優(yōu)秀風(fēng)景作文大全(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
夕陽西下，余光將整個天空、大地都映成了紅色，唯有公園中的落葉，保持著自己原有的本色，在一片艷紅中，這被枯葉簇?fù)碇男」珗@，卻顯得分外特別。這寧靜的美吸引著我，不禁叫我放下沉重的書包，陶醉于其中。
一片落葉被風(fēng)揚(yáng)起，似乎是不經(jīng)意地停落在我的眼前，遮住了我眼前如畫般的景色。
“叔叔，你買紙鶴嗎？”在我的左前方，傳來甜美的女聲，不禁使我十分好奇。
用手輕輕一抬，落葉便向它來時的樣子，一閃身消失了蹤影。映入我眼簾的是一個十分可愛的女孩，大眼睛，櫻桃小嘴襯著紅彤彤的臉頰，使人忍不住想上去捏一把的沖動。
“買，叔叔當(dāng)然買�！敝灰娝谥械氖迨逦⑿χ�，抬了抬頭，“我要買你全部的紙鶴�！毙∨⑿α�，笑的就如春風(fēng)一般，和她的一身白色連衣裙是那么搭配，與背后那枯黃的顏色形成了鮮明的對比，我再次陶醉在其中。
不過片刻，我便醒悟過來，那位叔叔為什么要買全部的紙鶴呢？買一只不就好了？
小女孩走后，我便上前訊問：“您為什么買這么多的紙鶴呢？”
他抬頭看了看我，又低下頭看著連成串的紙鶴，“你不覺得——這很美嗎？”我聽了他說的話，愣了愣，望著已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的女孩，她與一個衣衫襤褸的奶奶抱成一團(tuán)，快樂的微笑著，看到這一幕，我也笑了，癡癡地說：“對啊，真美”
憐憫、堅強(qiáng)。第一次來到這公園，我就感受到了這令我回味至今的美，而這一次，變得更美了。
還 是那個秋天，什么都沒有變，只是變了人，但，美麗卻沒有減少。
溫和的陽光照耀在整個神州大地，它無私的將溫暖灑向每一個生靈，哪怕是最卑微的人或物也不例外。陽光，讓流浪漢的衣服，平添了許多不朽的氣質(zhì)。
這位流浪漢，是我在周末的時候遇見的。那時，我正坐在公園的小凳子上，見到他向一個小男孩走去，我暗叫一聲不好，覺得他一定是不懷好心，剛想上去提醒一下男孩，卻又停下了。從流浪漢手中，出現(xiàn)了一個風(fēng)車，在微風(fēng)中“吱呀，吱呀”地轉(zhuǎn)著，男孩的臉上掛滿了笑容，而流浪漢也笑了，輕輕撫摸著男孩的頭，眼神中滿是寵愛。我這才注意到他們是一對父子。他們雖然貧窮，卻并不卑微，而是笑著努力地活下去，這是多么樂觀、多么向上的精神。他好像比陽光還 要溫暖人們。這刻，被秋風(fēng)吹冷的心不再冰冷，消融、重生，暖意席卷了整個身體，像是到了春天。只見他們父子手拉手，消失在了眼前的落葉之中
在公園的旁邊，有一個小木屋，屋內(nèi)還 住著一戶人家，父親、母親，還 有一個漂亮的小男孩。父親總是早出晚歸，母親撐起了這個家的繁瑣家務(wù)，還 要照看著尚未長大的兒子，看著就讓人同情。從別人那我了解到，這個家并不富裕，父親一個月只能領(lǐng)到二千的.工資，只能勉強(qiáng)度日罷了。本就心存同情的我，聽到了這個消息，覺得自己無論如何都要幫助他們，便將自己存的零花錢都放在了他們的郵箱內(nèi)，不留名的走了。但是數(shù)天后，那個母親在公園中找到了我，說無論如何也要把錢還 給我。
我不禁愣了，我沒有留下名字，也沒有留下照片，她是怎么找到我的呢？難道是有人看到了？
“小朋友，你的心意我們領(lǐng)了，但是，我們不能收下這個錢�！彼荒槇远ǖ目粗�。
