風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
愛(ài)，是一道亮麗的風(fēng)景線。它屬于每一個(gè)人，它乘載著所有一切的酸甜苦辣，但卻韻味無(wú)窮�？蔀槭裁磳儆谖业哪堑里L(fēng)景卻在不停的消減？
從我降臨到這個(gè)世界上的那一刻起，這道完整的風(fēng)景就伴隨著我而來(lái)，它真的好美。
在我的世界里，爸爸就是我的國(guó)王，盡管他是一個(gè)殘疾人，但他卻教導(dǎo)我如何用殘缺的身軀去駕馭完美的人生。
爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，他總以苛刻的要求束縛我。雖然有時(shí)我也有點(diǎn)討厭他對(duì)我的教育方法，但是每一次我都耐心接受了，因?yàn)槲抑�，他�?ài)我。他也是一個(gè)“斤斤計(jì)較”的人，每當(dāng)我做錯(cuò)一點(diǎn)小事，他就會(huì)把我罵得“狗血淋頭”，甚至有時(shí)他還會(huì)動(dòng)手打我，非得讓我把這件事做對(duì)了不可。
我老爸又稱得上是樂(lè)觀主義者，面對(duì)自我殘疾的身體，他只說(shuō)了這么一句話：“要么盡快地死去，要么精彩地走完剩下的路，上天是公平的，它關(guān)掉我的一扇門(mén)，一定會(huì)為我打開(kāi)一扇窗�！碑�(dāng)他說(shuō)出這句話時(shí)，我就被他這種樂(lè)觀的精神深深地震撼了。
還記得有一次，他非得要跟我和媽媽一起上街，我們又拗不過(guò)他，沒(méi)辦法，只能帶他去了哦。
一路上，旁邊那些行人不知道投來(lái)的是什么異樣的目光，一直像火一般地炙烤著我的臉，漸漸地，我愈走愈慢，想脫離他，甚至都有點(diǎn)埋怨爸爸為什么要跟我們一起來(lái)。慢慢地，我與爸爸媽媽拉開(kāi)了一定的距離。這時(shí)，火紅的臉這才恢復(fù)了它原先該有的色彩。然而，離開(kāi)了他們，我卻仍走得那么不自在，看著爸爸那用四肢行走的背景，每一步都像針一般刺痛著我的心，我情不自禁地哭了。此時(shí)已淚眼朦朧的我，不知什么時(shí)候竟走過(guò)了早已停在前方等我的爸爸媽媽?zhuān)洳欢。话职纸o叫住了，我愣在原處，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸走上前，看著淚眼模糊的我，很快就猜到了點(diǎn)什么，也許他也早已習(xí)慣了吧。他笑了笑說(shuō)道：“瞳瞳，不必理會(huì)別人對(duì)我們的看法，自然一點(diǎn)，換一種心態(tài)去接受他們的'眼神和言語(yǔ)，其實(shí)，沒(méi)什么大不了的，不哭了，乖哈。”
聽(tīng)完了爸爸的話，再看看他那若無(wú)其事的神態(tài)，我擦干了眼淚，重新走回了爸爸身邊。
不幸的是，在我五歲那年，爸爸去逝了，我并沒(méi)有哭，而看著這再熟悉不過(guò)的地方，我傻了，我不能接受命運(yùn)如此殘忍地捉弄人，這種游戲不好玩，我要我的爸爸回來(lái)。
淚水已經(jīng)不能代表什么了，我的世界變得一片灰暗，就因?yàn)槟窍诺娘L(fēng)景，面對(duì)我的哀求，難道你還忍心剝奪嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開(kāi)，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識(shí)告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻，就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無(wú)悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍(lán)圖，成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜，驟雨�；椟S的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的身軀�！罢嬗憛�，真討厭！”我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。母親默默地離開(kāi)了房間，輕輕地帶上門(mén)。寂寞有時(shí)襲來(lái)，繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒(méi)。
又過(guò)了好久，門(mén)吱吱地開(kāi)了，我不想回頭，于是自顧自地寫(xiě)著作業(yè)。一股清新的奶香溢散開(kāi)來(lái)，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，�。∵@是母親泡的我最?lèi)?ài)喝的奶茶！欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田，滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門(mén)去。母親正站在門(mén)口，背對(duì)著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)我來(lái)了，笑靨便在她臉上綻開(kāi)，就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤(rùn)了我的眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開(kāi)出了一路的.花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊，伴我成長(zhǎng)，陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
風(fēng)景的作文 篇3
不記得是多久前的事了，每每回憶起來(lái)感覺(jué)挺虛幻，欠真實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是我生命海洋中的一個(gè)浪花。
我是一個(gè)喜歡看著自己的腳尖走路的人，除了欣賞自我的灑脫之外，也意味著思想保守。當(dāng)一片樹(shù)葉飄下來(lái)，不前不后正好與我頭頂不期而遇時(shí)，我通常的做法是感嘆一聲，然后給它下個(gè)定義：這就是緣分。
我和她相遇算是緣分�；疖�(chē)是見(jiàn)證者，凌晨臥鋪車(chē)廂里的黑幕是背景�？粗�(chē)窗對(duì)面坐著一位身形輪廓苗條的女孩，黑賦予了我勇氣和想法。在四周沉寂中傳來(lái)的輕鼾聲和車(chē)輪咔嚓咔嚓的.不斷催化下，我莫名地萌生了一種急盼交流的意愿。
“請(qǐng)問(wèn)你去哪？”
話語(yǔ)一出，便自覺(jué)有些唐突。
她笑了，黑夜中看不太清楚，但我絕對(duì)感受到了她笑的魅力輻射。我有了一種預(yù)判，稍縱即逝的預(yù)判：她接受了我善意好奇的提問(wèn)，而不是糾結(jié)我是否有不健康的用意。
“我在前面一個(gè)站就下車(chē)，你呢？”她含笑而應(yīng)，繼而反問(wèn)。
“這么巧，我也是在前面站下車(chē)�！蔽裔屓�，平升某種感謝，感謝她沒(méi)有用沉默或敵意來(lái)打擊我的信心。
“你哪里人呀？”我得寸進(jìn)尺，馬上追問(wèn)一句。
“X市人。”她回話很輕，輕如天空中飄浮的羽毛，又似乎在自言自語(yǔ)。
X市，多么熟悉而又親切的城市。想當(dāng)年，我在X市不經(jīng)意間就翻了四年書(shū)，畢業(yè)后又留此一眨眼工作了兩年，市里的大街小巷甚至郊區(qū)的河灘農(nóng)田都在我虛度光陰時(shí)用腳丈量過(guò)。
