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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-03-16 13:00:36 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文[集錦4篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的風(fēng)景的作文[集錦4篇]

風(fēng)景的作文 篇1

  世界上美麗的風(fēng)景有很多,壯麗的瀑布飛濺著璀璨的水花,浩瀚的海洋潛藏著無(wú)盡的奧秘,甚至平凡如潺湲的夏日清泉,溫馨的秋日陽(yáng)光,都一樣是這大自然最好的饋贈(zèng)。

  那么,我最喜歡的風(fēng)景是什么呢?是瑰麗的晚霞?或者璀璨的星辰?還是什么名勝古跡、旅游勝地?

  不,不,都不是。在我心中,最美的風(fēng)景,就是與我朝夕相處的——南京。

  南京,我的故鄉(xiāng)。

  我既不為她“歌功”,也不為她“頌德”,我僅僅誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)定地表達(dá)我真摯的感情。

  南京,南京。

  這里不如上海那樣繁華,不如北京那樣豪爽,卻也不似加州那樣休閑,不似倫敦那樣內(nèi)斂。

  這里的人們往來(lái)匆匆,冰冷的鋼筋水泥隔開了一顆顆心。

  這里沒(méi)有怎樣如詩(shī)如畫的風(fēng)景,也沒(méi)有如何美輪美奐的街區(qū)。這里的空氣并不算極新鮮,雖不至于污濁,卻也是談不到清新的。這里的氣候也不算宜人,冬涼夏暖,春天也非常短,冬天倒當(dāng)真算是難熬了。

  但是,這是南京。

  南京,我出生的地方,我成長(zhǎng)的地方,我熱愛的地方。——如果要給她一個(gè)主觀定義的話,那么無(wú)疑的,這一句話,囊括了我對(duì)她的一切感情。依戀也好,熱愛也罷,這便是最好的詮釋。

  是的,這里不夠繁華,也不夠休閑,可是這里的人們都有條不紊地忙碌著,充實(shí)而幸福地生活著。

  雖然街上的老房子已經(jīng)變成鋼筋水泥、高樓大廈,小時(shí)候照片中的燦爛笑容也依稀泛黃,甚至街口早就沒(méi)有了叫賣酒釀的小攤子。但是記憶中總有一些東西是不會(huì)變的,正如永遠(yuǎn)口口相傳的親切吳音,正如人們不變的熱情善良。而我所看到的,是我身邊的每一個(gè)人都有一顆善良的`心,他們或樸素,或高尚,只是他們身上的光輝,足以照亮整個(gè)城市。

  這里的景色可能是不如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖,秋雨浸潤(rùn)九寨溝。可是那街道兩旁郁郁蔥蔥的梧桐樹,就是我心中最美的風(fēng)景。這是屬于我的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)存在于我心的底層,在記憶深處?kù)o靜地停留著。多少年后,可能我忘記了我的小學(xué)同桌姓什么,忘記了我曾經(jīng)朝夕相處的伙伴的笑容,可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里矗立著的梧桐樹,還有透過(guò)它投射下的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。

  這里的空氣的確不是如何的清新,我也不會(huì)像一些文人墨客一般說(shuō)空氣中夾雜著花香,或者青草、泥土的氣息。只是,每當(dāng)我從外地回到南京,我都能清楚而愉悅地意識(shí)到,我所呼吸的,就是我從小到大一直呼吸的空氣;而我的腳下,就是我從小到大一直熱愛的南京。

  這里的冬天的確漫長(zhǎng),春天的確短暫,夏天也的確炎熱,可是我每一個(gè)關(guān)于這些的回憶,都是那樣美好。也許冬天真的很難熬,但我們心中的溫暖,足以驅(qū)散我們身上的每一寸寒冷。

  我悉心地收藏著每一個(gè)有關(guān)于這座城市的回憶。我記得夏天梧桐樹上聒噪的蟬鳴;我記得冬天鴨血粉絲湯門前透過(guò)薄霧看到的熙熙攘攘的人群;我記得公交車上偶爾一抬頭看見騎電瓶車送女兒去補(bǔ)習(xí)班的母親;我還記得小時(shí)候用來(lái)夠無(wú)花果的被剪開的塑料瓶。還有在尚未干的水泥地上,留下的小腳印,以及從小透過(guò)梧桐樹仰望的斑駁夕陽(yáng)。