我望著阿姨因?yàn)槿找共賱诙粝碌臍q月的痕跡，再看看那清澈見底的深邃眼神，也是淡淡一笑，拿回了錢。是啊，這么有尊嚴(yán)的一家子，我直接給他們錢，這不是算是太失禮了嗎？想著，我鄭重地收回錢，歉意地彎身道歉。她微笑地朝我搖頭，一步接一步的朝楓樹林深處走去�？磥硭麄円渤Ｒ患胰藖磉@小公園玩，才會這么輕車熟路，這個小公園，還 真是魅力無窮，我這樣想到。望著她的背影，不禁又想起了她那一家人，他們有尊嚴(yán)的活著，不向挫折的命運(yùn)低頭。真可謂是： “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
憐憫、堅強(qiáng)、不屈、溫暖、有尊嚴(yán)。我真不知道還 有什么名勝古跡比得上這個平凡的小公園了。落葉，鋪滿整個道路，但它們的上面，卻充滿了笑容。他們在這公園走的每一步，必會伴隨著美好的事物。
秋天過去，春天來了，大地上生機(jī)勃勃，滿地的落葉，變?yōu)榱艘粋�個小樹苗，朝著那遙不可及的希望努力生長，訴說著美麗的真諦。
好多年過去，同學(xué)們聊起哪的風(fēng)景最好，有的說是云南的玉龍雪山，也有的說是文成的紅楓古道，說法不一，卻無一個不是名勝古跡。
“其優(yōu)，你呢？你覺得哪里最美？”
我淡淡一笑，毫不猶豫地脫口而出：“風(fēng)景嗎？我覺得秋天小公園里的風(fēng)景，獨(dú)好�！�
看著他不可置信的眼神，我不緊不慢接著說：“不信嗎？你可以放學(xué)時去看看，相信我，你會愛上那的，無論是哪一個風(fēng)景�！�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)紹興有許多處風(fēng)景和景物。今天，我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧！
夏天，我到池塘邊玩，水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘，為小魚建立了一個又一個（家鄉(xiāng)的景物作文100字）的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的.荷花。荷花的顏色很多，有雪白的，有淡黃的，還有粉紅的，朱紅的……美麗的荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望，一條條小魚在水中快活的游來游去，多么美麗的荷花池啊1
這就是我家鄉(xiāng)的荷花池，這就是美麗的荷花池。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
冬天的風(fēng)景作文200字
冬天這個魔術(shù)師來了！他拿出指揮棒說：冰天雪地快來到。天上的雪花就像棉花一樣落下來。一陣陣寒風(fēng)吹了過來，樹上的葉子紛紛落了下來。只有松樹和翠竹穿著綠衣服站立在冰天雪地里忍受著暴風(fēng)雪和刺骨寒風(fēng)的侵襲。它們真堅強(qiáng)！
一些小動物怕冷，早早地就躲到洞里了。刺猬、松鼠都在洞里呼呼大睡了。北極熊和企鵝還是那么活潑�？�！它們在雪地里玩得多歡啊！
孩子們穿上了厚厚的棉襖、戴上了棉手套出去玩。他們有的去滑冰，有的去滑雪
冬天真不愧是魔術(shù)師，它把大自然變得多神奇��！
冬天的風(fēng)景作文200字
早上，我起床看見外面下了一場大雪。冬天真的來了。
冬天來了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳樹、楊樹、還有數(shù)計的鮮花嫩草都枯萎了，只有松樹和臘梅在嚴(yán)寒中挺立著。
小青蛙、小熊和小刺猬都在洞里呼呼睡大覺呢！
我們穿上厚厚的羽絨服，戴上了大帽子，像一只大大的企鵝。雪花落在教學(xué)樓上，像給它蓋了被子。同學(xué)們在操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得多開心呀！
