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寫景作文

熟悉風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-10 12:08:35 寫景作文 我要投稿

熟悉風(fēng)景作文7篇[熱門]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的熟悉風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

熟悉風(fēng)景作文7篇[熱門]

熟悉風(fēng)景作文 篇1

  看慣了那種大城市,風(fēng)景區(qū)的優(yōu)美景色,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起老家那泥濘蜿蜒的小路,也別有一番風(fēng)味。

  家鄉(xiāng)的小路雖然沒有城市的馬路繁華,但那里空氣清新;家鄉(xiāng)的小路雖然沒有城市的馬路寬闊平坦,但那里的林間小道別有一番風(fēng)趣。

  獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的小路上,與風(fēng),與樹為伴,聽著樹葉沙沙的交響曲,走在坑坑洼洼的石子路上,回想起以前在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,在老家住過一段時(shí)間,每天爺爺都會(huì)騎著自行車載著我出門溜達(dá),有那么一次,我和爺爺出去玩回來,在半道上,天公不作美,就突然下起了雨,幸好我和爺爺早有準(zhǔn)備,帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭,連地上坑坑洼洼的石子都看不清了,我和爺爺只能推著車子走了,我?guī)蜖敔斖炱鹧澞_,爺爺穿著雨衣一步步推著車子走,我在旁邊打著傘隨著爺爺走,每走一步,鞋里都會(huì)灌滿水;氐郊,我和爺爺?shù)?鞋早就成泥巴了,奶奶邊罵我倆,邊幫我們刷鞋。

  現(xiàn)在的我,又一次走在這條小路上,雖然我已不是當(dāng)年那個(gè)小姑娘,但人變路未變,還是承載著我的回憶。小路的兩旁長滿了野草和野花,還有幾朵蒲公英,風(fēng)一吹,蒲公英如小傘狀的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  小路直通農(nóng)田,那年正值麥穗成熟的季節(jié),麥穗挺拔的屹立在田里,風(fēng)吹過,就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專揀人家割完掉地上的麥穗。

  農(nóng)田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪,里面的石子看的一清二楚,耳旁還有鳥兒歡快的叫聲伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,使人心曠神怡。

  “多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散,遺忘在鄉(xiāng)間的小路上“我們身邊也有風(fēng)景,我們最熟悉的地方也有風(fēng)景,風(fēng)景無處不在,只是我們對(duì)最熟悉的地方缺少觀察,缺少好奇心,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

熟悉風(fēng)景作文 篇2

  天空中的雨點(diǎn)落下來了,打在玻璃窗上啪啪直響,雨越下越大,我透過窗戶向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷茫茫的一片,雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上,雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線,地上的水愈來愈多,匯成一條小溪。

  我坐在病床上,百般無賴的擺弄著手里的玩偶,外面的雨越下越大,我的心情也越來越糟。終于,雨停了,我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒,望著天空中的.彩虹,心情不禁轉(zhuǎn)陰為多云了,但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著,我走到雨水匯合成的小溪邊,彎下腰,映入眼簾的是我蒼白的臉,蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛,我不禁苦笑了一下,“世界會(huì)不會(huì)已經(jīng)放棄了我呢?”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我,我不由得伸手去撥亂了它,忽然,小溪邊的一朵花兒引起了我的注意,他接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮后,卻依然挺立在花叢之間,衣服要與自然斗爭(zhēng)到底、不屈、不服輸?shù)臉幼印N也唤纳磁逯,再看看周圍的花兒們,他們耷拉著腦袋,被狂風(fēng)的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著,已經(jīng)疲憊不堪了,我忽然覺得自己就像這些花兒,我為什么不能像那朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢!我不能只是因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而屈服于命運(yùn),我要站起來!就算世界拋棄了我!我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天!!

  我望著潺潺流動(dòng)的溪水,里面的自己已經(jīng)變得煥然一新,我對(duì)著水面璀璨的一笑,重新樹立起了自己的方向標(biāo),向著夢(mèng)想前進(jìn)!清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝,不要怨嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

熟悉風(fēng)景作文 篇3

  總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方,總認(rèn)為大山就應(yīng)該是峭壁突兀,水就應(yīng)該是白浪滔天,所以我一直夢(mèng)想能離開這片土地,去遠(yuǎn)方,去尋找夢(mèng)中的風(fēng)景。直到前不久,遠(yuǎn)方的朋友來信說:“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景,溫柔的大山,清澈的河,屋后有樹,堂前有花,一切都仿佛是一幅靈動(dòng)的水彩畫!

