風(fēng)景的作文【匯總6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
現(xiàn)在的尷尬在未來就將成為歡樂。
――題記
在幼兒園時(shí)，我就記得我媽媽對(duì)我說過，以后上小學(xué)時(shí)要做作業(yè)，得了“勾勾”就表示是對(duì)的，這樣很好;得了“叉叉”就表示錯(cuò)的，這樣不好。
于是，這種信念就伴隨著我度過了那幾個(gè)稚氣的年頭。當(dāng)然，因?yàn)槲倚r(shí)的頑皮使我與楠竹枝條結(jié)下了不解之緣。
慢慢地我進(jìn)入了學(xué)前班，接著又跨入了一年級(jí)，也就算是正式進(jìn)入小學(xué)了。也不是我的記憶力好，只是進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的情況我依舊記得很清楚。一年級(jí)開學(xué)那天上午是發(fā)了發(fā)書，站在門口密密麻麻向里面張望自己孩子的家長與老師交談了一會(huì)兒而已，正式上課是下午。第一節(jié)課是語文，給我們教書的是一位姓羅的女教師（和我學(xué)前班女老師一樣，都姓羅），她提出的第一個(gè)問題，就是問我們教室背后黑板上的長城像什么，第一位同學(xué)回答是巨蛇。教師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問還有什么更好的答案嗎？我回答像一條巨龍，之后就得到了老師的表揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。
那一個(gè)下午我都表現(xiàn)得很好，也因此被評(píng)為“宣傳委員”。放學(xué)時(shí)，老師在我本子上寫了一些字，說給我媽媽看。當(dāng)時(shí)我看不懂，是媽媽念給我聽的，至今猶記得一些上面的內(nèi)容：“您的孩子在校表現(xiàn)很好，被評(píng)為宣傳委員……”后面的內(nèi)容就記不太清了。
在本子上老師一共寫過三次，第二次是說我表現(xiàn)平平;第三次則是說我在考試的時(shí)候偷吃零食。
自我認(rèn)為，我的球技是有些天賦的，籃球、足球、羽毛球、乒乓球，也都能來幾手，要知道，這些東西我平時(shí)是很少去碰的，即使它們放在某個(gè)角落里灰都有很厚的一層了！
姑且把我列入優(yōu)生的名單吧。從理論上來說優(yōu)生應(yīng)該是值得別人學(xué)習(xí)的，話雖這么說，可大家千萬不要學(xué)我，我是很懶的，也為此得了不少教訓(xùn)，有好幾個(gè)“國慶”節(jié)或“五。一”節(jié)，我的作業(yè)都拿不出來，即使作業(yè)只有那么一點(diǎn)。
懶人應(yīng)該說成績是不好的，但我卻是例外之一。我的意思不是說我聰明，確切的說，我的成績不會(huì)滑得太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲医?jīng)�！耙蝗毡�，十日寒”。也因此我成績不穩(wěn)定。
記得到了五、六年級(jí)的時(shí)候，我爸爸、媽媽便很嚴(yán)厲地讓我去老師家補(bǔ)習(xí)。為了我“玩”的時(shí)間有安全保障，我經(jīng)常把家庭作業(yè)帶到老師家去做，而且我不愿在那兒多呆一會(huì)。后來，我對(duì)去補(bǔ)習(xí)也沒那么反感了：每天背著沉重的“烏龜殼”飛奔于學(xué)校、我家、老師家之間，用數(shù)學(xué)語言來說也就是“三條直線兩兩相交”。其實(shí)我沒那么反感了的真正原因還是為了“優(yōu)生”這個(gè)“空虛”的名詞而已。
在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常遭同桌P。K。而六年以來，我的同桌80%都是女生。因此，我有后天性的“女生恐懼癥”。其實(shí)，這些事情呢，就要追述一點(diǎn)歷史進(jìn)程了。
初始時(shí)，我的性格較為內(nèi)向，但不知咋的，我的性格就越來越外向了，后來又與一個(gè)口才很好的友人經(jīng)常“混”在一起，因此又練出了一口吵架的口才。就是因?yàn)樗盐医o害慘了：假如我去說一個(gè)同學(xué)，可以說到他（她）對(duì)我使用暴力，甚至去告我黑狀。（有幾次，還寫了檢討�。。。┮�?yàn)檫@個(gè)我是管不住自己的，所以被同桌打或被同桌丟東西，都是很正常的。
