風(fēng)景作文9篇[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　在一個(gè)失敗的作品中，有人眼中看到的只有敗筆，只有懊惱，可有人卻開啟了思維的大殿，一經(jīng)思考，最終，把敗筆變成了點(diǎn)睛之筆。生活何嘗不是這樣？思維一轉(zhuǎn)，或許就是柳暗花明又一村的亮麗風(fēng)景。

　　一個(gè)小男孩仔細(xì)打量著一艘航模，臉上露出了淡淡的笑容。尤為引人注目的，是航模的旗幟，在精致的航模上顯得雅致出眾。那個(gè)小男孩－－我，開心得合不攏嘴

　　前幾天，我買來了一艘航模的零件，想靠自己那靈巧的雙手，把航模拼出來。現(xiàn)在－－我望瞭望一盤散沙的零件，呆若木雞，不知如何是好。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的圖紙對(duì)照和一個(gè)下午的戰(zhàn)斗，航模一點(diǎn)點(diǎn)地成形，現(xiàn)在已經(jīng)快完工。嘿嘿，剩下的'就看我的啦！我的意洋洋地說。咦，我的小陽臺(tái)呢？那零件去哪兒了？我慌了，手在桌子上摸了個(gè)遍，就是找不到它。我趕緊趴在地板上，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，臉上滲出了汗珠。在哪，在哪？我急得要命。經(jīng)過一番天羅地網(wǎng)式搜查后，我的出了結(jié)論－－它真的不見了！

　　我躺在床上，嗓子像是被堵住似的，想哭哭不出，明明就差那么一點(diǎn)兒！我望瞭望即將完工的航模，深深地嘆了一口氣。突然，書架里一塊小布料吸引了我的眼球。對(duì)，我可以改裝一下航模嘛！我如獲至寶，激動(dòng)得像逃出牢籠的兔子，一下子從床上蹦了起來。我拿來一根小木棍和那塊布料，細(xì)心地剪裁、粘貼，過不了多久，就做出了一面精致的小旗幟。我小心翼翼地插在那個(gè)缺口上，四面觀察，竟連接得天衣無縫，毫不遜色于圖紙上的航模，甚至比它顯得更加氣勢(shì)雄渾。

　　我又看了看那艘航模，把它擺在了桌上，成為我桌子上一道亮麗的風(fēng)景線。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。拋棄被老傳統(tǒng)固定的思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與思考，眼前會(huì)是一道前所未有的美麗風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　下個(gè)月，我們班會(huì)有一個(gè)朗誦比賽。希望大家積極報(bào)名參加�！蹦贻p的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。

　　“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約。”優(yōu)美的詩句恍若山谷里的流水汩汩流出，靜悄悄地流進(jìn)我稚嫩的心田。

　　“好美的詩句呀。我一定好好加油，爭(zhēng)取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀(jì)尚小的我仍不太懂得詩句的意思，但我小小的心里早已充滿對(duì)朗誦比賽無比殷切的期待了。

　　然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天，我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。

　　“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著眼圈囁嚅著問老師。

　　“不一定，這個(gè)世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是一處風(fēng)景。但很多時(shí)候，我們只看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。來，老師偷偷給你布置一個(gè)小任務(wù)�！崩蠋熒斐鍪痔嫖也寥ツ樕系臏I花，笑瞇瞇地說。

　　那天放學(xué)，我背著書包哼著小調(diào)蹦跳著進(jìn)入小區(qū)。往常我從來都不曾注意的柳樹竟悄悄地冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)毛茸茸的蔥綠。原來有那么一道獨(dú)特的風(fēng)景在我眼前，我卻從來沒有注意到呀！我常常執(zhí)著于旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動(dòng)。突然間，我好像明白了什么是“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約”。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”我的耳畔響起了這樣的詩句。

　　我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風(fēng)般輕快明媚的詩句中。

　　比賽那天，所有老師眼前一亮。墻上別致的`黑板報(bào)讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時(shí)添上了幾朵明艷的小花，盎然春意映在墻上。

