風景作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的風景作文4篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
坐上時光的列車看風景，見證成長的足跡聽蟲鳴�！}記
風景如畫，四季如歌。時光帶走的風景，每每浮現(xiàn)眼前的時候，總有熟悉的歌聲縈繞心間——成長的歌。
初芽
裊裊迷霧初春起，點點綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著寒意落在了枝頭上，看著枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽見了葉芽靜靜吮吸這細雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開身前的灰塵，向外鉆著。
里有些找不著調(diào)，念不清詞的兒歌。
孩提時代的我，常常扎著兩個小辮子，大聲唱著跑調(diào)的兒歌在樹下蕩秋千，細雨就輕輕的親吻著我的臉，而我的內(nèi)心仿佛也在被一點點的洗滌。我眼中看到的是點點綠意的大樹下，咿呀作響的秋千，和一個接受春雨洗禮的女孩。我聽到的是這個女孩嘴
盛放
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。我喜歡每天推開窗看看遠處的大樹，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機。褪去了出芽時的羞澀，裝點上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開懷抱。
垂髫時代的我，常常扎著高立的馬尾辮，坐在樹蔭下的秋千上大聲的唱著當時流行的歌曲。帶著絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著。而我絲毫不害怕，將秋千搖的高高的，從身邊擦過的風撩起了我長長的馬尾辮。我眼中看到的是一個學會合著夏蟬鳴叫的`女孩在秋千上放聲歌唱，我聽到的是這個女孩嘴里滿是自信的流行歌曲。
渲染
荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風輕輕的留下痕跡在這個熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹的枝葉�？绰祜w舞的黃葉被它揚起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風聲讓我聽到了大樹的灑脫。
總角時代的我，常常披著齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著自己喜歡的歌。望著遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著旋飄遠了。我坐在秋千上，腳時不時蹬一下地，帶起身邊小小的一陣風，齊肩的短發(fā)被秋風緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風里的女孩，我聽到的是這個女孩嘴里有著古典意蘊的歌。
含蓄
細看不是雪無香，天風吹得香零落。雪花模糊了窗的視線，屋內(nèi)的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹下一只秋千被裝點的雪白。雪還在下著，蓋著萬物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著黑白相間的琴鍵。
一路成長一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過于成長的歌。
風景作文 篇2
時光的滄桑，帶不走我內(nèi)心的感受；世事的萬變，抹不去留在我心底的風景。題記
漫步在小河邊，想享受一會兒這難得的閑暇時光。一陣涼風掠過，使人不由得一哆嗦，趕緊拉緊衣服，聳聳肩膀，呼一口熱氣，暖和暖和自己冰涼的手。初春，一如既往的冷，像極了深秋的凄涼。
深吸一口氣，環(huán)顧四周，寂靜無人，連小魚小蟲什么的也銷聲匿跡了，花花草草們垂頭喪氣，毫無生機。無情而又寒冷的天氣隱藏了他們的美麗，也帶走了我心底的歡悅。
又是一陣大風，比剛才那陣大得多，也涼的多。大風帶來的.沙塵使我睜不開眼睛，也使身體一陣發(fā)抖，一片樹葉離開了大樹的懷抱，忽左忽右，搖擺不停的飄下來，正好落在了我的腳邊。拾起這片落葉，再朝地上一看，原來有這么多的落葉。應該都是秋天落下的吧，幾乎看不出葉的樣子，完全枯黃了，每一片都蜷曲成各種各樣的形狀。再轉(zhuǎn)眼看我手中的這一片，葉片上有許許多多的斑點，也是完全黃了，只是沒有那么枯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。我腦海中突然閃出這句詩。這片落葉從一誕生時就在儲蓄力量，當它不斷生長，飽經(jīng)風霜時，它就豐富了自己，得到了精神的升華。雖然此時，它已經(jīng)遍體鱗傷，千瘡百孔，但他在生命的最后一刻還不忘把自己儲蓄的所有力量貢獻出來，豐富母體，滋養(yǎng)大地。這是何等的高尚？
