（合集）美麗的風(fēng)景作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
從我記事起，爺爺奶奶就教育我們：尊老愛(ài)幼，人人皆可為！記得孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼�！痹谏钪幸灿性S多這樣的事例。
暑假里，媽媽帶著我去新華書店，路遠(yuǎn)我們選擇坐公交車出行，因?yàn)槭墙K點(diǎn)站，所以公交車比較空，投幣以后我和媽媽順利的找到合適的位置坐了下來(lái)。公交車到達(dá)第三站的時(shí)候，車上的人也是越來(lái)越多了，有許多的人都拉著扶手站在那里，我跟媽媽正歡快的聊天，突然聽(tīng)到廣播里播放：請(qǐng)照顧有需要的乘客，給他們讓個(gè)座，謝謝！請(qǐng)照顧有需要的乘客，給他們讓個(gè)座，謝謝！我抬頭發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人只見(jiàn)她弓著腰，拄著拐杖，滿頭的白發(fā)，，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四﹑五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停地往扶手上抓，不知是年齡大了，眼睛花了，還是車速有點(diǎn)快，她抓了好幾次才抓住，好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的`人雖然都注視著她們祖孫倆，但好像對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)生，有的低頭玩手機(jī)，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“大媽，大媽來(lái)來(lái)來(lái)�！敝灰�(jiàn)媽媽一邊起身，一邊手扶著奶奶坐了下來(lái)。奶奶手扶著座椅慢慢坐下，不停的說(shuō)：“耨耨來(lái)快謝謝阿姨，快謝謝阿姨�！币贿吚鴮O女往自己身邊站，小朋友站在旁邊拿著奶奶的拐杖，幫奶奶手里的袋子接過(guò)來(lái)背在自己的背上，從口袋里掏出一條已經(jīng)舊的發(fā)黃的手帕，給奶奶擦去臉上的汗水，小嘴巴在不停的說(shuō)：“奶奶你累嗎？奶奶你累嗎？”“奶奶不累，乖，你站好了哦”
車緩緩的開了，媽媽站在我的旁邊，微笑的看著我。我站起身，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽讓小朋友坐我這里好吧！我站著就可以了”媽媽轉(zhuǎn)身抱起身邊的小朋友說(shuō)：“小妹妹，來(lái)坐哥哥這里好不好！阿姨跟哥哥一會(huì)就到站了”這時(shí)，車上的人全部向我們投來(lái)贊許的目光。好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
不知不覺(jué)新華書店到了，我們急忙下了車，媽媽拉著我的手，大步大步的往前走，我不自覺(jué)的抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍(lán)，云依舊是那么白。走在路上，呼吸著新鮮的空氣，渾身上下一陣輕松，我覺(jué)得自己好開心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你做的對(duì)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你將這一美德繼承了下來(lái)。你真是媽媽的好兒子，媽媽為你感到驕傲�！�
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜一樣甜。晚上，我躺在軟綿綿的床上，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我們的少先隊(duì)員積極開展尊老愛(ài)幼活動(dòng)，在新的世紀(jì)里，我們的少先隊(duì)員愿做一縷陽(yáng)光，一滴露珠，一片綠葉，一朵小花，以自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著中華民族的傳統(tǒng)美德。
當(dāng)前，我們杭州正在全力以赴地創(chuàng)建全國(guó)文明城市，讓我們每一位市民積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，尊老愛(ài)幼，揚(yáng)美棄丑，使文明之花在杭州遍地盛開，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧、美好！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
我家鄉(xiāng)的山非常美麗。山上有茂密的果樹層和明亮美麗的花朵.
