[通用]實(shí)用的風(fēng)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過如此翠綠的小草，在小丘上連綿起伏，蔓延到我的視線盡頭。在滿地的小草中，我仿佛置身于一個(gè)綠色的宇宙當(dāng)中，綠意如此之盛，仿佛，天地間即刻充滿了生機(jī)。

　　我漫步在綠色中，清風(fēng)帶來的泥土的芳香令我無比舒適，我瞇著眼仰望天空，天是那么藍(lán)，天邊幾朵白云像是用畫筆不經(jīng)意涂抹上去的，極淡而又隨意，飄飄忽忽。

　　但漫步在草叢之前，我的心卻很沉重。

　　在醫(yī)院中，醫(yī)生一臉沉重地對(duì)我的父母講，可能得了ITP，需要臥床調(diào)養(yǎng)。當(dāng)時(shí)，我的心如電擊般，絞痛。

　　這就是疾病的滋味嗎？我不由得苦澀地想。

　　在歸家的途中，我坐在車的后座，一言不發(fā)。父母也沉默著。空氣仿佛在沉默中凝固了。突然，父親開口了，“兒子，爸帶你去個(gè)地方吧�！蔽夷�然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當(dāng)車停在這片草地時(shí)，我走下了車，剛走幾步，腳步停下來了于是就有了前面的思緒。

　　在這片茫茫的綠色宇宙中，個(gè)人似乎無關(guān)緊要了，有的只是小草，它們?cè)诔�生命的贊歌�?/p>

　　父親在草地上坐下，我也坐了下來。陽光毫不吝惜它柔和的光線，將它斜斜地灑在草地上。小草有了陽光的普照，顯得更有活力。

　　不知怎地，我仿佛看見小草又躥高了一些。

　　父親幽幽地開口道：“兒子，你知道這原來是什么地方嗎？”我茫然地?fù)u著頭。“這里曾一片小荒嶺，幾年前還起了一場(chǎng)大火，將這里燒了個(gè)一干二凈。但就有這么一些許小草，扎根在了焦土中，從此，這里便有了生機(jī)，草越長(zhǎng)越旺，變成了你現(xiàn)在見到的.樣子�！�

　　我一下子對(duì)小草充滿了敬意。我沉浸在這片綠色宇宙當(dāng)中，感到無比的舒適。是��！連焦土都能萌發(fā)出如此生機(jī)勃勃的生命，那疾病又算得了什么？生命的長(zhǎng)河是永無止境的，草和人一生都會(huì)有各種各樣的困境，在無生之地尚可重現(xiàn)生機(jī)，那人又為何不可呢？

　　小草一滴晶瑩的露水滴在我腿上，我不由得動(dòng)了一下，接著，許多滴露水又滴落下來，它們組成了一條生命的長(zhǎng)河，洗凈了我的心，沖刷了那份關(guān)于疾病的痛楚。

　　鳥兒在空中歡快的鳴唱，我竟有幾絲感動(dòng)。父親拉我起來，說：“孩子，我想你也明白的。”我堅(jiān)定地說：“嗯！”

　　我依依不舍地走開了那片草地，你那片令我沉醉、令我感懷、令我振奮的風(fēng)景。我想，在以后的人生歲月中，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它。

風(fēng)景作文 篇2

　　曾記得蹣跚學(xué)步的我們，被父母一步一步牽領(lǐng)著；曾記得深夜苦學(xué)的我們，父母一刻一刻的陪伴著我。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，把孝傳承下去。

　　閑暇時(shí)，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中，每當(dāng)和媽媽鬧矛盾時(shí)，我就走進(jìn)這里，輕撫濃郁的樹葉，細(xì)聽悠揚(yáng)的鳥叫，甚至那風(fēng)吹著樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對(duì)我一臉嚴(yán)肅，甚至嘮叨個(gè)不停，我又只得忍著。