我倒能忍受被打的滋味，可我的文具卻不能。以前被同桌打，我是不還手的'，也不會(huì)告老師，因?yàn)楫吘故俏蚁热ヌ翎叺穆铩＿@樣，我就養(yǎng)成了一個(gè)不會(huì)隨便出手打人的習(xí)慣。雖然我的嘴愛找碴兒，但我也不喜歡說過分傷他人自尊心的話（是指正常情況下）。但從進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)這樣罵來罵去既不文明，又不道德，所以我不想這么再吵下去。于是，自然就有人來接我的班了。
我做許多事，都想成為做得最好的，但是每回下了這個(gè)決心，在做時(shí)意志都有不堅(jiān)定，所以，許多夢想也都成了空想。
雖然我總是成不了最好的，但確可以做得更好。不是我大話說過頭了，琴、棋、書、畫我都能來幾手，“吹、拉、彈、唱”更是人中龍鳳。當(dāng)然，這里的“吹、拉、彈、唱”是指“吹�！�、“拉稀（松懈）”、“談價(jià)錢”、“唱反調(diào)”。但琴、棋、書、畫確是真功夫。雖然不精，但至少樣樣都會(huì)：我學(xué)過半年小提琴，終于能拉出《小星星》了;下棋的話，是我?guī)醉?xiàng)中最厲害的，特別是五子棋，在班上是頂尖人物;說到書的話，我還是自認(rèn)為可以，我能寫出本人自創(chuàng)的“王體”來;畫畫到是畫得不錯(cuò)，第一次畫一個(gè)人，并告訴別人這是誰，第二次再重畫這個(gè)人給別人看，別人還認(rèn)得出來，真是有點(diǎn)難為人家，怪不好意思的。
總會(huì)有種時(shí)間過得太快的感覺。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)就體驗(yàn)過這種感受，進(jìn)入初中后更加濃烈。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，也已經(jīng)從我的筆尖下溜了過去。我看見它走得那樣匆匆。我很想攔住它，可我沒去攔，因?yàn)槲抑酪獢r也攔不住……
看著秋天飄落的樹葉，
就像一根長長的線。
面對(duì)冬天凜冽的寒風(fēng)，
那就是永久的思念。
我不愿意嘗試，
打翻了五味瓶的滋味。
但不得不嘗試，
傾聽老師真心的教誨。
在記憶的長河搜索兒時(shí)的歡樂，
把真情的聲音傳播到明天。
繁星在天空中閃爍，
風(fēng)的氣息依然是甜。
不要把心的歡樂
忘在昨年……
手中的熱咖啡已經(jīng)沒有了溫度，今天從窗外聽得到稀落的雨聲，已經(jīng)很晚了，天上看不到星星。筆尖在紙上不停地跳動(dòng)，也似乎疲倦。我常喜歡看著藍(lán)天中的白云或夜晚的繁星，品味著手中的咖啡，回想著往年的歡笑，此時(shí)，只有愜意和美好……
已經(jīng)看不到其它樓層的燈亮，在這個(gè)下著雨的夜晚……
筆尖留下最后的幾個(gè)印記――不要把歡樂，忘在昨天……
風(fēng)景的作文 篇2
期中考試臨近，從緊張的復(fù)習(xí)中被媽媽拽出家門。
春的氣息，彌漫在整個(gè)世界。又是一個(gè)晴日，太陽高掛在空中，從天邊灑下融融的暖陽，樹葉上、花朵上，都有它的身影，熠熠生輝，此時(shí)的天氣，已全然裉去了冬日里的寒冷，只留下無盡的溫暖，陽光照在每寸裸露的皮膚上，那縷溫暖入五臟六腑，直暖到了心里。心兒也一下雀躍起來，滿滿的好心情。
道路兩旁的樹，不知何時(shí)已冒出了綠色的新芽，柔嫩可愛，努力伸長著，錯(cuò)落的樹枝上，泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。有的甚至已然改頭換面，全然一副嶄新的模樣。大片大片的綠涌上枝頭，那是春的印記。片片綠葉覆滿枝頭，好似一把綠色的大傘，蓬勃著，擁抱著這萬里無云的碧空。偶爾飄過一朵云，也只是慵懶地緩緩移動(dòng)，漸漸飄到看不見的遠(yuǎn)方去。
向前走去，是一座小橋。小橋流水，頗有一番意境。小橋彎彎，正似行人那愜意得瞇成一條縫，又透著淺淺笑意的雙眸。水流緩緩，在陽光的照耀下，折射出五彩的光。在那幾乎無法察覺的微風(fēng)中，漾起陣陣漣漪，好像少女甜美的酒窩，盛滿了美好年華，令人心醉。拾起一個(gè)石子朝河中扔去，打個(gè)水漂，一下一下，清脆動(dòng)人的妙音，看那小小的石子在河上彈來跳去，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。心兒，歡悅著。