春天，小樹長(zhǎng)出嫩芽，小草探出小腦袋，小花開花。桃花散發(fā)香味，吸引許多小蜜蜂。我在草地上打滾，感到非常高興。有時(shí)候，當(dāng)你爬到山頂，看下面美麗的'風(fēng)景時(shí)，有些人會(huì)變成小螞蟻。房子沒(méi)有以前大了。池塘變成了水坑。
夏天，樹木繁茂地生長(zhǎng)著，群山被濃密的樹葉緊緊地覆蓋著。樹林里很涼爽。如果你渴了就躺在那里，會(huì)有櫻桃吃！夏天山下沒(méi)有人。因?yàn)樘?yáng)像火球一樣掛在天空，地面像火爐一樣熱。所以人們躲在家里，看電視或者在家睡覺(jué)。
秋天，水果成熟了，有蘋果、橘子、梨.一切。蘋果是甜的，橘子是甜的，梨是黃澄澄的。這孩子的腳好像被一棵果樹鉤住了。樹林里的景色非常美麗。
冬天雪花飄動(dòng)。蠟梅像一個(gè)小兵一樣站在雪地上。雪花的形狀像花，就像花一樣，但是當(dāng)它們看到太陽(yáng)時(shí)就會(huì)融化。山上的樹都被大雪壓彎了，只有松樹和臘梅直立在雪中。
比起家鄉(xiāng)的山，我更喜歡孤山。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
聞到一股清新的空氣，我移步走到一間如詩(shī)如畫的咖啡屋。
一駕廢棄的牛車�？吭诳Х任菖�，上面擺放著一盆黃色小花，它的姿態(tài)就像星星一樣閃耀動(dòng)人。當(dāng)然，如果少了綠葉的`陪襯，它的美就不完整了。地上青草鋪滿整個(gè)庭院，咖啡屋上當(dāng)然也少不了一些藤蔓植物的攀爬。
咖啡屋上的玻璃窗很光亮，映在上面的，是草地對(duì)面一棵棵的檳榔樹。屋內(nèi)看起來(lái)一塵不染。
這間咖啡屋能夠如此清新光亮，一定花了不少時(shí)間打掃和整理，讓客人走進(jìn)店里，感覺(jué)煥然一新。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者文筆流暢、有條理，空間層次的表達(dá)很正確。小缺點(diǎn)是對(duì)于圖中景物的具體描寫還是不夠充分
美麗的風(fēng)景作文 篇4
清晨，大地一片悄然，萬(wàn)物皆沉醉在寂靜美好的夢(mèng)境，人們也忘卻現(xiàn)實(shí)的壓力，沉迷于熟睡的世界，那兒有的席地而坐，就在那紅粉爛漫的櫻花樹下；有的追逐嬉戲，不顧炙熱難耐的暑日；有的則是狼吞虎嚥地大啖美食，甚至不小心噎著了呢！
就在這杳無(wú)人煙的大道上，我向前走，腳邊揚(yáng)起了沙塵，接著我抬起右腳，跨上自行車，便開始了這場(chǎng)冒險(xiǎn)。旅途顛簸，腳下碎石慵懶地?cái)傋诘缆分醒�，也不顧往�?lái)車馬之便利，理直氣壯地看那輪胎被彈起，剎那的震動(dòng)使我頭暈?zāi)垦！Ｆ鸪踹h(yuǎn)在天邊的高山，如今已矗立在我前方不遠(yuǎn)處，而在那青蔥翠綠的高山前，有道傾斜的上坡，將我的視線一分為二，我的右手邊竟是如此精彩：煙嵐環(huán)繞于林間，像魔法一般神奇，樹干縫隙間隱約可看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的金，刺激我雙目，讓我有了繼續(xù)向前的動(dòng)力，從裱框油畫中摘下的'片段，此刻正如此動(dòng)人地?fù)肀е摇?/p>
幾次難耐內(nèi)心的熱情，于是停止腳下的工作，轉(zhuǎn)頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚，只有親自感受，才能領(lǐng)悟古人詩(shī)文中安閑自得，甚至是更高階層的——心靈之凈化。我就這樣蜷伏于大自然柔和的胸和寬廣的肩，久久不舍離去。當(dāng)?shù)孛娴钠露葷u緩，我成功到達(dá)山頂，有股微風(fēng)迎面向我吹來(lái)，他親吻我的臉，是豐潤(rùn)的唇輕輕一��；是閃亮的粉撲淡淡一抹；是溫?zé)岬娜涣�。在我雙頰點(diǎn)上蘋果色的紅潤(rùn)，同時(shí)也拂去我來(lái)自世俗的烏煙瘴氣，留下自信清明的五官。
我睜開眼，驚嘆得說(shuō)不出話，最后獲得的美好是如此難能可貴，更甚于途中所見(jiàn)的景象就在我四周，驀然間，我回首一看，有著碎石和沙土的彎曲山路，如今已成了絲質(zhì)的緞帶，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，旋轉(zhuǎn)出美麗的弧度，彷彿有舞者踮著腳尖盤旋于其中，隨之起舞。內(nèi)心忽有股難以言喻的沖動(dòng)，從小到大，我也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，每一次都是那么深沉、殘忍的打擊，但我有幾次是真實(shí)地面對(duì)自己的弱點(diǎn)，奮不顧身地跨越他們呢？如今，嘗到歷經(jīng)艱苦才得以生長(zhǎng)的甜美果實(shí)，我后悔之前每一次的退縮和逃避，并告訴自己，今后所遇到的一切挑戰(zhàn)，都是帶領(lǐng)我走向美好的燈塔，只要努力，就能到達(dá)那璀璨的彼方。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
我曾經(jīng)注視一個(gè)孩子的眼睛很久很久�！�
一天早晨，我途徑一個(gè)地方。突然，看見(jiàn)路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮�！岸嗝疵利惖难劬Π�！”我望著他，心中有無(wú)限的憐愛(ài)。而他卻久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個(gè)孩子的眸子里，我看見(jiàn)了世上最美最美的倒影，那是對(duì)知識(shí)、對(duì)書籍那無(wú)限的憧憬與熱愛(ài)。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個(gè)孩子一樣，對(duì)書里的美麗著了迷。
這個(gè)世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無(wú)法將他一一看透。也許我們會(huì)感到迷茫，但萬(wàn)幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個(gè)世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無(wú)法將它一一覽閱。也許我們會(huì)因此感到失望，但萬(wàn)幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗。
