描寫風(fēng)景的作文10篇(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景秀麗的夏蓋山北麓，所以叫蓋北。這里盛產(chǎn)葡萄，一直以來，就有江南的“吐魯番”之美稱，前幾年，國家還授予我們“葡萄之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
蓋北葡萄赫赫有名。為了把家鄉(xiāng)的葡萄推介給來自各地的賓朋，村還特意建起了蓋北葡萄觀光園。門票是30元，進(jìn)到里面，你不但可以毫無顧忌地品嘗葡萄，還可以親身撫摩葡萄的軀體，有時甚至可以從有經(jīng)驗的老農(nóng)口中了解到種植葡萄的'一些方法，如此零距離的接觸，實乃人生一大樂事。這里的葡萄品種很多，有美人指、捻藤、紅寶石等等幾十個品種，品嘗一顆，準(zhǔn)讓你回味無窮。
還等什么，快和我一起去看個究竟吧！
園中，早已是人山人海，東一堆、西一簇。這人、這籬、這渠、這藤、這果實，著實就是一幅惟妙惟肖的山水畫。園中，不時傳來各種各樣的聲音，有農(nóng)家的歡笑聲，有小孩的吟誦聲，有紅領(lǐng)巾的歌聲，有城里人細(xì)細(xì)的品嘗聲，有時甚至還有洋妞們嘖嘖的贊嘆聲……
人們在葡萄架下，走來走去，這個架下，看看，嘗一顆，好；那個架下，瞧瞧，再仔細(xì)品嘗一番，更好；有時還順便摘幾顆給身邊的伙伴分享，更絕。
老爺爺來到葡萄園，一邊嚼著葡萄，一邊喃喃自語；老奶奶，牽著孫子，拄著拐杖，先試探性的嘗一顆，不錯，摘幾顆塞進(jìn)孫兒的嘴里；青年們很大方，只顧盡情的玩耍；紅領(lǐng)巾們則是最繁忙的：高點(diǎn)的在畫畫，葡萄甚似明珠；矮點(diǎn)的在拍照，快門按得比什么都快。
由于，我長在蓋北，只要走上涼臺，便可環(huán)視葡萄園。目之所及，哪里都是綠的，深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，簡直就是葡萄的海洋�？柿�，俯下腰一伸手，便可摘到那爽口、甘甜的葡萄，此份愜意，無語言表。人與葡自然的關(guān)系如此和諧，怎不叫我感到親切、舒服呢？
前幾天，還聽說，鄰居張大爺家的葡萄參加了拍賣會，稀奇，就是稀奇。我想，隨著家鄉(xiāng)的進(jìn)一步發(fā)展，這樣的稀奇事還將更多、更多。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在這個充滿生命的星球，處處都有風(fēng)景。其實在這個變化萬千的世界里，越樸素越簡單，往往越美麗。我覺得，人世間最美麗的莫過于——生命。
在我們生活的地球上，處處皆有生命，從單細(xì)胞、微生物到人類，不得不說大自然鬼斧神工，造就了這么多奇跡。因為這平凡而偉大的生命存在，才帶來了希望。
當(dāng)又一個新生命誕生，地球便不知不覺地又增添了一道亮麗的色彩，每一個生命都在把地球打扮得絢麗多姿。一株綠草悄然破土，便是一道風(fēng)景;一棵樹、一條河、一只鳥……千千萬萬道不同的風(fēng)景便構(gòu)成了一道充滿活力的世界。
當(dāng)我們看到生命的.存在，我們才不會感到孤單。就算一路上沒有人陪同，但生命無處不在，生命就是你最好的朋友。沒有生命的地方對我們來說就是地獄，我們不能沒有生命為伴。
人總愛看那些美麗的風(fēng)景。不論你看到什么樣的風(fēng)景，風(fēng)景之中總是生命存在。天空之所以美麗，是因為有生命襯托;山巒之所以美麗，是因為有生命增色;大海之所以美麗，是因為有生命相伴……
一石、一草、一樹、一蟲……總之，只要有生命，便是世間最美麗的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
說到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天，剛下過一場大雨，經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！
許多同學(xué)從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的`助人為樂的精神。
樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……
描寫風(fēng)景的作文 篇4
每天，我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運(yùn)動氣息的體育場。籃球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的`樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里�；▔媸且粋�充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
