描寫風景作文(常用4篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫風景作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫風景作文 篇1

　　爸爸帶我去西安市中心區(qū)的城墻游玩。我對西安的城墻比較了解：西安的城墻是明代初年在唐長安城的皇城基礎(chǔ)上建筑起來的，至今有六百多年的歷史是中國現(xiàn)存最完整的一座古代城建筑……

　　西安城墻有城門四座：東長樂門、西安定門、南永定門，北安遠門。這次我們?nèi)サ氖椅鏖T，還沒到城墻跟前，就遠遠地看見城門上寫著三個大字“安定門”。

　　走到城墻前面看見了城樓、箭樓和閘樓。古代的樓房只有三層，全都是翻檐建筑物，氣勢十分宏偉，顏色艷麗。城墻是用青磚一磚一磚的'建成的，最長的磚塊有四十厘米，最寬的磚塊有二十厘米。我覺得古代的勞動人民可真辛苦！他們每天搬磚頭運磚頭，雖然沒有先進的工具但是他們依靠自己的勤勞建造了這么偉大的城墻呀！城墻外面有一個護城河，爸爸對我說：“這個護城河是防護敵人入侵的，如果有敵人要過河攻打咱們城市的時候，人們就把吊橋拉起來不讓敵人進城�！蔽曳路鹂匆娏斯糯鷮⑹抗ゴ虻木跋蟆�

　　而現(xiàn)在的城墻，綠樹成蔭，百花盛開，建起了一個環(huán)城公園，百花盛開，建起了一個環(huán)城公園，這里放著優(yōu)美的音樂。許多人在這里歡快的跳舞，有一些人在健身器上健身，還有些人在跑步，一片欣欣向榮的景象。

　　我喜愛西安城墻。

描寫風景作文 篇2

　　光陰荏苒，歲月如歌。眨眼間，我已由一個剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點變成了一個勤學好問、力求上進，能獨立思考、積極進取的定海小學三年級的小學生了。更重要的是，隨著時間的流逝，我越來越迷戀我的校園，對我們的學校產(chǎn)生了很深很濃的感情，學校就像是我們溫馨的家，深深地吸引著我們。

　　我們的的學校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi)，校園不大，但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機。我們的的學校有著悠久的歷史，聽老師說她的前身是一所女子學校，距今已有一百年的歷史了，她歷經(jīng)滄桑，幾度遷移，卻依然熱情洋溢，煥發(fā)著青春的魅力。

　　每天早晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄撒落大地時，我們高高興興地背著書包來到學校，校園像母親一樣張開雙臂，歡迎我們！擁抱我們！讓我們在這里汲取知識的營養(yǎng)，度過美好快樂的一天。當夜幕降臨時，校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家，好像在說：“親愛的孩子們，明天見！愿你一路平安！”

　　我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”，她們每天不辭辛勞、無微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長的“小樹苗”。每當我們?nèi)〉命c點滴滴進步時，欣慰的笑容就會爬上老師的臉頰；每當我們碰到挫折困難時，老師就會耐心地鼓勵我們，為我們打氣；當我們遭遇失利時，老師會為我們總結(jié)經(jīng)驗，重拾自信；當我們因無知而調(diào)皮搗蛋時，老師又會苦口婆心的勸誡我們好好學習。記得有一次，一位同學在接力賽中摔倒了，老師焦急萬分地扶他去醫(yī)務室，一絲不茍的.幫助檢查，上藥，多像我們的媽媽呀！老師總是要求我們相互幫助，共同進步。在校園里，老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師，不斷地為我們這些小樹苗修枝剪葉、提供陽光雨露，讓我們茁壯成長。

　　在校園里，還有我們許許多多的同學，我們就像是兄弟姐妹，團結(jié)友愛，共同學習，一起成長。當有同學忘記帶文具了，我們都會主動借給他；當有同學因生病落下了課，我們會主動幫他補習；當有同學不小心受了傷，我們會主動扶他去醫(yī)務室。在外出旅游時，我們會聚在一起品嘗各自帶來的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校園里，每個同學都是這個大家庭的一員，我們彼此相親相愛，和平共處。

　　我們的學校就像一個大家庭。在這個大家庭里，不僅有嚴父慈母和兄弟姐妹，還有許多的知識搖籃和趣味游戲，讓我們在快樂之余又獲取新的知識。比如：快樂星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉，都是那樣的讓人著迷，如果你來到我們的校園，就一定會讓你大開眼界、樂不思歸。

　　我們的校園就是這樣，她處處充滿了溫馨，處處流下了我們童年快樂的足跡。我愛您——定海小學。

描寫風景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在邯鄲市的雞澤縣里。在這里的市中心有一個美麗的公園，他有一個名字的來歷：就是公園里有一個巨大的雕像，它的名字就叫毛遂所以這個公園就叫毛遂公園。

　　清早，我到毛遂公園去散步，在這時候才六點，起了蒙蒙大霧，毛遂公園里的人寥寥無幾。我走在鵝軟石成的小路上，走上去松松軟軟的。小路的兩旁是美麗的小花，他們有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的`。還散發(fā)著沁人心脾的濃濃清香，亭亭玉立。像那捂著臉的害羞的小姑娘，碧玉碧玉的草地上盛開了五顏六色、群芳吐艷、挨挨擠擠的小花兒，小花在草地上像一雙雙會變色的眼睛。非常像星星，還不停的眨動著、閃爍著。就在這時霧散了，我納悶，就看了看我的手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)七點多了。不一會霧就散了，來公園散步的人也多了起來，窄窄的小路也擁擠起來，我沒辦法只好去河邊。河邊的人不多，河邊種著柳樹，風像一把梳子輕輕地幫柳樹姑娘梳理著長發(fā)，河里的小魚快活地游來游去。有的小魚有時還蹦蹦跳跳跳出水面擺動著身子，大家賞心悅目，不停的稱贊這樣的美景。

　　我喜歡家鄉(xiāng)毛遂公園！

描寫風景作文 篇4

　　我住在邯鄲，我是一個剛剛步入初中的中學生，我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

　　才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽�。∩靷�懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們?nèi)ヒ粋�很好玩的小村莊玩怎么樣��？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

　　我的`姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。

　　我學完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

　　我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已，至于別的什么風景我在這里就不詳細的為大家敘述了。

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