風景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風景的作文6篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
今年的夏天，我和爸爸來到了安徽省南部的黃山風景區(qū)。那里景色秀麗神奇，尤其是那些奇形怪狀的巖石，有的像“甲魚”，有的像“飛鳥”，真是有趣極了。
就說“天狗望月”吧，它好像一只小狗蹲在一座山頭上，睜大圓溜溜的眼睛，抬著頭，望著無邊無際的天空，一動不動地看著圓圓的'月亮，好像在思念自己的主人——二郎神；又好像在伸著脖子不住地叫，仿佛要把月亮中的嫦娥姐姐叫醒。真的好神奇呀！“獅子搶球”就更有趣了。遠遠望去，在一座高高的山峰上，有一群頑皮的小獅子。它們神態(tài)各異，惟妙惟肖，生動逼真。它們在干什么呢？仔細一看，噢！原來它們在搶球呢，只見一群獅子圍著一個圓球，有兩只獅子用爪子同時按著石球，其它的獅子則虎視眈眈的盯著球看。多兇猛呀，它們誰也不讓誰，而且誰都想得到那顆球。就好像是真的獅子在搶球一樣。玩得可開心啦！
還有“仙女彈琴”，每當太陽升起，這座山峰上的幾塊巨石就變成了一位美麗的仙女。她坐在山頂的石琴旁，聚精會神地撫弄著琴弦，彈著優(yōu)美的旋律。啊，多美妙的琴聲��！黃山的奇石還有很多很多，正等著你來欣賞呢！
風景的作文 篇2
窗外綠樹成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上，微風撫摸著我的臉頰，心凝形釋，思緒隨風飄舞。
又回想起那天去看奶奶的情景：車沿著羊腸小路駛過去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那么陌生、又那么熟悉。剛從車子里走出來，奶奶就急著從小屋里走出來手里還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑瞇瞇的倚著我、像個小孩子一樣。
小時候的我和奶奶一直住在這間屋子里，這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著一個老人，奶奶的喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。
吃飯的時候，一雙油油的手，靈活地將菜肴在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的'讓人心疼。
離開時拿著奶奶揀的菜，我們默默地上了車，奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白發(fā)，她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。
而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海里似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。
風景的作文 篇3
至今，我見過的風景總是轉瞬即逝，煙消云散，可在生活中的那一個個場景，那一雙雙眼神，也在我的心底揮之不去。
眼神：渴望讀書
那天，我在收到的晚報里發(fā)現(xiàn)了一張宣傳畫：昏黃的燈光下，桌上趴著那個渴望讀書的小女孩。難以想象，從來未享受過親情的她；從未在冬天穿過暖衣的她；從未見過潔白的紙張的她，竟然想用她那稚嫩的小手握起鉛筆，在紙上一比一比地劃著。但此時，她望著我，望著……那兩個黑色瞳仁就像漩渦一樣把我吸了進去。我似乎感受到了她的一切，她的冷、她的`暖、她的渴望�；腥婚g，我回到了現(xiàn)實，我開始慚愧不已。因為在這樣好的環(huán)境下，我卻沒有好好學習。
被打動的淚珠，是我捐出了我的零花錢，當然，也沒忘記把那個眼神裝進風景前奏的集裝箱。
眼神：乞求生存
偶然路過街角，一位衣衫襤褸的乞丐有映入心底。他畏縮著，但仍不忘給每位過路的人磕頭，口中還念念有詞：“大發(fā)慈悲�。≡干系郾Ｓ幽�！謝謝！給點兒吧！好人一生平安……”他低著頭，但我在他發(fā)現(xiàn)有人向他的碗里丟了一百元時，抬頭望去，他的眼角溢滿了激動的淚花。這是我想到一位老師說，他一見到乞丐，就會忍不住掏出身上的所有的錢去幫助他，因為錢乃身外之物。而我卻是個吝嗇的人，不愿意出錢，但心靈又被那種眼神所牽絆；我怕他是個騙子，又怕他是真的在生活上遇到了難事……人天交戰(zhàn)后，我將口袋里的最后5元輕放在他的碗里。
被牽動的心靈使我也幸福而歸，當然。也沒忘記把那對眼神裝進風景序集的集裝箱。
眼神：立足城市
偶然路過工地，看到這樣一幅畫面：一位位工人正推著水泥車來來去去，而另一邊，有一伙人在砌磚，還有一伙人在攪拌著水泥。冒著炎炎夏日，淌著滴滴汗珠，只是為了能夠在這個城市占有一席立足之地�；蛟S，他們是某個家庭里唯一能干活的人，卻在這小小的工地徘徊，被包工頭指點這指點那。我正想無事走過，帶卻對上了砌磚人的眼：究竟是怎樣的疲倦？我無法想象，但竟看到了烈日下被擔子壓彎了的肩膀、壓駝了的背。
又是一次心靈的悸動，使我把這個眼神裝入風景尾聲的集裝箱。
現(xiàn)在，我把風景整理成了一篇樂章，把它放在了心底。我要讓留在心底的風景封存在永久的記憶里……
風景的作文 篇4
嶄新的校門，美麗的詩詞長廊，聳立的教學大樓，隨風飄揚的五星紅旗……眼前的這個地方就是我的小學校園。
還記得第一次跨進這里時的情景。那天，我換上新衣服，背起新書包，走進校園�？缛胄ｉT的那一刻，我悄悄對自己說，你已經成為一名合格的小學生了。嶄新的大門，漂亮得連花兒都微笑地抬起頭注視著它。校園里，有桂花，有牡丹花，各種各樣的花都有，白的`、紅的、黃的，顏色各不相同。走著走著，我不知不覺來到了詩詞長廊前。長廊里懸掛著一首首詩詞，有李白的《靜夜思》，有劉禹錫的《望洞庭》……我邊走邊看，欣賞著校園里的美麗風景。