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，嗅著泥土獨(dú)有的芳香�！�
我曾站在那晴朗入洗的'天空下，任陽(yáng)光灑落我的身上，享受明媚美好的時(shí)光�！�
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過(guò)發(fā)梢，欣賞窗外無(wú)垠的麥浪�！�
書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動(dòng)我的思緒�！�
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細(xì)膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境；我記得彼得·潘依然是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，愛(ài)麗絲依然在夢(mèng)境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個(gè)充滿理想抱負(fù)的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢(mèng)里花落知多少》，它向我展示了這個(gè)世界最蒼白、最無(wú)力的一面。
我熱愛(ài)寫作，正如我熱衷看書那樣�！�
面對(duì)了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會(huì)有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進(jìn)的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢(mèng)翅膀。往往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄下我的情感，我的成長(zhǎng)。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面。
我的生活在每天的日升日落中來(lái)臨和走遠(yuǎn)，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我努力，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)�！�
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨(dú)有的美麗風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇6
我們的生命被天中呵護(hù)，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí)，比的是人品，比的'是誰(shuí)熟諳天文地理，通曉過(guò)去將來(lái)。每個(gè)生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無(wú)聞的方式潤(rùn)澤學(xué)生，要說(shuō)攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的門口，有位老師在和學(xué)生談話。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說(shuō)，老師是一團(tuán)火，可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊；老師是一股泉，一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌，流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師，我們愛(ài)你。
你再看長(zhǎng)廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學(xué)生都在一起歡笑，他們勞動(dòng)出了快樂(lè)，所以我說(shuō)，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的，我們愛(ài)你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。也許旁人看來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，但作為學(xué)生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說(shuō)，老師是一臺(tái)知識(shí)的傳播機(jī)，他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽(yáng)光灑滿大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰(shuí)愿意放棄青春呢？眼前的無(wú)私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋？
夕陽(yáng)的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯樱谶@一天即將結(jié)束之時(shí)，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽(yáng)下，同時(shí)和敬愛(ài)的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
那是一道獨(dú)特的風(fēng)景，它讓人遐想，它讓人沉思，它讓人感慨。