　　“呀！小朋友，這是你畫的嗎？挺不錯(cuò)的嘛！很符合今天的主題�！�

　　“小昕，你真棒！我超級(jí)羨慕你，畫得那么好�！�

　　“小朋友，雖然你沒有參加朗誦比賽，但你做得特別棒喲！”

　　贊美的聲音在我耳邊響起，我心里甜滋滋的，就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開了。

　　我忽然想起老師那句“自己亦是風(fēng)景”的話。

　　是呀！不必艷羨他人的光彩，自己亦是一道靚麗的風(fēng)景！卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……

風(fēng)景作文 篇3

　　有的時(shí)候，人看到的風(fēng)景并不一定是他真正想去看的，而有的景色也不代表一定是適合欣賞的。人們常常感慨，世界那么大，我想出去走走。真正的情懷或許并不是絕美的風(fēng)景所帶來的精神上的刺激，更多的是一種精神的引領(lǐng)，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心充滿渴望，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)需要踐行，因?yàn)槲覀兊撵`魂大膽吸吮。

　　作家三毛走過了世界上許多的角落，因?yàn)樗�說，她的靈魂注定漂泊。她不是一個(gè)安于躺在一處便結(jié)束自己草率的人生的人。她的靈魂在無數(shù)次的旅程和漂泊中得到釋放和安寧。她眼中的風(fēng)景就是她的內(nèi)心。

　　我們喜歡風(fēng)景有的時(shí)候是彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛和錯(cuò)漏，有的時(shí)候是閑暇的享受，有的時(shí)候是排解苦悶，但這一切都是環(huán)繞著內(nèi)心。每個(gè)人的內(nèi)心都有著靈敏的觸覺，在你最需要的時(shí)候做出選擇和回應(yīng)。在你苦悶的時(shí)候，一杯在玻璃桌上的清茶或許都會(huì)成為你眼中最安逸的風(fēng)景，同樣，在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，錦上添花也會(huì)索然無味。

　　《西游記》中唐僧在踏上取經(jīng)的路程之時(shí)，唐太宗曾道：“日久年深，山遙路遠(yuǎn)，御弟可進(jìn)此酒：寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金�！贝饲榇司氨闶翘铺�宗告誡唐僧，保持本心，思念故國(guó)。此刻的景象會(huì)在唐太宗的心中銘刻，也會(huì)在唐僧的心中銘刻，因?yàn)檫@不光是景，更是一片心，一片情。

　　《紅樓夢(mèng)》中多少經(jīng)典的片段，在人們心中泛著漣漪。寶黛的相知，姑娘們的嬉笑，下人們的逗趣，主人家的威儀等等數(shù)不盡的色彩。仔細(xì)想來，一本書中所演繹的也是另一種風(fēng)景，在我們心中默默享受，靜靜思考，淡淡回味。

　　世界上的.風(fēng)景數(shù)不盡，看進(jìn)眼中的也未可數(shù)，但是值得思考的是，語言和文字何嘗不是另一種流淌進(jìn)眼中的旖旎風(fēng)景，它能夠帶給人不一樣的安慰和美好。

　　你的心中看到了什么，你的眼中就是什么。艾青說過“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉�！闭�是因?yàn)樾闹杏袗�，心中有感情，他所感受的，才正是他眼中的風(fēng)景。

　　蘇軾在悼念亡妻的《江城子》寫到“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行�！碧K軾的夢(mèng)中再現(xiàn)了已離去十年的妻子的情景，正是念念不忘，妻子才常常出現(xiàn)在眼中和夢(mèng)中——吾心之所向，吾心之所盼，吾眼中常見。

　　人生其實(shí)不必常常追求所謂的風(fēng)景，真正要做的是發(fā)覺自己的本心，真正的風(fēng)景其實(shí)是內(nèi)心的渴望和思考，當(dāng)我們靜下心來，靜靜感悟，每一處的景象都有自己獨(dú)特的魅力，只要心有所悟，哪里都是風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇4

　　書中靜靜的躺著一片楓葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。

　　那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績(jī)下來了�？粗�名次的退后，想著父母的焦慮，我從書堆中逃了出來。

