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風景在路上初一作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風景在路上初一作文，希望能夠幫助到大家。
風景在路上初一作文1
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎？倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會有博大的胸懷嗎？
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的`男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生！
風景在路上初一作文2
日出日落，花開花謝，便是風景，云起云涌，山長水闊便是風景——風景是大自然的恩賜，慢慢走，用心賞，最美風景在路上。
那天，我與父親乘車去游玩，在街道上，父親去超市買一些食品，而我自己都在車里，因出于無聊，我便向車窗外望去，一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線，正是冬天，那位老奶奶坐在地上，懷里還有一個大約三四歲的孩子，臉上紅得發(fā)紫，正向人乞討食物，她向一位男子要來了一些面包，他把這些面包都給了那個3歲的孩子，孩子津津有味地吃了起來，而那位老奶奶卻什么也沒有吃，過了一會兒，不知哪里來了一位約13歲的小男孩，他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套，走到老奶奶面前，不是說了一些什么話，然后從口袋里拿出了100元錢，給了那位老奶奶而那位奶奶并沒有要他的錢，也許是因為那位男孩家庭并不是那么富裕吧，但那位男孩執(zhí)意要把這100元錢給他，無奈之下，老奶奶只好收下了那100元錢，男孩笑了，走了回去，而那位老奶奶流下了眼淚，這也許是幸福的眼淚吧。這時，正在行走的.人們看到了這一幕，自己也低下了頭，大概是覺得自己不如那個男孩吧，于是，他們紛紛拿出自己的一點錢給了那位老奶奶。這時，爸爸回到了車上，并把自己買的東西分給那位老奶奶，此刻老奶奶又流下了眼淚，這次比上次更激動，更幸福，后來聽爸爸說，他是一位孤巢老人，自己的兒子因出了車禍去世了，只留下來她的孫子的相依為命。其實，冬天被人們的愛心充滿了溫暖，讓老奶奶的心充滿了溫暖……
溫暖是一種茉莉，他時時刻刻都在給你芳香，路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風景。
風景在路上初一作文3
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。
我總是穿著一雙運動鞋行走在路上，輕輕松松，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上，有時春光明媚，清風拂面，使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑�？�，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰(zhàn)速度的極限，與時間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚向前，不斷加油猛奔之后，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動搖，期待開始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事么？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風拂過，輕輕晃搖，心愿與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨，每一個新年愿望，每一個生日的.許愿看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，仿佛即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級的優(yōu)秀，捧起獎杯時的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團也時常飄來，陰郁灰暗，喻示著大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學時的成績倒數(shù)，二個月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風景在我心中全部都是最美的，看著看著，不禁笑出聲來。
有人說：“因為山在那，所以登山。”而我說因為路在那，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風景美得無與倫比的路。我愿意永遠昂揚著，快樂著，在路上不斷行進著。
風景在路上初一作文4
天，興許是心情好吧，亮的格外耀眼。當然，不能煞了這好天氣，我也決定要隨著這溫暖的陽光做點有趣的事。
早晨，不坐車，不邀游，只帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，在這山野間游蕩、玩耍。這山中的每一朵花，每一叢草以及一切，都是我的好朋友，我熱切地和它們打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”“你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你合唱嗎？”“你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢�！薄澳愫�，巍峨的'山峰，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。”“你好，悠悠的白云，你潔白的身軀在天上飄蕩，使天空變得更加湛藍�！薄昂�，嘰嘰喳喳的小麻雀，你們在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景�！边@山中的一切，都是這萬千世界中的一道絢麗的風景。
