風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
這個夏天,屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,收拾好書包以及自己零亂的心情,奔赴考場,像往常一樣上了公交車,靠窗坐下,看著窗外沿途的風(fēng)景。
學(xué)校
有人說,母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時,眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,依稀可見老師汗流浹背的身影;仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲;仿佛看到了離別那天,老師千叮呤萬囑咐的身影,還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光,揮手告別時,輕拂眼角的不舍……三年,將學(xué)校,將老師佇立成一片最美的`風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們不彷徨。
書吧
公交車一路向前,載著我走進記憶的隧道里,重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧,門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡,我們不羈,所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗;憂傷的年齡,我們都懷揣一份藍(lán)色的夢,所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟;奮斗的年齡,我們從不放棄,所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月,將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們不孤單。
小店
四口之家,平平的收入,在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔(dān)負(fù)著一家人的一切,今天,媽媽沒送我,“你是成年人了,許多路該自己走”。我明明看到,她忙里忙外時那不斷張望的目光,那心不在焉的模樣,我知道,她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗,沒讓我知道,開了這個小店,微笑對我說這是他們年輕時的夢想,他們從不讓我感覺到悲傷,這一路,他們給了我的,都是堅強……時光,將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們很堅強。
車到站了,拭去眼角的淚花。這一路,謝謝有你們。我會帶著這沿途的風(fēng)景,去裝飾十八歲最美的一場夢!
風(fēng)景的作文 篇2
這是一個迷人的地方。
湛藍(lán)的天空一望無邊,幾朵白云一會兒像一群群白兔,一會兒像一只只綿羊。一群小鳥在空中自由自在地飛翔。
近處有一條彎彎曲曲的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著。一群魚兒在河里游來游去,互相追趕,互相嬉戲。清澈見底的河水倒映著小橋、綠樹和花草。草地上的蝸牛在慢慢地爬行,好像在散步;▍怖锸㈤_了五顏六色的花,有紅的、有黃的、還有紫的.,散發(fā)出淡淡清香,引來了一群色彩斑斕的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。小河邊郁郁蔥蔥的大樹筆直地站立著,像站崗的衛(wèi)兵。
向遠(yuǎn)處看,隱隱約約看見連綿起伏、層層疊疊的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。
啊!這里的村莊真迷人呀!
風(fēng)景的作文 篇3
