實(shí)用的風(fēng)景的作文【大全4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
聽別人說花港觀魚和太子灣的景色可美啦，今天趁著去第二課堂——馬一浮紀(jì)念館的機(jī)會(huì)，欣賞一下這美不勝的景色。
我們先向馬一浮紀(jì)念館出發(fā)，路上，一朵朵紫瑩瑩的花兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的躲藏在綠葉叢中，探出一個(gè)個(gè)小腦袋來，雪白的梨花中微微探出一絲粉色，梨樹矮矮的，像個(gè)小矮人大朵大朵的牡丹花在綠葉叢中驕昂的伸出頭來，白如雪，有些是淡紅色的，一朵朵大紅色的花兒長在枝頭，無遮無攔。沿著彎彎的石子路，我們來到了馬一浮紀(jì)念館，門口，一個(gè)老爺爺?shù)氖笥橙胙酆�，一問才知道，這位老爺爺便是馬一浮。1937年，日寇入侵，國土淪陷，馬一浮由杭南遷初居桐，后轉(zhuǎn)開化。馬一浮的故鄉(xiāng)在浙江東關(guān)長塘后莊村。馬一浮在復(fù)性書院講學(xué)，以“著重躬行，不尚口說”復(fù)性為旨，以六藝為教。馬一浮年少好學(xué)，獲舉榜首。馬一浮于1967年六月份由于革命的沖擊和體弱多病而去世了。在馬一浮紀(jì)念館中，我增長了許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的道理。
出了馬一浮紀(jì)念館，我們來到了花港觀魚內(nèi)，橘黃色的金魚，有大的，有小的，再水池中游過來游過去，可愛極了！這時(shí)，我們看到太子灣那兒開滿了郁金香，便迫不及待的來到太子灣的十七屆郁金香花展。剛走幾步就看到黃中帶紅的郁金香，再往里走，就看到了粉中帶白的，紅中帶黃的，大紅的，大黃的，粉紅的.，淡紫的……各種各樣的郁金香，五彩繽紛，許多漂亮的新娘子在郁金香中拍結(jié)婚照，我和朋友在郁金香中來回穿梭，還一起玩捉迷藏。有一種郁金香叫美國夢(mèng)，居然是綠色的，綠中還帶著一點(diǎn)藍(lán)色，奇怪極了。郁金香對(duì)面是湖，雨水打落在湖面上，一圈圈波紋蕩漾開來，啊，下雨了，細(xì)小的雨點(diǎn)打在湖水上，一閃一閃的，像一顆顆小星星在眨呀眨。
回家的路上，已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，我們坐著觀光游覽車欣賞著窗外的景色，西湖在蒙蒙細(xì)雨中顯的得更加婀娜多姿。
風(fēng)景的作文 篇2
有鮮花綻放在心中，便是最美的風(fēng)景�！}記
一個(gè)孤寂的院子，溫馨而又安詳。
淡淡的陽光下，奶奶抱著被子，輕輕地搭在繩子上，一拍，一拍。臉上掛著慈祥的笑容。石桌前，我手捧著一本書，靜靜品讀。爺爺躺在長椅上，閉上雙眼，手里拿著大蒲扇，輕輕擺動(dòng)，旁邊的收音機(jī)咿咿呀呀地響著。時(shí)間，仿佛定格在靜靜的午后。
飛鳥掠過天空，留下一道完美的弧線。奶奶帶著經(jīng)歲月洗禮的濃重口音，打破了這寂靜。剛要急急忙忙爬上龍眼樹的弟弟被奶奶喝�。盒≌{(diào)皮，快下來吧，把樹枝折斷了，可就沒龍眼吃了。弟弟聽話地下來，把收音機(jī)切到少兒頻道，聽了起來。老頭子，快把地掃一下。奶奶命令道：知道啦，老太婆，爺爺?shù)脑捴袔е鴰追植磺樵�，又似包含著幾份親切。爺爺彎著腰，擺動(dòng)著掃地。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣淡淡的花香掠過鼻尖，那是爸爸種下的茉莉花香啊！我曾跟奶奶約定，等到花凋謝的'那天，要一起把花瓣曬干，泡茉莉花茶。我喜歡喝花茶，喜歡這淡淡的茉莉清香。
時(shí)間長河緩緩流動(dòng)，一晃，幾年過去了。升學(xué)和父母外地工作的緣故，我和弟弟不得不離開家鄉(xiāng)，離開這承載幾年回憶的院子。
異鄉(xiāng)離家遠(yuǎn)，不經(jīng)�；厝�。奶奶也會(huì)經(jīng)常打電話，詢問我們的生活。有一次，奶奶打來，對(duì)我說：花謝了，你會(huì)回來嗎？我嘴上答應(yīng)著，卻遲遲未歸。電話的另一端，我聽到了輕輕的嘆息，聽到了淡淡的失落。
想想，確實(shí)很久沒回去了。記憶中小院的樣子，已變得模糊。弟弟說抽個(gè)時(shí)間吧，終于我們一家開著車，夕陽時(shí)分回到了久違的家。路邊開滿了花，羊腸小道的盡頭，那個(gè)院子依舊未變。奶奶在忙些家務(wù)，爺爺坐在長椅上，表情安詳，收音機(jī)依舊咿咿呀呀地響。來到他身邊，輕輕地說道：爺爺，我們回來了。他的笑容，依然還是那樣親切。奶奶拿著茉莉花茶，我?guī)湍銜窈昧恕Ｄ昧藥锥鋷е嘞愕能岳蚍湃霛L燙的水中，于是那裊裊的香氣便隨著水汽彌漫開來。