一次我和媽媽去上海旅游，由于飛機(jī)晚點(diǎn)，使得我們凌晨四點(diǎn)才到。實(shí)在太困，休息到十二點(diǎn)才去玩。
我們?nèi)?dòng)物園，地鐵門口就是園門，這令我感到慶幸。然而周圍的環(huán)境著實(shí)有些“臟亂差”，我的心情有點(diǎn)糟糕。
仁慈的救星，母親，帶著我離開了。動(dòng)物園里面更是這樣，我的心情跌到了谷底。
直到傍晚時(shí)分，母親再次解救了我。可動(dòng)物園外，橋下依然如此……可我看到了耀眼的光，垃圾被他當(dāng)做寶帶離了，他是那么的認(rèn)真，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。他甩了甩那雙粗糙的'手。他汗流浹背，但嘴角一直掛著不可抹去的微笑。
我耐心的看著他的每一個(gè)動(dòng)作，他不時(shí)地吁氣，擦抹臉上的汗水，枯黃的臉也被沾上了黑色的臟東西。累到極致，他不得不停下來(lái)，喝著一元錢的礦泉水，些許的休息之后馬上又繼續(xù)。
很快的，他掃完了，坐下來(lái)，水喝完了，仍然口渴，卻沒(méi)有要再買的想法。長(zhǎng)時(shí)間的休息，起身歪斜地走回自己的家。這時(shí)他滴下今天最后一滴汗水，滴在我的心上，原來(lái)，好甜……
他走遠(yuǎn)了，身體變得好小，他的身影卻是那么偉大，他的影子猶如他的人格，在路燈下越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越，偉岸……
目送著他離去的背影，那是一道多么美麗的風(fēng)景啊，那么勤勞、恪盡職守，使人心神蕩漾的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇8
“嗨，快把球傳過(guò)來(lái)！”“這邊，這邊！快進(jìn)內(nèi)線，我傳球啦”還有幾天就是�；@球賽了，我們正在緊張的練習(xí)籃球。
我嫻熟的在胯下運(yùn)著球，眼睛死死的盯著一個(gè)空蕩，準(zhǔn)備突破重圍，可是身后一陣疾風(fēng)傳來(lái)。身體被狠狠的撞了一下，幸好球沒(méi)有丟，我連忙把球傳了出去，可是右手卻隱隱的疼了起來(lái)。
趕緊看看我的手，發(fā)現(xiàn)小拇指已經(jīng)有些紅起來(lái)了�！昂孟癫惶珖�(yán)重，應(yīng)該沒(méi)事吧”我心里一邊安慰自己，一邊繼續(xù)打球。
第二天，手指有些腫，并且彎曲也有些困難了。
第三天，手指腫的更大了，跟我的左手指比，好像加粗了一兩圈，里面還呈現(xiàn)出深紅色。正好當(dāng)天有一節(jié)體育知識(shí)課，老師給我們講了一些運(yùn)動(dòng)受傷后的.治療方法，最后講到一位籃球運(yùn)動(dòng)員大腿拉傷后腫脹，自己做了錯(cuò)誤的治療，險(xiǎn)些被截肢了的故事，我越聽(tīng)越害怕。真擔(dān)心我這個(gè)可憐的手指頭也出什么故障，于是決定自修課后去找冰塊兒敷一下。
好容易熬過(guò)了數(shù)學(xué)課后，我便找蔣雨晴，讓她陪我一起去醫(yī)務(wù)室找冰袋，她爽快地同意了。
外面下著傾盆大雨，到處都是積水，蔣雨晴抓起一把彩色的雨傘，和我一起緩緩走向醫(yī)務(wù)室，來(lái)到醫(yī)務(wù)室卻沒(méi)人，我們打開冰箱，里面沒(méi)有冰袋，蔣雨晴只找到一把剪刀，在冰箱里捶了許久，終于捶下來(lái)一小點(diǎn)兒冰。我拿起那一點(diǎn)冰，有點(diǎn)失望的回到了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，回來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一把彩色的雨傘在雨中奔跑，一雙黑色的球鞋踩在水中，又濺起一朵朵水花來(lái)，豆大的雨點(diǎn)傾盆的打在傘上，又噼里啪啦的濺開來(lái)。過(guò)了幾分鐘，蔣雨晴回來(lái)了，她徑直朝我走來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“諾，你挖了一塊冰塊，只見(jiàn)一塊兒直徑約六七厘米的冰塊兒裝在一只小小的塑料袋里。冰塊兒還很完整，沒(méi)有融化。我望著她濕漉漉的褲管和鞋子，還有她肩頭淋濕的衣服，說(shuō)了一聲：“謝謝”，其他的什么都說(shuō)不出來(lái)了……
冰袋放在手指上，手指不怎么腫脹了，也不再那么火燒火撩了，而冰塊兒也不再那么冰涼刺骨了。友情讓這一切變得很舒服！
世上有許多美麗的風(fēng)景，但在我眼里最美的風(fēng)景，莫過(guò)于傾盆大雨中撐起一把彩色的傘，奔跑著的身影！
美麗的風(fēng)景作文 篇9
天空中飄著綿綿的細(xì)雨，我獨(dú)自走在大街上，撐著一把雨傘，正在趕往回家的路上，這時(shí)也有許許多多的`人也匆忙的趕回家，嘴里還不時(shí)的抱怨著鬼天氣，我穿插在行人中，到了一個(gè)三叉路口，有許許多多的車輛飛奔在這里—因?yàn)闆](méi)有紅綠燈，交通秩序非�；靵y。不知何時(shí)，路中間躥出了一個(gè)小孩，那個(gè)小孩站在路中間驚慌失措不知道怎么辦，突然大哭了起來(lái)，小孩的媽媽很是驚恐，擔(dān)心孩子。媽媽在一旁大聲安慰孩子：“不要怕，媽媽在這里，別動(dòng)。”孩子鎮(zhèn)定下來(lái)了，在路中央靜靜站著。在馬路對(duì)面突然冒出一位身手敏捷的男士，迅速的穿到了馬路中央，，抱起小孩，又迅速的跑回去了。那位男士把小孩給了那位媽媽，那位媽媽淚流滿面！人們圍上去了，那位英雄悄悄的走了。
這些都是美麗的風(fēng)景，世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！
【美麗的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
美麗的風(fēng)景的作文10-28
美麗的風(fēng)景作文05-19
美麗的風(fēng)景作文10-26
美麗的風(fēng)景作文(精選)07-07
[精選]美麗的風(fēng)景作文07-08
【精選】美麗的風(fēng)景作文07-18
美麗的風(fēng)景作文【精選】08-16
美麗的風(fēng)景作文06-12
(精選)美麗的風(fēng)景作文10-31