　　善解人意的小姨硬拽我上車，說是要我陪她一起爬山。當(dāng)我走近那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，深深被震撼了。

　　奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩散發(fā)著生命的熱烈。飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。

　　我彎腰拾起了一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

　　忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉帶回并珍藏在書中，當(dāng)做一枚別致的書簽，讓它伴我在知識(shí)的海洋里遨游。于是，我彎下腰，像珍視珠寶般，將落葉撿起并放進(jìn)口袋內(nèi)。

　　那晚，我第一次美滋滋地睡著了，我夢(mèng)見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩，“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，觸摸到悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人發(fā)出了：“花須連夜發(fā)，莫等曉風(fēng)吹”的感慨，深聲聲如雷，終于喚醒了沉睡的心靈。

　　那片落葉，不僅駐扎在我的課本中，更是在我心中駐留下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書困了、累了時(shí)，摸一摸，葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線；看一看，那直指前方的每一條細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，一股熱血就會(huì)在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。

　　有人說春的新綠、夏的深秀、秋的`熔金都離不開葉子的裝點(diǎn)著色。的確，沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺的遺憾，令人沮喪、乏味、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫卻光彩一生。

　　如果在悠閑的歲月里，最大值的發(fā)散生命力，拓展生命空間，當(dāng)生命像落葉飄零時(shí)，留下的就不會(huì)是怨悔的嘆息，而是一曲金色的歡歌�。ㄝo導(dǎo)教師：董翠玲）

風(fēng)景作文 篇5

　　我沿著歷史走過的道路回望，看見了眾多文人志士的義行；我隨著時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)聆聽，聽見了許多江湖俠客的豪言。

　　陶淵明篇

　　公元365年，你呱呱墜地。從出生起，你就受到了儒家思想的教育，對(duì)生活充滿幻想，希望通過仕途實(shí)現(xiàn)自己“大濟(jì)蒼生”的宏愿。幾度出仕，你逐漸看清了官場(chǎng)的黑暗與污濁，在四十一歲出任彭澤縣令時(shí)，因不愿“為五斗米折腰”，僅八十多天就辭官回家，從此寄身田園，過著“躬耕自資”的`生活�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧�！蹦銦釔圩匀�，寄情于山水之中，追求著安靜閑適的生活。曾幾何時(shí)，我看見你因妻兒過著上頓不接下頓的生活而落淚，卻又無可奈何。公元427年，你帶著自己的抱負(fù)離世。

　　你的人生像你寫的詩，我讀懂了你的辛酸與無奈，還有你空有一身報(bào)國(guó)之志的痛心疾首。

　　納蘭性德篇

　　你身處清朝，滿州正黃旗人，大學(xué)士明珠長(zhǎng)子，尚書徐乾書門生，這些旁人求之不得的榮耀你卻不以為傲，只想著學(xué)習(xí)和報(bào)國(guó)�；侍觳回�(fù)有心人，你十六歲考取進(jìn)士，授乾清門侍衛(wèi)�！帮L(fēng)一更，雪一更，故園無此聲�！痹谌ミ吔�的路上，一陣又一陣不停的風(fēng)雪，打攪了你的思鄉(xiāng)夢(mèng)，此時(shí)的你，內(nèi)心是多么凄涼孤寂呀！你是那么的厭惡扈從生活，卻又改變不了無情的現(xiàn)實(shí)。公元1685年，年僅三十歲的你英年早逝。

　　你就像一首歌，唱到了我的內(nèi)心深處，我聽出了你的真切深摯和你的一腔愁緒。

　　林覺民篇

　　你是一個(gè)革命烈士。清宣統(tǒng)三年，你回國(guó)參加了廣州起義，不幸中彈負(fù)傷被拘捕。你侃侃而談，闡明了獻(xiàn)身革命、振興中華的道理，勇敢的揭露出清政府的丑惡嘴臉。“犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也�！蹦阍趨⒓悠鹆x前寫下這真摯懇切的《與妻書》，你決心殺身成仁，志在必死。這是一封字字血、聲聲淚的遺書啊，你對(duì)處在水深火熱中的天下百姓的深切同情打動(dòng)了我。1911年，你英勇就義，年僅二十四歲。