描寫風(fēng)景的作文 篇5
今天我要給你們介紹一下我的家鄉(xiāng)的美麗小廣場。
我是從西邊到東邊觀察的。西邊的楓樹，我最喜歡。你看！沒有變金黃色的'楓葉，如同綠精靈一樣在楓樹枝上活蹦亂跳。更讓人喜歡的是有幾棵垂柳在廣場中間站著，向幾位老人垂著頭彎著腰。東邊有一種精神在心中涌動，那就是歷史精神。東邊有個石墻，石墻上雕刻著偉人的頭像，也記載著許多詩和地圖。
就這樣我還是離開了，在我心中那座小廣場是美麗的。
描寫風(fēng)景的作文 篇6
每一座雄偉的高山都是一道風(fēng)景線。每當(dāng)海拔上升一千米氣溫就會下降六攝氏度，即使山腳是炎熱的熱帶，山頂也會是寒氣逼人，所以自然山頂?shù)臈l件會異常艱苦，但只有登上山頂?shù)娜瞬艜I(lǐng)略到那種無與倫比的美麗。
最令我難忘的就是中考之后的黃山之旅了。踏著七月的酷暑本以為上山是一件再舒服不過的事了，可還沒到山腳我就有了一絲后退的想法。那種近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滾，手心已經(jīng)滲出了汗珠。終于在一番折騰后我們來到了山腳，有兩種上山方式：徒步;或先坐索道再徒步，當(dāng)然我比較聰明的選擇了第二種。剛坐上索道我就徹底被黃山的風(fēng)景所征服：連綿的山川，穿梭在其中的是茫茫的云海，但是由于下雨的緣故這幅山川水墨畫顯得有些模糊。不過接下來的徒步就顯得有些不順利了。一下索道迎接我們的就是連綿不盡的階梯，一級一級的，像是要綿延到山頂。因為山上下雨天氣顯得格外憋悶，外套早已黏在身上。一段的筋疲力盡后我們到達(dá)了迎客松所在的位置，這時天公似乎更加的肆虐了，又下起了雨，風(fēng)力也漸漸加強(qiáng)，我們不得已把黏糊糊的外套又重新過緊在身上。雨下得愈來愈大，簡單的午飯充饑后山上竟然打起了雷，轟隆隆的雷聲在空蕩蕩的山谷回蕩，走在這樣的山路我時刻都覺得會被雷公給劈了。就這樣我們在經(jīng)歷了無數(shù)次的.淋雨后我們終于到了旅店。
第二天天還沒有亮我們就又啟程了。漆黑的山路，又是綿延的階梯，我拖著疲憊的身軀行走在這山林中。一股股的酸痛感從身體的各個部分涌上心頭，我大口的喘著氣，想要馬上坐下休息，可是想到導(dǎo)游所說的日出我又不得不加快腳步，就這樣有疲憊更有期盼，我到達(dá)了光明頂，也見證了“五岳之首”山頂?shù)拿利悺Ｄ欠N大自然神奇的力量讓我感到了自己的渺小，山川，天空，空氣，山風(fēng)，它們仿佛融為一體。我抬頭大口呼吸著山林里的空氣，頓時清新之感貫穿全身，一切的勞累與付出都是值得的。
沒有到達(dá)山頂?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會懂得山頂?shù)拿利�。無論是山麓的鳥語花香?鳥鳴嚶嚶，還是山腰的tū鷹盤旋，松樹林立都無以匹敵山頂?shù)乃{(lán)天四垂，那種置身于廣博天地間的感受是無法用言語形容的。那時的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地間的渺小感。大自然的美妙如果不身臨其境是永遠(yuǎn)不能體會的。
描寫風(fēng)景的作文 篇7
暑假里，我和媽媽一起去了青海省，游覽青藏高原美麗的風(fēng)光。
西寧城南不遠(yuǎn)處的黃教圣地塔爾寺是我印象最深刻的景點(diǎn)。塔爾寺是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖喽夹欧钏�。整座寺院依山而建，蜿蜒起伏，錯落有致，氣勢磅礴，寺內(nèi)古樹參天，佛塔林立，景色壯麗非凡。同時我還深深地感受到當(dāng)?shù)厝藢Σ貍鞣鸾痰尿\，對信仰的尊重，他們常常圍著寺院或是在經(jīng)堂外一步一磕頭，每一次都是相當(dāng)規(guī)范的全身心的“五體投地”，聽導(dǎo)游說要這樣磕十萬個頭才可以達(dá)成一個愿望，信徒們就是這樣不求今生，只求來世，為自己和家人朋友們祈福。塔爾寺內(nèi)還珍藏了許多佛教典籍和歷史、文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的專著，還有令人嘆為觀止的“藝術(shù)三絕”---栩栩如生的酥油花，絢麗多彩的.壁畫和惟妙惟肖的立體堆繡，我們真是大開眼界。
