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寫景作文

記憶中的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-07 17:21:14 寫景作文 我要投稿

記憶中的風(fēng)景作文[集合15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的記憶中的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶中的風(fēng)景作文[集合15篇]

記憶中的風(fēng)景作文1

  美麗的風(fēng)景在你的記憶中將是一段美好的回憶,它是“干凈”,幾乎沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我不也不知道你會(huì)用什么方式去收藏,用最大空間的擺放,還是用最小的角落,把它與垃圾堆積在一起!

  有一次,在網(wǎng)上看到一組圖片,看完后,我覺得非常感動(dòng)。

  是在一次車展,一位賓客拍下的一組圖片。是一組女生的圖片,他穿著公仔的套裝,頭上戴著一頂機(jī)車,而且還是在炎熱的夏天。他就這樣背著厚重的衣服,在烈日下,站了一天,是的,沒有錯(cuò),這是他的工作,她有責(zé)任把她的工作做好。當(dāng)她穿上的那一刻,他再也看不見外面的風(fēng)景,他曾多次摔倒,但是也沒有一個(gè)賓客去扶他一下,她每一次都是笨拙的站起,甚至有一些小孩還會(huì)嘲笑他。

  等到賓客離開的時(shí)候,他才摘下頭套,露出他的容貌,那臉龐是那么干凈、純潔,這只是一個(gè)20出頭的年輕姑娘。

  當(dāng)一位車模用時(shí)下最流行的手機(jī)打著電話時(shí),那位姐姐用羨慕的眼神看著車模,一直看著,看著,看著車模的背影。那位姐姐他大喝一口水,抱著她的“機(jī)車頭”走進(jìn)了車站會(huì)場內(nèi)。

  那些車模都是靠臉吃飯的,幾乎從早到晚都是,但是那位打工的姐姐,打了一天的工都不可以露一下臉,這是多么大的'差別啊!

  在這里真心的對那位姐姐說一句話:“不要去羨慕別人,他們臉上的容貌都是面具,素顏的美,才是真實(shí)的,不要去學(xué)習(xí)人家,每個(gè)人都會(huì)有自己的特色!”

  真正的美麗,不是用刷子刷出的面具,而是取下所有面具后的容貌,那才是真實(shí)的,也就是最美的一條風(fēng)景線!

  美麗的風(fēng)景不一定是最美麗的,但是至少他是可以牢記在一個(gè)人心中,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不在乎關(guān)系的大與小,只在乎,你看待它時(shí)的角度!

記憶中的風(fēng)景作文2

  每一個(gè)孩子都有自己的回憶和生活時(shí)光!這一個(gè)個(gè)回憶,就好像一張張風(fēng)景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時(shí)光呀!它又純真又不那么悲傷,那時(shí)候的我還是一個(gè)討人喜歡,胖嘟嘟的小帥哥呢!

  那是我三年級(jí)時(shí),我和我的家人,親戚去海南島旅游!那里雖說是一個(gè)島,到那里去游玩的人是數(shù)不勝數(shù)呀!我被擠的是面目全非,后來我感覺到了一個(gè)力量在把我向上托;仡^一看是爸爸,我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事!我在我爸的撐托下,看到了海南島的美麗風(fēng)景,看到了高大的椰子樹,吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間,放好東西后就直奔那個(gè)大沙灘了。我們花了200元,就獲得坐游艇的機(jī)會(huì)了。我們兩個(gè)穿好救生衣,就上游艇了。那個(gè)實(shí)在是刺激急了,我們從起點(diǎn)繞了一圈后,就回來了,這一圈呀,可真快就15分鐘。

  我們過了一會(huì)兒,就去買了杯水。沒想到這水呀,天價(jià)。!一杯冰紅茶就要10元,在我們這小店里買也就3元。,所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。

  那里的.旅館可好了!有兩臺(tái)電腦,而且都是2兆的,速度也不慢。我和我媽一人一個(gè),不用再像家里一樣搶電腦,我爸呢則是在電視機(jī)前,玩ps3還很起勁呢!

  就這樣我們愉快的過了3天,時(shí)間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里,我還在享受那里的風(fēng)景!

