【熱】小學(xué)風(fēng)景作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
我出生在農(nóng)村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹筍一個個爭先恐后的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。大點的竹子也慢慢的變綠了，這時你會發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察，你會發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮，更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時，天氣也慢慢變熱了�；鹄崩钡奶柨局蟮�，這時最理想的就是去我家屋后的竹林，來到竹林邊就會感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，竹林前有一根竹子，從遠處看好像再向我們招手，從近處看又好像一個士兵，在看守著竹林。走進竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的'枝葉間，只漏下一些斑斑點點細碎的日影。穿行林中，只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。
到12月份的時候，冬爺爺因為關(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。
竹林，它美。因為它不僅是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
放學(xué)之后，我拿著新買來的是球，約了幾個小伙伴到小區(qū)里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時，不知誰猛得來了一腳，足球像長了眼睛似的，正正好好的掉進了陰井洞。我們急忙跑過去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時，來了一個青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著一對虎虎有神的大眼睛。估計是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉(xiāng)下人連這便宜也占？于是，我說：“喂，別摸，那是我們的'球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來。這時球終于掏了出來�？墒牵忠换�，球又掉了進去。他不放棄，繼續(xù)掏。終于，球在他的努力下被掏了出來。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿污漬的球，我們誰也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個手絹，把球給我們�？吹剿@樣幫助我們，我真誠的邀請他到我家去洗洗手，他連聲說：“不用，不用！”說完就頭也不回的走了。
看到他遠去的背影，我真想對他說：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
朋友，你去過排尾角嗎？她坐落在有“東方夏威夷”美稱的白沙灣東面，那里山青水秀，水天一色，猶如人間仙境，真令人流連忘返，你若不信，不妨到那里領(lǐng)略一下風(fēng)光。
排尾角是個橢圓形的半島，三面是波瀾壯闊的大海，一面連接我的故鄉(xiāng)——朋僚。排尾角的總面積足有四五平方公里，那里的樹木四季常青、高大挺拔。一且你進入林海中，蒼郁的'松林幾乎遮夭蔽日。每當(dāng)微風(fēng)拂來，林海此起彼伏就像波浪一樣，每當(dāng)春季，松樹顯得很茁壯，野花也毫不示弱，開得瑰麗多彩，白的，像撲著粉，落了箱；紅的，像披著仗，染了丹。綠的，像裹著玉，抹了油；黃的，像涂著蠟，渡了金。你看，多美��！
排尾角西面的海水既深又清，魚兒成群地游來游去，好象被岸上的美景深深吸引住，你跳下去用手一撈，準(zhǔn)會有幾只小魚在你手中活川亂跳，弄得手怪癢癢的，挺有意思。排尾角那兒出產(chǎn)的海味可多了，有價值昂貴的石斑魚，有新鮮美味的龍蝦……
排尾角東面的一座“涼亭”，遠遠看去像一座假山。那是由三塊巨大的巖石自然形成的，巖石被海風(fēng)吹得干干凈凈，坐在“涼亭”里既令人感到驚嘆，又使人感到舒服。如果爬上“涼亭”頂端，敞開襯衫，陣出肚皮躺在上面，海風(fēng)陣陣拂來，心里真有說不出的痛快。在“涼亭”不遠處有一塊奇妙無比而巨大的巖石，這塊巖石有十來米長，高低不平，最高處可達四米，最低處距海面只有一米，沿著一些沒有被海浪磨平的階梯往上登，登到頂端，站在上面，迎著撲面而來的海風(fēng)，你會覺得此時是自已最自豪的一刻了。如果你躺在最低處的一塊被海風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上，就會聽到一支奇妙的歌。原來海水長期沖擊把石頭底下的軟層咬了一個又一個小洞，這些小洞直徑最大的有三個手指并起來那么寬。你仔細一看，這些小洞和《冀中地道戰(zhàn)》中的地洞沒什么兩樣。每當(dāng)海水灌進里面時，就會發(fā)出“骨碌”、“骨碌”的聲音，你聽，真有意思。
排尾角本來就有這么美麗奇妙了，如果在這里建造一個深水碼頭和一個海濱浴場，那么，那時的排尾角就更令人神往了。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
難以忘懷的風(fēng)景、景物，也許大家都會說像長城、桂林、五岳等等名勝風(fēng)景區(qū)。但是，對我來說，令我難忘懷的不是景，而是一位同學(xué)對我的幫助。
體育課，我們跟著老師來到大操場。大操場上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來一場溜冰比賽。
一個排球，給我們講解了排球的打法和打排球時的.注意事項，便讓我們自己去找對手練習(xí)。我們找到了各自的對手開始練習(xí)起來。
正當(dāng)大家熱火朝天地練習(xí)時，意外發(fā)生了。我的球“飛”了出去，我見了馬上追了過去，但沒有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的腿磕在了石頭上。頓時，疼的我齜牙咧嘴的，但此時附近沒有人注意到我。于是，我休息了一會，便想靠自己站起來。正當(dāng)我艱難的想要站起來時，我的一個同學(xué)王小東，微笑著向我走來，我也勉強擠出一絲微笑回應(yīng)他。他走過來關(guān)心的問我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“沒事，只是不小心摔了一跤�！闭f完，我又開始想站起來，王小東一見我這樣，立刻來扶住我，幫助我站起來。并說：“你真是的，明明不行，站起來都難，還說沒事�！彼贿叡г刮覄偛耪f的話，一邊把我扶起來，并幫我向老師去說明情況。老師知道后，立刻過來，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視��！老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫(yī)務(wù)室包扎。
雖然，這事已經(jīng)過去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對我的幫助。
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