（經(jīng)典）風(fēng)景作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
詞章、畫卷、音樂，五千年的文化積淀于此，自是最最動(dòng)人的風(fēng)景。
煙雨中南朝四百八十寺依然屹立，斷橋邊紅藥黃花暗香如故，人面桃花不知何處，曉風(fēng)殘?jiān)氯园闂盍�，哀怨的風(fēng)景令人心傷。在這詩的風(fēng)景中，蘇東坡于赤壁之上，伴江上之清風(fēng)，高歌大江東去，嘆人生如夢；柳三變于長亭古道，冷落清秋，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎；李清照尋尋覓覓，于憔悴黃花之間，聽梧桐更兼細(xì)雨，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
詩中的風(fēng)景，為何總是抹上一層淡淡的哀愁？讓人心傷，又讓人心醉。
是誰輕點(diǎn)銀毫，畫一樹梅花，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，詩的意境躍然紙上；是誰巧用丹青，一叢翠竹伴青石而生，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的傲骨流露。是誰的《仕女圖》唐衣飄飛，體態(tài)豐腴而不失婀娜，盡顯大唐盛世？又是誰的《清明上河圖》車水馬龍，盡顯大宋汴梁物阜民豐的繁華？
名師點(diǎn)評(píng)：
本文出彩之處在于畫面優(yōu)美、語言動(dòng)人。畫面優(yōu)美，作者圍繞題目“風(fēng)景”組織材料，從“詩、畫、樂”三個(gè)角度展現(xiàn)不同的風(fēng)姿。語言優(yōu)美動(dòng)人。例如開篇就構(gòu)成了排比的句群，讀起來朗朗上口，富有詩意。
畫中的風(fēng)景，靈動(dòng)，飄逸，令人神思飛揚(yáng)，思接千載。
是誰輕彈琵琶，是誰在撫弄古箏，又是誰在輕拉著如泣如訴的'二胡？琴聲悠揚(yáng)，為我們展開了一幅幅風(fēng)景的畫卷。琵琶激昂，是《陽關(guān)三疊》吧，夾著塞北清冷凜冽的風(fēng)的聲音，仿佛讓人看到了陽關(guān)古道依依惜別的場景。羌笛悠悠，是《梅花落》吧，隨著關(guān)外的風(fēng)沙，伴著彌漫的鄉(xiāng)愁，一夜之間，灑滿關(guān)山，仿佛讓人看到梅花點(diǎn)點(diǎn)，心香瓣瓣的江南。二胡悠揚(yáng)，是《二泉映月》吧，一個(gè)瞎眼的藝人，在冷寂的城市，荒涼的街道，踟躕獨(dú)行，感受著秋般的人情。
音樂中的風(fēng)景，如詩如畫，怡人心神又撼人心魄，凈化著人們的心靈。
詩、畫、樂，唯美的風(fēng)景，伴人走過千年。而如今，許多人卻只注重物質(zhì)享受，詩不再傳誦，畫不再高懸，樂不再演奏，只充斥了低級(jí)趣味的歌曲和小說。試問風(fēng)景不再，讓我們又何處棲居？
生活不能蒼白，不能缺少了這唯美的風(fēng)景，讓我們重拾那書卷，品味那古代的書香；重懸那古畫，重謁那山水奇景；重奏那裊裊古音，沉浸其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊多了無數(shù)風(fēng)景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
窗外的陽光，穿過飛揚(yáng)的柳絮，撒落在玻璃的一角，我思緒飛揚(yáng)，于記憶里，細(xì)數(shù)著每一道或深或淺的印痕，數(shù)著數(shù)著，雙眼潮濕了心中的那個(gè)身影——父親。
記得那些日子，陽光正好，微風(fēng)不燥，繁花綻放，每每接到放學(xué)的我，無論你的心情如何，身體是否疲憊，你都會(huì)看著我的眼睛，親切地問一聲：“今天過得如何呀？”
我也總會(huì)笑盈盈地回一句：“嗯，還行呀。”
然后，你拉著我的手過馬路，當(dāng)我們在斑馬線停留時(shí)，面對(duì)下一輪車流，你總會(huì)和我換個(gè)位置，拉我的手也換了姿勢，擋在我身前，站立的身姿更顯挺拔。一開始我總以為這是無心之舉。
后來，你每天重復(fù)這個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意。
