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描寫風(fēng)景的作文4篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
青城山是一座可以修煉身心的好地方，也是很多武俠大師修煉的長居之地。也許因為它與世隔絕卻又不失情趣，給人身體的享受和心靈的熏陶。
夏季爬青城山，就像走進一間冰室，沁人心脾。當(dāng)我們從悶熱的成都趕往青城山，一進景區(qū)，慢慢地心靜了，身體涼爽了，心靈清逸了。若不是一直爬一直動，休息一會渾身清涼。爬山的疲憊感瞬間變成了前行的動力，讓身體的每個細胞動起來，才能保持身體正常的體溫。
踏著青石路，穿梭在崇山峻嶺之間，仿佛進入了魔幻3D世界。青苔在古樹上，休養(yǎng)生息。蒼翠的樹干和靈動的青苔，相得益彰。偶爾樹間灑落的陽光就像來自天堂的一道霞光，給這片古樸的樹林增添了神秘的氣息。置身其中，用人眼貪婪地欣賞著，享受著，共存著，似乎自己也成為其中的一員。隨著山勢的轉(zhuǎn)動，水聲的變化，時而人多時而人少，每逢大的瀑布，兇險的地勢，人們總忘不了要多待一會，畢竟這種親臨其境的感覺，不是任何圖片與視頻所能替代的。我想，這也是游山玩水的魅力所在吧。出去走走，總能收獲，或視覺，或心靈。
青城山最曼妙的風(fēng)景就是水，山與水的配合與修煉，形成了各種形態(tài)的水。地勢平緩處，溪水與巖石纏綿婉轉(zhuǎn)；地勢陡峭處，溪水變成匯成一股清泉，在山澗飛揚跋扈，給平靜的山間多了一絲靈動。那一絲絲的水，像霧，像雨，撐著油紙傘，忽遠忽近，也能讓人在這大山深處產(chǎn)生文藝和浪漫情懷。水的化學(xué)性質(zhì)是無色無味，然而這里的水，用它的聲音，用它的溫度吸引著我們，感染著我們。它于大山深處，卻自由自在，玩得多姿多彩。時而成片，就像一簾幽夢；時而溫順，像在悄悄訴說；時而奔放，像一個野孩子；時而閑散，噴發(fā)出細碎的水珠，像自己發(fā)動的噴泉；這里的水，不是水，像極了一個調(diào)皮的孩子，給人無限歡快和希望。有山有水，必然也有橋。正是因為這一座座的橋，把這些山群連在一起。這里的橋配合著山的古樸幽靜，顏色和形狀都是樹皮紋路，走在這樣的橋上，就像身處電影橋段，在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也成了別人眼中的`一幅美景。
坐在臨河而設(shè)的小客棧，吃著當(dāng)?shù)氐囊吧耍惺艽蠛訐浔堑那邲�，聽著涔涔水聲，每每走過橋上的人都能成為別人相機里精彩的瞬間。坐在纜車上，開始的很擔(dān)心覺得一根繩索一個框不結(jié)實，但是看著纜車慢悠悠卻極有力道地前行，我知道我的擔(dān)憂是多余的，適應(yīng)之后，索性享受群山環(huán)繞，一個神秘的世界就在我們腳底，感慨人類的偉大。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場景：在世博會的排隊中，有人遵守秩序，有人伺機插針；在世博會的長椅上，有人坐著小歇，有人躺倒長眠；在亮著紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個人的尊容在不介意時丑態(tài)畢露，社會的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責(zé)任二字隨著遠去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀光平臺上，欣賞著浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線：他是一個兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對比，他的手上拎著沉甸甸的.蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當(dāng)我準(zhǔn)備走近他時，我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動不了了。我沒有勇氣！
“可能其他路人會幫助他渡過難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說�？蓵r間一分一秒地過去了，還是沒有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對他視而不見。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒看見，繼續(xù)向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂不是一件好事嗎？我對自己發(fā)問。但我知道，現(xiàn)在說什么都晚了，來不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒那么復(fù)雜，也許現(xiàn)在的我們太自我，可是，我們的周圍真的缺乏美麗的風(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來，用我們的努力讓我們的城市更美好。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
終于放假了，我可以去姥姥家度假了。收拾完簡單的行李，和媽媽坐上了去往姥姥家的公交車。
因為是中午，車上的人并不多，所以我得以坐在靠近窗子的位子上，這下，我可以好好欣賞一下窗外的風(fēng)景了。
車開的不太快，在城里，我看到大大小小的車和熙熙攘攘的人群，空氣很渾濁，到處都彌漫著汽油的味道。我忍不住關(guān)小了窗戶，捂著鼻子，車很快就開出了城向市郊前進了，眼前大大小小的車越來越少，人也不多了，慢慢空氣越來越清新了，我連忙把窗戶打大，看那一片片已收割完的玉米地上還有收割機留下的痕跡，仿佛在告訴我們這收獲的喜悅；還有零星沒收割的玉米地，那玉米也是沉甸甸的彎著腰，像在提醒主人快快動手收割；瞧那一群“咩咩”叫的`羊群，旁若無人的行走在馬路上，只有那幾只剛出生不久的小羊，用疑惑的眼神看著這飛奔的汽車，不過一會兒的功夫，它們就歡快的向媽媽那跑去，顯然在它們眼里，這個會跑的東東遠不及媽媽的懷抱安全。窗外的景色是如此的美麗，這是城市所不能賦予的天然！
車開了快四十分鐘，就到了黃河橋了，在車上只看見滾滾的黃河水奔騰而去，在河面上，有兩條小船隨波蕩漾，那船上的漁家人似乎已經(jīng)習(xí)慣了漂流的生活，在浩蕩的河面上熟練的駕駛著小船，倒讓我這個“門外漢”看得膽戰(zhàn)心驚，真是替他們捏著一把汗。
過了黃河橋就快到姥姥家了，窗外是一片花的海洋，造型各異的花圃都在告訴人們，國慶到了，人們臉上的笑意濃濃，我思念姥姥的心也是濃濃的。
終于到站了，我可以下車了。謝謝這窗外的美景，它讓我看到了幸福和快樂，也讓我明白了天然的純美，自然得怡人！
描寫風(fēng)景的作文 篇4
在洛陽市凱旋東路上，有一所小學(xué)，這個小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高，教材工具很齊全，它就是著名的實驗小學(xué)。
走過學(xué)校大門，首先看到的是四層高的教學(xué)樓，墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的'窗戶，還有整潔的桌椅，干凈的黑板，五顏六色的黑板報。每天晨晨，都聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場，操場上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂的海洋!
我們的操場真美呀！中間是籃球場，小足球場，和羽毛球場，周圍是環(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場上玩耍，大家揮汗如雨，你爭我搶，緊張而又激烈，大家十分團結(jié)，玩得很高興。在操場東邊有人在高低杠上玩，有人比賽攀爬架，看誰爬得快。在操場南邊中心位置是升旗臺，每周一各個中隊都要在草場上升旗，五星紅旗和朝陽一同升起，迎風(fēng)飄揚。在操場西邊的圍墻上，每個夏天，爬山虎都會爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛。在操場北邊的跑道上，夏天綠樹成蔭，同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書、玩耍。在操場南邊，有很多乒乓球臺，同學(xué)們你來我擋，很有大將風(fēng)范。
我想在不久的將來，水泥跑道會變成塑膠跑道，球場換成人造草坪。
這就是我們的操場，學(xué)生的天堂，我和其他同學(xué)們都很喜歡，那么你會喜歡嗎？
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