風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我的耳畔響起這一句詩時(shí)，老師，您美麗的身影就出現(xiàn)在我的腦海里，您就是我心中那道最美的風(fēng)景線。而這位老師就是我六年級(jí)的班主任——郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學(xué)們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風(fēng)吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)。而您本想起身，但好像又想起了什么事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關(guān)上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個(gè)安穩(wěn)午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進(jìn)我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關(guān)窗的背影，成為我心中一道最美的風(fēng)景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們?cè)跇翘菘谙嘤�，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備離開，您看到了我脖子上后面的幾個(gè)小紅點(diǎn)，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅(qū)蚊花露水，還微笑著對(duì)我說：“擦一擦，擦了就不癢了�！钡浆F(xiàn)在，我仍保留著那個(gè)花露水瓶，雖然里面的花露水已經(jīng)用完了，但我知道，那里還留存著您對(duì)我無微不至的關(guān)愛。郭老師，那個(gè)盛滿愛的花露水瓶，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
老師，不知道您還記不記得那個(gè)枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的`頭，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個(gè)呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發(fā)出新棉布的香味和陽光的味道。后來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個(gè)溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風(fēng)景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時(shí)常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景，那是風(fēng)中的景——題記
遠(yuǎn)處的風(fēng)景，下著小雨，淅淅瀝瀝。
樹下的鳥巢——我眼中的風(fēng)景
窗外下著雨，樹上的鳥巢里的小鳥們變得惶恐不安起來，等待著出去尋食的鳥媽媽。一會(huì)兒，鳥媽媽才拖著疲憊的身影從雨中飛回，帶著食物，小鳥們高興極了，鳥媽媽飛回巢中，急忙放下食物休息，小鳥們卻爭著分食物，我清晰看見鳥媽媽攤在鳥巢里，全身濕淋淋的，打著抖，也不動(dòng)。淋濕的羽毛凝成一團(tuán)，雨中的冷，恐怕也只有鳥媽媽知道。
我不禁看到這一幕，想起了那個(gè)相似的場景。
我心中最美的風(fēng)景
又是一個(gè)星期五……
放學(xué)后，我站在門口等媽媽從400千米的家鄉(xiāng)巴中向成都進(jìn)發(fā)。
媽媽希望我能獲得更好的教育而把我送到成都讀書。相繼，媽媽也就每周五上午從家鄉(xiāng)感到這里接我，然后周日下午又離開，回去上班。
媽媽一步步向我走來，拖著疲憊的身影，臉色蠟黃，不見一絲潤色，在風(fēng)中佇立，似乎有蒼老了許多，被風(fēng)撩起的`頭發(fā)下又多了幾條皺紋。眼睛里布滿的血絲，昨晚，應(yīng)該又是一個(gè)不眠之夜吧！媽媽看見我，精神立即抖擻了許多，笑著走來，說：‘’哎呀，又堵車，等久了吧，快上車，外面冷。
媽媽連忙接過我的行李，向車中走去。媽媽穿的很單薄，像風(fēng)中的不倒翁，我不敢再看，鼻頭也不禁一酸……
回到家，媽媽總是給我熬，我最喜歡的湯，炒我最喜歡的菜，整理的我的房間，忙的不可開交，但從不抱怨一句……
而我總是依偎在那片風(fēng)景里，茁壯成長。
從前，有片風(fēng)景，很美麗……
風(fēng)景的作文 篇3
清晨，太陽剛升起來，我走到窗邊，推開窗戶，放眼望去，只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見，陽光照在露珠上，折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會(huì)思考這個(gè)問題。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了物理光學(xué)部分，這些原來百思不得其解的問題。現(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽漸漸的越升越高，不一會(huì)兒，就升到了我的頭頂，田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯，大人上地了，我也忍不住準(zhǔn)備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門，迎來迎面飛來幾只蜜蜂，再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗，撲鼻的清香讓人流連忘返。于是，我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們，他們?cè)邴溙锏乩锉M情的揮灑著汗水�？吹剿麄�?nèi)绱说腵辛勞，讓我想起自幼學(xué)過的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動(dòng)的人們，有了他們，我們才能吃上一碗香噴噴的米飯，吃上各種各樣的美食，才能吃的飽，穿的暖——感恩這些勞動(dòng)者。
在田里的附近有一個(gè)池塘，池塘里種著許多蓮。水面上露出許多的蓮葉，蓮葉里裝著幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉，擋在頭上，感到十分涼爽，好像頭上頂?shù)囊话驯叹G的遮陽傘，還有幾許清香味呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，池塘上面好像真的已經(jīng)展開了一把雨傘……
