風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
從小，我就沒(méi)有出去游覽過(guò)名山大川，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大海之浩瀚，也沒(méi)感受過(guò)泰山之壯美，更沒(méi)領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江的奔騰，但我不覺(jué)得遺憾。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步，吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你，一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來(lái)的質(zhì)樸。敦頤看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市看不到你。哦！我想起來(lái)了，你在泥潭中潔凈挺立。
蓮，不與世俗同流合污，我喜歡你的風(fēng)景。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”�？墒前鍢蛟谥裣�?lián)]毫？烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對(duì)烈風(fēng)：“我是不會(huì)屈服的！”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。
竹的一生，是令人贊嘆的�！拔闯鐾�?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地，春雨又潤(rùn)，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià)。不就是對(duì)自己的鞭策嗎？世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。
竹，堅(jiān)忍不拔，我喜歡你的風(fēng)景。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。一談起梅，人們?cè)捑投嗔�。在中華民族經(jīng)受重重如雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
嬌弱玲瓏只是你的`外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)�。�
梅，有著凌寒的傲骨，我喜歡你的風(fēng)景。
出淤泥而不染的蓮花，堅(jiān)韌不拔的竹，凌寒傲骨的梅花。是我心中永恒的風(fēng)景。
不要刻意去追尋遠(yuǎn)方的風(fēng)景，其實(shí)，風(fēng)景就在心中。
風(fēng)景作文 篇2
早晨，我走屋外，只見(jiàn)晨霧籠罩著大地，到處都是白茫茫的，每一處的景物都是若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
那遠(yuǎn)處的花園隱隱隱約約的，就像是一棟棟虛幻的海市蜃樓。霧在飄蕩，霧在慢慢退移，這霧中的花園也似乎在飄移，走近一看，花園又變得如此清晰，一旁飄蕩的霧好象在為它伴舞，給它蓋上一層神秘的面紗。這樣的.美景，真有點(diǎn)達(dá)·芬奇手下的蒙娜麗莎一般的意境吧。
大霧緩緩飄向了街道，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有霧的地方都是一幅美麗的水墨畫(huà)。馬路上，行人又開(kāi)始了新一天的奔波，大霧遮擋住了行人的去路，卻不能覆蓋住他們生活中的目標(biāo)，因?yàn)橛幸环N動(dòng)力在推動(dòng)著他們前行。這一天令我感到了特別的舒適，因?yàn)橛辛遂F的遮擋，路上的行人、車輛……都開(kāi)得特別緩慢，沒(méi)有往日急促的喇叭聲，沒(méi)有喧鬧的嘈雜聲，霧中的一切都顯得格外安靜觀，也許人們都在靜靜地欣賞著這一幅幅美好的畫(huà)面，不忍心將這恬靜的畫(huà)面吵醒。
我愛(ài)霧之景，我更愛(ài)霧，愛(ài)那充滿神秘而又夢(mèng)幻般的霧。
風(fēng)景作文 篇3
你如東方藍(lán)空射來(lái)的的陽(yáng)光，給巖洞里的草葉送來(lái)碧綠的希望；你如秋天雨后留下的一顆剔透的露珠，給枯黃的大地帶來(lái)濕潤(rùn)的溫暖；你如烈焰夏日中的一片茂盛的樹(shù)叢，給痛苦的人們 快樂(lè)幸福的避風(fēng)港，你就是一道風(fēng)景。
你從八歲開(kāi)始就因家庭提起那睿智的筆，從那以后就再也沒(méi)有放下過(guò)，在文學(xué)藝術(shù)的熏陶下，不亞于前13個(gè)優(yōu)秀的兄長(zhǎng)，在不懈的努力下，用美麗的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)世界的熱愛(ài)。"有生命力的理想擁有的力量不是靠分秒來(lái)計(jì)算的。"直到80歲安然逝世，你的作品仍被傳送至今，用生命譜寫(xiě)的詩(shī)篇不僅僅是文字，他們的一抿一笑都代表歷史的長(zhǎng)河，引領(lǐng)著我們?nèi)ネ瓿赡阄此斓膲?mèng)。