  這就是我腦海里,那記憶中的景色。。

記憶中的風(fēng)景作文3

  在我的記憶中,有許多美麗的風(fēng)景,比如我前陣子去中國館時(shí)的所見所聞。說到中國館,你會(huì)想到世博會(huì)。說到世博會(huì),你會(huì)想到低碳。說到低碳,許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館,如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明,真的很美,很金碧輝煌。

  中國館是2010年上海世博會(huì)上最受歡迎的場館,許多人都想去參觀。當(dāng)然,我也無一例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的中國館,其造型高大雄偉,像一個(gè)“華”的繁體字;走近來看看,更壯觀!幾根鮮紅的方柱,幾個(gè)大人都折好了。

  進(jìn)入中國館,有幾個(gè)展區(qū)。我們先去了頂樓,天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的.門前等了很久。當(dāng)我打開門時(shí),我發(fā)現(xiàn)頂部有一個(gè)三面屏幕,還有大屏幕。有一個(gè)關(guān)于城市發(fā)展的故事。

  之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》,屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌!我覺得很奇怪,水是真的在流嗎?所以,我用腳碰了一下摸著地面,發(fā)現(xiàn)地面原來是一層網(wǎng)布。然后,我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果,這讓我們都很驚訝。

  后來,我們?nèi)チ藘和嬂,那里有全世界兒童寄來的照片,每一張都很健康機(jī)器充滿活力!出了過道,沒看到展區(qū),就下去了,事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,讓我作為一個(gè)中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館!

記憶中的風(fēng)景作文4

  那一片新綠,仿佛又見到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一絲微笑。

  “呼_____”,長嘆了一口氣。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺,但是,那是虛假的。

  傍晚,揣著密密的星辰,任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的汽笛,使我更加煩躁,人影子在路燈下鞭長,變短,變長,變短……

  還是一個(gè)人默默的走著,路過田野,瞥見了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠,生機(jī)勃勃!而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽!,F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡囊饩沉。穿過田野,走在大馬路上,盡管我極不情愿。

  扒了幾口飯,便伏在床上,望著那殘?jiān),有點(diǎn)失魂落魄。

  ……

  我若無其事地背起古詩來:“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,但愿人長久,千里共嬋娟。”

  清晨,一束亮光砸在我的`身軀上,我揉了揉惺忪的睡眼。

  踏著絲絲魚肚白,信步去上學(xué)。穿過了馬路,又來到了田野。啊!又是那一片新綠,它仿佛在暗示著什么,那是什么呢?哦!我懂了!

  從那天開始,我忘掉之前的不快,化悲痛為動(dòng)力。那一片新綠,簡潔卻又永恒;那一片新綠,纏綿卻又悠長;那一片新綠,模糊卻清又晰。那一片新綠,留在我心中最美的風(fēng)景!

記憶中的風(fēng)景作文5

  日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀,你為何走得這么快,記憶中殘留的風(fēng)景,卻在一瞬間成為心中定格的永恒……

  何時(shí)你的身影不再高大?何時(shí)你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的舉起,黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神,童年的時(shí)光一直在你身邊,你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后,聽你和其他老人談笑風(fēng)生,用手摸摸我的頭,滿眼的寵溺。

  何時(shí)你的.身影變得佝僂?何時(shí)你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干,我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上,然后還要走那么長一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不見你有絲毫抱怨,只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

  幼年的時(shí)光或許有些淡忘,但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時(shí),我坐在一邊氣得直哭,是你在一旁絮絮說道:“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福!,又是你在我考試失敗時(shí),平淡說道:“只要用心就行了!”

  奶奶的離去,也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們,我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦。可如今的你,怎么臉色愈加憔悴,脊背愈發(fā)彎曲,經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆,總是讓我有多心酸,你也老了嗎?時(shí)光,慢些吧!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景,讓我也不覺懂得了愛你。這一次,我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊,讓你的身影不再落寞。

記憶中的風(fēng)景作文6

  巧得很,今年我上初一。我媽媽是老師,跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生,學(xué)跳廣場舞“小蘋果”。她在臺(tái)上教,我們在臺(tái)下學(xué)。她的聲音洪亮,清脆,甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調(diào),富有彈性,充滿著青春的活力。