  這些美麗的風(fēng)景拼湊起來(lái),便是我眼前的這座城市,南京。

  “南京,南京。”

  每當(dāng)念及這個(gè)美麗的名字,那些記憶中的風(fēng)景就仿若盡在眼前,不論怎樣的心情,嘴角都會(huì)揚(yáng)起微笑。

  這就是我所愛的,南京。這是我的風(fēng)景。

  每段記憶都會(huì)有蒼老,但我知道,記憶中的南京,會(huì)一直都好。

風(fēng)景的作文 篇2

  人們都說(shuō)咱班趣事多,這不,老師剛走出教室,班上便炸開了鍋。

  首先,小羅同志“一馬當(dāng)先”,老師剛走,他便像“唯恐天下不亂”的猴似的蹦了起來(lái),手舞足蹈的活像一只剛從五指山下放出來(lái)的美猴王,他一會(huì)兒爬到這位同學(xué)面前傻笑幾聲,一會(huì)兒又閃到那位同學(xué)身邊樂(lè)呵幾句,向同學(xué)們介紹他在課本中發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。這時(shí),只見班長(zhǎng)大人兩眼一瞪,一雙放著利劍的“火眼”寒氣逼人,他便知趣的收回他那滑稽的笑臉乖乖的溜回了座位,假裝羞答答的低下了頭,不時(shí)引起全班同學(xué)哄堂大笑。這便是我們班上一道歡樂(lè)的風(fēng)景。

  相比之下,另一只“猴”可就安分多了,他就是我們班上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“郭猴”。說(shuō)他是猴,其實(shí)一點(diǎn)都不像猴,簡(jiǎn)直是水滸中的入云龍,平時(shí)不多發(fā)言,一旦發(fā)話便一鳴驚人,看著他眼珠子咕嚕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停的狡猾樣,還真像一只機(jī)靈猴。卻在埋頭做數(shù)學(xué)題時(shí),他一會(huì)兒在稿紙上筆走龍蛇,一會(huì)兒緊鎖眉頭,嘴中不時(shí)念著“咒語(yǔ)”——數(shù)學(xué)公式,他對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就像對(duì)待一場(chǎng)生死訣別一樣慎重;他又像根鳥一般執(zhí)著,盡管路途多么遙遠(yuǎn)和充滿了坎坷,卻一直追求著那片長(zhǎng)滿百合的`大峽谷,他的認(rèn)真造就了他的成功,這便是我們班上一道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)景。

  如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)中只有這些沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè)呵和那些與世無(wú)爭(zhēng)的平靜,未免有些不太真實(shí)。呵!誰(shuí)又把咱“鄒大哥”惹了,看他那氣得滿臉青筋,像對(duì)兒子發(fā)怒的菲利普夫人一般。不用猜,肯定又是“菜瑞”惹的禍,看他那一張棕黑色的臉上堆滿了壞笑,眉頭上翹,烏紅的嘴唇間跳出兩排潔白的牙齒,把棕紅的臉襯托的更有“光澤”。你看他因?yàn)樾Χ鴰?dòng)著整個(gè)身體不停的抖動(dòng),像一個(gè)顫抖的大肉球,體態(tài)極像黑旋風(fēng)李逵,只是缺少了那黑廝的幾分豪爽和勇猛?粗班u大哥”被“欺負(fù)”,咱小弟咋能罷休?正要去“擒了“這黑廝,他道還算機(jī)靈,趕緊撲到”大哥“面前直道不是。這便是我們班上一道暖心的風(fēng)景。

  有人說(shuō)名川大山才是風(fēng)景,其實(shí)不然,我們班上的每一位同學(xué)都是一道風(fēng)景,沒(méi)有名山,亦沒(méi)有大川,只是同學(xué)間的友誼與歡樂(lè)、嚴(yán)謹(jǐn)與團(tuán)結(jié),我們班的大家庭就是一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  我們鹽城的自然風(fēng)光美不勝收、景色怡人。

  抬起頭你會(huì)看到如同絲帶般的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空中的云朵就像一位神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒變成可愛的小狗、一會(huì)兒變成小貓、一會(huì)兒變成老虎……好可愛呀!