  看完來信,我驚訝了。于是,我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。

  印象之中,大山依舊是那大山,水依舊是那水,人的面孔也不曾改變過,多年的`記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫,即使有些改變,但不起眼,仿佛不刻意尋求,就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑。穿過溫暖的陽光,漫步田野,驀然發(fā)現(xiàn),印象這東西騙了我。

  大山依舊是那大山,沒有增高,也不曾削減,依舊溫柔地連綿起伏,只是不見當(dāng)年的灌木叢,翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭,享受著溫暖的陽光。

  水依舊是那水,靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中,只是不見當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫,沙道筑起了護(hù)堤。

  房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去,各式洋樓掩映在綠陰之中,仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。

  水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中,因?yàn)槠囈M(jìn)村,寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅,雕上二龍戲珠。

  這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng),我已不再熟悉這里的風(fēng)景,但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。

  很感謝那位朋友,她的一席話讓我領(lǐng)略到了最熟悉的風(fēng)景的美麗。于是,我回信說:“沒有去過的遠(yuǎn)方固然美麗,但我們居住的地方,也許就是最美麗的地方。只是因?yàn)槲覀兲煜ち,而沒有用心去發(fā)現(xiàn)。”

熟悉風(fēng)景作文 篇4

  陌上花開蝴蝶飛,江山猶在,昔人已非。

  ——題記

  七月夏至,中考過后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感,每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興,在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息——沒有畢業(yè)典禮,沒有茶話會(huì)甚至沒有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下,一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別,然后各自散去。

  沒有人回頭,沒有人注意空曠的操場(chǎng);沒有人注意學(xué)校周圍樹木上方氤氳的霧氣;沒有人注意空洞的教學(xué)樓。沒有了學(xué)生,教學(xué)樓好像失去了生機(jī)。樓道盡頭垃圾筒內(nèi)堆滿了白色的講義,教室里的桌椅懶散的排列著……

  記得一本書上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗,我們要把它撞破,然后踩著碎片走過去,血肉模糊后開始一個(gè)完全不同的人生。

  暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校,騎著車子獨(dú)自一人慢慢晃過去。門衛(wèi)很盡職,大門緊閉,只好從側(cè)門繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無數(shù)遍的路上,有一種很微妙的感覺:陌生的熟悉感。

  第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜,纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長,在微風(fēng)中無聲的歌唱。

  第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意,在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛,任蟬鳴潮水般涌過耳際,體驗(yàn)心如止水般的寧靜。

  第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛,雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。

  第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下,暮色逐漸上升,將遠(yuǎn)處的樹林染上了胭脂般的紫色,偶爾劃過一只鳥的.蹤跡后又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣,仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。

  三年了,本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌,可時(shí)隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景,也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過身邊的一切。

  原來,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  人生何必太匆匆。

熟悉風(fēng)景作文 篇5

  【評(píng)語】:生活中總會(huì)有些許的煩惱,大自然的風(fēng)情,朋友間的友情等等,都值得我們珍惜、體會(huì)、回味。作者能夠抓住母親關(guān)心自己的溫馨畫面,體會(huì)風(fēng)景,文章的中心感情把握得當(dāng),以情動(dòng)人。

  【正文】:

  原來在那里,亦有美麗的風(fēng)景存在……題記千百次地呆在那兒,卻又千百次地忽視,千百次地看見過,卻又千百次地淡化,千百次地靠近這兒,卻又千百次地漠視,終于,我發(fā)現(xiàn)了,在這我千百次經(jīng)過,居住的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。

  周末回家,和往常一樣,面對(duì)如山的作業(yè),我無奈,卻又只得拿起筆,在山中開拓。許久,工程進(jìn)行到一半,頭昏腦脹,一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的礦石令我手足無措,信心頓喪。我丟掉手中的筆,從山中爬出,只想釋放一下。

  正值傍晚,村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽下,裊裊的炊煙在屋頂上盤旋,陣陣的飯香在風(fēng)中傳播,在那似橙如紅的晚霞映襯下,頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門前種菜,雖是秋天,但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐,仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名:晨,做累了吧,我給你煮了幾個(gè)雞蛋,在廚房里,你去拿著吃吧!看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的'臉,我心中一顫:在這我千百次居住過的地方,為什么這么美的天空我以前沒看見過?為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過?為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛我以前沒有注意過?為什么?哼哼,我想,怕是考試麻痹了我的神經(jīng),試卷遮住了我的眼睛,書本給我戴上了枷鎖。現(xiàn)在,我釋放了,一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房,剝了蛋殼,來到媽媽的身邊,喂她吃雞蛋,看著媽媽臉上的微笑,我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多,環(huán)視四周的一切和諧的畫面,我的嘴角露出了微笑……

  有人曾經(jīng)說過,生活中有許多美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過,平凡中,熟悉中,你所忽視的,可能會(huì)是最美的。是啊,在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎?