  我是一個(gè)寄宿生,由于學(xué)習(xí)的緊張,早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開始早讀,所以我經(jīng)常是還沒有吃飯,便直奔教室。細(xì)心的媽媽,不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天,第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我,我的媽媽在門外。

  我的媽媽在門外?在門外干什么?我懷著疑問,走出教室,看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,聽見她說:“怎么不去吃早飯呀?餓不餓,這是豆?jié){。剛剛我沒課,幫你熱的!蹦鞘俏业男睦铮挥貌乱仓,當(dāng)時(shí)一定是非常感動(dòng)。

  一星期前左右,我正在吃飯?粗蛔雷拥拿牢都央,我對媽媽說:“有水果嗎,榴蓮有嗎?!薄皼]有!蔽矣行┦。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè),忽然有敲門聲。我打開門,有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑,媽媽來了。她說:“我的,我的!”她將袋子拿到桌上。對我說:“看,這是你要吃的榴蓮!蔽翌D時(shí)感動(dòng)極了。

  你是我最了解的人,你是我最珍貴的人;你是我的`知心人,你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景,你是我的媽媽,美如一道精彩的虹。

記憶中的風(fēng)景作文7

  在我們這個(gè)世界上,風(fēng)景是各種各樣的,它可以是自然風(fēng)景,也可以是生活場景等等等等··· ···很多很多。但是,最讓我“流連忘返”還是自然風(fēng)景了。

  那時(shí)候,每天早上我們一家都會(huì)去爬山。因?yàn)樗麄冇X得:山上的空氣好,而且風(fēng)景也很漂亮。還不僅僅使這些呢!每天早上,山上便會(huì)集中好集群踢毽子的人,而且那些踢毽子的,都是一些老爺爺、老奶奶,他們的'身體可好了呢!爸爸問我:“你知道為什么他們那些老爺爺、老奶奶的身體會(huì)那么的好嗎?”“不知道!薄耙?yàn)樯缴系目諝獠粌H好,爬山也能增強(qiáng)身體的健康啊!”哦!原來是這樣,怪不得那些老爺爺、老奶奶會(huì)踢得那么好,而且她們也沒有一個(gè)人說腳痛什么的,都在很高興的踢毽子。

  山上有大樹,大樹是蒼天大樹;山上有小花兒,都是一朵朵擁有著頑強(qiáng)的生命力的小花兒;山上有溪流,它流淌著歡快的音樂歌聲;就連天上的云朵也來湊熱鬧了,我想對云朵說:“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來··· ···在半山腰上,有一棵小樹,它的身子就直接斜了過來,從右邊,歪到了左邊,形成了一扇”月亮門“;在剛剛上山的路上,可以看見一片片被人隨手摘下的花瓣,從那花瓣身邊經(jīng)過,就可以看收到自己就在花瓣上面行走;在快到山頂?shù)穆飞,旁邊有著一條小溪,里面有著各種各樣的小魚兒在不停地把腦袋探出水面,在跳著歡快的舞蹈··· ···

  風(fēng)景有很多種,但是,這個(gè)風(fēng)景我是在我記憶中最明顯的,這個(gè)風(fēng)景也是”留在我心底的風(fēng)景“。

記憶中的風(fēng)景作文8

  伴著寒風(fēng),蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷,雙手緊緊的所在褲兜里,我跟著父母走著。突然前方一個(gè)普通的路口吸引了我。我徑直走了過去,仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響

  那同樣是一個(gè)寒冷的冬天,我裹著厚厚的大衣,匆忙的向家的方向走去,可當(dāng)我走過一個(gè)路口時(shí),一段悠揚(yáng)的琴聲吸引了我,我不禁的向著琴聲的方向?qū)と,進(jìn)入我眼前的是一個(gè)年過半百的老者,他衣衫襤褸,身穿一個(gè)破舊的棉襖盤坐在地,他的身前放著一個(gè)同樣破舊的碗,里面放著一些毛票和硬幣,他的行為和衣著顯示了他的身份嗎,他是一個(gè)乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴,其實(shí)這很那說是琴,就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意,他閉著雙眼,忘我的彈奏著。而那悠揚(yáng)的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來,我從來沒聽過這種旋律,或許是我沒聽說過,亦或許這只是他隨意編的,亦或許……,可這又怎么樣,我聽著琴聲,沉醉在其中,一時(shí)間忘記了寒冷,就這么靜靜的站著,身邊的.人一個(gè)個(gè)的從我身邊走過。我并不是一個(gè)關(guān)注音樂的人,甚至說是個(gè)音盲,可我就是覺得著琴聲好聽,單純的好聽,我看著老者,不由得肅然起敬,我發(fā)現(xiàn)他是用心去彈奏,他譜寫的是生命的樂章。

