風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
有人說(shuō)，我們抬起頭向前走，可以欣賞名山大川的偉岸壯觀，抬起頭仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我們走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的風(fēng)景可以讓我領(lǐng)略更多的精彩。但其實(shí)，我想說(shuō)，就在我們身邊，在我們腳下，一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以是最動(dòng)人的風(fēng)景。
冬夜里，鵝毛般的大雪在呼嘯的狂風(fēng)中飛舞，化成鋒利的刀尖，幾乎要割破我的皮膚。下晚自習(xí)的我和爸爸一起回到溫暖的家中，卻發(fā)現(xiàn)家里不知道什么時(shí)候停水了。飲水機(jī)也是一滴不剩�！拔飿I(yè)怎么不提前通知？”我嘟囔著。爸爸看了看窗外，猶豫著說(shuō)：“要不，讓送水的來(lái)送一桶？”他把目光轉(zhuǎn)向我，帶有點(diǎn)征詢的意思。我雖然也是覺(jué)得這么晚了折騰人家怪不好意思的，再說(shuō)又趕上這樣的壞天氣，但沒(méi)有一滴水的晚上我們?cè)趺催^(guò)��？別說(shuō)洗洗涮涮，喉嚨里還冒著火呢�？蛇@么晚了，人家能來(lái)嗎？
爸爸打通了電話，說(shuō)了半天的好話，那邊好像是答應(yīng)了。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“搞定了，別著急，一會(huì)就來(lái)了�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。墻上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走著，在這樣的夜里，格外清晰。一陣急促的敲門(mén)聲，送水的工人真的來(lái)了。爸爸開(kāi)門(mén)的瞬間，一股寒氣沖了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。只見(jiàn)那個(gè)送水工的眉毛上都沾上了雪花，臉被凍的紅撲撲的，嘴里冒出白氣。他在門(mén)外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在門(mén)外的墊子上跺跺腳，才踏進(jìn)門(mén)。爸爸接過(guò)了他扛進(jìn)來(lái)的水桶。還沒(méi)等放下，他又從門(mén)口拎了一個(gè)大桶的水，正是三元一桶的xx泉。見(jiàn)到我們一臉的不解，他趕緊解釋道：“我看你們要的是蝴蝶泉，一定是喝的'。要是洗個(gè)臉啥的，就太浪費(fèi)了，這不，我又給你們帶來(lái)一桶xx泉�！彼畔铝怂埃┖┑匦χ�，兩只手交叉在一起，十分拘謹(jǐn)?shù)拇曛�。我心頭涌起一陣溫?zé)�，趕緊拿了錢給他，爸爸也不住聲地說(shuō)著“謝謝”。
送水工走了，又走進(jìn)了風(fēng)雪中。
我接了爸爸遞來(lái)的一杯熱水，向窗外望去，雪已經(jīng)變小了，風(fēng)也不再肆虐。只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夜空中輕舞，橘黃色的燈光照在雪地上。隔著黑夜，我看不到那個(gè)送水工人遠(yuǎn)去的身影，但我知道，這個(gè)晚上，雪地上一定會(huì)有他深深的足跡，他迎著風(fēng)雪，為我們送來(lái)了甘泉和溫暖。
他風(fēng)雪中前行的身影，就是我們身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
一陣微風(fēng)拂過(guò)小學(xué)校門(mén)口的法國(guó)梧桐，葉子隨之稀稀拉拉地作響，片片黃葉隨風(fēng)而落。我從學(xué)校里看完老師出來(lái)，身邊人流攢動(dòng)；在一棵法國(guó)梧桐下?lián)芡舜蚪o媽媽的電話，望著地上掉落的樹(shù)葉，猛的想起，這里，還有過(guò)一個(gè)書(shū)報(bào)亭。