　　你就像一本書，我讀懂了你的大義凜然和誓死反抗。

　　……

　　歷史上處處皆有風(fēng)景，每個(gè)人的人生都被吟唱成了一首歌。歷史這條大河滾滾向前，永不停息。一路風(fēng)景一路歌，你我同為看客，同為聽從，卻有著不同的情懷，不同的感慨。

風(fēng)景作文 篇6

　　風(fēng)景，你何等狡黠！

　　那默默無聞的野花是你，那清澈的小溪是你，那多姿多彩的云朵是你，少女潔白的百褶裙還是你…時(shí)光穿梭了千年，未變你美好的容顏。人們總是在尋找你，卻也總是與你擦肩而錯(cuò)過。

　　可曾注意過路旁的野花？清晨的風(fēng)微微吹過，她們晃動(dòng)著，美麗的花瓣低著頭沉吟，又一陣風(fēng)吹過，她們挺直了纖弱的腰枝。有一抹韌性源自對(duì)幸福的執(zhí)念。沒有室內(nèi)主人的精心呵護(hù)，只需要一縷陽光，一份甘露，足以傲然于天地，綻放屬于自己的輝煌。

　　可是，這花開花落，有誰在乎？看那破舊的房屋，陳舊的家具，灰敗的空氣，卻在低矮的.門窗前整齊擺放著剛剛采摘的野花，清晨的露珠附著，微弱的陽光下折射出幸福的輪廓，在城市的一角，有室內(nèi)主人精心呵護(hù)的身影。再看看那路邊的孩子，他們握緊手里那株剛剛在公園里采摘的花，小跑著，將它獻(xiàn)給媽媽，那羞澀的笑容，孺慕…

　　沒有牡丹的富貴，沒有蓮花的高潔，沒有玫瑰的嫵媚，這是屬于平凡的幸福。再看看那些獨(dú)特也平凡的野花，也許你便會(huì)明白，所謂輝煌與榮耀，終究是曇花一現(xiàn)，漸漸地，被歲月所遺忘，揚(yáng)起一番塵土，隨風(fēng)而逝…

　　看看那些樹吧，在秋天，這個(gè)充滿了悲傷的童話世界里，枯枝殘葉，隨風(fēng)飄落一地，想想，他們的青春曾何等燦爛？多少次風(fēng)吹雨打，多少段滄桑歲月，他們努力的吸收著陽光，雨露，只為讓葉子長(zhǎng)大，讓枝干伸張，步入成熟之年，為人們遮蔭擋陽，遮風(fēng)避雨。在這個(gè)季節(jié)里，這片樹林結(jié)束了自己的使命，不多時(shí)，經(jīng)不起時(shí)光荏苒，他們將最后一片落葉奉獻(xiàn)給了大地，悄然睡去。

　　人生，便應(yīng)如落葉之飄然，輕盈，如樹木般無私，奉獻(xiàn)，也在屬于自己的季節(jié)里搏一個(gè)無怨無悔，當(dāng)歲月的沉浮都成為往日的風(fēng)景，內(nèi)心仍有一片山清水秀的明朗。

　　風(fēng)景告訴我們，回眸一笑，驚起許多釋然，將薄涼丟在風(fēng)中。

風(fēng)景作文 篇7

　　美麗到處都有，大多數(shù)人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發(fā)現(xiàn)身邊這一道道美麗的風(fēng)景線。

　　溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動(dòng)不動(dòng)。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時(shí)而用嘴動(dòng)一下小燕子，可是小燕子卻一動(dòng)不動(dòng)，大燕子整整守候了一個(gè)下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實(shí)讓我為之感動(dòng)，動(dòng)物界的真情，是春日里一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。

　　一個(gè)暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點(diǎn)上了一支蠟燭看起書，在這時(shí)，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發(fā)生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅(jiān)毅而悲壯的舉動(dòng)，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日里一道悲壯的風(fēng)景線。