  “你干什么,怎么還不走?”,突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會(huì)來,我發(fā)現(xiàn)父母早已在前方等著我。

  “奧,來了!蔽蚁蛑胺脚苋,那幽的琴聲似乎還在演奏。

記憶中的風(fēng)景作文9

  一提到綠色,也許你會(huì)想到“風(fēng)吹草地見牛羊”的草原;你會(huì)想到那“接天蓮葉無窮碧”的荷塘;會(huì)想到“河畔的金柳”……但,我還是喜歡我記憶中的風(fēng)景——爬山虎。無論在哪個(gè)季節(jié)觀賞,它都具有令人陶醉的風(fēng)韻。

  春日里的爬山虎是翠綠的,葉脈還未十分清晰,葉片也不大,雖不能鋪滿整條長廊,卻早已充滿靈氣。一場春雨過后,他們就像一群淘氣的孩子,把晶瑩剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滾來滾去一樣,對待每一滴水珠都戀戀不舍。晴日里如果你漫步在綠色的長廊下,陽光會(huì)從疏落的葉間穿過,在你的身上打出閃耀的斑駁,讓你頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于舞臺(tái)的光榮感。

  炎炎夏日,爬山虎的葉脈對稱而清晰地呈現(xiàn)在已成手掌狀的葉子上。一旦起風(fēng),葉子就蕩起波浪,仿佛一條湍急的瀑布從空中一哄而下?崾铍y耐時(shí),它能平靜我們的心,無論有多煩,只要一見到他,心,就靜下來了。

  都說秋風(fēng)是無情的,她就像失敗的染色師,將原來鮮艷的顏色涂抹的不成樣子?墒窃谖倚闹,爬山虎卻絲毫未減那蓬勃的生機(jī)。一陣秋風(fēng)掃過,爬山虎的葉子就像一只只色彩繽紛的蝴蝶,笑著、嚷著、翩翩起舞著旋落。雖然它們已干枯,但是它們每一片都充滿著詩意,寫滿曾經(jīng)擁有的生命的氣息。

  寒風(fēng)肅殺的冬天,爬山虎象一位飽經(jīng)滄桑的`老者,筋骨般的殘莖依舊留在長廊上。葉的離去是必然的,但我知道,只要根存莖在,即便是冰天雪地里,它依舊會(huì)悄悄地孕育著明天的碧綠。

  夢醒了,可我依然沉浸在記憶中的風(fēng)景里,那風(fēng)景,依舊在我的內(nèi)心深處進(jìn)行著四季的輪回……

記憶中的風(fēng)景作文10

  記憶力,是一種奇妙的東西。有的會(huì)使你忘掉的一干二凈,而有的卻會(huì)使你始終沒法忘懷。談起記憶深處的風(fēng)景,還記得刻骨銘心的就屬家鄉(xiāng)屋旁的那棵老槐樹了初中。

  那棵大槐樹長得非常大,在三樓的窗邊都能見獲得它,它的年紀(jì)比我大很多,家里也因這大槐樹而看起來頗具活力。

  春季,它是個(gè)春回大地的時(shí)節(jié),大槐樹也長出嫩綠的葉子,給出一串串的小花,槐花是很香的。在窗邊,我一伸出手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米,香氣撲鼻,夜里枕著香味入眠,會(huì)睡得非常甘甜。

  夏季,驕陽似火,好像老天爺要將全部的東西都烤熟?墒窃诖蠡睒渌谘诘奈葑又校瑓s透著微微涼意,也有那脆響的蟬鳴與撒在屋子里的一個(gè)一個(gè)的`小圓點(diǎn),光彩奪目,令人覺得風(fēng)一般的隨意與清新。