大約在幾年前，學(xué)校旁邊就有一個(gè)書(shū)報(bào)亭。紅色的油漆已經(jīng)掉落了幾塊，招牌上的書(shū)報(bào)亭幾字依稀可見(jiàn)；敞開(kāi)的門(mén)上掛滿了雜志，中間推出了一張布滿各種報(bào)紙的木桌，老板也就是一個(gè)老爺爺，一邊招呼著攤子，一邊與其他幾個(gè)老爺爺下棋。報(bào)亭旁邊還有幾個(gè)小木凳和幾個(gè)小桌子供看書(shū)讀報(bào)的人用，幾本每周最新的雜志和報(bào)紙靜靜地躺在書(shū)桌最顯眼的位置。
我總是在放學(xué)后在小木凳上坐個(gè)半個(gè)小時(shí)，讀一讀《讀者》，看一看《意林》。一打開(kāi)雜志，一股濃郁的書(shū)香撲面而來(lái)；雜志光滑的紙面，印著一篇或是深入人心微型小說(shuō)，或是一篇講述知識(shí)的科普文，又或是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，讓你深陷其中，一看就容易忘記時(shí)間的流逝；身邊人來(lái)人往，車水馬龍，而我卻只注意這眼前的文章，細(xì)細(xì)斟酌其中的詞句。落日的余輝透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落下來(lái)，在書(shū)頁(yè)上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑；酣暢淋漓地，一口氣讀完了一本雜志后，合上書(shū)，不禁心滿意足。而回家之前，我總是替爺爺帶一份《申城晚報(bào)》。來(lái)了？幫你留好了，今天買晚報(bào)的人特別多。老爺爺一看我來(lái)了，放下手中的報(bào)紙，從身后的架子上抽出一份報(bào)紙，遞給我。粗糙的紙張上，用油墨印著一篇篇報(bào)道，味道十分難聞，但老爺爺且每天在這樣的.環(huán)境中生活，為了生活賣出一份又一份報(bào)紙和雜志。
小心翼翼地把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，慢慢迎著殘陽(yáng)走回家，只見(jiàn)那間小小的書(shū)報(bào)亭隨著太陽(yáng)西落漸漸隱沒(méi)在夜幕中，身邊依舊人來(lái)人往，像奔騰的長(zhǎng)河，川流不息。
慢慢的，那段記憶中的書(shū)報(bào)亭，慢慢地消亡在我的背影中，并且再也沒(méi)有重現(xiàn)于光明之中。似乎是期末考試完后的寒假里，也似乎是一夜之間，這間小小的書(shū)報(bào)亭消失在了我的生活，什么也沒(méi)有留下。時(shí)間的齒輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，這風(fēng)景，還是消逝了。但它在我心中還有一小段殘影，閃耀于星光點(diǎn)點(diǎn)的記憶的長(zhǎng)河中，仿佛一直有一個(gè)老爺爺坐著，看著自己的小攤子，那曾是我的世外桃源。
喂，你在哪？電話接通了，媽媽的聲音將我從回憶中喚醒
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技地發(fā)展�，F(xiàn)代人很少在書(shū)店或者書(shū)報(bào)亭買書(shū)了，幾乎都在網(wǎng)上買書(shū)、讀書(shū)、看新聞。的確，生活更方便了。但如果人么還能像以前那樣，多一些交流，便會(huì)為城市添幾縷溫馨與人情味。雖然那風(fēng)景消逝了，但我會(huì)將那段美好的記憶永存心中。
風(fēng)景的作文 篇3
同一個(gè)風(fēng)景不同的人見(jiàn)了，會(huì)有不同的看法，而同一個(gè)風(fēng)景，同一個(gè)人，不同心態(tài)的人見(jiàn)了，也還是會(huì)有不同的看法。人總是在經(jīng)歷一些事情后，才會(huì)把事物看的清晰，比如李白，李白早期的詩(shī)并沒(méi)有晚期的詩(shī)著名，這是因?yàn)楹髞?lái)的他被罷官，他心生感慨，開(kāi)始四處游歷，才會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌，詠出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。
