風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
我的故鄉(xiāng)惠州是我童年最快樂的地方。那是一個偏僻的小農(nóng)村，那里有花，有草，有一條順山而下的'小河，美極了。
釣魚，是我的樂趣之一。每逢送春入夏的時候，正是河邊蘆葦長得最茂盛的時期，河里的魚也都繁殖完了。我們提著水桶，扛著魚竿，去河邊釣魚。我們把蚯蚓穿在魚鉤上，然后把魚鉤甩向河中心，耐心地等待魚兒上鉤。忽然，水中的浮標往下一沉，說時遲，那時快，我瞬速把魚竿往上一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚被我提出水面。我一邊把魚放進水桶，一邊想：今天可以吃到外婆做的“紅燒鯽魚”了，那感覺爽極了！
游泳是我的專長之一。夏天，天氣極熱無比。傍晚時，我和表哥表弟到河里游泳。表哥水性比較好，一下子沉下水底，一會兒浮上水面，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊把貝殼河蚌扔上岸。我也忍不住跳進水里，自由自在地游著，感覺自己仿佛與河水融為一體了。
雖然我一個月只回故鄉(xiāng)一次，但故鄉(xiāng)那厚實的土地，都成了我永遠的牽掛，那獨特的風(fēng)光，成了我朝思暮想的夢。
風(fēng)景的作文 篇2
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的`凝視，凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準時機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉(zhuǎn)身、胯下傳球，一個上籃便將比數(shù)追平�？粗麄儞]灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學(xué)魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內(nèi)，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個角落靜靜上演。
風(fēng)景的作文 篇3
我們小區(qū)的公園，一年四季呈現(xiàn)著動人的景象。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，所有生物都像剛睡醒一樣，睜開了朦朧的雙眼。這里花兒競相開放，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。枝繁葉茂的大樹伸展開了枝條，搭起了一個個綠色的大涼棚。
夏天，公園里散發(fā)著白白的梔子花濃濃的香味。走近人工湖，荷葉挨挨擠擠，荷花的清香彌漫著，荷葉上的露珠在滾動，花瓣落在上面，露珠就更加起勁地跳躍起來。頑皮的孩子在湖邊打水仗，呼吸著夏的氣息。
秋天，樹葉凋零了，在空中翩翩起舞。落在水面上，就讓小魚當(dāng)小傘；落在地上的.，就讓小螞蟻當(dāng)運動場，顯示出秋的美麗。秋天的落葉，多么唯美，多么不平凡！
冬天，地上堆積著皚皚白雪，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在冰上滑冰，雪里堆雪人，松鼠也在枝頭散步，看看春天是不是要來了。
小區(qū)的公園，是大自然的杰作，是給大自然永遠的恩賜！
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