  秋季,它是豐收的季節(jié)。大地剛開始越來越金燦起來,大槐樹也不甘心過時(shí),撒下它金黃色的葉子,給自己鋪平一層很厚棉被。秋后,嚴(yán)寒也一開始活動(dòng),老槐樹卻能用它極密的枝干,擋住那秋天咆哮的冷氣機(jī)。

  冬季,天地萬物剛開始沉睡,大槐樹還要歇息了,可是它用它挺立的樹桿接住了一片又一片的小雪花。我能不用外出,在家里就可享有到雪的快樂,即便在它沉睡時(shí),都不忘掉無私奉獻(xiàn),沒忘記自身的真實(shí)身份。

  大槐樹!你在遠(yuǎn)方,依然等候著那片故土,維持著你近百年不會(huì)改變的性情。但我明白,你懷戀著離開的每一個(gè)人,如同我懷念你一樣!大槐樹!不管來到什么時(shí)候,來到何地,你始終就是我記憶中沒法抹除的景色!

記憶中的風(fēng)景作文11

  斷垣殘壁,到處都是蜘蛛網(wǎng),再次來到這個(gè)小屋子里,禁不住有些懷念兒時(shí)的日子,想著想著,突然看見一個(gè)梯子,心跳不禁漏了一拍,記憶的碎片重新拼湊了起來......

  小時(shí)候的我,一到外公家,最先做的事情就是讓外公帶我上天臺(tái),那里簡直是我得天堂:可以爬上高高的屋頂,向遠(yuǎn)方眺望這個(gè)小鎮(zhèn)的景色,夕陽西下,一抹紫紅悄悄籠在小鎮(zhèn)上方,美輪美奐,不禁看呆的我總是在外公的提醒中戀戀不舍的下來,臨走時(shí)摸摸磚瓦,很舍不得,要知道,媽媽不準(zhǔn)我上天臺(tái),說很危險(xiǎn),但天性活潑好動(dòng)的我總會(huì)趁媽媽不在拉著外公悄悄爬上去,每當(dāng)外公掀開天窗,我總是忍不住激動(dòng)好一陣子。

  而今,天臺(tái)會(huì)是怎樣?順著記憶,我打開了天窗,慢慢爬上去,我驚呆了,這明明還是原來的樣子!一樣的磚瓦,一樣的`景色,一樣的可以眺望遠(yuǎn)方,但,卻獨(dú)獨(dú)少了一個(gè)人,沒有外公的陪伴,在天臺(tái),一切仿佛失去了原有的色彩,在我眼中,黑泛著白,原來,原來少了外公,竟是這般冷清!我摸摸臉,溫?zé)岬囊后w順著臉頰流下,沉寂四年的悲傷,這一刻,全都涌了出來。

  平復(fù)好心情,沿著磚瓦一步一步爬上屋頂,眺望遠(yuǎn)方,還是正午時(shí)分,這天,灰中帶白,沉悶極了,陽光被烏云籠罩,金色光芒卻在云后倔強(qiáng)的放出光,不一會(huì)兒,太陽重新探出腦袋,照在身上溫暖和煦。

  看著天,我突然明白了什么,外公,我相信您在天堂過得很好,很快樂,您也會(huì)懷念我們在天臺(tái)的時(shí)光,對嗎?我看見您了,還是花白的頭發(fā),還是不變的笑容,我會(huì)帶著您的溫暖,繼續(xù)來天臺(tái),承載著最好的希望,不讓您失望。

記憶中的風(fēng)景作文12

  記憶,像大海,波瀾壯闊;記憶,像沙丘,起起伏伏;記憶,像河流,蜿蜒曲折而記憶中的風(fēng)景就好像大海中的小船;就像沙丘上的駱駝;就像那冰心筆下在水中載著思念的紙船兒,都那么讓人難以忘懷這就是石門坊。不管是那里的花,那里的草,還是那里的葉,水,樹,無一例外的具有一種令人癡迷的`、魂?duì)繅衾@的美。

  那天,秋姑娘心情好,給太陽用云朵做了一件毛襯衣,使太陽穿上后發(fā)出的光令人感覺既不炎熱如火爐,也不寒冷如冰霜,風(fēng)和日麗,天氣好的不得了呢!正因如此,我們敬愛的老師和家長們帶我們來石門坊秋游,賞紅葉。