給我?guī)砜鞓返亩�，我愛你�?/p>
冬天的風(fēng)景作文200字
早晨，我拉開窗簾一看，外面正在下大雪。
上學(xué)的路上，雪花飄飄灑灑。一朵朵白色的`小花，有的慢悠悠地飄蕩著，似乎不愿離開那寬廣的天空；也有的直線下來，生怕被甩在后邊。潔白的雪花有的像六邊形的小傘，有的像細(xì)細(xì)的銀針；有的像晶瑩的星星，又好像仙女撒下的銀色花朵
整個世界銀裝素裹。房屋戴上了一頂小白帽；大地鋪上了一層銀白的地毯；樹木披上了一件潔白的羽絨服，讓人不禁想起忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的美景。
路上的人們都穿著厚厚的棉衣，縮著頭，小心翼翼地一步一步慢慢行走，生怕被滑倒。有的小朋友還在馬路上邊跑邊滑，追逐嬉戲。汽車也失去了往日的微風(fēng)，慢慢地爬行好似蝸牛一般。
校園里已經(jīng)成了白色的世界。同學(xué)們在操場上歡快地堆雪人，盡情地打雪仗，開心地滑冰。同學(xué)們追逐著，嬉戲著，開心極了，笑聲蕩漾在整個校園。
冬天是寒冷的季節(jié)，冬天是潔白的世界，冬天是小朋友歡快的季節(jié)。
我愛這潔白、歡快的冬天。
冬天的風(fēng)景作文200字
冬天是個嚴(yán)肅的老爺爺。特別是三九嚴(yán)寒時，老爺爺很難有個笑臉。就是出太陽天氣也非常冷，要是下雪啊，那就別提多冷，可我最喜歡下雪了。
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，一朵朵雪花落在地上連成了無邊無際的雪海，真像我在飛機(jī)上往外看到的云海，潔白無暇。我們小朋友就非常喜歡雪天。有的打雪仗；有的堆雪人；有的筑城堡。我們玩得高興極了，一點(diǎn)兒也不覺得冷。
去年冬天雪下得真大，冰凍也厲害。一次大雪中，我和奶奶發(fā)現(xiàn)我家后院有許多晶瑩錫透的冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像長龍千姿百態(tài)，就像我們在黃龍洞看到的景觀。我拿照相機(jī)從各個角度拍了許多照片，別人看到了都問我有這么令人向往的景觀嗎？
雖然冬爺爺很嚴(yán)肅，可我還是很喜歡冬天，我更喜歡冰天雪地的冬天。
冬天的風(fēng)景作文200字
這是今年最大的一場雪，也是我見到的最大的一場雪！
昨天下午，我和姐姐哥哥三個人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的雪人真神氣！
今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！
這個星期天我玩得真開心！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
不知道是誰說過，人生就像一場旅行。我們漫無目的，不知?dú)w途，然而我們執(zhí)著地在走，認(rèn)真地向前，努力地昂首。我們用自己指紋的每一圈觸摸去感受，用自己上下睫毛的每一次親吻去記錄，用自己心臟的每一次跳動去銘刻。在人生旅途上，我們愛，我們恨，我們憤怒，我們淡然。這些都是絢麗的風(fēng)景，記下來，便是天長地久。
曾以·清爽
透過時光的玻璃看小時候的自己，那般天真無邪。那里，鳥語花香，溫暖自在。風(fēng)總是會帶著清爽揉亂我那短短的頭發(fā)，鳥總是會帶著我的憧憬飛向美麗的遠(yuǎn)方。
簡單，可愛，清爽，無邪。門前的那些樹，記載著我們的歡聲笑語。陽光透過樹葉間的罅隙撲簌簌地瀉下，在清爽的樹陰里打下浮動的光暈，打在我們的臉上，溫暖頓時溢滿心田。