  來(lái)到公園里,你會(huì)看到碧綠的小草,一陣微風(fēng)吹過(guò),這些小草就跳起了歡快的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們就像一群活潑的小女孩,天真可愛;ǘ湟查_放了,有黃的、藍(lán)的、紅的、紫的、粉紅的……五彩繽紛,令人心曠神怡!

  秋姑娘來(lái)到公園里,楓葉紛紛落下來(lái)了,給大地鋪上了紅紅的.地毯。菊花開了,香了公園里的小路。秋姑娘又來(lái)到果園里,蘋果成熟了,一個(gè)個(gè)紅的笑開子臉。石榴成熟了,開心的咧著嘴笑了。葡萄成熟了,脫了青衣穿上了紫袍。果園里處處彌漫著迷人的香味,真想咬一口水果呀!

  冬姑娘來(lái)臨了,給田野換上了雪白的棉襖,銀裝素裹,在其它季節(jié)開放的花朵都冷的縮成了一團(tuán),而梅花不怕寒冷堅(jiān)定的立在風(fēng)雪中,仍香味撲鼻。天空中飄下來(lái)的雪如同一片片羽毛,房頂上、樹梢上、草地上……處處落滿了雪花。大街小巷一片雪白,讓人看了仿佛走到了一個(gè)白色的世界。

風(fēng)景的作文 篇4

  “風(fēng)景最美,不過(guò)夕陽(yáng)紅”這句話可能大家都聽過(guò)。可是誰(shuí)又真正看見過(guò)夕陽(yáng)紅的呢?我看,見到夕陽(yáng)紅的人屈指可數(shù)。在心中的畫紙上。存在有世間最美的風(fēng)景,不妨你去看看。

  夏日的黃昏,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與好友揮手告別后,獨(dú)自踏上了回家的旅程。

  兩邊的白樺樹與吊蘭所發(fā)散出來(lái)的清香撲面而來(lái)。心情一下舒暢了許多。緊皺的.眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上。看見幾個(gè)衣服臟亂,皮膚黝黑的男孩在那玩“百發(fā)百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中,看誰(shuí)投的準(zhǔn)。

  一個(gè)男孩先是做出要投的姿勢(shì),在千鈞一發(fā)之際,沒(méi)投出去,旁邊幾個(gè)男孩發(fā)出:“切!”的聲音。還沒(méi)有等他們回過(guò)神來(lái),那個(gè)瓶子已經(jīng)在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線了。大家屏住呼吸,眼睛死死地盯著那個(gè)瓶子,結(jié)果還是沒(méi)有投進(jìn)去,他們也就掃興地離開了,那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。

  這時(shí)一個(gè)母親牽著不滿5歲的孩子出來(lái)走走,母親緊緊牽著孩子的手,孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的,抻脫了母親那溫柔的手,直徑走向那個(gè)垃圾箱,我本以為他是丟垃圾的,

  可是他的行動(dòng)讓我打消了這個(gè)念頭,他小跑著儉起那個(gè)剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子,如果是他要去丟垃圾,可是他還沒(méi)那個(gè)垃圾箱高,只見站起腳尖,一只手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一只手拿著瓶子,使勁往上一投,瓶子縱身一躍,躍進(jìn)了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。

  在我心中那副畫上早已為他們母子倆畫上一道絢爛的彩虹,美麗的彩虹會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景,因?yàn)樗勰缸觽z對(duì)美好生活的向往。

  最美的風(fēng)景,不僅僅限于夕陽(yáng)紅。最美風(fēng)景就在我身邊只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)擺了,讓我們一起為那道彩虹喝彩,讓它成為世間最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景在人心,心中的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。

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