“你貴姓”，我決意趁熱打鐵，希望能有所收獲。人的好奇心真的很奇怪：要么不去知道，要么什么都想知道。
這次她沒(méi)有回答，而是側(cè)身默默地注視窗外疾走的景物：黑乎乎的山丘，墻排排似的樹(shù)木，忽閃忽閃的幾點(diǎn)燈火，蕭茫曠野的田地……
一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，填充了沉默中的空白。
火車(chē)要進(jìn)站了，我鬼使神差般地掏出了自己的聯(lián)絡(luò)卡遞過(guò)去，并索要她的聯(lián)系電話，她居然接受了，我激動(dòng)萬(wàn)分。
我倆被如潮的人流帶出了車(chē)站，分道揚(yáng)鑣是結(jié)果也是必然。只是分手時(shí)，兩句不到的話別，幾秒鐘的窺視，讓我留下了至今也想不起她容顏的遺憾。
后面的故事將如何結(jié)束，我不得而知，也許根本就不存在結(jié)局，但這些都不重要了，我想：在記憶的相冊(cè)中，路過(guò)的風(fēng)景就是照片。
風(fēng)景的作文 篇4
天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒(méi)有星辰，沒(méi)有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過(guò)渡，自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間，倚窗遠(yuǎn)望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒(méi)有一間樓房開(kāi)著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。
外國(guó)語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區(qū)回廈門(mén)被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！
窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過(guò)了這么久，還沒(méi)有好轉(zhuǎn)？好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都問(wèn)著這樣的問(wèn)題。直到那一天，聽(tīng)到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒(méi)有多少變化。但我想，寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。
再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹(shù)的街道，樹(shù)們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車(chē)輛鳴笛，卻因?yàn)樘冢抑荒芸吹杰?chē)前的閃光燈發(fā)出的`微弱亮光，街道什么都沒(méi)變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人。現(xiàn)在，只不過(guò)是沒(méi)有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人！
在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國(guó)語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。
慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。
在漫長(zhǎng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見(jiàn)那個(gè)好久好久不見(jiàn)的你們！
“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！�
可能，長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)生涯是天堂�？上�，好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。
風(fēng)景的作文 篇5
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”你欣賞著別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說(shuō)了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓(xùn)時(shí)的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)驗(yàn)的步驟、看書(shū)的方法、得分的'要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓(xùn)時(shí)遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自內(nèi)心的欽佩的語(yǔ)氣，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之深入、對(duì)生物研究之細(xì)致、對(duì)國(guó)內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習(xí)。面對(duì)河南省隊(duì)第一名的同學(xué)，她曾一直認(rèn)為自己不可能拿到金牌的，因?yàn)槟侵皇且坏里L(fēng)景，不同于自己的一道風(fēng)景。然而她沒(méi)有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)。那天，我看著坐在臺(tái)上演講的她，我真覺(jué)得：無(wú)論是師姐的成績(jī)，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因?yàn)橛辛怂麄兊陌駱�，我才得以確定：我能做得更好！而請(qǐng)別忘記身后欣賞你的人，因?yàn)槟阋灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要自認(rèn)為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢(mèng)。學(xué)會(huì)欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，因此在學(xué)習(xí)上要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強(qiáng)的地方，難道這是因?yàn)樗粔蚵斆�、真的很差嗎？恰恰相反。仔�?xì)想想，那些看別人什么都不好，把別人當(dāng)作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因?yàn)獒斪邮情L(zhǎng)在他自己的眼中��！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
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