橋邊，傍水而生的是一棵桃樹。滿樹的桃花，不如何時(shí)已全部開了。媽媽見了，驚喜地道一聲：“呀！桃花開了！”，說著，快步走上前去，歡喜得像個(gè)孩子。桃花，嫣紅的一樹，開滿了樹梢。昨日的雨珠，仍遺留在朵朵桃花上，在陽光下，一樹的晶瑩。每一朵桃花，都生得極為精致。剛好的五片花瓣，完全舒展著，嫣紅中透著淡淡的白，訴說著那粉紅色的往事。細(xì)細(xì)的花蕊，是最明艷的金黃色，那是桃花明媚的`心兒，在暖風(fēng)中微微地顫，那是她心臟的跳動(dòng)。風(fēng)起，送來淡淡的香，醉人……
所謂“桃紅柳綠”，有了桃花，自然亦少不了柳樹。依然是小河邊，一棵柳樹，細(xì)細(xì)的枝干向小河處傾斜。根根長長的柳條垂下來，上面墜滿了片片柳葉，狹長、纖細(xì)。仿佛一道珠簾。有些較長的柳條索性伸到了河面上，在水面上蕩啊蕩，輕柔著。片片柳葉左右擺動(dòng)著，舞蹈著，靈動(dòng)、婉轉(zhuǎn)。
最美不過人間四月天。漫步于羊腸小徑，陶醉于這春光美景，也獨(dú)有一份致趣。
是否，因?yàn)樯羁焖俚墓?jié)奏，只是扎身于忙碌中，只顧努力向前奔跑，卻早已筋疲力盡。偶爾放慢腳步，停下休息一番，才猛然發(fā)現(xiàn)：沿途的風(fēng)景原來如此動(dòng)人！重拾那一抹心情，再繼續(xù)前進(jìn)，或許，這是最好的方式！
風(fēng)景的作文 篇3
二月，風(fēng)嗖嗖地刮著，室外還像往常一樣寒氣刺骨，但在室內(nèi)總有陽光暖暖地照著，同時(shí)，也會(huì)給人帶來特別的溫暖。
年關(guān)將至，您也休了年假。閑來無事您想到為我們繡一幅十字繡。這是您從未做過的事，我們都勸說您，太難了，算了吧，而您卻十分固執(zhí)，說只有練習(xí)才能出真水平。您到店里選一選，一眼便相中了百福圖，想讓它為我們?nèi)以谛碌囊荒昀飵砀�。東西一到手，白天您便在陽臺(tái)上趕著繡，黑夜您便打開臺(tái)燈咋昏暗的燈光下繡。每天，您最愛的電視劇也放下了，我對(duì)次勸您休息一下，不要累著了。您卻搖了遙頭，說要在元宵節(jié)前繡出來，做為一份禮物送給家人。
我曾要求試一下，您欣然同意了。繡圖一拿到手，第個(gè)感覺就是好厚，第二個(gè)感覺就是好沉。我看向媽媽，難道她就不感覺累嗎？她的手腕沒有痛過嗎？有，肯定有，只是她忍住了。我開始學(xué)著她一針一針地繡，真難啊，我繡出來的東西歪歪扭扭。要不收得太松，鼓鼓囊囊的，要不收得太緊，縮成一團(tuán)，而您繡的卻平平整整，十分光滑。我趕快還給你，不敢再繡下去。
一次，我來到您的身邊，想一探您究竟是怎么繡的`。我認(rèn)真地盯著，您的手一上一下，針在您手里就像活了，在布間來回穿梭，彩線不斷飛舞著。我看呆了，線好像成了飛龍?jiān)谔炜罩形璧�，針好像成了游魚在戲水。當(dāng)您認(rèn)為繡的不好看時(shí)，就一次次地拆線，又一次次繡回來，在陽光下你不斷修改著。
就這樣，百福圖如期繡好了。它被裱在了玻璃框中，仿佛成了稀世珍寶。它凝聚了您所有汗水，也凝聚了您對(duì)我們的所有祝福，它是這個(gè)節(jié)日里最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
夜空中，星，稀疏。幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動(dòng)。 然而，它再美，也不過是剎那的美好。有時(shí)候，那“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情 ”的景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。
場景。NO。1 小時(shí)候，家門前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，說故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇，一邊生動(dòng)講述著。每到這時(shí)，總有那么幾顆調(diào)皮的小星星跑到池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無辜地眨著眼睛。 場景。NO。2