落葉的一生雖然短暫，但充實。此時此刻，我靜心凝望，陷入沉思。
人生不正如這片落葉嗎？靜靜的生長，衰老，死亡。或許人生最重要的還是在于經(jīng)歷吧，像落葉一樣，當你踏遍千山萬水，依然還能守住自己的本真，歸來之后，無私奉獻，不圖回報。
突然間，又是一陣大風，掠起了地上的幾片落葉。它們在空中劃過一道完美的弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶。閉上雙眼，把這幅圖畫定格在腦海中，愿它永遠成為留在我心底最美的風景。
風景作文 篇3
去年暑假，我和媽媽游覽了譚頭風景區(qū)，那里景色迷人，使人流連忘返。
進入風景區(qū)，沿著北面一條曲折的小道走，我們來到第一個景點“二龍戲珠”它由兩股泉眼組成，被當?shù)厝藨蚍Q為“二龍”而兩股泉眼中交替出現(xiàn)的小水花，則是“龍”打斗奪寶的場面。為此，當?shù)剡�有一個廣為流傳說呢：有一天，天上的兩條神龍得來了一顆寶珠，兩條龍都想占為己有，就相互殘殺，不料被玉帝發(fā)現(xiàn)，玉帝大發(fā)雷霆，把這兩條龍變成了兩股泉眼，而交替出現(xiàn)出現(xiàn)的水花則是它們打斗的.場面。多么有趣呀，我情不自禁的伸出手去摸這股泉水，這股泉水涼絲絲的，舒服極了。
繼續(xù)向前，我們又來到第二個景點：吊橋 。這橋底下是一條大河，橋兩側(cè)則是扶手，我走在橋上，聽著腳下踩竹板的聲音，心里提心吊膽的。謝天謝地，我在媽媽的幫助下，終于過了吊橋。
沿著曲折的小路，我們來到了茂密的竹林。
穿過竹林，拐個彎，向西走，再過一座小橋，往東走，到了最后一個景點:瀑布。瀑布 水流很大，使我想起了李白的詩“飛流直下三千尺，疑是 銀河落九天。它氣勢宏大，雄偉壯觀，傾斜的瀑布像一架織布機，不停在織布。巨大的水流沖擊在石頭上留下了一道道痕跡，留下了一曲曲優(yōu)美“音樂”。
多么美的譚頭瀑布啊！它真是大自然杰作。我又一次興奮不已。
風景作文 篇4
時光荏苒，流水潺潺，歲月的無情磨平了你的雙肩，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏，你漸漸在老去，斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風景。
——題記
自打小學五六年級以來，媽媽就很少親手為我準備熱騰騰的早餐了，那段時間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸，有時連晚飯也都無暇顧及于我，當然這也使我養(yǎng)成了一個不好的習慣——不愛吃早飯。那時候的我不懂得你肩上背負的辛酸和生活壓力，于是時常倍感委屈和孤獨，看著冷清清的廚房早已記不清你幾時沒有親手為我準備過早飯了，哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后，我變成了住校生，大部分時間都浸泡在學校安排的緊張而又充實的學習中，繁忙之中我也習慣成性地很少吃早飯，每次你關切地叮囑我早飯一定得吃的時候，我都沒有細心看見過你眼眸中閃過的焦急與不安，只是敷衍的說著，知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早，我睜開了朦朧的睡眼，照例是周六的“補習日”，耳畔卻傳來了叮叮咚咚的菜板的`作響，我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視，你雙手正嫻熟地打著雞蛋，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進去和著面粉在鍋里起著一團團白色煙霧。原來你在做我最愛吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影，我從未體貼和感受過那一份愛，甚至是埋怨你給的愛太少，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛已經(jīng)融入了一句句關懷，一句句叮嚀，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“叮”的一聲，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風景。
歲月在漸變，人心在漸變，唯一不變的依舊是你對我平淡而又瑣碎的關愛，或許我沒有太多華麗詞藻的堆砌來贊美你，或許我的破筆也寫不出一二，但我只有這顆赤誠的孝心，你就是我心中最美麗的風景。
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