描寫風(fēng)景作文8篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文 篇1
雖說已是春日,但還是一派奄奄一息,萬物未得到春風(fēng)的感召,不敢悄然起行。
白霧夾雜著細雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的,近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像,毅然駐立。剎然間,又像一個老人,把我的思緒勾引。
熬過嚴寒的冬日,太陽終于重新露面,依偎在曾祖母的懷里,才知道,原來,這么溫暖。
滿頭銀絲,滿臉皺紋,卻讓我覺得無比和藹。
她總笑瞇瞇地看著我,逗我開心。她總把我摟在左懷,右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐,我卻覺得那是能給我?guī)戆踩械摹?/p>
挖了幾尺深的小坑,種下一株小樹苗,澆上幾滴水,就算成活了,我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說:“孩子,當(dāng)這顆小樹長大了,你也應(yīng)該長大了吧!它永遠都是你的老師。曾祖母走后,你要善待它!”
“曾祖母,您去哪啊?”回應(yīng)的'只是那么純真的孩子。
不久后,聽媽媽說:“祖母離開了!”我傻傻地望著“那,她去哪里了?”“她去了很遠很快樂的地方,不會回來了!蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……
如今,我是一個漸漸長大的孩子了,不再動不動就哭鼻子,等著那誰來安慰我。
門前溪塘邊的小樹也長大了,它下垂著枝條,伸開雙臂,把自己的全身都奉獻給人類,夏天為人們遮陽,寒風(fēng)吹打,毅然傲然挺立。
夏天,聽說另人不寒而栗的臺風(fēng)又來了,伏在窗口,心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地,終于找到了它,它的枝條隨著狂風(fēng)擺動,卻絲毫不顯驚慌,即使旁邊棵棵大樹拔地而起,它依然屹立不動。
曾祖母是一位生活在封建社會的農(nóng)村婦女,曾祖父過世早,她拉扯幾個孩子長大,村里分糧食,人人都看不起她,她依然堅守著自己的人格過活。
人人都為錢財迷得神魂顛倒,她卻不動聲色,以此來教育子孫后代。
作為一個后來人,我依然繼承她的守則,那棵柳樹,總在危難時顯得那么靚麗炫目。永遠是我心中那道最美的風(fēng)景。
春日來到,寒風(fēng)仍在。
曾祖母離開了,他的精神卻永寄柳樹。
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描寫風(fēng)景作文 篇2
秋天,雖然不像百花盛開的春天一樣有著這么多鮮艷的顏色,但是它用自己特有的金黃色來吸引人們。
你看,樹葉像一只只金黃色的蝴蝶,飛啊飛啊,帶來了秋天的.風(fēng)景。每當(dāng)秋雨來臨,我都會把目光投向大樹,看看大樹的葉子變黃了沒有,五顏六色的花朵,雖然一個個都謝了,但是菊花爭先恐后的開放:有紅色的、有淡綠色的、有紫紅色的……
大自然就是這么神奇,我愛秋天,更愛大自然。
描寫風(fēng)景作文 篇3
日落時分,晚霞滿天,映紅了大地上的一條小小的溪流。
小溪緩緩地,緩緩地流著,陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。
小溪日日夜夜地流著,從早到晚,自朝而暮,羨慕地看著天空中的云彩:或粉紅或絳紫,或潔白;或飄逸,或靈動,或遮星隱月。日子一天天過去,小溪對天空中自由云彩的向往也一天比一天深。
終有一天,它從田野中一座美麗的學(xué)校旁邊流過,竟驚喜地聽說,原來水蒸發(fā)了以后就可以變成云。它無比歡快,跳躍著,奔騰著,為了夢想實現(xiàn)的希望而歡呼著。
它流過一片森林,樹木要為它遮住毒熱的陽光,它拒絕了。陽光炙烤著它的身體,小溪流感到了前所未有的痛苦,它感覺自己的生命正一點點地流逝。它身邊的野花也勸它不要再受這種苦了:溪流入海,何必為了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的.決心開始動搖了,它的毅力也開始瓦解了。卻看到自己身上倒映出來的飄逸的影子——天空中自由而美麗的云。
小溪的內(nèi)心掙扎著,是安然無恙地流入大海,從此過著被禁錮著的平凡生活;還是經(jīng)歷一番生不如死的痛苦后化做白云,從此自由地在天空中漫游?
