風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
沿途的風(fēng)景（下水作文）一中 賈奎 你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)？你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴？我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉，沿途的風(fēng)景作文。我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美，那霜葉比二月花還紅。 放慢腳步吧，去看看那沿途的風(fēng)景。 我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì)，更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。
我想，如若他們有知，他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹山林，還是阿諛?lè)畛�，酒池肉林？是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移？他們中誰(shuí)是成功者？我不知道。 行走在風(fēng)景間，切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心，辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔，辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎？
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng)，泛舟四海；筑竹樓聽(tīng)雨，賞風(fēng)吟月；夜半臨禪寺，江海寄余生。可在先民們抬頭觀日月，側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí)，也許不曾料到，后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾，聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到，后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”？
一直往前趕，何況還重負(fù)在身，怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間�！疤斓赜朴七^(guò)客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透.”留一半賞景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。
你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái)，是那樣的喜悅；那夏日漫山的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放，飄香整個(gè)世界，是那樣的燦爛；那秋日的叢叢菊花，在私語(yǔ)，在迎風(fēng)擺頭，是那樣的歡愉；那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖�？焱Ｏ履_步，跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲：“我愛(ài)你們！”“人生寄一世，奄忽若飚塵”啊，請(qǐng)相信我：寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。你看“中峰禪寂一僧在”，正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢！誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢
人生是如此的漫長(zhǎng)， 沿途風(fēng)景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步，
去看那沿途的風(fēng)景。 “干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了，大哥，咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。 七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受。
“你不知道，我又錯(cuò)了一道題，完了，11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中，到處充滿了對(duì)題的聲音�！斑@些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯�，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉�？”
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想 。翻著同學(xué)錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的.心暖暖的。“茂，照相！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念。“呵呵，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天，我們一群同學(xué)去買醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻兀覀兊男囊琅f在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。 其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧！ 沿途風(fēng)景總美麗， 我們應(yīng)該去珍惜。 心靈安慰心踏實(shí)， 風(fēng)景亦告我們知。
風(fēng)景的作文 篇2
有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有的人喜歡樹(shù)木蒼翠的夏天，有的人喜歡冰天雪地的冬天，我唯獨(dú)喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天是一幅畫，小河倒映著湛藍(lán)的天空，天空連一絲云彩都沒(méi)有，像一塊巨大的純凈的藍(lán)寶石，就算明的工匠都打造不出這絕美的境界。
秋天也是一個(gè)金色的喇叭，似乎正在提醒鳥(niǎo)兒：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，趕緊收拾好家當(dāng)，去南方過(guò)冬咯�！兵B(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛往南方飛去了，其中，大雁一會(huì)排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好像在說(shuō)：“秋天，謝謝你告訴我們冬天要來(lái)了�？煨蕾p我們帶給你的精彩表演吧!”
秋天的雨，好像是一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱;他把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一封封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函上面寫著：秋天啊，秋天，請(qǐng)讓涼爽早點(diǎn)到呀!他還把金色給了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野就是一片金色的海洋。果園里的顏色就更多了，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、還有如同紫珍珠一樣的葡萄……
秋天又是一首歌，在秋風(fēng)的'指揮下，樹(shù)葉沙沙地響著，好像正在唱歌、跳舞。有的樹(shù)葉跳得太入迷了，竟然離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，在半空中翩翩起舞。
在秋天，像這樣美麗景色還數(shù)不勝數(shù)，如：被各種樹(shù)葉鋪滿的街道、在棉花地里沒(méi)被收割的棉花……
秋天景色迷人，又是豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
風(fēng)景的作文 篇3
生活中處處都是美景，你看見(jiàn)了嗎?
看!家內(nèi)，家外……無(wú)處不透露出美來(lái)：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了：“做這么長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)，休息會(huì)兒吧�！蔽覜](méi)作聲，只顧遨游在“作業(yè)的海洋中”。媽媽又說(shuō)：“我和你爸陪你去體育場(chǎng)打羽毛球吧�！蔽艺胪仆�，媽媽說(shuō)：“你不打也行，帶本書(shū)坐旁邊看書(shū)，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場(chǎng)，媽媽又說(shuō)：“打嘛，打嘛都來(lái)了，就活動(dòng)活動(dòng)啦�！苯蛔寢尩膭裾f(shuō)，我無(wú)奈地拿起了球拍。原來(lái)媽媽在一步一步引誘我出來(lái)運(yùn)動(dòng)啊!回家的路上，我心生一計(jì)，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應(yīng)了，但不許我買東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無(wú)奈地為那些吃的付了錢，還說(shuō)：“你這小鬼精!”
其實(shí)，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經(jīng)過(guò)鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時(shí)時(shí)刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會(huì)之美
這次汶川地震，給汶川人民財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，國(guó)民紛紛奉獻(xiàn)出愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民筑起愛(ài)心長(zhǎng)城。這種關(guān)愛(ài)與幫助不正是社會(huì)一種美的表現(xiàn)嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護(hù)自然的重要性了吧!看那么多的自然保護(hù)區(qū)，那么多條關(guān)于保護(hù)環(huán)境的法律條例，這不也是美的.展現(xiàn)嗎?
生活中的美無(wú)處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)出美麗與和諧!
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