(薦)美麗的風(fēng)景作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景，顧名思義，是指生活中美好的景物，如一望無(wú)垠的蔚藍(lán)天空，如廣闊無(wú)邊的碧綠草原，又如高聳入云的古岳泰山這一切的景物，都是美好的，值得永遠(yuǎn)記憶，但是在我心中不能磨滅的，最美麗的風(fēng)景，還是那一道身影。
那道身影不是別人，正是辛勤養(yǎng)育我的母親。她很平凡，一米六幾的個(gè)子，身材適中，每天照顧我的飲食起居，這一切的一切，我都習(xí)慣了，麻木得以為這是應(yīng)該的`。
但是，時(shí)光在流逝，我也在成長(zhǎng)。漸漸地，我慢慢地明白了，母親這樣關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我，這一切都是源自母愛(ài)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)我關(guān)愛(ài)蘊(yùn)藏在平時(shí)的每一天，每一件小事中。
深夜，我拿著筆，緊皺眉頭，努力思考，思考著數(shù)學(xué)的函數(shù)、英語(yǔ)的ABC，物理的比熱容、化學(xué)的方程式，當(dāng)我攻克了一道又一道難關(guān)時(shí)，已十分疲憊了，這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái)，端著一杯牛奶，說(shuō)：累了吧！喝杯牛奶，休息一下。隨即便退了出去，那道模糊的身影在牛奶的熱氣中顯得溫馨與親切，是一道美麗的風(fēng)景。
清晨，我剛起床，便聞到了一股濃郁的香氣，原來(lái)是母親在做早餐，那系著圍裙的忙碌背影在我的心中印了下來(lái)，是一道最美麗的風(fēng)景。
雨天，我踏著水洼，伴著放學(xué)鈴來(lái)到校門(mén)口，看著漫天雨露，思考是否要沖回去。隨著其他人全走光了，只剩下我一人，就在我戴上帽子，準(zhǔn)備沖刺時(shí)，母親來(lái)了，手里拿著一把傘回去的路上，在寬闊的傘下，母親成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，而母親卻衰老了許多，但她的身影銘記在我心中，她的一言一行永遠(yuǎn)是我心中最美麗的那一道風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
有一天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，室外就像一個(gè)大蒸籠一樣熱。行人都急著往家趕。但在海濱公園的一處公廁，有一位老大爺正在清洗坑位。
這位清洗廁所的“清潔工”便是退休老干部張大爺。只見(jiàn)他帶著手套，身上穿著一件樸素的襯衫，外面還系上了防水圍裙，腳上穿著雨鞋。手上拿著水管，正滿頭大汗地沖洗著。
只見(jiàn)張大爺先把地板沖了一遍，再把每個(gè)坑位先大致沖一遍，接著他看到有的坑位還有些排泄物沒(méi)沖掉，便找來(lái)刷子，把排泄物刷干凈。還有的人把用完的紙巾隨便亂扔，不丟進(jìn)垃圾桶，張大爺也用鉗子把紙巾放進(jìn)垃圾桶。然后把垃圾桶的垃圾倒在一個(gè)大塑料袋里。做好這些后，張大爺覺(jué)得廁所里還是有些難聞的味道，便拿出事先準(zhǔn)備的清潔劑噴了噴。
這時(shí)，張大爺原來(lái)的同事李大爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，李大爺有散步的習(xí)慣，今天正好在海濱公園散步。李大爺起先沒(méi)有看到張大爺，等上完廁所后出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工長(zhǎng)得怎么有點(diǎn)眼熟啊，再一看，“呀，這不是老張嗎，怎么在這兒打掃廁所呢？”李大爺驚訝地問(wèn)道。張大爺聞言，抬頭一看，也不禁笑了笑，說(shuō)：“啊，原來(lái)是老李啊，我退休后閑得無(wú)聊，便想為我們城市做一點(diǎn)事，也算發(fā)揮一下余熱吧。我看這海濱公園的公廁常年沒(méi)人打掃，有點(diǎn)臟，于是我便來(lái)清理一下�！�
李大爺聽(tīng)后，也非常贊同張大爺?shù)淖龇�，便和張大爺一起清掃起�?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾年年輕人也來(lái)上廁所，看到兩位老大爺正在沖洗廁位，有些疑惑，便問(wèn)：“兩位大爺看起來(lái)也有七十多歲了，怎么還在……”張大爺看出了他們的疑惑，解釋道：“我們倆不是海濱公園專門(mén)的清潔工，我們是來(lái)做義工的'�！睅讉�(gè)年輕人聽(tīng)了，非常佩服張大爺和李大爺，也加入到他們的行列中。不一會(huì)兒，廁所就在他們的努力下變得干干凈凈了。
這真是一道美麗的風(fēng)景，我也特別佩服張大爺。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，大家依舊像往常一樣，上學(xué)的急匆匆的回去吃飯，上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來(lái)，馬路上也繁忙起來(lái)。
在車來(lái)人往的馬路上，人急車更急，忽然看到一輛摩托車摔倒在地。小車司機(jī)走下車，摩托車司機(jī)爬起來(lái)，兩人走到一起，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕�！澳銢](méi)長(zhǎng)眼啊，沒(méi)看到這么多車啊，你掉什么頭。”火冒三丈的`摩托車司機(jī)對(duì)著小車司機(jī)吼。小車司機(jī)也不甘示弱的回了一句“速度這么快，趕著去投胎啊，這么多車沒(méi)撞，就你沒(méi)長(zhǎng)眼撞上來(lái)�！蹦ν熊囁緳C(jī)又說(shuō)：“現(xiàn)在我的摩托車摔成這樣，你看怎么處理吧!”小車司機(jī)毫不示弱的說(shuō)：“是你撞上來(lái)，你要我賠你嗎?”……兩位司機(jī)你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在一番眼紅耳赤的爭(zhēng)吵后，事情還是沒(méi)有解決，于是他們決定叫交警協(xié)助解決。
哎!如果每個(gè)人讓一步，那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?
