō)過(guò)的話，此時(shí)我心里只有一個(gè)念頭，不讓母親為難。我朝母親咧嘴笑了嘴里換的牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，我想我一定很滑稽吧。母親看了心情變好的我，如獲釋重的舒了口氣笑著走開(kāi)了。我也不像剛才那樣冷大概是心里有太陽(yáng)的原因吧。那是的我九歲，母親你的吻給了我今生今世難以償還的恩情。
愛(ài)是春暖花開(kāi)
現(xiàn)在初三的我學(xué)習(xí)很緊張，成績(jī)不算太好，考一所普通的高中還馬馬虎虎。我不敢放松警惕，稍一不注意可能就會(huì)名落孫山，到時(shí)我可不敢看母親失望的眼神，所以我更加努力。這么多年來(lái)母親從不刻意打扮自己，幾乎把所有心思放在了我身上，但她卻是美麗的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊和訓(xùn)練勞累的時(shí)候總會(huì)想起母親的笑，那笑仿佛有種魔力可以給我力量，讓我重振旗鼓埋頭苦學(xué)，甚至能夠讓我堅(jiān)持跑可怕的八百米。盡管是住�？晌覐牟粫�(huì)忘記每天給母親打電話哪怕沒(méi)什么可聊只為說(shuō)一聲晚安好夢(mèng)，這成了我的習(xí)慣。
如今母親已經(jīng)四十多歲了，烏黑的長(zhǎng)發(fā)依舊在只不過(guò)在青絲里多了幾根白發(fā)，手心里也因?yàn)榧覄?wù)起了一層薄薄得繭。我內(nèi)心愧疚，說(shuō)好的守護(hù)母親現(xiàn)在依舊是母親守護(hù)我，我無(wú)法再講述母親的笑，難以形容的珍貴……母親，你可以不必在操勞，我也已經(jīng)長(zhǎng)大。人生短，歲月長(zhǎng)。念親恩，最難忘。
風(fēng)景的作文 篇5
今天，我與媽媽一起去廈門(mén)的著名景點(diǎn)——“鼓浪嶼”游覽。
一大早，我們打了一輛出租車(chē)到第一碼頭，碼頭上人很多，有排隊(duì)買(mǎi)票的，有照相的，有賣(mài)紀(jì)念品的，還有找導(dǎo)游的。我買(mǎi)了2只小口琴，打算回家送給好朋友。隨后我們買(mǎi)票上了船，來(lái)到二樓，因?yàn)閺倪@里可以看到海上美麗的風(fēng)景。船緩緩地駛向?qū)γ娴男u，只見(jiàn)碧藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出亮光，好像一面明亮的鏡子。海面上偶爾飛過(guò)幾只白色的海鷗，在向游人打招呼。
不一會(huì)兒，船就到岸了。我們下了船，坐上一輛觀光車(chē)，開(kāi)始游覽島上的風(fēng)景。一路上，兩邊都是翠綠的樹(shù)木與五顏六色的鮮花，還有各種奇特的歷史悠久的歐式建筑。
下了觀光車(chē)，我們參觀了淑莊花園與鋼琴博物館。在鋼琴博物館里，我看到了各種古老的鋼琴，有黑色的、棕色的、白色的……據(jù)說(shuō)這些鋼琴大都有上百年的'歷史了，有的上面還鑲嵌著燭臺(tái)，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有電燈。我想那時(shí)的人在這樣艱苦的條件下還能演奏出美妙的樂(lè)曲，真是太了不起了！
最后，我們參觀了鼓浪嶼上的“海上世界”，看了各種各樣的海底生物，有鯊魚(yú)、海龜、海馬……我與媽媽吃完午飯，就坐上了返程的船離開(kāi)了鼓浪嶼。今天的收獲真是不小��！我喜歡這座美麗、浪漫又溫馨的小島！
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