一次考試的失敗，讓我迷失了自我，我不再自信，而是處處擔(dān)心，我的心情和行為都形象的表現(xiàn)“頹廢”的含義。我像空中斷了線的風(fēng)箏，不知該何去何從。后來(lái)，我才逐漸發(fā)現(xiàn)了那些平常卻別致的風(fēng)景，于是我找到了我的人生方向。
太陽(yáng)升起，希望重燃
和平常一樣，我一大早就朝著東方——學(xué)校，在途中，明亮的月光依舊照在前進(jìn)的路上，寒風(fēng)也在隨時(shí)襲擊路上的行人，整座小鎮(zhèn)和路上的`行人的心都被黑暗包圍。人心凄寒，本以為這已經(jīng)是絕境，殊不知，希望的曙光正在慢慢推移，太陽(yáng)正在慢慢升起，只要朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)，就一定能看到希望。此時(shí)的人能做的有兩件事：一是在原處等待，而希望卻要比別人來(lái)的晚；而是朝著東方前進(jìn)，希望必然早已降臨。
白鴿翱翔，做出行動(dòng)
此時(shí)的太陽(yáng)早已升起，希望也早已來(lái)臨，我仰望天空，只見(jiàn)那一群白鴿映襯在那碧藍(lán)的天空，繞著教學(xué)樓飛翔，本以為它們只會(huì)簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)一圈，然后就停下來(lái)，但我錯(cuò)了，他們并沒(méi)有停下來(lái)，它們一直都在爭(zhēng)先恐后地去競(jìng)爭(zhēng)，每次轉(zhuǎn)完一圈后，它們的位置都會(huì)發(fā)生變化，它們形象地像我證明了“你若不甘心，就應(yīng)該付出行動(dòng)萊香別人證明�！鄙咸旖o了我一次機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把握住它，不應(yīng)讓這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)再次失去任何價(jià)值，每個(gè)人都想做好每件事，有的人成功了，有的人卻失敗了，這就是因?yàn)槭欠駡?jiān)持付出行動(dòng)所造成的。
有了付出，就有回報(bào)
又是這一段熟悉的鈴聲，此時(shí)的學(xué)校即將關(guān)門(mén)，而我卻依然站在學(xué)校門(mén)口，昂起頭望著學(xué)校對(duì)面建起的高大建筑，我從來(lái)都沒(méi)想到，在這個(gè)小鎮(zhèn)會(huì)建起百米高的大樓，在這棟樓建造之前，我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這棟樓的高度，當(dāng)時(shí)的我并不相信，但當(dāng)我看到在工人汗水的付出下，這棟樓還是逐漸逐漸地建起，才成為了今天的一幕，工人說(shuō)：“建這么高的樓還不容易？只要你想做，并且堅(jiān)持付出，就什么都可以做成�！�
風(fēng)景的作文 篇4
身邊有一些人，平平凡凡，如同每位陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
樓道的風(fēng)景
一天，我丟垃圾。垃圾可以放在樓道旁，打好包，有一個(gè)清潔工阿姨來(lái)收。走到樓道旁，將打好包的垃圾輕輕丟在角落。正要往回走，耳邊忽然玻璃的碰撞聲，我回頭看了一下我丟的垃圾，袋子并沒(méi)有爛。我準(zhǔn)備繼續(xù)走，眼睛卻無(wú)意地看到了另一袋垃圾。
它很獨(dú)特，因?yàn)樗诤诘拇由腺N有一張白紙。
我心生好奇，走近蹲下一看，白紙上寫(xiě)有幾個(gè)字：“內(nèi)有碎玻璃，請(qǐng)小心。”這是對(duì)清潔工阿姨寫(xiě)的。玻璃聲，就來(lái)自于它。
內(nèi)心涌起別樣的溫暖與感動(dòng)。
紅綠燈路口的風(fēng)景
在一個(gè)普通的紅綠燈路口，我看到了暖心的一幕：
一個(gè)拄著拐杖的老爺爺過(guò)紅綠燈。他行走不便，綠燈閃爍了，他才走了四分之三。紅燈亮了，他仍然沒(méi)到對(duì)面的'街道。有兩條車道被擋住了，但那兩臺(tái)頭車穩(wěn)穩(wěn)地停在那里。盡管行車的綠燈已亮，但他們沒(méi)有按喇叭催促。老爺爺走過(guò)車道，到了對(duì)面，兩臺(tái)頭車才緩緩起步，離開(kāi)。
令人溫暖的一幕。
人世間美好，不就在平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫暖嗎？