我猛然間領(lǐng)悟了奶奶的心境，那天盛開的茉莉，吐露著芬芳，正是我和弟弟成長的縮影么？花開整個(gè)夏天，而我們就是奶奶的全部。
那個(gè)夕陽，那個(gè)瞬間，我心中的花再次綻放，這便是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。季節(jié)在這時(shí)間的輪回里一季又一季的交替著，我們又駐足在了秋天里。秋天用灰色代言，滿目蒼涼。干枯的樹枝在瑟瑟的秋風(fēng)中蒼老而無奈地?fù)u著，不舍地拍動(dòng)著他的“翅膀”，仿佛在挽留每一片葉子，企圖要停駐在過去的快樂里，但葉子終究還是松開了手，片片落葉就這樣，旋轉(zhuǎn)著、追逐著，如蝶飛舞，微笑著與樹揮手告別后，以最優(yōu)美的舞姿落下。樹與葉的情意令我有一種要落淚的感動(dòng)。此時(shí)，又一陣秋風(fēng)吹過，吹散了落在地上的葉子，不禁令我傷感起來。葉子的離去是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？無從知曉，葉子最終輕輕地落入了大地的懷抱。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，似一場場的別離，卻也是生命的回歸。凄涼中，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭，愁緒如紛擾的'落葉，鋪滿了心房，總使我不可避免的陷入凄涼的情緒中……這惹人的秋似乎成了我情緒的主宰者，瞬間便替換了我那惆悵的心情，而秋雨不知何時(shí)早已飄落，此時(shí)耳邊回蕩著鋼琴曲《雨中漫步》，眼前便浮現(xiàn)出了一幅場景：那些調(diào)皮的雨滴時(shí)而歡樂的微笑著；時(shí)而調(diào)皮的落在路人的發(fā)絲、衣衫、鞋面上；時(shí)而又和同伴低語著，慢慢墜落下來，似那晶瑩剔透的水晶珠子，落到地上、落在臺(tái)階上，濺出快樂的水花，有的落進(jìn)了那些水洼里，泛著漣漪，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)……
瞧，還有那雨中朵朵綻開的花兒，在清新的空間里絢麗多彩的微笑著，成為秋天里一道獨(dú)特的風(fēng)景……“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，我迷戀著這醉人的秋，體味著這秋的韻味……
風(fēng)景的作文 篇4
大千世界，萬千美景，偏偏只有那一處，深入我心。
街上車水馬龍，每個(gè)人都行色匆匆，不知為了什么。公交車站也滿是人，每個(gè)人低頭看著手機(jī)。他們到底在看什么，似乎都已沉浸其中。唯一不同的，是一個(gè)坐在媽媽身邊的小女孩。許是因?yàn)樘^無聊，揀起一片樹葉便玩得不亦樂乎。身邊的母子，看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)抬頭，又低了下去。放下了手機(jī)，卻來了電話。大概是急事，眉頭緊鎖看著前方，不知道說著什么。
小女孩玩累了，坐回媽媽身邊，晃悠著自己的小腳。百般無聊揚(yáng)起了自己的小腦袋，那純凈的眼眸中出現(xiàn)了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來，急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒想到迎來的是媽媽的斥責(zé)，責(zé)備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休，自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現(xiàn)的神情。
那雙干凈的眼眸，盯著天上的彩虹，任由那彩虹占滿了雙眼。那張小臉上，寫著的是興奮，透著的`是欣喜。她就這樣看著，沉浸在自己的世界里，沒有汽車的鳴叫，沒有行人的匆忙。她的眼里，不，她的世界，只有那一道彩虹。只有她發(fā)現(xiàn)了那獨(dú)特的風(fēng)景。
身邊的母親，依舊打著電話說著公事。她的眼睛，直直地盯著前方。她的眼中除了車水馬龍的街道，只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人，會(huì)有一個(gè)抬起頭被驚艷的人嗎？那些追趕世間的人，會(huì)停下發(fā)現(xiàn)自己的頭上的風(fēng)景嗎？看手機(jī)的人通過手機(jī)看到世界的美景，卻從不知美景就在身邊。
心中的風(fēng)景不僅是那道彩虹，也是那個(gè)小女孩臉上向往的神情。慢一點(diǎn)，緩一點(diǎn)，生活中處處都是萬千風(fēng)景。
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