我所等待的車來(lái)了，上了車，看了一眼事故地，兩人還在你一言我一語(yǔ)，車開(kāi)了一段路，在兩站之間，速度慢慢減了，我緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生騎著單車在前面，在我所乘的那輛車停下來(lái)的同時(shí)，那位學(xué)生也停下來(lái)了，雖然兩輛車互相讓，耽誤了35秒，但得到卻是許多，遠(yuǎn)不止35秒，最后學(xué)生先走了，但在車?yán)锏奈覀�，沒(méi)有誰(shuí)抱怨司機(jī)耽誤了我們一段極少的時(shí)間，反而在人們心中留下了一份夸贊。不僅是對(duì)所乘車輛司機(jī)的夸贊，還有對(duì)那位學(xué)生的。
人讓車，讓出一份安全，車讓人，讓出一份秩序。人車互讓又失去了什么呢?得到的應(yīng)該是你意想不到的吧!
又回想起上車前的那起事故，那兩位不甘示弱的司機(jī)，那兩位互不相讓的司機(jī)，如果他們兩位都互讓一下，他們會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間?而待事故發(fā)生后，兩人爭(zhēng)吵又浪費(fèi)了多少時(shí)間。細(xì)想，有時(shí)讓別人，不僅是幫別人更是幫自己。
上車前與上車后所看到的事，他們有著不同的結(jié)果。這就是因?yàn)樾膽B(tài)不同而造成的摩托車與小汽車互不相讓，公車與單車互讓，兩者相比，后者是不是一處最美麗的風(fēng)景呢?
美麗的風(fēng)景作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫和，不想那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見(jiàn)這是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開(kāi)操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的'葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了，樹(shù)葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶欤却?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫(huà)。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開(kāi)一切，聽(tīng)，鄰居又在那里回憶著自己兒時(shí)的小世界，敘說(shuō)那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開(kāi)我的相冊(cè)，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶�？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行�，給我的印象最深。
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎(jiǎng)牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當(dāng)時(shí)的'情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺(tái)精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛(ài)，聰明伶俐。當(dāng)時(shí)我是領(lǐng)隊(duì)，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個(gè)節(jié)目表演成功。我白天在學(xué)校里認(rèn)真，刻苦的跟老師學(xué)習(xí)，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開(kāi)心的快樂(lè)的。小朋友們都沒(méi)有感覺(jué)到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動(dòng)，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動(dòng)的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)牌。
每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂(lè)的時(shí)光，我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著我走過(guò)人生的坎坷。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為我們班級(jí)爭(zhēng)光，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。
美麗的風(fēng)景作文 篇6
這個(gè)秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
在花園里，招呼看到鮮紅的柿子像燈籠一樣掛滿枝頭。在花園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石榴咧嘴牙齒，它真的'很可愛(ài)惹人開(kāi)心��！
稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻田呢！稻田里高粱正舉著橙色的火把對(duì)著太陽(yáng)微笑呢！
山林中，楓樹(shù)紅了，銀杏樹(shù)黃了，水邊怎么像紅楓樹(shù)染了。
秋園，稻田，山，碧波蕩漾的來(lái)回。秋天是最美的季節(jié)，你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在我們心中，你是我們的希望，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
在學(xué)校的東面有一片美麗的苗圃。
苗圃里有松樹(shù)，楓樹(shù)，梧桐樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。還有干草，和一些小花。
樹(shù)葉都黃了，落到地上，像一片片金色的海洋，好看極了。地上的小草也都枯萎了，一片一片的，像金色的地毯，松松軟軟的，舒服極了。
地上還有落下的'松果，我還撿了兩個(gè)，塞到口袋里，帶回家給奶奶看看。
苗圃太美了！
美麗的風(fēng)景作文 篇8
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門(mén)前的一道風(fēng)景那一棵老樹(shù)，它筆直的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹(shù)的枝葉茂盛。每年開(kāi)春的時(shí)候，老樹(shù)的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝丫上筑起了鳥(niǎo)巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹(shù)上。
老樹(shù)又粗又壯。所以它在這群樹(shù)中也是最年長(zhǎng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹(shù)下捉螞蟻，在樹(shù)上我們也摘果實(shí)，捉小鳥(niǎo)，別提多高興了。
老樹(shù)承載了歲月。聽(tīng)爺爺講，這棵樹(shù)已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹(shù)讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的`“枯藤老樹(shù)昏鴉”，我想這棵老樹(shù)與詩(shī)中的老樹(shù)截然不同，詩(shī)中的老樹(shù)“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門(mén)前那棵樹(shù)依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹(shù)，粗壯的老樹(shù)，承載了歲月的老樹(shù)，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇9
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們的校門(mén)外面用4個(gè)字，那就是“希望小學(xué)”，校門(mén)右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹(shù)，有一棵最高的樹(shù)，非常大，那棵樹(shù)大約有三層樓那么高，樹(shù)上的.葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹(shù)上的葉子落光了，那三棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧��！剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�(lè)。
這就是我，我愛(ài)我那既可愛(ài)又。
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