曾經(jīng)被開水無情地燙傷過，被灼傷時(shí)真的很痛，父親開車拼了命的往醫(yī)院趕。我也無心看窗外的'風(fēng)景，只覺得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會(huì)刺痛心靈。后來，母親總是背著我隔三差五地往醫(yī)院跑。每次換藥，她的臉總是比我的更蒼白，每次醫(yī)生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當(dāng)我痛得叫喊時(shí)，她的眼眶都紅了。 場景。NO。3
那個(gè)晚自習(xí)，跟她吵了一架，就一直沒理睬對(duì)方。晚自習(xí)后，她來道歉，我想說些什么，卻不知怎么說。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發(fā)現(xiàn)雨很大。豆大的雨點(diǎn)好似要吞噬整個(gè)校園，心想：“就沖出去吧！”剛準(zhǔn)備走，卻聽見熟悉的聲音正在叫我的名字，一回頭，只見她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來，她父親先來，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)背影在人群中逐漸消逝。
熟悉的地方也有風(fēng)景，它真實(shí)而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。
去追尋你身邊的風(fēng)景吧！我相信沿著這這道風(fēng)景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。
風(fēng)景的作文 篇5
今天去奶奶家，小狗暈車，媽媽抱著它看窗外；我不暈車，也饒有興致地欣賞著窗外的風(fēng)景。
上午十點(diǎn)多鐘，太陽已經(jīng)升得老高了，耀眼的陽光讓我不敢往上看。遠(yuǎn)處的青山上滾著好幾團(tuán)大棉花糖，看著就讓人垂涎欲滴。真是個(gè)陽光明媚的好日子！
我被那朵朵白云吸引了。那云潔白如雪，輕紗般在半空中飄來飄去，時(shí)而拼成一只白鳳雞，雞嘴里還啄著一條細(xì)蟲。細(xì)蟲東歪西擺，似乎想從雞嘴里掙脫。它成功了，從雞嘴里爬出來，竟變成了一只小老鼠，而原來的雞也變成了一只大白貓。這下要上演貓捉老鼠的游戲了，真有趣！
遠(yuǎn)處一支穿云箭劃破晴空，原來是一架飛機(jī)在云中穿梭，好似一支神奇的畫筆，在藍(lán)色的畫板上畫了一條筆直的白線，又像是一根針拖著長長的細(xì)線，把貓和老鼠縫到了一起——它們終于握手言和了。
路邊的樹快速地從我眼前一閃而過，時(shí)不時(shí)也遮擋了我的視線，它們是故意要引起我的注意嗎？
陽春三月，綠樹成蔭，草木都長得格外茂盛。近處的樹都像步履匆匆的旅客，而遠(yuǎn)處的樹卻像惜別的親人，一直站在那里凝望著你。當(dāng)汽車在路燈前停下的時(shí)候，我的目光也在那些樹木上停留了片刻。不遠(yuǎn)處，有高大的喬木，也有低矮的灌木。高大的樹，棵棵挺拔有力，像身材魁梧的戰(zhàn)士；低矮的灌木，雖個(gè)頭不高，卻一叢叢地?cái)D在一起，像抗洪的.小兵，團(tuán)結(jié)一心，不屈不撓。
不知不覺就到了奶奶家。我們?cè)谀棠碳掖艘徽欤貋淼臅r(shí)候已近黃昏。
天色漸漸黯淡了，云朵和遠(yuǎn)處的樹都變得朦朧，而當(dāng)我們的車經(jīng)過一座石橋的時(shí)候，視野突然變得開闊了，我看到了一輪燃燒著的夕陽。那夕陽就像一個(gè)巨大的橙子懸在空中，半邊天空都因它而改變了顏色，真是壯觀��！不過，“夕陽無限好，只是近黃昏�！焙芸欤利惖南﹃柧捅换疑纳接巴淌闪�。
那云，那樹，那夕陽，既是沿途的風(fēng)景，也是大自然的饋贈(zèng)，讓我們的人生旅途也充滿了精彩！
風(fēng)景的作文 篇6