　　一次偶然，我又在小樹林中散步，細(xì)細(xì)碎碎的陽光，從樹葉間灑進(jìn)來。我大口大口吮吸著甜甜的空氣，嗅到花開的`香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時(shí)放松下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎？

　　我看她眼圈泛紅，強(qiáng)忍著淚水說：“奶奶病了，我若上學(xué)就沒人來照顧她了……”

　　我不禁被他感動(dòng)了，我有無盡的悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？

　　這時(shí)風(fēng)漸漸起來了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬……那位姐姐神情也開始緊張。

　　我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風(fēng)寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會(huì)這么有力啊。我這才覺悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。

　　這時(shí)那白楊正在冷冷風(fēng)中挺立，像那小姑娘一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，為了親愛的奶奶竟然輟學(xué)，我真想把她將奶奶抱起的那一片風(fēng)景，留下來永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處，激勵(lì)著我。

　　白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風(fēng)景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時(shí)刻記得父母和親人，永遠(yuǎn)愛你。

風(fēng)景作文 篇3

　　夏天酷熱難耐，帶走了舒適，卻沒有帶走生活的滿足感。他的身材和風(fēng)景都很獨(dú)特。

　　下午吃完飯后，我的衣服都濕透了，頭發(fā)粘滿了汗水。悶熱的空氣令人窒息。風(fēng)又熱又靜。知了在樹枝上撕心裂肺。然而，我不禁想到小張的冷飲攤，今年已經(jīng)70多歲了，靠賣冷飲為生。雖然他一生都生活在貧困之中，但他總是很快樂，他的身體仍然很健壯，所以大家都親切地叫他小張。

　　我上了車，匆匆趕到小張路旁邊的電話亭。我看見小張悠閑地躺在涼爽的椅子上打盹�？吹叫�張，我叫了小張和小張，在沙發(fā)上用立體聲對(duì)我笑了笑。小張的兩側(cè)是一個(gè)蓋著被子的冰柜�！斑@么熱的天還賣冷飲，你不在家休息嗎？”小張嘿嘿一笑，難道你不明白熱天生意好嗎？?jī)H此而已。我說話的時(shí)候，打開了冰箱，一絲涼意迎面撲來。各種冷飲讓人們眼前一亮。我什么也沒說，買了兩條熱板凳，享受著夏日的一流涼爽。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)冰箱后面有一臺(tái)機(jī)器。小張說這是一臺(tái)制冰機(jī)，可以制作任何口味的電影。我決定吃藍(lán)莓口味的。小張站起來，打開機(jī)器，倒上純凈水，撐起駱駝的背，用勺子輕輕攪動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器給空氣增添了一些熱情。機(jī)器周圍的熱量變得更加混亂。我有意識(shí)地向后移動(dòng)。

　　小張紋絲不動(dòng)，讓汗水溢滿臉頰。這是由于工作中的'輕微失誤。老人腳下的土地有點(diǎn)潮濕，水蒸發(fā)得很快。在這種悶熱的天氣里，沒有一絲潮濕的空間。

　　機(jī)器上的水逐漸與冰晶接觸。老人在每一英寸的冰晶上都撒了藍(lán)色的藍(lán)莓汁云。冰晶和藍(lán)莓汁混合得很快。小張關(guān)掉機(jī)器一會(huì)兒，用鏟子搗碎冰晶，三角測(cè)量它們，然后用勺子把冰晶裝滿塑料杯。整個(gè)動(dòng)作流暢、自然、成熟。做完這些后，小張拿起毛巾摸了摸自己的臉。干毛巾立刻變濕了。

　　小張邊跑邊喊，并遞給我杯子。這時(shí)我才注意到小張的笑臉布滿了皺紋，看上去被生活摧殘了。我的心充滿了生命。小張對(duì)我很嚴(yán)厲，但他總是微笑。70歲只是時(shí)間和流逝的痕跡，但它不能阻止對(duì)生活的熱愛。天氣又熱又熱，只有道路是普通的，路邊還豎立著不同的風(fēng)景。

