優(yōu)秀風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
周末清晨，窗外籠著一層輕煙。房前的樹(shù)，沐浴在輕紗般的霧里，靜默著，又像在對(duì)我訴說(shuō)著什么。我忍不住走出門(mén)去探尋。樹(shù)下的地上，躺著幾片昨晚落下的葉子，黃黃綠綠，有些斑駁。我的思緒也在不知不覺(jué)中跟著微風(fēng)吹起的葉子走走停停。
讀過(guò)一個(gè)故事：
女孩葉子，聰明伶俐，天真可人。她跟隨大人們?nèi)?bào)國(guó)寺。一路上，她讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺(jué)到人懷的溫暖;她給蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng);她把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕之前完成自己必然的壯舉。
并非只有“到達(dá)”才算是真正的到達(dá)，路途遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。
葉子，一個(gè)有趣的名字，一道風(fēng)景。
讀了這個(gè)故事，很少有人會(huì)去想為什么，這個(gè)女孩的名字叫“葉子”，最后的那句話是什么意思。
凡是植物，都有葉子;凡是個(gè)人，都見(jiàn)過(guò)葉子。嫩綠的葉子，絢麗的葉子，枯黃的葉子，飄落的葉子。葉子一生短暫，長(zhǎng)的一年，短的幾月。有人說(shuō)，葉子的離去，是風(fēng)的追求。葉子的凋零，是孤單隨風(fēng)。女孩叫葉子，女孩是葉子，葉子才懂得生命的短暫，才有佛心。葉子來(lái)自大樹(shù)，來(lái)自自然，有著最真的溫情和最美的憐愛(ài)之心。所以，葉子不愿錯(cuò)過(guò)任何美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗彩且坏里L(fēng)景。
偶然，聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的辯論——過(guò)程重要還是結(jié)果重要�；蛟S我們都未關(guān)注于正反方誰(shuí)輸誰(shuí)贏，而是關(guān)注每一個(gè)辯手對(duì)自己觀點(diǎn)的闡述。結(jié)果，我早已忘記，卻深深記住了其中的一句話：生命的結(jié)果無(wú)法預(yù)知，生命的過(guò)程卻可以調(diào)控。
人的生命過(guò)程如同登山，山頂?shù)?風(fēng)景固然美麗，給我們帶來(lái)快樂(lè)的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風(fēng)景不能錯(cuò)過(guò)。
在這個(gè)物欲橫流的世界里，人們與時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，只為到達(dá)某一個(gè)終點(diǎn)。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那不是終點(diǎn)，而是中點(diǎn)。人們還得繼續(xù)飛，繼續(xù)賽跑。錯(cuò)過(guò)春日陽(yáng)光燦爛，錯(cuò)過(guò)夏日綠意濃郁，錯(cuò)過(guò)秋桂花香四溢，錯(cuò)過(guò)冬雪飄揚(yáng)冰潔。
我愿意在這樣的日子里，停下腳步，讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應(yīng)當(dāng)如此，像一片葉子到處走走停停。
一片葉子，打了一個(gè)旋兒，緩緩地落在了我跟前。我撿起它，發(fā)現(xiàn)它還未曾黃去，卻也早早落下。我撫摸著它深深淺淺的紋理，那些紋理中每一個(gè)分叉的地方，仿佛都記錄著一個(gè)不該錯(cuò)過(guò)、卻已錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
我想，人就是一片葉子。生命的過(guò)程，苦中帶甜，是如此美好!我告訴自己，不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
我笑不是因?yàn)榭鞓?lè)，而是為了掩蓋心靈的孤寂。
--題記
16歲的花季本應(yīng)該在高中課堂綻放，應(yīng)該在百花斗艷的季節(jié)里享受陽(yáng)光于雨露的滋潤(rùn)。而我卻還逗留在黎明前的黑夜里，停留在初中二年級(jí)的課堂
“你啊，讀完了初中17歲，讀完高中20歲，讀完大學(xué)……”她話音未落，卻被我的一個(gè)簡(jiǎn)短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來(lái)的臟話嚇住了。她似乎意識(shí)到了什么沉默著退出了我的視線。她離開(kāi)了留我一個(gè)人面對(duì)這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。
天生殘疾的我卻從不肯向命運(yùn)低頭，在父母、老師、同學(xué)的幫助下完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。然而倍受病魔眷顧的我，在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳，讓我和相處六年的同學(xué)擦肩而過(guò)。當(dāng)我把學(xué)校里那厚厚的一疊書(shū)拿回家的時(shí)候，才真正的意識(shí)到“殘疾”二字背后是一個(gè)多么讓人切齒的生活
08年我搭上了20xx級(jí)12班的列車(chē)，和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個(gè)空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前：由于身體的原因我寫(xiě)字的姿勢(shì)與其他同學(xué)不同--站著寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)班上有很多新同學(xué)，所以我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色，可是……終于老師發(fā)火了“旭，你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律，要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開(kāi)嘴。身體的無(wú)奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!