路上，啁啾的鳥鳴帶著愜意流入我的耳朵，寫意的蟬音裹著灼熱填滿我的心房，想倒也倒不掉。我們像那些樹一樣，仰望太陽，在很多風(fēng)景的陪伴中出壯成長。
現(xiàn)在·清晰
美好的童年在我們的嬉戲玩笑中弄丟了，空如汪洋的中學(xué)時代襲卷著沉悶拍打著我們。不管怎樣，我們還是要走，要成長，要整理浮躁的心，努力創(chuàng)造未來，所以我們開始重復(fù)、機(jī)械地學(xué)習(xí)。
偶爾看見，窗外的云依舊自由自在地玩耍，門前的樹依舊不知疲倦地創(chuàng)造綠蔭。來不及細(xì)想，我們就登上了永不停息的時光列車，因?yàn)樵?jīng)的美好還在等我們敘舊，未知的`世界還在等我們描繪。伴著陽光的節(jié)奏，和著辛苦與汗水、成功與微笑，在這段路上，留下清晰的印痕，也長成了另一番風(fēng)景。
未來·厚重
我們會站到19歲，一段生命與另一段生命的罅隙，我們會從中年跨到老年。
現(xiàn)在會變成久遠(yuǎn)的曾經(jīng)，記憶會模糊氤氳，就像大霧中的公共汽車，伸出手，劃過玻璃，就會畫下一道清晰的線，會有一大滴水滴落下來。如同我們年輕時毫不吝嗇的淚水。
我們會越來越老，我們會回憶起是如何騎著自行車穿過青蔥般的歲月的，回憶起歲月是如何在我們臉上刻下憂傷、寫下幸福的，回憶起那或模糊、或清晰的人生風(fēng)景的不同片斷的。
那是未來，我們不清楚，只能把它們存在一個叫“或許”的文件夾中。
歲月就像一架飛機(jī)，時光就是機(jī)翼上的灰塵，飛機(jī)把機(jī)翼上的灰塵帶走，就這樣直接。
在人生這次盛大的旅行中，一切的一切都是風(fēng)景，華麗的快樂，嶙峋的心疼。在旅途上，我們要好好愛，好好恨，好好努力，好好欣賞。惟有如此，人生才會豐滿且不留缺憾。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
上下班都是搭公交車。
可從一出家門，我的眼睛就很少離開手機(jī)。
下樓梯口時會節(jié)省時間打開公交軟件看公交到哪一站了。
雖然我很明白這其實(shí)很浪費(fèi)時間，因?yàn)橹灰铱绰反蟛较蚯�，反而能更快地趕上那班快到站的公交。
到公交站臺，要過一個紅綠燈。
等待是焦急的，劃幾下手機(jī)似乎能讓人心安。
過了馬路，站在站臺，看著軟件里還有幾站才到的公交，于是又放心地劃起手機(jī)。
聽到剎車聲，眼睛才離開手機(jī)，上了車，找到合適的座位，然后，又是手機(jī)。
突然間，我覺得自己好久好久沒看車窗外的風(fēng)景了。
放下手機(jī)，我把眼睛看向車窗外。
陽光已經(jīng)開始灑向地面，沿街的樓房玻璃反射著光。
兩旁的樹木枝葉茂盛，隨微風(fēng)輕搖。
來來往往地車輛都朝著自己的目的地前進(jìn)著。
早起的人真多！
每個人都在為生活，為夢想而忙碌。
我的`前排坐著一個小女孩，從她敞開的書夾本上，我看到了二年級，她正在背核心價值觀，她右邊過道旁的一個小同學(xué)正在看一本很大本的故事書。
公交車內(nèi)各種年齡段的都有，有學(xué)生，有上班族，也有買菜的中年人，送孫子上學(xué)的老人，也有去晨練竄門的老者。
我突然發(fā)覺自己好久沒有這樣觀察周邊的世界了。
我們沉浸于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，卻也忽視了自己身邊的美好風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
“你的腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內(nèi)心的、已被掩埋的、被抹掉了的事物。”當(dāng)我的步履穩(wěn)穩(wěn)踏在江南小鎮(zhèn)的青階上時，心中冷然跳脫出卡爾維諾在《看不見的城市》中寫下的片語。
