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描寫風(fēng)景作文[精選]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫風(fēng)景作文9篇，希望對大家有所幫助。
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描寫風(fēng)景作文 篇1
別看鄉(xiāng)村樸素又簡陋，可是鄉(xiāng)村風(fēng)景美極了。
鄉(xiāng)村的有些人，總是在房子的門前種幾株花，比如芍花、鳳仙、雞冠花、大麗菊。它們一個個爭奇斗艷，互不相讓。芍花的花瓣黃黃的，真好看；雞冠花綻放時，真是太美了，紅紅的像雞的.雞冠，不愧為雞冠花；鳳仙、大麗菊更美麗……正是因為這些花，房子才變得別有風(fēng)趣。
鄉(xiāng)村里有一條清澈的小溪可美了。小溪真清，水里能夠清晰地看到渾濁的沙石。小溪里的魚紅紅的，魚鱗一閃一閃，閃著紅光，像幾十顆紅色的寶石。小溪不停地發(fā)出丁丁冬冬的聲音，像一位歌唱家唱起了歌。一陣微風(fēng)吹過來，小溪擴(kuò)散出一道道波紋。我不禁贊嘆：真美！
鄉(xiāng)村的樹林里，有許多樹、草、花。樹林里果樹的種類真多，有蘋果樹、梨樹、桃樹。蘋果樹的蘋果又紅又大，秋天到了的時候，人們常來這兒。梨樹上的梨黃黃的，十分爽口。桃樹更熱鬧，桃子熟了時，猴子成群地爬上桃子樹摘桃子。樹旁邊的草像一片綠綠濃蔭，真是一副迷人的畫卷。
鄉(xiāng)村有迷人的畫面，別看鄉(xiāng)村簡陋，其實鄉(xiāng)村比城市還要美，在鄉(xiāng)村看不見城市的繁華、喧鬧……
描寫風(fēng)景作文 篇2
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個明媚的艷陽天，媽媽牽著我的小手來到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開了，我一下緊張起來，這時，一雙溫暖的'大手把我的小手牽了起來，抬頭一看，一個阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會說話，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來回答問題。我慢慢站起來，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見了老師。我馬上回過頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來時，我旁邊的一個小姐站了起來。后來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流，才知道她們是殘疾人。我很感動，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開小差時，會想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時，腦海中會浮現(xiàn)出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇3
在福建省福州市的母親河—閩江上，有一座歷史悠久的跨江大石橋，它叫萬壽橋，又叫解放大橋。是宋朝的知州王祖道征集萬壽寺和尚王法助師徒等建造的，到現(xiàn)在有九百多年的歷史了。
解放大橋氣勢雄偉，十分壯觀。橋長558米，有9米多寬，用鋼筋混凝土澆砌橋墩和橋面。橋中間行駛車輛，兩側(cè)為人行道。大橋兩側(cè)設(shè)計四組鋼管弧形空中吊橋。這樣的設(shè)計，不但讓橋很牢固，還讓大橋更美觀。
解放大橋遠(yuǎn)看就像一條雨后初晴的彩虹。橋上汽車川流不息，人來人往。尤其夜幕降臨，大橋上的霓虹燈亮起來，五光十色，格外迷人。桔紅色的弧形吊橋橫跨在美麗的'閩江上，給福州增添了秀麗的風(fēng)光。
解放大橋是福州人民的驕傲，也是我省寶貴的歷史遺產(chǎn)。
描寫風(fēng)景作文 篇4
春天，是一個迷人的季節(jié)。為什么這么說呢？這其中自有它的道理。
讀萬卷書，不如行萬里路。讀書，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣賞的不僅僅是美景，跟是一種心境。
這個春天，我便開始了我的踏春之旅......
訪春
春天，你好！雨剛剛停，一陣陣夾雜著青草味的微風(fēng)向我吹來。深吸一口氣，這是春的味道！我走到一棵桃花樹前，一朵朵淡粉色的桃花點綴著著生機(jī)盎然的春天，如同一群小精靈，在樹枝間跳躍著，這是春天！
聞春
春天，你真香！春天，自是一個屬于色彩的季節(jié)，是植物精靈們的季節(jié)。我隨著淡淡的清香，一路走到了一棵小樹前。咦？這是什么花？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。我湊近一聞，一股濃香鉆入我的鼻尖，噢，這是含笑！它的顏色很淡，白白的，但卻不能讓人們忘了它，它散發(fā)出的香味是那么的迷人，讓我忍不住在那兒多站了一會兒。它和我說，那是屬于春天的味道！
賞春
春天，你真美！在春這個季節(jié)里，要數(shù)一種花最艷麗，便是我們最常見的茶花。它的顏色很統(tǒng)一，要么一朵全是白色的`，要么一朵全是紅色的，要么一朵全是粉色的，非常團(tuán)結(jié)。和它的艷麗能媲美的便是木蘭花。一朵朵木蘭花細(xì)細(xì)長長的立在樹枝上，可以說是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長花再長葉的植物，這樣更加襯托出的無瑕了。它很素雅，正好能與那艷麗的茶花相比，雖不分高下，但著實是春里的兩個美人。
感春
春天，你真棒！春里，不僅僅有美麗的花朵，還有我們那些可愛的動物朋友。來到小池塘面，望著清澈見底的池水，你會看見自己的倒影，但更多的，你會看見池水里的小蝌蚪。它們是那樣，小小的，黑黑的，在水里用力的游著，擺動著它們的小尾巴。它們是那么的努力，那么的希望長大。除了蝌蚪，便是樹上的小鳥。嘰嘰喳喳，要是在從前，我一定會覺得很煩，但現(xiàn)在不一樣，我仿佛覺得，它是在與我交談，告訴我，春天，來了！
是呀！春天是多么的迷人！這是一個生命的季節(jié)，生命，都會有新的誕生！平時，你可能不會有心思去踏春，但是，如果有機(jī)會，一定要去走走，這些是你在書本中無法學(xué)習(xí)到的東西，需要你自己去體會，去感受。
描寫風(fēng)景作文 篇5
你不如東海的波瀾壯闊;你不如西湖的濃妝淡抹;你沒有鄱陽湖的美名;你也沒有洞庭的綺麗迷人，但卻深深地吸引了我。
金秋時節(jié)，空氣清新而又濕潤，我懷著欣喜的心情，跟隨朋友一起來到淀山湖。
下了車，我迎著徐徐的秋風(fēng)，在堤岸邊散步。湖面上的薄霧包圍著我，紅日與青山若隱若現(xiàn)，倒映在水中，泛起了道道奇光。
啊!如此秀麗的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!