過了一會兒，一陣悅耳的音樂響了起來，上課時間到了。第一節(jié)課是升旗儀式，老師帶領我們全班同學，整齊地站在國旗臺下。我偷偷瞟了一眼后面，天哪，全校的同學都來了。突然，又一陣音樂響起，“起來，不愿做奴隸的人們……”操場上響起嘹亮的國歌聲。我把右手高高舉過頭頂，凝視著五星紅旗在湛藍的天空里冉冉升起。望著在空中飄揚的五星紅旗，我想到了毛主席，還想到了為保衛(wèi)祖國而犧牲的戰(zhàn)士們。老師在臺上告訴我們：從今天開始，要好好學習，長大后為祖國媽媽增光添彩。
要上第一節(jié)體育課了，下課鈴一響，我們瘋狂地跑進操場。不知是誰在背后推了我一下，“撲通”一聲，我摔倒在跑道上。
“龔莨惠，你沒事吧？”背后傳來一陣關切的聲音。
我抬頭一看，一個身材有點胖，眼睛大大的可愛小女生向我伸出了兩只小手。這個女生，就是我現(xiàn)在關系最鐵的好閨蜜——王馨悅。
眼前的這個地方，讓我知道了什么是童年，什么是閨蜜，什么是幸福的生活，這個地方將伴隨我度過小學六年時光，她是我最喜歡的地方。
風景的作文 篇5
我覺得生活的美學是懂得停一下，停下來享受那獨特的風景。
放學回家需要坐公交車，到家大約需要十五分鐘，公交車在不定時地來�？晌也幻靼�，放學后為什么要這么匆忙，看見同學們同時往一輛擁擠的公交車上擠。坐在車站等下一輛車來時，我就在觀望四周，那樹長得又粗又高，而一絲陽光流到那葉片上，給葉片添加了幾絲色彩。車來了以后，我上去一看，并沒有什么人，我就找了一個靠窗的位置坐下，一路上我看著路旁走著的行人，她們雖然都穿著各種各樣的服裝，但從這么遠的距離看，發(fā)現(xiàn)他們身上都各自具有自己獨特的迷人的地方。
我們現(xiàn)在生活中都一直匆匆忙忙，上學、放學、趕車，都是在匆忙的狀態(tài)中�？墒乾F(xiàn)在這么急切的生活，讓我們一點兒也停不下來去體會生活的樂趣，也感受不到生活的美感。
現(xiàn)在，每當我們出去玩時，都會為了速度而選擇坐飛機，從不會為了更好地欣賞美景，享受生活而選擇自駕游。我們都會為了去更多的景點打卡而不愿意停留在一個景點深入體驗，我們從不會把觀察欣賞體驗放在第一位，出去玩時從不會因為風景而多做停留。
其實，我們早就應該調整這種既倉促又匆忙的`生活了。我們應該學會一種生活美學叫做懂得停一下。出去玩，就不能匆匆忙忙�？梢宰诤舆叞l(fā)呆，靜下心來聽著那河水流動的聲音；可以去觀察下山上的樹葉，想想為什么樹葉春天和秋天的顏色就不一樣了呢；還可以在雨天坐在亭子里，聽著那雨聲滴滴答答……
懂得停一下，與大自然來個親密接觸，這就是生活美學的起點。
風景的作文 篇6
每個人的心中都有著一幅獨特的風景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動人瞬間；有溫馨高興的感人場景；而我心中的風景是。
有一天放學回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來蟲子的�！蹦赣H回答道：“你在寫作業(yè)寫累了之后，就可以看一會兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班�！”我隨意地應答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽著耳邊傳來的話語，看著試卷上那鮮紅的數字，覺得它是那樣地刺眼，話語是那樣的刺耳。好不容易等到了放學，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時也沒有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來了些許壓迫感。
我打開家門，邁著沉重的步子走進了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個人就如同一幅行尸走肉沒有絲毫的活力，將頭整個蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時間好似也凝固了一般。一分鐘過去了，二分鐘、三分鐘……就算是時間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時間的流逝愈加嚴重，似要將我的.內心全部占據，我真想放聲大喊，宣泄一下內心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來轉移我的思緒。就在我悲痛萬分的時候，母親走了進來，她的臉上露出一絲關心和憂愁，但當她看到窗臺時臉上的愁緒消失了，她邊走過來邊對我說道：“你看看窗臺上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會經歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對并戰(zhàn)勝它后，就會迎來更好的明天。不是都說‘不經歷風雨，怎能見彩虹呢……’振作起來吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關愛的眼神，我心中充滿了暖意，堅定地點了點頭……
現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個母親對她兒子的愛。
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