初次踏上那片土地的時候，偶然聽到一批旅者（或應(yīng)稱為歸人更佳），頻頻嘆惋物是人非，聲音混雜在一起辨不明晰，可想來與途中擦肩的大多數(shù)都是一樣心思。他們傳看著幾年、十幾年前的照片，嘖嘖不絕地將之與如今相較。
作為一個前來游學(xué)的他鄉(xiāng)客，我也能清晰地覺察到，畫中的江南似乎也在石頭森林的迫近中割讓了領(lǐng)土。可是，倘拋去江南舊人對昔日故鄉(xiāng)的懷念，也不談遠(yuǎn)方旅客對蘇杭天堂的過高期望，似乎易被他們?nèi)詢烧Z消解的不是風(fēng)景，而是風(fēng)景背后的風(fēng)度與風(fēng)骨。
江南是背依大江，面南擁天下的寶地。晉室爭權(quán)以及金滅北宋時，詩禮簪纓之家南渡求安。背離鄉(xiāng)土、旅于風(fēng)塵之中，本是源于“國”的缺失�？蓢谶@里，與家、與族、與宗，與這一切的命運(yùn)漸漸重合，帶來一樣的庇護(hù)，也帶來一樣的憂傷。這里綿軟的光景，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適，“畫船聽雨眠”的清愁，讓人再難重振雄風(fēng)、一力撐天。
然而，并非知道了自己的渺小便有理由去止步不前。頹唐的人只能看見小城的荼蘼，高遠(yuǎn)的人卻自能笑看小城，來日再成就一場驚鴻。這避難的梧陰，也因此得到休養(yǎng)；落難的'華夏衣冠，也因此得到傳承。
江南風(fēng)度，大抵就是在這樣的包容中形成和延續(xù)著。
書里江南，史里江南，總不乏令許多人陌生的豪氣：宋朝危難之際精忠報國的岳飛，史稿中獲贊“不可為而為”的英雄張蒼水，詩中高呼“自強(qiáng)在人不在器”的女俠秋瑾……拜謁這些民族英烈祠墓的時候，我?guī)缀跏侵匦抡J(rèn)識了江南。負(fù)擔(dān)起這樣承重的生命的，不只有江南；但在慘烈中綻出生生不息的美，便要數(shù)它為最。
同樣地，在貶謫的苦悶中，也有精神超脫的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。蘇子逝去，蘇堤長存，至今我們?nèi)匀豢梢詮墓湃说某删秃臀恼吕飻X取精神的火光。歸心融在雨里滴滴似箭，但人的精神傳承代代不息。
江南風(fēng)骨，大抵就是在這樣的堅韌中立于世間。
對于這一切的變遷，江南的水土，是一個無可置疑的旁觀者，同時也是一個絕對的在場者。
跳脫出所執(zhí)之見，便更易發(fā)現(xiàn)其中的可貴。經(jīng)歷外表的剝蝕，使人更易于了解其內(nèi)在的光輝。正如蘇東坡那一句“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，吾與子之所共適”，此處換言作“惟包容之氣韻，與堅韌之風(fēng)骨，吾與子之所共承”也頗為恰當(dāng)。易變的是風(fēng)景，長留的是風(fēng)格。今天游學(xué)途中的我們，也在勉力地去了解一片土地的故事。一點(diǎn)點(diǎn)的山水作為誘因，就可以讓人渴望把身軀立得像那一座山，蕩凈得像一汪水。而只消方寸的文明，便可令終古相望的山水失色。
江南是時代的逆行者，溯回歷史以求索精神的學(xué)子亦是。但如果能在不可避免的消亡中找到最需要守住的東西，也不失為一種幸事。時至今日，早已讀過的一個名句，仍在腦海中歷歷分明：“記憶也是累贅，它把各種標(biāo)記翻來覆去以肯定城市和地方的存在；看不見的風(fēng)景決定了看得見的風(fēng)景�！�
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