　　我拿起杯子，拿在手里。涼爽傳遍了我的全身。一勺谷物倒進(jìn)我的肚子里，也立即蔓延到大米村的皮膚。每次我一毛孔，熱的感覺就消失了。停下來對(duì)小張說了一分鐘再見，他的心里充滿了敬意。

　　夏天不僅炎熱，老人也滿足于現(xiàn)實(shí)的角落，形成一幅風(fēng)景，給每個(gè)過路人帶來他唯一的涼爽。

風(fēng)景作文 篇4

　　讀書，汲取知識(shí)；讀書，開拓視野。如果將知識(shí)看作藍(lán)天，那么書籍就是翱翔的鳥兒；如果將知識(shí)比作大海，那么書籍就是穿梭的航船。

　　一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。慶幸自己生活在書香門第。每每陽光灑進(jìn)窗欞，我便會(huì)情不自禁地走進(jìn)書房，從琳瑯滿目的書架上捻起一本《林清玄散文集》。

　　我從小就喜歡林清玄先生優(yōu)美的文筆、妙悟的哲理。讀書真好！

　　多少個(gè)晨起和黃昏，這個(gè)睿智的長(zhǎng)者帶我走過柔情的小橋流水，感悟到生命的靜美；帶我走過炎熱的田野小路，體驗(yàn)到心靈的淳樸；帶我越過豪邁的大山大河，領(lǐng)略到萬千壯志……正因?yàn)樗�這種小到無名花草，大至廣闊藍(lán)天的灑脫文筆，讓平淡無奇的文字像涓涓清泉一般，甜蜜地潤(rùn)澤著我灼熱的大腦，灌溉我干澀的心靈。

　　有時(shí)候，林清玄先生像一個(gè)老朋友似的，他帶我上山打鳥，感悟到生命的可貴；有時(shí)候，他又像一個(gè)多年的戰(zhàn)友，林先生他與我重溫戰(zhàn)火，為我述說我們?cè)��?jīng)的災(zāi)難和苦痛。在林清玄先生的文學(xué)世界里，我同樣聽到了中華歷史的心跳和民族未來的呼喚……也許，這就是紙上永不消逝的風(fēng)景。

　　《心田上的百合花》提醒我們謹(jǐn)記教導(dǎo)：我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。《桃花心木》教會(huì)我們?nèi)松�智慧：在不確定中，要學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)……也許，這就是書里永遠(yuǎn)閃光的哲理。

　　忘不了曾“目睹”過林清玄先生放飛哥哥捕獲的小鳥，我那時(shí)也陷入了久久的沉默……家中原也有對(duì)鳥兒的，但公鳥的腿被夾斷，在一次投食中飛走了。鳥兒��！你自由了，可你過的還好嗎？感謝你給我的'童年帶來了無限的歡樂與歌聲，愿你平平安安的。讀完《一只小鳥又飛走了》，我掩卷長(zhǎng)嘆，暗自神傷，耳畔總有“一陣長(zhǎng)鳴在空中環(huán)繞，久久不去�！币苍S是淚水觸動(dòng)了老天爺?shù)男模�不久前，我竟然看見那只鳥兒立于風(fēng)雨之中。雖只有一條腿，但它仍頑強(qiáng)地活著，好一陣心揪，好一番內(nèi)疚。此景，此情，林先生在書中未說，我想也許他也曾深深地體驗(yàn)過吧……也許，這就是故事總讓人動(dòng)容的情愫。

　　宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！睕]錯(cuò)，一個(gè)人的氣質(zhì)不僅是表現(xiàn)在舉止優(yōu)雅，談吐不俗上，真正有氣質(zhì)的人身邊總是縈繞著淡淡的書香。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！备卸鲹碛小读智逍�散文集》這部飽含景美、理美、生命之美的瑰寶。

　　向林清玄先生致敬！感恩他讓我欣賞到人世間別樣的風(fēng)景。

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