神秘的青海湖也是不錯的景點(diǎn)，它特別大，有相當(dāng)于六個香港那么大，它既是中國最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國最大的咸水湖，湖水經(jīng)提練加碘就可以制成我們?nèi)粘Ｊ秤玫柠}。我們游玩的那段青海湖位于綿延的昆侖山下，湖邊盛開著金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空特別明凈，飄浮的朵朵白云仿佛踮起腳尖便觸手能及，水天相接，美不勝收。陽光直射下一望無際的湖面波光粼粼，近處的湖水清澈見底，湖神的寵物---湟魚在水中自由自在地嬉戲著，遠(yuǎn)處的湖水則是一片湛藍(lán)，像一塊巨大的神秘深邃的藍(lán)寶石。湖邊的沙地上隨處可見五顏六色的經(jīng)幡，風(fēng)兒吹來，經(jīng)幡飛揚(yáng)，這便是“風(fēng)誦經(jīng)”，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國富民安�，F(xiàn)在當(dāng)?shù)卣�經(jīng)常舉辦青海湖國際公路自行車大賽，不斷擴(kuò)大青海湖的國際知名度，讓更多的國內(nèi)外人士來這里領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)。
后來在青海的幾天，我們還游玩了馬步芳公館，參觀了其中用“羊腦玉石”建成的奢華的玉石廳;我們還到被喻為“高原上的小江南”的貴德參觀了玉皇閣古城，在清冽冽的黃河上游段水邊嬉水玩耍淘寶攝影;在朝圣天路---青藏公路上領(lǐng)略高山、草原的秀美風(fēng)光;在大草原上追趕密密麻麻的牛羊群……
這次的青海之行，我又一次滿載而歸……
描寫風(fēng)景的作文 篇8
草原碧綠，長著很多小花，小草。小草小花在一起，唱著歌跳著舞，非常和諧。
藍(lán)天湛藍(lán)，云潔白。云形成了一只畫筆，在大地上畫起了圖畫，把大地畫得的綠綠的，藍(lán)藍(lán)的，白白的，她為大地增添了很多色彩。
遠(yuǎn)處的小山上許多的松樹，是她畫出的綠綠的寶塔。草原邊上的湖水，是她畫出的一塊無暇的`碧綠的翡翠。更遠(yuǎn)處水天相接的地方，是她那畫筆引來的潮水，在翻著巨浪奔騰而來。綠油油的草地，是她畫的一幅巨毯，草地上的羊群，是地毯上的勾勾云。一彎一彎的勾勾云，映在綠草上。草地上的羊仨一堆，倆一伙，有的像一個三口之家在散步，有的像一對老夫妻在遛達(dá)。在羊群的邊上，有一只挺胸抬頭傲視著一切的家伙，大概是群羊的首領(lǐng)。
這就是我們這里的大草原。
描寫風(fēng)景的作文 篇9
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的'信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
描寫風(fēng)景的作文 篇10
又是一個春暖花開的時節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。
我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團(tuán)錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚(yáng)波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機(jī)來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。
不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。
我們沿著上山的路，一口氣跑了七百多個臺階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。
那一個個山間湖泊，像巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的`湖水與藍(lán)天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。
山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。
這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會主義新農(nóng)村的真實寫照。
同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。
在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!
再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!
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