校園的風(fēng)景作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。
校園的風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個桂花樹了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時,夏娃娃來了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的`桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時候,冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!
校園的風(fēng)景作文 篇2
我們的校園可美麗了,如果你沒去過,就讓我來給你們介紹吧!
春天,我們的校園,被復(fù)蘇的小草,被長新葉的大樹,被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了,從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲,這時,鳥兒停止了歌唱,蝴蝶停止了它美麗的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,直到滿足才肯離去。下課了,同學(xué)們玩得很開心,小鳥盤旋在我們頭上,蝴蝶停在我們肩上,花兒們仰著小臉,露出了燦爛的微笑… …
夏天,我們的校園,被那燦爛的陽光照耀著,有時也被那湛藍(lán)的`天空籠罩著,還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時,我們在讀書,而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏,蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽,蜘蛛剛抓了一只蚊子,聽到我們的讀書聲,也趕緊丟掉手中的食物,去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了,變得十分茂盛。
秋天,我們的校園,被枯黃的樹葉包圍了,枯黃的葉子從樹上飄下來,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草叢中,下一年又會長出新綠… …
冬天,我們的校園,變成了我們的“課堂保護(hù)傘”,讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房,下了課,很多同學(xué)在健身房玩,有的玩雙杠,有的玩單杠,有的在跑步,還有的… …,同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。
我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面,有一大片花草,這些花五顏六色,白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一,有的躬著背,像老爺爺;有的仰著頭,好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿著一把刀;有的… …
怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。
校園的風(fēng)景作文 篇3
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨,太陽公公把大地喚醒,燦爛的陽光灑滿了整個校園;小鳥站在樹枝上,唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬?花兒爭芳斗艷,白得如雪,紅得似火,粉得像霞。
中午,太陽當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來;柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過,小草向我彎腰,花兒向我綻開笑臉,柳樹向我點頭,迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚,太陽落下山去,霞光照著整個校園都金燦燦的。
雖然,我們在可愛的校園里,都度過了許多的.日子,但我更愛校園的景色!
【校園的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
校園的風(fēng)景作文06-12
【精選】校園的風(fēng)景作文09-08
[精選]校園風(fēng)景作文09-16
校園的風(fēng)景的作文(精選)09-14
(精選)校園的風(fēng)景作文09-09
校園的風(fēng)景的作文08-05
校園風(fēng)景作文(精選)08-18