“為什么要換位置，老爸？”“因?yàn)椋乙Ｗo(hù)你啊�！蹦闳魺o其事地邊走邊說。
我瞬間懂了你的做法。這些日子，爸爸，你的身影在我腦海中已變成一道風(fēng)景……
面對(duì)車流，你總會(huì)和我換位置，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我知道，你的`愛如新釀的桂花酒香甜醇厚。我知道，你的愛如清泉流水潺潺流動(dòng)纏綿不絕。我知道，你站立的身姿已成為我心中一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
暑假，我和媽媽一起去參觀了風(fēng)景優(yōu)美的黃河游覽區(qū)。
首先，我們來到黃河岸邊美麗的桃林。來到那里，眼前的景色立刻把我給吸引住了。只見一棵棵桃樹上都掛滿了許許多多又大又甜的桃子，粉紅色的'桃子渾身還長著一層薄薄的毛，弄得手癢癢的。成熟的桃子在夏風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，你擠我碰，爭著要人們來摘呢！
穿過桃林，我們又來到了毛主席休息室。
這是當(dāng)年毛主席來視察黃河時(shí)休息的居所。整棟房子紅磚綠瓦，古色古香。大門正中間掛著毛主席的照片，兩邊是他老人家的提詞：水是生命的動(dòng)脈，要把黃河的事情搞好。休息室的前面是一個(gè)寬闊的大廣場，廣場周圍種著許多一排排高大的白楊樹。它們像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那里，日日夜夜守護(hù)著這塊寧靜而神圣的地方。
“嘩嘩嘩……”順著聲音尋找，我們又來到了盼望以久的黃河岸邊。我終于看到了黃河。只見黃河水波濤洶涌，氣勢澎湃。河水卷起浪花，拍著兩岸。兩岸種著許多阿娜多姿的柳樹。細(xì)細(xì)的柳條像小姑娘的長辮子，在微風(fēng)里悠悠蕩漾。兩岸綠草成茵，鳥語啾啾，花香陣陣，仿佛是一個(gè)美麗的大花園。
黃河游覽區(qū)風(fēng)景誘人，使人流連忘返，真是一個(gè)旅游圣地。
風(fēng)景作文 篇4
只有經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，才能懂得成功的艱辛。
怎么說呢，我是一個(gè)大家公認(rèn)的“壞小子”，什么壞事都干過，用球砸壞過別人家的玻璃，和狐朋狗友們一起爬過樹掏過鳥窩，欺負(fù)過比自己小的同學(xué)等等。當(dāng)然，這些都屬于過去。后來父母也受夠了我的折騰，執(zhí)意要把我轉(zhuǎn)走，百般恐嚇，甚至于堅(jiān)持要把我給賣掉，當(dāng)然，我心懷明白，這是不可能的事，他們含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，真會(huì)賣給別人，傻子也會(huì)笑的。理歸理，想歸想，在日復(fù)一日的虛度年華中，我終于熬到了中學(xué)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活比小學(xué)有了壓力，但沒能阻擋住我那顆蠢蠢欲動(dòng)的野心，逃課、打群架、甚至于還學(xué)會(huì)了喝酒進(jìn)網(wǎng)吧。我簡直成為了一個(gè)狗皮膏藥，到哪那兒大家都反感。學(xué)校一次次的警告，班主任老師的一遍遍電話，令可憐的父母東跑西竄，求爺告奶，為我奔波著，然而，一切的一切都不是影響我變好的理由，我依舊我行我素，依舊不學(xué)無術(shù)，按天混日子的堅(jiān)持著屬于我自己的那份生活。
直到后來的那一天……
中學(xué)生活我是屬于住宿生，晚上閑來無聊，約上幾個(gè)同樣不學(xué)無術(shù)的同學(xué)一塊走進(jìn)了學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧，盡情暢游屬于自己的“王者榮耀”等各類游戲，從中我學(xué)會(huì)了人與人之間的打打殺殺，看到了世界的渺小。忘記了時(shí)間的消逝。直至夜里11點(diǎn)左右才有說有笑的走出了網(wǎng)吧，來到了熟悉且久違的學(xué)校院墻翻墻區(qū)，也就是平常經(jīng)常逃學(xué)外出的安全區(qū)。幾個(gè)同學(xué)先后進(jìn)入了校園，最終的我卻真實(shí)地被看宿老師給擒獲了。