  記得我們爬到半山腰時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小亭子,就在小亭子里休息了好一會(huì)兒。我隨便看了一眼四周,頓時(shí)呆住了。瞧,四周的山層巒疊嶂,山上有許多姿態(tài)各異,顏色各異的樹林。奇怪,樹林怎么會(huì)顏色各異呢?嘿嘿,讓我來告訴你吧。山上的樹木之所以那樣的奇特,是因?yàn)檎抵星飼r(shí)期,有大部分的樹葉會(huì)由綠變紅,所以就出現(xiàn)了紅、橙、黃色的林海。還有少數(shù)樹木的葉片,如松柏,是不會(huì)變色的。所以就出現(xiàn)了綠色和淺綠色的樹林。這五種顏色穿插交錯(cuò),有時(shí)會(huì)構(gòu)成了一幅五彩繽紛的彩葉圖!有時(shí),又好似一個(gè)彩色的大漩渦在旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)有時(shí),又變成了青山的花衣裳!將山巒打扮得漂漂亮亮。不時(shí)還傳來聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。不知是在感嘆這花衣裳的美麗呢,還是在嫉妒此時(shí)此刻絢麗的大青山?

  啊,這道優(yōu)美的,亮麗的石門坊的風(fēng)景線,是留在我心中永恒的記憶。它不需要什么華麗的裝飾,因?yàn)樗缥髯影愕瓓y濃抹總相宜!

記憶中的風(fēng)景作文13

  小時(shí)候我是與奶奶住在一起的,所以我的一切都是由奶奶打理的……

  在我上小學(xué)時(shí),我每次上學(xué)放學(xué)都是由奶奶接送的,小時(shí)候牽著奶奶的大手,感覺無比的溫暖,有一次下大雨,可是我還沒有放學(xué),我抬頭望著窗外,看見奶奶披著雨衣在雨里靜靜的等著,心想著馬上下課好別讓她那么擔(dān)心!她在雨中剁著腳兩只手插在袖管里,來回的不停走動(dòng)著……終于下課了,我趕緊跑下樓投抱在奶奶的`懷里!一路上奶奶咳嗽個(gè)不停,我感覺奶奶可能感冒了,在雨里等了那么久!下車時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶的雨靴里已經(jīng)溢出水來,那布滿皺紋的臉上已經(jīng)掛滿了雨水額,看到這一幕,臉上的雨水和淚水已經(jīng)混為一談……

  可是,這樣的日子久了,我也漸漸淡忘了,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我變了,開始不愿意讓她接送了,覺得自己應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)立的空間,我也跟她講過自己的意見,可是她還是每次堅(jiān)持送我來!

  有一次放學(xué)晚,我叫她不要來接我了,一來是不想麻煩她,還有一點(diǎn)就是不想讓同學(xué)看見我到現(xiàn)在還讓家長接送,就這樣,她說好不來接我!心里自然是開心極了,可是快放學(xué)是,突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨,腦子里突然冒出了一個(gè)念想:要是奶奶來就好了!當(dāng)我走到校門口才發(fā)現(xiàn)她舉著傘已經(jīng)在門外站了很久了!我只能和奶奶一起回家。就這樣,我們之間出除了討論學(xué)習(xí)的問題,別的時(shí)候幾乎沒有話講……

  等我大了以后,我就回到了自己的家,也終于可以自己上下學(xué),可是卻少了我小時(shí)候最親的人,心里一直想著奶奶接送我的情景,如今,這已經(jīng)成為我記憶中最難忘的風(fēng)景!

記憶中的風(fēng)景作文14

  回想起一件事,那似乎是很久以前的事了,而那件事所在的那一天,那一天的風(fēng)景似乎實(shí)在很獨(dú)特,好像在記憶中沒有任何一件事能和其堪比。

  當(dāng)天9點(diǎn)多,我回到了家中,打開電腦放了一首《狂野一夜》,我覺得在我聽過的所有歌曲中,只有這一首能形容這一天。

  一半情況下,我不會(huì)在家外待得很晚,而這次卻到了9點(diǎn)多。這只是上一次的春游,也是學(xué)校組織的讓我印象最深的一次活動(dòng)。

  那次去了世博園區(qū),對大部分去過的人來說那都是一個(gè)像噩夢一樣的地方,酷熱的天氣,數(shù)不完的人頭,都讓我們認(rèn)為這次活動(dòng)糟糕透頂。恰恰相反,這次的活動(dòng)給我們帶來了數(shù)不盡的歡笑與愉悅的回憶。