“外婆,再見,我一定會想你的!”“嗯,小寶,快走吧!別讓爸媽等急了,有空就;貋砜纯赐馄牛砩纤X不要踢被子,吃飯不要挑食,沒事就給外婆打電話,放假了一定要回來啊……”那一字一句的叮囑,仿佛已經(jīng)提前訴盡今后日夜的思念與擔(dān)憂,我多想沖過去狠狠地抱住眼前這個白發(fā)蒼蒼的老人,告訴她我不走了,可是,我不能。淚眼朦朧中,這個絮絮叨叨的身影與那個雨夜的身影重疊,交織,成為了我心底的那道風(fēng)景……
“沙沙沙”,高大而又粗壯的玉米桿遮住了烈日,也掩住了人的視線一個孩子在玉米田里跌跌撞撞地穿梭著,入眼卻只有一片尚還青澀的玉米葉。臨近傍晚,天氣卻格外炎熱,玉米葉擋住了刺眼的陽光,卻擋不住那一股股撲面而來的熱浪。崎嶇難行的田路,驚慌恐懼的心情,使孩子早已汗流浹背,薄而長的玉米葉縱橫交錯,劃過手臂,留下一道道紅痕,汗水流下,傷口刺痛難耐。太陽漸漸消失在地平線上,可還是找不到出路,孩子無措地東張西望個,一雙稚氣的大眼睛了滿是惶恐與害怕。
“轟隆隆”,可惜天公不作美,一聲悶雷響起,密集的雨點接踵而至,“噼里啪啦”地砸了下來,孩子的心中愈發(fā)焦急起來。雨滴落下,在地面上匯成一個個小水洼!班弁ā币宦,孩子一腳踩空,小小的身子向前摔去,泥濘濺了一身,那眼眶中積攢已久的淚花終于沖破了堅強的偽裝,淚水肆虐在臉上,可孩子緊咬著下唇,不敢哭出聲,雨滴落下,分不清到底是雨還是淚……
“小寶……,小寶……”遠(yuǎn)方傳來一陣陣呼喚,綿延悠長,帶著濃濃的擔(dān)憂,手電筒的光亮若隱若現(xiàn)。低聲嗚咽的孩子聽見了熟悉的.聲音,驚喜地抬頭喊道:“外婆!”一陣急切的腳步聲伴隨著衣服摩擦玉米葉的“唆唆”聲。須臾,一個略顯佝僂的身影沖到了孩子面前,一道道訴說著歲月滄桑的皺紋在看到孩子的那一刻舒展開來。來不及顧得雨水打在身上,她用衣袖匆匆擦拭孩子臉上的泥濘和淚痕,上下打量著孩子,確定平安后長舒一口氣,將孩子緊緊摟在懷里,口中不住地念叨著:“沒事就好,沒事就好……”
雨停了,孩子趴在老人的背上緩緩向家的方向走去,雨水洗凈了玉米葉,驅(qū)散了酷暑的悶熱與塵埃,空氣泛著絲絲涼意,而趴在老人背上的孩子卻覺得無比溫暖與心安。月光下,老人的身影是從未有過的寬厚和安全……
坐在車?yán),淚光中,看著那片玉米田越來越遠(yuǎn),那抹慈祥的身影越來越小,與那個雨夜的身影重疊,交織,只余下心底的那道風(fēng)景依舊……
風(fēng)景的作文 篇4
今天是個碧空如洗,陽光燦爛的好日子,爸爸帶小明去街心公園拍美景。
到了公園,爸爸就迫不及待地拿出相機,打算將這些美景都一一收入囊中。
白云在天上飄蕩,微風(fēng)一吹,一會兒變成美味的棉花糖,一會兒變成美麗的城堡,一會兒變成可愛的.小貓,熱鬧極了!
小草從泥土里探出頭來,擠在一起正說著悄悄話呢!樹木吐出點點嫩芽,換上了碧綠的衣裳。后面的高樓大廈,就像守衛(wèi)祖國的士兵,威武極了!
小明笑容滿面地站在草坪上,一只手叉在腰上,另一支手好像在跟大自然打招呼呢!爸爸“咔嚓”一聲,將這一副美景拍了下來。爸爸剛要再拍一張的時候,小明突然不見了。爸爸放下相機,看到兒子在不遠(yuǎn)處,正在將一位摔倒的小妹妹扶起來。小妹妹說:“謝謝你幫助了我”。小明說:“不用謝”。爸爸趁機將這一幅美景拍了下來,然后對小明說:“兒子,你真棒,這么小就懂得樂于助人,爸爸要向你學(xué)習(xí),去幫助更多的人!
我們都要像小明學(xué)習(xí),當(dāng)一位樂于助人的好孩子。
風(fēng)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng),風(fēng)景很美麗,讓我為你們介紹一下吧!
我們家有一條路,路邊種了許多花草,這兒有一棵大大的梨樹,上面掛著黃黃的鴨梨,有大有小,好像是幾個人在上面散步,他們披著黃黃的外套,里面穿著白白的衣裳。
春天那兒,百花齊放,漂亮極了,夏天,非常炎熱,你可以躲在樹下面避暑,秋天鮮果飄香,走到那,許多香味,隨風(fēng)飄散,冬天雪白一片,好像大地皇上了意見雪白的衣裳,漂亮極了!
還有一個地方,有一棵高大的.樟樹,已有321歲了。它粗壯枝條,茂密的樹葉,它的枝干好像是手臂,茂密的樹葉,好像是頭發(fā)。真像是一位軍人,拿著手上的槍,頂著他卷卷的頭發(fā),在守衛(wèi)草原。
在樹的后面,是一片草地,在你無聊的時候,你可以在那躺著,看著天上的云,想想有趣的問題。
這就是家鄉(xiāng),一個美麗而有趣的家鄉(xiāng)!
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