終于,對自由的渴望征服了對痛苦的恐懼,它戰(zhàn)勝了自己……
漫長的痛苦過去了,曾經(jīng)的小溪睜開了眼,看到了曾經(jīng)只能仰視的廣闊的天空,以及變得很小了的大地上的景物……
描寫風(fēng)景作文 篇4
星期四的早晨,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了鄉(xiāng)下,去觀賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來到了果園。豐收在望的園子里,各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上,茂密的葡萄枝葉向四周展開,搭起了一座綠色的涼棚。一個個圓溜溜的葡萄娃娃,你不讓我,我不讓你,擠在涼棚下,隨著微風(fēng)左右擺動,似乎在歡迎我的到來。它們有的像紫紅色的瑪瑙,有的像碧綠色的珍珠,一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的,十分地誘人。
葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹,上面有一個個黃澄澄的大橘子。它們五個一群,三個一伙,像擠在一起的胖娃娃,偷偷扒開綠葉,笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨,皮薄汁多,咬一口,甜水直流。它們隨著秋風(fēng)輕輕地搖晃著,像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋果。它們把樹枝都壓彎了,
我們走出果園,來到了一望無垠的田野上。瞧,不遠處一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌兒,奔向遠方。小溪里,一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來似的。小魚正在快活地游來游去。放眼望去,一望無際的`田野里,金燦燦的稻谷彎下了腰,等著人們來收割。更遠處,一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍的天空中,白云飄浮,一群大雁排著整齊的隊伍,消失在天際中。
我們沿著青石鋪成的小路拾級而上,來到了森林深處。腳下,一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道,仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊,一棵棵參天的杉樹拔地而起。透過樹冠,幾縷熹微的陽光射下來,照在我的臉上。一陣微風(fēng)吹過,絲絲涼意頓時涌上心頭。秋風(fēng)起處,落葉如蝴蝶一般翩翩起舞,我的心頭也泛起了一絲秋風(fēng)掃落葉的悲涼。
樹枝上,一片片金黃的樹葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕地搖曳著,仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉,伴著“沙沙”的響聲,我仿佛來到了一個世外桃源。我慢慢地向前走去,時不時地看到一片片金燦燦的落葉,從我的眼前輕輕掠過,或與我擦肩而過,像蝴蝶般飄落在地面上,發(fā)出一聲輕微的響聲。啊,多美的景色啊!
我愛秋天的景色!
描寫風(fēng)景作文 篇5
人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。我竟也有機會來到黃山,觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山,登臨過紅葉似火的香山,卻從沒建國這“云奇山異”的黃山。黃山真奇啊,玲瓏攜秀,說不盡的千姿百態(tài),奇瑰艷美,黃山可真高啊,連綿起伏,聳入云端,從山頂向下看,云在腳下漂浮,黃山可真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,幾乎是90度垂直的石梯,隔老遠也讓人心計肉跳,似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看見過馬尾似的卷云,山峰似的積云,飄在天空中的浮云,卻從沒有看見過這像滔滔江水似的人間銀河—黃山云海。黃山的云真白啊,白得就像一匹白鍛,有恍如剛下的白雪,那么潤澤,別有一番神采,黃山的云真靜啊,靜得讓你感覺不到它的`飄動,黃山的云可真長啊,長得無法望到邊際,只讓你感覺到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都罩起來了,黃山的云真妙啊,妙就妙在它飄渺恍惚,給人以充分想象的余地,引起美感。真是“綿綿長飄三萬尺,疑是銀河降人間”。
描寫風(fēng)景作文 篇6
你聽,春姑娘的腳步越來越近了。啊!春姑娘又來了,美麗的春天又來了。