那天像往常一樣，從外地回家，猛然發(fā)現(xiàn)公路兩旁的柳樹已經(jīng)綠的“萬條垂下綠絲絳”了，于是忍不住慢下來，時(shí)不時(shí)的扭頭欣賞這春天的饋贈(zèng)。多么平常的一條路啊，平常到你無數(shù)次經(jīng)過但根本就不會(huì)提起它，想起它，盡管無數(shù)次從路上經(jīng)過，也不會(huì)引起我們絲毫的重視。然而它也有美麗的時(shí)刻。因?yàn)閮膳缘拇沽�，路也變得光亮起來，變得不平凡起來。行路人因此而心情愉悅，平時(shí)浮燥、無聊的心情，被這隨風(fēng)搖曳的柳枝所融化，此刻，我仿佛聞到了柳樹各種枝芽所散發(fā)的清淡、涼爽，讓處于凡世之間的我們心曠神怡。
而我的目的地是回家，那才是我的目標(biāo)。然而這路上的風(fēng)景，確實(shí)漂亮，我不由自主的想多停留一刻，去好好觀賞、感受路上的精彩。難道只為了回家而回家，忽略了路上的景色？我想不是這樣。我們既要向設(shè)定的`目標(biāo)前進(jìn)，也要重視路上的風(fēng)景。
我不禁捫心自問，曾經(jīng)執(zhí)著的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了沒有？曾經(jīng)汲汲以求的，是否如愿以償�？偸顷P(guān)注著最終的目標(biāo)，總是為了目標(biāo)奮發(fā)向上，不斷前行。腦海中總是閃現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的各種美好場景，過分的追逐目標(biāo)，而不曾認(rèn)真的看看周圍，認(rèn)真關(guān)注和感受自己所走過的路。那路上的那些人那些事，你是否還記得，曾經(jīng)的熱鬧、平靜，曾經(jīng)的喜怒哀樂，是否已經(jīng)隨風(fēng)而去。我們一直在關(guān)注的是什么，我們有沒有回頭去看看，那些曾經(jīng)的路，曾經(jīng)的風(fēng)景。曾經(jīng)的人，是否依然在你心坎，是否依然難以忘懷。我們總是抱怨人生，而我們所經(jīng)歷的，所遇到的那些人和事，難道不是人生中不可或缺的部分？我們是否還對(duì)他們記憶猶新，是否對(duì)他們還熱情依舊，是否還會(huì)像以前那樣，毫無芥蒂的去暢快聊天，發(fā)自內(nèi)心的去開懷大笑，嬰兒般的無憂無慮。
過往的那些熟悉的人和事，他們是否過得如意，是否還像以前那樣朝氣蓬勃，是否還是那么滿面春風(fēng)。他們是否還在那里為一份文件而撓頭加班，為一項(xiàng)任務(wù)而互相比拼效率，是否還在為未婚的男女互牽紅線，是否還在上班時(shí)間偷偷的愉快的聊天、吹牛，是否為拼房租住一起做飯而互相分工不斷磨合爭論最終握手言和其樂融融，是否在一起互相歡樂的調(diào)侃，是否還在一起參加別人婚禮一起開懷暢飲，一起踏青爬山聚餐打牌旅游……他們是否還在原地，是否已經(jīng)各自天涯，而我們無數(shù)次在腦海中期待的重逢與偶遇，是否會(huì)在未來某一天突然實(shí)現(xiàn)。我們是否還保留著曾經(jīng)的熱情，是否會(huì)出現(xiàn)“他鄉(xiāng)遇故知”的久違，還是會(huì)“花落人亡兩不知”的隔絕。
也許他們還在原地等你，也許早已淪為陌路。也許是我們考慮的太多，也許是我們經(jīng)歷的太少。我們忽略了太多的路上的風(fēng)景，過去或許已經(jīng)無可挽回，而現(xiàn)在的我們，又不知何去何從。也許是我們想的太多，做的太少，也許一切都不是想象中那樣，也許一切都和過往一模一樣，只是我們都不曾回去，無論是內(nèi)心還是外在。
也許真的如“等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！闭f的一樣，是我們自己變了，變得讓人感覺陌生，不認(rèn)識(shí)。也許又是時(shí)間的緣故，我們對(duì)過去的記憶逐漸淡漠，以致于從此忘懷。但我仍然希望有一天，能回到過去，看一看曾經(jīng)工作過的大樓，看一看曾經(jīng)那張辦公桌、那張椅子，看一看曾經(jīng)合租過的房子，看一看曾經(jīng)寒來暑往熟悉的那條馬路，去看一看那些熟悉的笑臉，那些熟悉的往事，那些我們?cè)?jīng)忽略卻彌足珍貴難以忘懷的人生風(fēng)景。
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