人生的大起大落在此體現(xiàn)的淋漓盡致。“初二年級(jí)*班*同學(xué)因夜不歸宿，給予全校通報(bào)批評(píng)一次，給予所在班級(jí)扣罰10分的處分”；聽著校園喇叭的“光榮表彰”，看著令我生畏的.班集體，我的心也徹底涼了。熟悉的班主任辦公室門口，班主任老師開始了苦口婆心的教誨，一通道理過后責(zé)令我回家反思，我一直沉默無語，再聰明的狡辯也會(huì)被老師視為頂嘴。拎起書包，義無反顧的走出了學(xué)校，校門口碰到了接到老師電話過來接我的父親，相視父親那雙黯然的眼神，我心底有些懊悔，但極力掩飾著。父子之間一路無語，出租車穿過了形形色色的紅綠燈，看著大街上熟悉的街景，我的心卻真的有了諸多的哀怨，學(xué)校、家、我，一切的一切可能到了最壞的打算。
進(jìn)到家門，依舊是一言不發(fā)，準(zhǔn)備好接受父親的“咆哮”和母親的“嘮叨”�！翱煜聪词殖燥埌桑瑑鹤幼钕矚g吃的紅燒排骨加面”，母親小心的提醒著我和父親。那天的飯也很豐盛也很好吃，但我卻始終沒能品味出其中滋味�；氐阶约旱姆块g，擺開作業(yè)本準(zhǔn)備裝一裝，父親跟了進(jìn)了：“兒子，不小了，該長大了，”父親喃喃著，我不敢說話，“我相信我們的兒子不屬于壞孩子，我的兒子肯定能成功的”，父親繼續(xù)喃喃著，我終于抬起了頭，突然看到了父親滄桑的臉龐和鬢角的白發(fā)，老了，父親在這一刻真的蒼老了許多，父母付出了一切，我長大了，而他們自己卻衰老了。那一刻，慚愧、懊惱、悔悟一時(shí)間全部涌上了我的心頭……
那一夜，向來沒心沒肺的我失眠了，想了很多，反思了很多；父母的許多愛，許多我一生都無法回報(bào)的愛，是呀。已經(jīng)不小了，也該放手拼搏一番了，為了父母、老師和其他親人，更是為了自己，請(qǐng)相信我，回頭風(fēng)景依然美。
風(fēng)景作文 篇5
時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。信步走到一條曲幽陌生的小巷口，未多想，就走了進(jìn)去。
小巷，一排排灰黑色磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片散發(fā)著不溫不火的溫柔。墻角幾簇油綠綠的小草鉆了出來，為古老的房屋添了幾份生氣。不是精心雕琢，只是時(shí)光滄桑的痕跡。油漆早已脫落的大門孤獨(dú)地佇立在不遠(yuǎn)處，仿佛等待有人走進(jìn)。我抿住呼吸，小心翼翼地靠近。門虛掩著。我聽見了院里傳來的低沉冗長的琴聲，如寂靜小巷悠悠的訴說。
透過虛掩的門，我看見了一樹白花，自然爛漫，潔白芬芳。我并不知道它們的名字，只覺得一種強(qiáng)大的美，靜默而賦有力量。樹下，一位衣著簡樸的婦人在刺繡，正悠悠用絲線穿過細(xì)針，大抵繡的是鴛鴦，牡丹，秋月，浮云……溫暖的陽光傾灑下來成為綠蔭下碎碎的時(shí)光。風(fēng)吹過，綠葉婆娑，光斑浮動(dòng)，院中的落花被吹遠(yuǎn)了。驀地，一只貓竄上婦人膝頭，晃動(dòng)著干凈光亮的皮毛。婦人泰然自若，把貓驅(qū)去。貓躍上一片花田——幾株月季與茶花。它們恣意地怒放，開得轟轟烈烈，傾其所有精蓄，終所向披靡開了個(gè)傾國傾城，燦如一片天邊的.飛云。屋里出來了另一個(gè)老人。他沖婦人親昵地叫了一聲，遂得到了一聲同樣甜蜜芬芳的回應(yīng)。他閑來無事看婦人的刺繡。兩人在樹下會(huì)心一哂。嫩綠嫩綠的爬山虎他倆身后的老墻努力地往上竄。大蓬大蓬的薔薇在墻頭蔓延，綠葉叢中帶刺的紅花在風(fēng)中招搖，落花飄零在坑洼的青石板上。
我輕輕地退出，心中滿是寂靜安詳，仿佛無求無欲。想起了風(fēng)。“風(fēng)啊，搖動(dòng)我呆滯的目光成為兩條波光瀲滟的溪流，以你的慈愛，重以手指，曛著時(shí)間�！憋L(fēng)帶來了遠(yuǎn)方的希望和清醒。想起了海。“面朝大海，春暖花開。”我看到了我心中的大海，比真實(shí)的大海更洶涌肆意。
廣陵散在幽巷中蜿蜒，撞擊。一道古老的風(fēng)景。葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱！這何嘗又不是一道清新的風(fēng)景？人間何處無風(fēng)景。這樣想著，甚是快樂。
風(fēng)景作文 篇6
