美麗風景的作文大全[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的美麗風景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗風景的作文 篇1

　“鈴鈴，鈴鈴……”渺遠的鈴聲響著，響著……牽絆著人們的思緒。它將世俗的煩惱舍棄，它帶著人們來到了最純凈的地方。

　　故鄉(xiāng)，你是我心中最美的風景。

　　兒時的記憶都在那幽長的大院中深藏。慵懶的貓咪弓起了身子打著哈欠；脆響的牛鈴在田間小道奏著美妙的樂章；綠色的葉子投射著一道道婆娑的身影；粉紅的蘋果散著誘人的香甜。還有我那稚嫩的笑聲如同銀鈴般散落在故鄉(xiāng)的的土地上。

　　大院里，有奶奶種的許多許多的花兒，菜。

　　蒲公英開了，在嘴邊輕輕一吹，那滿天飛舞的種子，猶如潔白的雪花散發(fā)著光澤；玫瑰開了，在鼻尖淡淡一嗅，那沁人心脾的香氣，猶如無形的水滴，濕潤了心靈。

　　還有那通紅通紅的西紅柿，小小的西瓜，嬌嫩的草莓，翠綠的黃瓜……。都讓人駐足，流連忘返。

　　故鄉(xiāng)的夜晚是幽暗的也是明亮的。

　　暗是因為沒有路燈。

　　亮又是因為夜空中鑲著一輪皎潔的明月，綴著深邃的星空。

　　星月如明燈般照著安詳的大地與淳厚的人們。它們無聲無息地發(fā)著柔美又耀眼的.光芒。

　　故鄉(xiāng)是愜意的，沒有學校的你追我趕，只有純潔的互幫互助。

　　故鄉(xiāng)中的牛鈴中有著人們樸實的心，淡淡的麥香浸透著人們汗水。

　　我站在閣樓上，聽見陣陣的笑聲飄來，這樣的生活，不正是透出絲絲向上的希望嗎？

　　故鄉(xiāng)，你是一道永恒而又千變萬化的風景，是我眼中那最美的風景。

　　故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)。

美麗風景的作文 篇2

　　是夜，我們摸著黑上實驗樓做實驗，沒有人喜歡黑暗。沒有一絲的光亮會讓人迷失方向。讓內心的恐懼滋生蔓延�！坝腥擞泄鈫幔渴蛛娡�，照一下吧！”我聽到有人喊。不出所料，沒有人帶手電筒。

　　千辛萬苦走出實驗樓時，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應了到明亮，發(fā)現那炫麗正是校園的燈景。

　　路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。

　　一轉身，又是一片燈景，那是一片最常見的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現讓別處都失去了色彩，因為那是教學樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識的碰撞。

　　那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經歲月與飽經風雨的老人：時間流逝，并沒有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長，只待某天仰天一嘯，大抒萬丈豪情。

　　這是我從那樓中看到的，也是我從那一個少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學樓幾眼，都被那美景深深吸引了。

　　蟲鳴聲不斷從樹間傳來，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學們的身影也隱現在花木扶蘇之間。靜若處子的.教學樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風景，最美的風景。

　　同學們加快了腳步，奔向教室，不時談論著剛才的實驗。不知若干年前，一中的學長們是否也走過這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來到這兒的驕傲與自豪，現在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。

　　“你覺不覺得這景色很美？”我問身旁的同學�！坝X得啊，不過這里還像一個地方，一

　　個沒有硝煙的戰(zhàn)場！”說完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。

　　我知道，她也接下了這驕傲與自豪。

美麗風景的作文 篇3

　　世紀老人巴金曾說：“不能為米而活著”。

　　埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫道：“一個人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時在兩個地方落腳。然而，當他的思想、感情、想象增長時，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地擴充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長呢？其源泉就來自書籍，其動力來自讀書。然而，在我們讀書的同時，既要讀好書，又要自覺養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，讓知識豐富我們的人生。

　　科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時代，與此同時，我們還有一個精神家園需要創(chuàng)建，而讀書獲取大量的知識技能是我們現在的唯一目標。不是嗎？當今的世界，各種文章遍地盡是，因為有了好書的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無奇的日子燦爛了起來，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無水的情感涌動了起來，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書，就等于選擇了一種高尚的生活方式。