你如神話中無(wú)上的女神，閃爍著智慧的雙眼指向自由的方向。
你一生獲得了太多的榮譽(yù)，而它們從不是單一的，打從第一次摸到那本書(shū)，就感到它刻骨銘心的.語(yǔ)言一次次撞擊著我的心。你在世界各處旅行，將西方文化帶到大陸的另一邊，你從不排斥西方未知國(guó)度的文化，在字里行間總能看到它的影子。而作為一名印度人，也從未忘記為自己的祖國(guó)爭(zhēng)取利益，在大英帝國(guó)的統(tǒng)治下，猶如一朵頑強(qiáng)的葵花，帶領(lǐng)印度人民反對(duì)侵略者，對(duì)在壓迫下生活的人民給于有力的支持。"在我離去之前，我像每一個(gè)家庭呼吁————準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧！反抗那些披著人皮的野獸。"因此，他的后半生創(chuàng)作了不少詩(shī)，歌。也包括《人民的意志》，激昂的旋律描繪了國(guó)民悲慘的生活， 曾在文學(xué)史上引起巨大影響，有的人民為了維護(hù)自己的權(quán)利站起反抗，還有的人拿起筆成為文壇上一顆顆閃耀的群星。
你如一顆矗立在地球中央的世界樹(shù)，給每個(gè)國(guó)家送去和平的橄欖枝，春夏秋冬，四季如一。
你有多重省份，無(wú)論是作家還是藝術(shù)文學(xué)，無(wú)論是人類的兒童還是詩(shī)圣，無(wú)論是和藹的父親還是年邁的老人，你給我們火熱的愛(ài)永遠(yuǎn)留傳。你是泰戈?duì)�，你就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
夢(mèng)回?zé)熡曦Ｗ悦�，夜闌珊，星火不語(yǔ)，晚風(fēng)孤享。一城煙雨，醉寫(xiě)山色楚江清，半晌風(fēng)絮，昨日悲歡道不盡。
——題記
靜靜的，夜來(lái)了。
月亮緩緩露出了它那美麗的臉龐，像害羞的少女，發(fā)出了柔和光，淡淡的，銀色的月光籠罩在地上，晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長(zhǎng)發(fā)，新月彎彎，默默注視著冰冷的湖面，水面銀光閃閃，涼意侵人。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊翁郁郁，透出神秘的氣息。
月色撩人，悠悠
白色輕紗從廣寒宮拋下，籠罩了大地。月影悠悠，在那一泓碧水里蕩漾，清風(fēng)吹拂，水面仿佛是被打破的鏡面，波紋一圈又一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
月色撩人，淡淡
月光瀉落地上，淡淡的，她似乎是與世無(wú)爭(zhēng)的`淡泊雅士，一塵不染。月兒又如一位少女，著一襲淡乳色的袍，靜靜地遙望大地，“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多”。再看那月兒，她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗，隱隱約約，如夢(mèng)似幻。
月色撩人，皎潔
月兒升得更高了，皎潔的白色，圓潤(rùn)的線條，使大地仿佛成了一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà)。晚風(fēng)送來(lái)花香，那是盛開(kāi)的茉莉，月光下宛若披著婚紗的新嫁娘。
夜深了。
漆黑的幕布上鑲著一顆淡黃色的寶石，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。恍惚之中，我仿佛已不屬于自己，也不屬于城市的喧囂，我只屬于這月色，美麗的月色。
身邊風(fēng)景，亦動(dòng)人。
風(fēng)景作文 篇5
窗前，永遠(yuǎn)只是幾塊菜地。沒(méi)有嬌艷多姿的花朵，沒(méi)有婉蜒流轉(zhuǎn)的小溪，沒(méi)有隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，也沒(méi)有波平如鏡的碧海。剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，我就抱怨過(guò)，這里許多的空地都是雜草叢生，水泥坡上還堆積著臭氣熏天的垃圾。雖然離我的窗子還比較遠(yuǎn)，但是看著就大煞風(fēng)景。只有十米之外的楓樹(shù)，高大粗壯的樹(shù)干和蒼翠茂密的枝葉，還有一點(diǎn)韻味。但是，當(dāng)秋天來(lái)臨，風(fēng)兒一吹，成片的葉子就“刷刷刷”地飄落下來(lái)，這不，楓樹(shù)都變成禿頭了，哪還有一點(diǎn)美感。每次，我都是失落地關(guān)上窗�！澳棠毯谩薄班牛绨�！”住在附近的'一位奶奶早早地起來(lái)鍛煉身體，走過(guò)我的窗前�！澳棠�，這么早就來(lái)鍛煉��！”我習(xí)慣性地問(wèn)候�！笆前�。”她甩了甩手，邊伸展著胳膊邊饒有興致地望著四周，說(shuō)：“空氣多好啊。你看，你這窗子正對(duì)著菜園，綠茵茵的，還十分清靜，又不會(huì)打擾你學(xué)習(xí)，我就喜歡這樣，所以到這里來(lái)走走……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶和別人打招呼去了，只留下我靜靜地注視窗外……清晨，天露出了魚(yú)肚白，微微泛著點(diǎn)黃光，霧像一層薄紗籠罩著菜地，散發(fā)著一絲涼意。