沿著湖岸向前走，一片茂盛而蔥蘢竹林緩緩展現(xiàn)在眼前，鳥語花香，心曠神怡!緊接著，我們來到了金魚池。心形的`噴水池配著精致小噴頭，加上名貴的養(yǎng)眼的小金魚，一幅令人眼前一亮的畫卷徐徐展開。
欣賞完可愛的小金魚，那些隱藏在竹林之間的房屋也漸漸顯現(xiàn)出來，簡陋又不失高貴，唯美又不失滄桑，與山與水完美地融合在一起，令我流連忘返。
欣賞完淀山湖的風(fēng)景，自然也就到品嘗淀山湖的美食環(huán)節(jié)啦!淀山湖大閘蟹的味道很獨特，有句俗語說“秋風(fēng)響，蟹腳癢”。我們來到小吃店，看到廚師們變著法子給大家做大閘蟹，有的清蒸，有的蔥油，當(dāng)然最愛的還是香醉閘蟹，咸、甜、香在嘴里交織，回味無窮。
吃飽喝足后，想到的第一個字就是玩!釣魚太無聊，要玩就玩刺激的———水上摩托車!我們交好費用，談笑風(fēng)生地來到湖邊摩托車旁，因為我們是未成年兒童，所以工作人員代騎，我們則坐在后面。水上摩托隨“嘟嘟、嘟嘟”的聲音開始啟動了，先是緊張，大滴滴的汗珠冒出來了，隨后恐懼的苗頭開始蔓延。這時，天空飄過來:“沒事，不要怕，抓緊我!”短短八個字的話語，卻讓我像吃了定心丸一樣，不再害怕，充滿向往隨水上摩托一起游淀山湖……
拖著疲憊的身軀往回走，我們的背影被夕陽無限拉長、拉長、拉長……再見了，我的淀山湖，再見了，My love!
描寫風(fēng)景作文 篇6
有人喜歡活力四射的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，花草樹木都從冬眠中醒來。
這不，小燕子成群結(jié)隊的從南方飛來了，隊形十分整齊，似乎像一隊嚴(yán)格守紀(jì)的士兵。而蜜蜂呢？它已經(jīng)在花叢中辛勞的采蜜呢，一想到那甜甜的蜜，我就垂涎三尺。這種場面可少不了蝴蝶，你瞧，那一只只蝴蝶穿著五顏六色的衣服正翩翩起舞呢，好像在開舞蹈比賽呢！
春天里的果園就更美了。你看！那淡粉色的`杏花開放了，有的花瓣已經(jīng)全開了，發(fā)出了淡淡的香氣；有的花瓣才開了一半，好像仙女們在里面睡覺；有的含苞欲放，宛如一個個小嬰兒睡在媽媽的懷抱里，特別可愛。
看著這美麗的景色，我不禁編起了一首詩：春天好，春天好，風(fēng)景舊曾諳，綠柳鮮花色彩艷，春來江水綠如藍(lán)....��！春天真美啊！
描寫風(fēng)景作文 篇7
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風(fēng)吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的`亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細(xì)細(xì)游賞吧！
描寫風(fēng)景作文 篇8
每當(dāng)我想起舟山時，我總會美美的欣賞起我記憶中的美景。
我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開著車，我們很快的就到了
那片沙灘是我要游的第一處美景，啊！沙灘，你如一位淘氣的.孩子在這天地中哭了很長時間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著哭，是要我為你擦眼淚嗎？
這朱家尖的一切，哪個不是我要訪問的對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個東西吧？
抓起一手沙子，扔進(jìn)水中，我看到了沙粒蘊含生命的奧秘。撿起一個貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動著。
突然爸爸說：“時間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖，還帶回了一路風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇9
古人說：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口，說它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的.“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說有多美麗了。
午夜12點，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來得及，照這樣走走停停，什么時候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動，只好慢慢地挪動著步子，實在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點多鐘，我到了南天門。回頭一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
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