身邊有一些人，平平凡凡，如同每天陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那么一瞬間，讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇5
不知是從什么時(shí)候起，大概是五年級(jí)吧，心中便有了這樣一處風(fēng)景：自己一個(gè)人，伏在書(shū)桌前，用一支筆訴說(shuō)我的苦悶與哀傷，又或者書(shū)寫(xiě)我生活中的喜怒哀樂(lè)與感悟。在這處風(fēng)景背后，會(huì)有一群喜歡我的讀者，我們一起領(lǐng)略生命中的完美與殘缺，解讀生活中的不盡人意與順心如意。
這處風(fēng)景一直在我心中存在，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流淌與消磨，也不曾磨去它的色彩與韻味。時(shí)間越久，就越能體現(xiàn)出它的價(jià)值，就像一件古董一樣，經(jīng)過(guò)歷史車輪的碾壓，它就越發(fā)的價(jià)值連城。它在時(shí)間的流逝中醞釀，在我心中成長(zhǎng)，在嘲笑與質(zhì)疑中不斷蛻化，在我的糾結(jié)與徘徊中越發(fā)挺拔。此時(shí)，正是現(xiàn)在，它已成為我心中的永恒追求。任爾東西南北風(fēng)，也吹不動(dòng)它依舊充滿活力的`根。
這是個(gè)氣象萬(wàn)千的世界，這是個(gè)善意與邪惡，美與丑同時(shí)并存的世界。在我繪畫(huà)這幅風(fēng)景畫(huà)時(shí)，有善意提醒與鼓勵(lì)，有惡意的譏諷與貶低。人生有所求，人生當(dāng)有所求。我繪畫(huà)的畫(huà)面是我心中的意境，是我內(nèi)心情感的集中表達(dá)，所有的嘲諷與看輕的態(tài)度，讓它們成長(zhǎng)好了，我只為了內(nèi)心情感的滿足。
當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)與虛幻的質(zhì)疑時(shí)，我只想說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是追求自己喜歡的事物，如果不能如此，那只能成為虛幻，至少在內(nèi)心深處它只是飄渺幻境。當(dāng)外界的壓力以排山倒海之勢(shì)席卷而來(lái)時(shí)，我只這樣想：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我的繪畫(huà)不在乎再多一些清洗畫(huà)筆的清水。
又逢夕陽(yáng)，人生幾度夕陽(yáng)紅？今當(dāng)十六，人生幾次如此激情？如不追逐喜愛(ài)之風(fēng)景，又何以見(jiàn)得曾在這個(gè)世界上存在過(guò)。為信念之風(fēng)景，為理想之風(fēng)景，不枉人世間走一遭。
我不知道前方是怎樣的路，我看到了最后的路。我不曉得路上有怎樣的荊棘，我看到了盡頭的風(fēng)景。我不知道繪畫(huà)這樣一副風(fēng)景會(huì)有怎樣的困難，但我會(huì)將它從心中搬到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。當(dāng)缺少水分時(shí)，我會(huì)用我的汗水來(lái)稀釋顏料；當(dāng)缺少紅色顏料時(shí)，我會(huì)用我的血液來(lái)為我的圖畫(huà)注入活力。
我的心中的風(fēng)景，我現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景，我生命的燃燒，將二者融化成為一體。當(dāng)生命燃燒化為灰燼，當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河流淌干盡，到那時(shí)，我依然會(huì)看到我的風(fēng)景在我眼前浮動(dòng)，它依然在這個(gè)世界上綻放它獨(dú)特的魅力。
我心中的風(fēng)景：文學(xué)之美，我心之所向，熱愛(ài)生活，我心所蕩存。任世道經(jīng)歷繁華與滄桑，終其一生，將是我永遠(yuǎn)追尋的風(fēng)景。
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