猛然發(fā)現(xiàn)。垃圾場(chǎng)沒(méi)有了，原來(lái)是人們用磚頭砌了墻，將小區(qū)圍成了一個(gè)小院，墻外的垃圾也許早運(yùn)走了。菜地里有郁郁蔥蔥的各類蔬菜，時(shí)常也有忙碌的身影，不單是為了收獲這菜，更多的是享受田間勞作的閑適與自得。水靈靈的瓜果蔬菜早已驅(qū)走了雜草，生機(jī)盎然。正對(duì)著我的一大一小兩棵樹(shù)婷婷如蓋，相偎相擁，如母子一樣親密無(wú)間。樹(shù)的頭頂是幾根電線，仿佛五線譜，也時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)在上面演奏呢。電線是從楓樹(shù)上邊延伸進(jìn)來(lái)的，那掉了葉子的空隙將天空裁成了一塊碎花布，隱隱約約從樹(shù)里傳來(lái)輕快的鳥(niǎo)叫。菜地的寧?kù)o將外面的喧囂驅(qū)趕走了。可是我卻不曾注意這些。原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。我們往往只會(huì)關(guān)注那些奇異的美景，而對(duì)身邊平常的景致熟視無(wú)睹。就像這窗外的菜地，人們只關(guān)注那頂天立地的大楓樹(shù)，又有誰(shuí)會(huì)撿起一片卷成一團(tuán)沾滿灰塵的落葉小心翼翼地捧在手里去贊美大自然的奇妙？有誰(shuí)會(huì)對(duì)那幾畦菜地投去關(guān)注的目光，去贊美平凡生活的幸福與美好？其實(shí)，只要留心，熟悉的地方也有風(fēng)景。而自己又何嘗不是一道風(fēng)景呢？我常常埋怨，父母沒(méi)有給我美麗出眾和伶牙俐齒，讓我總覺(jué)得自己的出現(xiàn)就是專給別人作陪襯的，我的黯然無(wú)光就是用來(lái)襯托別人的奪目光彩。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我黑不溜秋瘦弱的外表下，有一顆敏感的心靈。我也忽視了，當(dāng)我心中的激情化為文字后，大家贊賞與
羨慕的目光。我也可以成為一道亮麗的風(fēng)景。用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
清晨驀然回首，共享好風(fēng)景
清晨背書(shū)，驀然回首，忽見(jiàn)河邊美好風(fēng)景。遠(yuǎn)處一片初夏的蔥翠，往上看，有幾座小樓隱在翠竹間，好像從泥土中拔地而起。天邊紅彤彤的太陽(yáng)正攀上彩虹橋，興許是爬累了，隨便坐在一個(gè)尖頂房子上歇息半晌，隨后繼續(xù)往上爬。邊爬，還邊從身上抖落下赤朱丹彤落在水中，惹的水面波光粼粼。就連CBD的大玉米，也要在水中照個(gè)影。沿著河岸走，俏皮的風(fēng)也要撩起行人的發(fā)絲，就連河水也跌宕起伏湊個(gè)熱鬧，把小魚(yú)嚇的在水下亂成一團(tuán)。瞧，清晨的小河邊，也如此美麗。此刻驀然回首，與每一個(gè)在河邊散步、在窗口跳望、在夢(mèng)中回憶的'人共享美好的風(fēng)景。
下午驀然回首，共享好風(fēng)景
下午回家，驀然回首，身后幾個(gè)頑童正在嬉戲。大人牽著狗出來(lái)遛彎，狗的吠叫聲傳遍整個(gè)小區(qū)。樹(shù)下的貓正一動(dòng)不動(dòng)，緊盯著樹(shù)上那幾只躁動(dòng)不安的鳥(niǎo)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨之搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲；小鳥(niǎo)趁機(jī)一步竄入天空盤旋；樹(shù)下的貓懊悔的晃了晃腦袋，回家吃自己的貓糧；狗也夾著尾巴跑回了自己主人的腳邊，背著書(shū)包走進(jìn)家門陷入作業(yè)堆里的我又是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。瞧，午后的小區(qū)里，也如此熱鬧。此刻驀然回首，在本該休息的午后，我與每一個(gè)因?qū)W業(yè)或工作還在路上奔波的行人、寫(xiě)完作業(yè)在小區(qū)里嬉戲的孩童共享美好的風(fēng)景
傍晚驀然回首，共享好風(fēng)景
傍晚學(xué)習(xí)，驀然回首，漆黑中卻有星光點(diǎn)點(diǎn)。靜謐隨著空氣無(wú)聲的彌漫，失去了白晝的熱鬧，街道顯得尤為幽靜。沒(méi)有狗吠聲，也沒(méi)有車的汽笛聲，似乎連時(shí)間也凝固了。樹(shù)上傳來(lái)幾只麻雀的呢喃夢(mèng)囈聲。月亮依然是那么亮，星星還在眨著眼，腦中回蕩的是一天中記憶溫存，似乎連自己的心跳和腳步聲都能聽(tīng)得一清二楚。流浪的貓也屏住呼吸，期待著老鼠的光臨。大樓與黑暗融為一體，只有某個(gè)書(shū)房，還亮著昏黃的燈光。聽(tīng)，傍晚的街道也如此寂靜。此刻驀然回首，與每一個(gè)不甘平凡，而挑燈夜讀的人共享美好風(fēng)景。
不同的時(shí)段與不同的人帶著不同的目的共享一樣美好的風(fēng)景，這樣挺好。
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