　　我們通過讀書，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書交上朋友，而心愛的朋友把我們帶到了名揚中外的萬里長城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的.神話。他還會和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，見到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美啊！還讓我們知道這是中國登山隊員為國爭光，創(chuàng)造奇跡的地方。

　　然而，知道的海洋是永無止境的，是要勇于開闊進取的，如果我們進取的過程中，收獲巨大，那么，我們將會在世界中遨游，快樂幸福。而在我們讀的過程中，還要會辨別書的內容的好壞。好書，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對我們有意義的知識，從而提高我們的辨別意識

　　進步的社會，應是四處彌漫書香，文明的世界應到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍明燈來慰藉嗎？在過癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來指引嗎？書是人類的精神食糧，是指引人類前進的燈塔，讀書則是人類社會這艘大船達到理想彼岸的動力與后盾，我們要認識這一點，實現它。

　　總之，讀書是快樂的，是美麗的，是我們人生不可缺少的一部分，所以，我說，讀書是人生一道美麗的風景線，是一種生活的享受。

美麗風景的作文 篇4

　　秋，無聲無息的來了，落葉在空中蹁躚起舞，樹葉被風吹落，那嘩嘩作響的聲音又喚起了我心中無限的落寞與思念。

　　是夜，我獨倚窗欄，素手隨意拿起一本有些泛舊的相冊，百般無聊的翻開一頁又一頁，驀然，手停了下來。照片上兩張明媚的笑臉，喚起了那塵封已久的記憶。

　　曾記得我們相識，是場意外，美麗的意外，你和我相識的那條鄉(xiāng)間小路上，我倆互相微笑，那一刻，你的笑容便留在了我的心中，后來我們相識了，我問你叫什么，你說你叫合兒，我說是百合的合么，你點點頭。我想說，你的人如百合一樣，那么純潔，那么神圣。

　　從那日，我們便成了好朋友，每天形影不離，知道有一天，你匆匆跑來找我說“晨兒，后山的百合花都開了，我們一起去看好不好�！辈坏任艺f話，便拉著我，向那后山跑去。剛到那，我便愣住了，情不自禁地說了句好美。漫山的百合花一起綻放，像是約定好的，又似在爭奪那最美的稱號。一轉身，卻不見合兒，我著急的喊著“合兒，你在哪里，別嚇我了，快出來。”嚇，突然，她抱著大束百合花出現在我面前。將花兒遞給我“諾，最美的花兒送給最可愛的人兒�！蔽疑焓纸舆^，開心的笑了笑，勾了勾她的俏鼻�！昂呛�，好了，不配你咯，我要自己去玩了�！闭f完，便跑向那花叢中，伴著蝴蝶，迎著花兒，開心的跳著，唱著。

　　手撫摸著，照片上的那張臉，合兒，我想你，很想很想你。你呢？你否如我想你般想我？還是，你早已不知道我是誰了，早就把我忘了。合兒，原諒我的食言，對不起，不是我不想回去，只是我回不去。如果你還記得我，你會恨我么，很不守諾言，狠心的將你一人丟下。想著，兩行清淚滑過臉龐，視線逐漸變得模糊，仿佛回到了我們分離那天。

　　“合兒，對不起，我爸媽來接我了，我要走了�！闭f完便低下了頭，不想讓她看到我流淚�！昂呛巧倒希�又不是不回來了，又不是不會再見面了。干嘛要哭，抬起頭來看著我，晨兒，我不會忘記你的.，你也不可以忘記我哦。不然看我怎么收拾你，來拉鉤鉤�！蔽抑刂氐狞c點頭，看著她故意板起的小臉，噗，破涕為笑。伸出小指與她的小指緊緊勾在一起�！皡�，這是我送你的禮物哦，哎，回去再看哦，呵呵行了，我不多說了，車要走了，再見”“恩，合兒，再見”……

　　這張照片就是你送給我的唯一禮物，是我們一起在后山一起照的，那些百合花是我們友誼的見證人。

　　合兒，和你在一起的日子，是多么的美好，如果說所經歷的事是天上的星星，那我們的故事就是最美最亮的那一顆。我們的相遇，是我記憶中最美麗的風景，我想，對你也是，對不對。

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