三月陽春,春風(fēng)信息,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。大地漸漸從沉睡中蘇醒過來,小草也探出了小腦袋,好奇地向四周張望,晃動著小手,仿佛在向伙伴們打招呼呢!五顏六色的花兒個個爭奇斗艷,不甘示弱。它們有的紅得好像天邊的朝霞,有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花繚亂。走到這五彩繽紛的“花!敝校魂囮嚪枷憔蛧@在你的身旁,如果用鼻子輕輕一嗅,一股沁人心脾的香氣便會涌入心間。柳樹姑娘擁有一頭嫩綠的頭發(fā),每當(dāng)微風(fēng)拂來,她就會一面看著自己在河面的倒影,一面梳著頭發(fā)。小鳥們都從南方飛回來了,它們站在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛是五線譜上的`音符,發(fā)出了美妙的音樂。
走進菜園,映入眼簾的是綠油油的白菜地,大大的白菜宛如一位位身穿綠裙的公主,亭亭玉立、端莊文雅。風(fēng)婆婆奏起了優(yōu)美的歌曲,“白菜公主”們又拉起了長裙找位搭檔便翩翩起舞:有的舞起了華爾茲,有的跳起了踢踏舞,有的跳起了探戈舞……它們那優(yōu)美的舞姿無人媲美。
走向梨樹園,里面滿是令人沉醉的梨花。遠遠望去,那嬌小的梨花像皚皚白雪一樣覆蓋著枝丫,微風(fēng)拂過,花瓣就會紛紛揚揚地飄落下來,這情景似乎是人來到了雪花紛飛的冬天,頗有詩情畫意。成群結(jié)隊的蜜蜂、蝴蝶在梨園中飛來飛去,忙著采集花粉,吮吸花蜜。
啊!這美麗的春天,這充滿希望的春天,這富有活力的春天,我將永遠贊美你!
描寫風(fēng)景作文 篇7
說到世界上最美麗的風(fēng)景,也許有人會說,是珠穆朗瑪峰;也許有人會說,是長城;也許有人會說,是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕,卻永遠定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天,剛下過一場大雨,經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子,生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑,他就不怕摔倒嗎?好像為了驗證我的想法似的,他一腳踏空,一個踉蹌,倒了下來。臉上滿是痛苦的表情,“嗚嗚”地哭了,看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文(5篇)。哎,真不小心,樓梯這么滑,就別跑那么快嘛!
許多同學(xué)從他身邊走過,搖搖頭,或幾番議論,卻沒有一個人伸出援助之手,小弟弟哭得更厲害了,他嘗試著站起來,但緊接著又坐了下去,看來傷得還不輕。這時,一位大哥哥走過來,輕輕地對小弟弟說:“讓我來扶你吧。”小弟弟點點頭,扶住大哥哥的肩膀,艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬,心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影,在心里向這位優(yōu)秀的'少先隊員敬了個禮。從他身上,我了解到了助人為樂的真諦。同時,我也后悔,當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟?從此以后,我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的精神。
樓梯上的風(fēng)景,被渲染上了愛的色彩,在我心里留下了永恒的回憶,成為最美麗的一幕……
描寫風(fēng)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在泉城濟南。那里春天陽光明媚,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。還有三大名勝趵突泉,大明湖,千佛山?晌覅s對大明湖情有獨鐘。
春天,湖面很平凈,像一面巨大的鏡子。湖中心的小島上,迎春花相繼開放,柳條像一個個羞答答的小姑娘梳著長辮子,它們給大明湖增添了不少春意。
秋天,霞光把大明湖映得波光粼粼,湖中小島上飄浮著淡淡的薄霧,像披上了一層輕紗,顯得有點神秘。
傍晚的.濟南也很美麗,泉城廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會,隨著音樂聲中的高昂低落,音樂噴泉騰起的水柱時高時低,水花時大時小,一根根水柱此起彼伏,揚揚灑灑。站在近前,不時有調(diào)皮的水珠打在臉上,濺在身上,落在頭發(fā)上。
美麗的濟南,真是一顆璀璨無比的明珠,我愛我的家鄉(xiāng)!
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