  不知不覺已經(jīng)天黑了,已有不少同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間已經(jīng)回家了,而大部分人留在了園區(qū)內(nèi)。

  而那天的歡笑聲似乎從未停過,小伙子們總是有用不完的活力,來打鬧、歡笑。他們穿行在閃爍著燈光的龐大建筑物之間,做出夸張的動(dòng)作和發(fā)出各種奇怪的笑聲;他們立于晚間的風(fēng)中,享受這不同的一夜;他們圍坐在快餐店的餐桌邊,安靜地打著牌……這幾幅看似定格的畫面,成了我記憶中一幅幅具有象征性的風(fēng)景。

  我曾和父母一起去過世博會(huì),但只是無趣和壓力的`并存;而和同學(xué)們一起出去,世博園區(qū)就像一個(gè)游樂場一般。和同學(xué)們在一起,永遠(yuǎn)有話可以說,而且還不會(huì)有重復(fù)的內(nèi)容。

  雖上學(xué)時(shí)天天碰面,周末在家在網(wǎng)絡(luò)中相見,但有時(shí)覺得這還是不夠,還想找個(gè)時(shí)間和他們聚一聚。

  這些風(fēng)景可能會(huì)很長一段時(shí)間不會(huì)被遺忘,可能、或我希望這些風(fēng)景會(huì)有一點(diǎn)小小的變化,相同的季節(jié),相同的任務(wù),相同的燈光,相同的地點(diǎn),唯一不同的只是這些風(fēng)景上的小伙子們看起來長大了。

記憶中的風(fēng)景作文15

  行者會(huì)因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景駐足,或許到行程的末幾站,這些風(fēng)景則消逝在人們心中。而總有一些風(fēng)景是永遠(yuǎn)留下心底的。

  操場上嬉笑打鬧的他們,是留在我心底的風(fēng)景……兩年前各自遠(yuǎn)去的我們,可還記得那些年一起駐足停留的時(shí)光?有人說到了離別之時(shí)終是會(huì)不住感傷,即使離畢業(yè)還有兩個(gè)多月,拍畢業(yè)照時(shí)大家仍不怎么高興。是啊,五年的時(shí)光終是要到頭了。那么短的兩個(gè)月過去,我們迎來了畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮在操場進(jìn)行,我們班那時(shí)是最吵的班,在操場上仍是同學(xué)之間打打鬧鬧的。直到校長要發(fā)言時(shí)才算安靜下來!敖裉欤钱厴I(yè)班全體同學(xué)的畢業(yè)典禮……我們忘不了在這五年的一點(diǎn)一滴,也衷心祝福同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。”一席話,是的邊上幾個(gè)班的同學(xué)似是落淚;叵胛迥甑南、怒、哀、樂,這也是感性的表現(xiàn)吧。而奇怪的'是,我們班大多同學(xué)卻是笑著聽完一切,好似是第一天踏進(jìn)校園時(shí)的那種輕松釋然;腥挥X得離別不一定要感傷,有時(shí)笑,也是一種獨(dú)特的風(fēng)景。并不是強(qiáng)顏歡笑,是覺得發(fā)自內(nèi)心的笑容難以忘記。

  大家在教室里相傳紙條,留下聯(lián)系方式和留言。不像是想象中那樣的離別。就是這樣的有說有笑,為最后的相聚裝點(diǎn)色彩。這就是留在我心底的風(fēng)景,那些年的嬉笑或是嗔念,慢慢幻化成一道風(fēng)景,如徑中的園意,或是青鳥回巢的安逸。

  留在心底,意味如畢業(yè)照一樣,即使褪色泛黃,卻和景色一樣早已留在了心底。當(dāng)你感到疲倦時(shí),回眸深處,那風(fēng)景一直在哪兒啊。昔日的校園、昔日的同學(xué)、昔日的笑顏……那是此生再不遇的絢麗風(fēng)景。

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