我又斜眼望去，看到一望無際的田野，看來莊稼們的心情也是格外的好，一個個都露出愜意的笑臉。莊稼開心，農(nóng)民伯伯笑得更是開心了！莊稼又要大豐收了，可以和家人好好吃一頓了。為此，農(nóng)民伯伯們一個個都拿著鋤頭，菜籃子，不怕苦，不怕累，連額頭上凝結(jié)了千萬滴晶瑩的汗水也毫無察覺，臉上依然洋溢著幸福的笑容，嘴里一直喊著：“豐收！豐收！大豐收……”
我不禁停下腳步，望著這些勞作苦干的勞動人民，覺得他們是那么偉大。他們和山中的朋友一樣，是這萬千世界一道絢麗的風景�；蛟S，他們比山中的朋友更美，他們是我這一路上看到的最美的風景。
天，漸漸暗了，我也該回家了。但這一路上最美的風景會一直存留在我的記憶里，會隨著這淡淡的月色伴我同行。
風景在路上初一作文5
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺，身上的`氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子�！�
成長的道路上，沿途的風景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
風景在路上初一作文6
也許，成功并不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是美妙絕倫風景——風景在路上。
在籃球場上，我手抱籃球，向?qū)κ稚斐觥按烫讲健�，接著，假裝投籃，兩只手迅速收回，大力運球從右側(cè)穿過防守人員，又用“拜佛”加背后運球擾亂敵人的重心，又一個后撤步，順勢屈膝，舉球，用腳尖跳起，腰部發(fā)力，手指把球射了出去，籃球在空中形成一道美麗的弧線，準確無誤的落進了籃筐。隊友們紛紛稱贊我精湛的球技，簡直是一道美不勝收的風景。
可是，他們不知道，在成功背后，有一道更美的'風景：千萬滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點小毛病，跑久了會痛，一開始，一開始我只把籃球當做出汗的事，后來，我下定決心要好好練籃球。每次練習時，我總是對自己要求嚴格，別人能做10個，我做15個；老師要求投進50個球，我絕不會只進49個就停下，當有跑步練習時，我無論腳多痛，都運著球跑在第一個。
有一次，練習胯下運球，這是運球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運球，可自己做卻不簡單：求像個調(diào)皮的孩子，不是滾到遠處，就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球，那過程十分痛苦：好不容易，氣喘吁吁的跑到球跟前，又費力彎下酸痛的腰，手眼看就要碰到球了，球又向前滾動了幾厘米，我一下子撲空，差點兒摔倒。在無數(shù)次的失敗后，我再一次擦去汗水球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次，我已經(jīng)掌握了技巧，一邊運球一邊弓箭步向前走，我終于成功了！同學們和老師都投來了不可思議的目光。
很多時候，成功并不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是妙不可言的風景風景在路上。
風景在路上初一作文7
“放學嘍！放學嘍！一放學學校周圍賣零食、賣玩具的小攤就被大家擠得里三層，外三層。
哎，前面那張桌子前怎么那么多人呀？我快步走過去一看，只見幾位推銷員阿姨正端著一個小杯子，面帶笑容大聲地叫：”羊奶，羊奶，免費品嘗！哎，小朋友嘗一嘗，純正的羊奶，鮮香可口！“上了一上午的課，的確有些渴，有免費品嘗的羊奶，怪不得有那么多人圍在那兒。
”牛奶我喝得多了，羊奶我還沒喝過呢，去嘗嘗什么味道吧�！�
”哎，你別說，還真好喝！“
”嗯，草莓味的醋酸甜甜的，原味的有點腥�！�
聽了大家的議論，我也往人縫里擠，擠到最前面，要了一小杯草莓味的，細細品嘗。嗯，純正的'羊奶味道確實比較鮮，醋酸甜甜的，比牛奶似乎還好喝些。一位推銷員阿姨還給我?guī)讖埿麄鲉危Σ[瞇地說：”小朋友，把這些給你爸爸、媽媽看看，我們的羊奶可以一個月一個月訂購，送貨到家。回去讓爸爸、媽媽訂購吧�！�
我拿著宣傳單走出來，看看身邊又有不少人擠進去，但大多數(shù)人是為了嘗杯羊奶，而沒有多少人去留意那幾張宣傳單。有些同學邊走邊看，有些同學放進了自己的書包，有些同學用來折飛機，還有些同學干脆直接扔進了身邊的垃圾桶�？纯催@些宣傳隊單的”歸宿“又看看還在不停地散發(fā)宣傳單的推銷員阿姨，我搖了搖頭回家了。
風景在路上初一作文8
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經(jīng)歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無數(shù)的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好�！�
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的.作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動、感激涌上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍著興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰�！庇值搅似压⑹㈤_的時節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
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