夏日，烈日當(dāng)空，蟬鳴十里，。那個(gè)夏日的傍晚，在依舊炎熱的余暉中，在依舊熟悉的公交站臺(tái)，遇到了一位滿身都是故事的老人。
背著沉重的書包，走出了涼爽的補(bǔ)習(xí)室，一步三搖地走向站臺(tái)，看著落日的余暉灑在一切能反光的物體上，它們所折射的光把這個(gè)世界都變得金光閃耀了。我環(huán)顧四周的風(fēng)景，看到一位滿頭銀發(fā)的老人正從路口向站臺(tái)走來，他的背上還馱著一個(gè)大麻袋，麻袋似乎很重，把他的脊背被壓得越來越彎了。而他卻堅(jiān)定地一步步向站臺(tái)走來，等到他離我越來越近時(shí)，他的口中所喊的類似于號(hào)子一樣的聲音也越發(fā)清晰了，他停在離站臺(tái)不遠(yuǎn)的邊緣空地，等他把肩上的麻袋放下時(shí)，明顯感到他松了口氣，靠在一旁擦汗喘氣。
過了一會(huì)兒，車來了，老人又扛起他的麻袋，在車門口，他一手扯著麻袋，另一只手把那張似乎把那張放在手心里很久沾滿汗水的一元紙幣投入了收款箱內(nèi)。他把帶麻袋放在欄桿下，卻并沒有找位置坐下，只是一手拉著欄桿，另一只手拉著麻袋伸長脖子向遠(yuǎn)處投去目光，而我就坐在離老人最近的空位子上，看著我眼中的風(fēng)景。
看著老人吃力地拉著欄桿，一直疑惑的.我終于問出口：“爺爺空位那么多，您不找一個(gè)坐下嗎？”老人笑笑說：“我身上臟就不坐下來了，不要給別人帶來不必要的麻煩�！倍緳C(jī)聽到后就回答道：“大爺，您坐啊，這車每晚進(jìn)站臺(tái)都要打掃的，只是您這一麻袋裝的是啥呀？看著還挺重呢�！崩先诵πΓ骸斑@些都是從工地上撿來的沒用的破銅爛鐵，我去賣了，補(bǔ)貼補(bǔ)貼家用，趁我還能做事情，不要給孩子們帶來太多的麻煩�！崩先诉呎f邊抬起手來，擦去額角的汗水。
這個(gè)動(dòng)作，讓我又注意到了老人的手，老人的手很粗糙，那一塊塊老繭分布在那雙像極了干樹枝的手上，我的思緒也漸漸隨著他們的交談聲，越飄越遠(yuǎn)。
因?yàn)橐淮闻既坏南嘤觯先顺蔀槲已壑械囊坏里L(fēng)景，他讓我明白人再貧窮也不能被生活打壓，以樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)，這才是對(duì)此最美好的解答，堅(jiān)韌自強(qiáng)的品質(zhì)可以讓你在這條路上順風(fēng)無阻。
世間百態(tài)，所到之處，皆為風(fēng)景，唯有用心感受，才會(huì)有所得。
風(fēng)景作文 篇7
昨晚突降的暴雨并沒有驅(qū)散絲毫暑氣，今天仍然是烈日當(dāng)空，但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。
毫無疑問，此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中，軍訓(xùn)就是意志的考驗(yàn)和磨練。因?yàn)檫@是一場對(duì)手是自己的戰(zhàn)斗，所以我們都有不能輸?shù)睦碛�，能夠�?jiān)持，那么你就是勝者。寬闊的操場成了我們的.戰(zhàn)場，而在這個(gè)戰(zhàn)場上，我們就是一道風(fēng)景。
整齊的隊(duì)列，筆挺的身姿，是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！耳畔拂過的清風(fēng)在為我們喝彩�？�！似火的驕陽在為我們加油。時(shí)間伴著汗水從指間滑落，這是意志的考驗(yàn)，每一個(gè)身影，充滿著執(zhí)著和堅(jiān)定。
震天的吶喊，嘹亮的歌聲，是我們用聲音描繪的風(fēng)景。一，二，三，四--洪亮的番號(hào)聲在操場上空此起彼伏，久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰�。愉快的歌聲緩解了軍�?xùn)緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
勇敢地挑戰(zhàn)自我吧，揮灑汗水的同學(xué)們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風(fēng)景。
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