　　深秋，正趕上學(xué)校的文體藝術(shù)節(jié)，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴(yán)寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風(fēng)雪嚴(yán)寒，北方這點(diǎn)冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的.追求，它們?yōu)榱俗约旱淖非�，永不放棄，不達(dá)目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時(shí)節(jié)一道雄偉的風(fēng)景線。

　　一道道美麗的風(fēng)景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇8

　　在一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客�？墒悄悖瑡寢�，卻是我一生中的守望者。

　　還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

　　我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠辏�你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的.話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

　　到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒說，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……

風(fēng)景作文 篇9

　　人生有太多的插曲，有時(shí)措手不及，卻又獲益匪淺……

　　——題記

　　靜夜，風(fēng)依舊，月依舊，仰望月空，茂密的星群，我發(fā)現(xiàn)，昨夜星辰，昨夜的如歌如吟已經(jīng)失落……

　　當(dāng)微風(fēng)輕拂過臉頰的時(shí)候，我來了，打翻了原有的和諧。于是，一個(gè)年輕的故事在昨夜劃上了句號(hào)。那天，夜色很凄涼……。

　　伴著皎潔的月光，我狂奔到那家餐廳，家庭的和諧氣氛裹圍著窩，暖洋洋的。五花八門的菜肴讓我們盡情品嘗，拉聊著家常，洋意的笑容渲染整個(gè)場(chǎng)面。終于，忍不住被我打翻了這份和諧。起因是哥哥答應(yīng)我的是沒做到，我便不高興了，擺臉色。家人們見情況不對(duì)勁，便詢問了起來，說完，家人便無怪哥哥，而是掀起一道美麗的“風(fēng)景”………

　　線一

　　溫馨燈光下的我們，此時(shí)突奇的安靜，似乎正向我訴說些什么。隱約看見爸爸的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，想說些什么，可又咽回去了。姐夫不客氣的發(fā)話了：“你為了這么小的一點(diǎn)事傷了兄弟之間的和氣，值得嗎？你雖然答應(yīng)了你同學(xué)一定會(huì)把東西帶給她，而你哥忘記帶過來那又有什么辦法呢。呢向她說明一下原因不就行了，你們現(xiàn)在所謂的朋友，義氣是什么呢？你現(xiàn)在還小，有些事閱歷多了，自然明了，而兄弟永遠(yuǎn)是兄弟�！�

　　姐夫一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要寬容、理解。

　　線二

　　此時(shí)的哥哥折射出無奈的神情，細(xì)細(xì)傾聽過后，心平氣和地說：“蔣公曾有句話‘攘外必先安內(nèi)’，雖然在那個(gè)年代是錯(cuò)誤，但今在此最合適不過了。遇事冷靜思考過方方可決定，兄弟之間是應(yīng)該和睦。另外，在說話之前應(yīng)該注意場(chǎng)合，首先你就沒有尊重長(zhǎng)輩，沒有顧全大局。”人生中總有破碎的點(diǎn)點(diǎn)不是，只要你將它重新組裝好，呈現(xiàn)的將會(huì)是完美自己。

　　哥哥一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要和睦、尊重。小姑的'話

　　線三

　　月光拉長(zhǎng)了聲影，我們相約走在大街上，很寂靜。小姑挽著我的手同步走著，望眼的湖面微波蕩漾，格外寧靜，格外祥和。小姑的音符馬上震動(dòng)鼓膜：“人生就是行走的過程，當(dāng)你有一天跌倒了，爬不起來，第一個(gè)緊緊握住你的手臂，幫你站起了的是兄弟。而昔日的義氣朋友，都沒影了，甚至視而不見。這就是現(xiàn)實(shí)又殘酷的社會(huì)，有福共享，有難不同當(dāng)。等到那天，你是不是應(yīng)該明白些什么？

　　小姑一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要關(guān)心、互助。

　　一晚一風(fēng)景三條線，連接的人生最美的體驗(yàn)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略身邊的美景，收獲最美的慰藉。從此，歲月靜好。

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