校園風景作文經典(4篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的校園風景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園風景作文 篇1
我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數是東環(huán)小學的“巨無霸”!這個教室位于東環(huán)小學后門進門后左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發(fā)現大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的'書吧,里面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手制作的小手工……
每天,我們就是在這樣的一個環(huán)境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!
教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!
校園風景作文 篇2
校園是美麗的,校園是整潔的,校園是活潑的,校園是校園是多彩的,這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。
走進校園,迎面你就會看見我們高大的教學樓,像一個高大的衛(wèi)兵守護著我們的學校。每天早晨,同學們背著書包開開心心地走向教學樓,教學樓像一個老師一樣對我們看著,好像在說:同學們,早上好呀!走進教學樓,會看見有很多教室,進157班一看,哇噻,好漂亮好干凈呀!講臺、桌椅擺放整齊有序,潔白的墻壁上貼著我們的作品,有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的'習字作品,還有同學們自創(chuàng)的手抄報,展示著同學們的精彩。教室后面的黑板有一個比一比欄,老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊,在班上開展競賽活動,一學期下來,它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學們來到這里開心地學習,開心地玩耍,就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。
這就是我心中的美麗的校園,它永遠都那么可愛!
校園風景作文 篇3
我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的!
一進門,一塊草坪撲面而來。這就是校園風景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球,一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著全校人的煩惱,隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。
雕像的前面是用冬青樹做的八個大字:在陽光下茁壯成長:這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的,更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的意思了。
雕像的.西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它,就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是:芭蕉扇:。也許是芭蕉扇,扇出來的風太大,幾年下來,一把也沒賣出去。冬天,它就:睡:著了。一年級的小朋友想把:芭蕉扇:拿下來玩,可是芭蕉扇樹在休息,一句話都沒說。
雕像后邊,是幾棵桂花樹,F在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候,一陳陳清香就會四處飄動!
正是因為它那么美,我們的集體照里有它,活動里也有它、、、、、!我愛美麗的校園!
校園風景作文 篇4
我的校園是一個美好又快樂的學校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽,可愛的.小鳥。校園是一個美好又有陽光的地方。
在操場上,茂密的叢林里,有一只只路過的小貓。老師停車的地方,還有小狗小貓的腳印。后院,小操場上有些樟樹、梅花樹和桃花樹……
大操場上的北邊,栽了一棵橘子樹,兩旁的梅花樹上的花,一到冬天,就有一陣陣的芳香。有幾顆長得又直又壯的樟樹,站在校園門口的走廊那兒。小操場那邊,有著幾棵琵琶樹和幾棵又高又大的松樹,一顆接著一顆地排著對,真像軍人哪!
上課下課都會有小朋友們的讀書聲,真是美妙。
小鳥在樹枝上一會跳舞,一會你一句我一句地唱歌,歌聲真動聽。
這個美好又有著知識的大家庭,給了我們美好的生活,新鮮的空氣。
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