  掙脫考試的束縛,擦亮昔日的眼睛,很快,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在這熟悉的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。后記

熟悉風(fēng)景作文 篇6

  學(xué)校這個(gè)地方,是我們?cè)偈煜げ贿^,小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。以前,我覺得沒有什么,可到了有一天。

  那時(shí)的我剛到新學(xué)校不久,快要初一年級(jí)上學(xué)期的期末考時(shí),聽到有同學(xué)說:“終于要放寒假了!蔽耶(dāng)時(shí)特別的緊張,因?yàn)槲乙强嫉牟缓,?huì)被爸爸罵的.。

  我上學(xué)路上,突然看到了一位老師,他緩緩地走過來,拍了一下我的肩膀。我呆住了,因?yàn)槟鞘顷懤蠋,我突然有一下很不想見到這位小學(xué)里教英語,作業(yè)多并且“摳門”的一位老師。其實(shí)我們班的同學(xué)們大都不想看到這么一位英語老師。

  我抬起了低下來的頭,發(fā)現(xiàn)老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對(duì)我說了一句讓我頓時(shí)充滿信心的話,他說:“初一的期末考,我相信你一定會(huì)取得好成績,因?yàn)槟愕呐κ菚?huì)成功的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我有信心。

  我聽了這句話,整個(gè)人都充滿了力量,這比喝脈動(dòng)強(qiáng)多了,學(xué)校這個(gè)地方和陸老師鼓勵(lì)的話語是一道信心的風(fēng)景。

  另外,不止有老師的鼓勵(lì),還有家里人的熱火朝天,每個(gè)人都對(duì)我囑咐,這只是初一期末考而已,又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力,反而我像去前線打仗的戰(zhàn)士一樣。出發(fā)點(diǎn)是一道倍感壓力的風(fēng)景。

  即使出發(fā)點(diǎn)不好,可中間點(diǎn)與終點(diǎn)卻是給了我莫大的鼓勵(lì)。終點(diǎn)的同學(xué)們都會(huì)說“加油”,讓我覺得這是最好的鼓勵(lì),有個(gè)人還跟我說了一句,讓我難以忘卻的話語,她說:“不要擔(dān)心,只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了!

  這一路上,讓我倍受感動(dòng),越發(fā)覺得自己一定會(huì)成功。因?yàn)樯蠈W(xué)路上有了你們的鼓勵(lì),所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。

熟悉風(fēng)景作文 篇7

  我們小區(qū)第十六幢前有個(gè)小游樂園。

  走近以后,迎面就是一匹被裝在紅彈簧上的塑料小馬。小馬的前后四條腿是并攏的,它的頭和前面兩條腿被一根彎彎曲曲的鐵棒連著,后腿和尾巴也連了起來。我覺得這不像是小馬,而是——四不像,可小朋友們都說這是小馬。小馬的旁邊有一只被裝在藍(lán)色彈簧上的塑料鯨魚。鯨魚的身上有一些白點(diǎn),它的`尾巴像濺起來的水花,笑瞇瞇的,好像在說:來我這里玩兒吧!

  繼續(xù)往里走,就是滑滑梯;萆嫌袃蓚(gè)屋頂,就像兩個(gè)奶油面包。前面有兩個(gè)連著的短滑梯,后面有一個(gè)長長的綠色的滑梯,還有一個(gè)像汽車方向盤一樣的圓盤搭建而成的階梯;莸那懊嬗幸黄莸亍2莸氐呐赃呌泻芏嗖輩,草叢里的樹木叢都稀稀疏疏的,它們的葉子呢?它們的葉子躺在草地上了,草地成了落葉的床,看上去好美!

  這就是我們小區(qū)的小游樂園,也是我們小朋友的天地,在這里每天充滿著歡聲笑語。

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