依稀記得小學(xué)的老師曾說(shuō)過(guò)在我作文本里找不到一篇消極的.文字，而如今春天的風(fēng)景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯，找到的卻是大雁劃過(guò)天際的惆悵。
然而，翻開(kāi)同學(xué)錄幾乎每一篇都寫(xiě)著“堅(jiān)強(qiáng)的你……”對(duì)，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總�(gè)人都只看到我臉上燦爛的笑容，卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無(wú)助
或許黎明前的黑夜就是那么地傷那么的無(wú)助，但當(dāng)黎明的曙光照耀時(shí)，生活就不再黑暗然而屬于我的那道曙光何時(shí)才能瀉進(jìn)我的生活？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景依舊，卻沒(méi)有了你的身影。再美麗也變得孤單了，昨日的美麗時(shí)光是否可以重演。我真的很想說(shuō)你就是一道風(fēng)景，最美麗的風(fēng)景。沒(méi)有任何可以與你比擬了。如果可以，我愿意不看任何風(fēng)景，只要有你這個(gè)風(fēng)景在我就很滿足了。
似乎，你這道風(fēng)景一直都在我的心中.....
——題記
童年是人生中最純潔.天真無(wú)暇的時(shí)光。童年的你，永遠(yuǎn)是那么純，那么可愛(ài)。不曾忘記，不曾忘記。那是我心靈深處最美好的回憶。童年我們?cè)谝黄鸪錆M了歡聲笑語(yǔ)，可是那笑聲漸漸遠(yuǎn)去，隨著時(shí)間慢慢流走，我難過(guò)萬(wàn)分。每次放學(xué)、上學(xué)，看著曾經(jīng)和你一起看的那些美麗風(fēng)景，依舊存在，而不同的是，少了一個(gè)你。每每路過(guò)那里，心中好難受，我好想挽回，努力挽回那些屬于我們的美麗風(fēng)景，可是一切都變了。
每天總在兩點(diǎn)之間徘徊，起碼以前我很快樂(lè)，因?yàn)橛心愕呐惆槲也还陋?dú)，有你的陪伴我不寂寞。有你和我一起上學(xué).放學(xué)，一起聊天，有你和我一起看風(fēng)景。你說(shuō)你喜歡看風(fēng)景，真的很美！我初次聽(tīng)到這話，覺(jué)得你好幼稚，我偷偷笑了。你也笑了，于是便拉住我的手，跑到一個(gè)小草地里，我茫然而不知所措了�！澳憧�，這片草地很美吧！”“啊，就這！”我大吃一驚，“就這枯槁而不起眼的小草也叫美��！”我吃驚地朝著你看，瞪大了眼睛。卻見(jiàn)你入神地看著，“你看�！蹦汶p手指著那堆草，“它們多么有活力�。 甭�(tīng)著你說(shuō)，我不懂。我怎么一點(diǎn)都感受不到。你又把你的手拉住我的手，蹲了下去，溫柔地摸著那草，看著你的一舉一動(dòng)，你總是小心翼翼，就怕傷到了小草�！靶〔�，它為春增添了一份新意，因?yàn)橛辛诵〔荽禾觳鸥利�。小草，它讓我感到了勃勃生機(jī)，讓我充滿了活力，給了我頑強(qiáng)的力量，小草它在我心里發(fā)芽�！辈恢罏槭裁矗阏f(shuō)的話就這樣刻在了我的心里......
你的.成績(jī)一向很優(yōu)秀，你是一個(gè)很努力的孩子。你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你的夢(mèng)想，你一直都很努力。我認(rèn)真的觀察過(guò)你，你上課總是很認(rèn)真地聽(tīng)，你總積極發(fā)言，聽(tīng)著你發(fā)言，我總是會(huì)聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至比歌還要吸引我，真的。
認(rèn)識(shí)你，是我最幸運(yùn)的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了，總是在不斷地提高；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得多愁善感了，變善良了；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得快樂(lè)、幸福了。認(rèn)識(shí)你，真的很好！認(rèn)識(shí)你，我的每一天都過(guò)得充實(shí)、美好！認(rèn)識(shí)你，我愛(ài)笑了.....一直都和你快樂(lè)地過(guò)著，直到有一天。
你來(lái)到我身邊，背了個(gè)大大的旅行包，已沒(méi)有了往日的活潑快樂(lè)了，憂愁全寫(xiě)在臉上。你走了，我哭了。我哭了很久。我憂郁了好一段時(shí)間了。那時(shí)候我真的很孤獨(dú)。
可是，我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方你傳來(lái)的聲音.......
這次我又來(lái)到這片草地了，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話，在我耳邊響應(yīng)。我卻想說(shuō)：“因?yàn)橛辛四悖业纳钤鎏砹艘环輾g樂(lè)，因?yàn)橛辛四阄业纳畈鸥利�；因�(yàn)橛辛四�，我懂得了努力。因�(yàn)橛辛四�，我懂得了追尋、不放棄。因�(yàn)橛辛四�，謝謝！”
你輕輕地來(lái)到我的生活中，又將輕輕地走了，可是我不會(huì)忘記。因?yàn)槟銇?lái)過(guò)，你刻在了我的心中。如果可以，我真的很想說(shuō)：“你就是一道風(fēng)景�！蔽抑�，你一定可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方我的聲音，因?yàn)槲覀兪切男南鄳?yīng)的。
你就是一道風(fēng)景，我心中不逝的風(fēng)景！最美麗......
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