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)近中午了，我只得按原路返回，但田中勞作的人們還未返家，看到他們?nèi)绱诵羷�，我心里也不是滋味。我更要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有，鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村，我們可以隨時(shí)隨地和大自然來個(gè)親密的接觸。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，到處都是風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
今天是我的生日，我們?nèi)胰ヌ烊A山森林公園游玩，天華山森林公園位于丹東北部山區(qū)�！鞍垵尽薄扒帻垵尽薄疤烊A峰”“西谷頂”等景區(qū)渾然一體，山峰，洞峽，瀑布，溪水相映生輝。非常奇妙，兇險(xiǎn)，讓人終身難忘。
在車上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一座山峰，好象毛主席的頭像，導(dǎo)游阿姨告訴我們那就是天華縫景點(diǎn)之一——————毛公峰。
下車后，我們被雄偉的山峰美景吸引住了，氣勢雄偉，層林浸染，層巖疊彩，進(jìn)了天華山大門，我們順著小溪往上走，好象一座園林長廊，走過了一座座小橋，小溪?dú)g樂的唱起了歌，好象歡迎游客的到來，流水潺潺，水清石凈，真有小橋流水人家的感覺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了雙龍瀑，走道跟前，導(dǎo)游講著羞潭的傳說，給天華山森林公園又增添了一份靈性，不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩句。
走上了登山路，我們來到了號(hào)稱天下第一峽的通天峽，從山下向上望去，通天峽山勢陡峭，攀而心驚，讓人望而生畏，通過全家的鼓勵(lì)，我們手握繩索，腳踏石階，慢慢地，小心翼翼，一步一步向上爬，兩邊是高高的.石崖，只能看見一條細(xì)長的天空，我笑著對(duì)媽媽說：“我變成了井底之蛙”，爸爸說到了天行風(fēng)道，我們就能看見廣闊的天空了，通天峽稱為“天下一絕”
翻過一座座山，巨石千姿百態(tài)，有的像元寶、像青蛙、像野獸，我們終于登上了天臺(tái)，天臺(tái)是塊巨石構(gòu)成的山峰，高高直立，從上往下看，真有“一覽眾山小”的氣勢。天華山像一副美麗的中國山水畫，是我心中丹東最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
書海中泛舟，品詩歌之幽情，悟散文之理趣，味戲曲之味，何樂而不為呢？
什么語言是世界上最獨(dú)特而又具有魅力？英國人說是英語，法國人說是法語……作為一個(gè)中國人，我會(huì)毫不猶豫地說，漢語是世界上最獨(dú)特而又具有魅力的語言。它無需色彩，隨意揮灑就是書法；無需奏樂，平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書，漢語以包容一切的氣度凝成了一個(gè)個(gè)方塊的漢字。漢字是最美好的承載體，是我們中華民族上下五千年的文化積淀，它的一筆一劃都在變幻著自己優(yōu)美的身姿，婉約而靈動(dòng)。
漢字它不是沒有感情的符號(hào)，它有生命，有呼吸，有情感，它的存在是一種完美。它蘊(yùn)含著豐富神奇的故事，有著深厚的文化底蘊(yùn)，它用心地觀察著整個(gè)世界，表達(dá)著自己的感情，讓我們通過它更多地了解我們的燦爛文化。
中華的漢字有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。漢字的三美在千百年來，一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個(gè)漢字有著自己獨(dú)特的意境，他們就像是一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無法比擬的`，像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字，其實(shí)早就不是一個(gè)單純的字義了，他們所代表和涵蓋的往往都是一個(gè)很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個(gè)漢字在不同的時(shí)空和不同的語境中，也常常會(huì)產(chǎn)生不同的含義。更多一些漢字，即使在同一時(shí)空和同一語境中，也會(huì)具有多種含義。這就使?jié)h字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅為記事符號(hào)和交流工具的范圍，而明顯的富有文化的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)的意義。有關(guān)每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消逝時(shí)，你會(huì)如釋重負(fù)。
為什么說中華民族是詩的民族呢？
我想這必有它的獨(dú)特之處，這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們?cè)姷撵`性，給了我們?cè)姷囊饩持�，讓我們�(cè)诓恢挥X間有了一種詩的氣質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無窮的傷感與激勵(lì)�！皣粕胶釉�，城春草木深”反映戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情。同時(shí)也以家書的不易得來表現(xiàn)詩人對(duì)國家深深地憂慮。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”告訴我們：人終不免一死，但即使是死，也要死得有意義有價(jià)值，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)形象躍然紙上。多么優(yōu)美的詩句啊，多美的語言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，表達(dá)出人們無盡的情感！讀了讓人回味無窮。
我不得不感嘆漢字的精辟，他是我們?nèi)A夏五千年積淀下來的精華，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑迩晡拿鞴艊膴W秘，是我們祖祖輩輩流傳下來的，在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文02-04
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景作文12-21
風(fēng)景作文12-21
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景的作文12-21