校園風(fēng)景作文【共4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園風(fēng)景作文 篇1
“叮鈴鈴。。。。。!跋抡n了。我們的大課間活動(dòng)開始了,我們像一只只歡快的小鳥,飛奔出操場去。
操場上的人可真多!在草地上,操場中,都擠滿了小學(xué)生。這對于我來說,這是一道多么美麗的風(fēng)景線啊同學(xué)們布滿笑容的'臉,和悅耳動(dòng)聽的歡笑聲,已經(jīng)構(gòu)成了一道道校園里的風(fēng)景線。我們學(xué)校的特色是踢毽子和跳長繩,這些項(xiàng)目我都很喜歡,于是,我加入了踢毽子的隊(duì)伍。我拿起毽子,往空中一拋,毽子準(zhǔn)備落地的時(shí)候,我忙上前去接住毽子,又一踢,我由于用力過猛,毽子一會兒被我踢前,一會兒被我踢后。踢不到兩三下就落地了。緊接著,我跑到跳長繩的隊(duì)伍里去。只聽見那兩個(gè)甩繩子的同學(xué)口中喊著:”一,二,三,跳!”許多同學(xué)跳了進(jìn)去又跳了出來,沒有被繩子拌倒或者是自己摔倒的。終于輪到我跳了,可是我心里十分緊張,因?yàn)槲遗滤さ,所以,我狼狽的跳了出來,還好沒有摔跤,不然就大出洋相了!
校園風(fēng)景作文 篇2
還有幾天就要考試了,還有幾天某某過生日了,還有幾個(gè)月就放假了……這都是我們平時(shí)所關(guān)注的話題。但又有多少人會想到,還有幾個(gè)月我們都將各奔東西,離開這所相處了一千多個(gè)日子的校園呢?
校園生活也許枯燥無味,充滿著各種考試的壓力,但我無法忘記校園里那道最美的風(fēng)景。
操場邊有一條小路,彎彎曲曲,回環(huán)往復(fù)。路邊的梧桐不時(shí)飄下幾片落葉,灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐,也開始紛紛跳起舞來,在陽光下傾下一串化蝶的夢。我們往往過分專注于這落葉,卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草,卻不知它們也是最美的風(fēng)景。
此刻的我看到這些無人憐愛、欣賞的野花野草,卻不知不覺地想起了教室后排的那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時(shí),最后一排都無不例外的是成績不好或者算不上優(yōu)異的人,但就是那些最后一排的`人默默無聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了。”老師對課代表說。課代表收下試卷后,便會有最后一排的人前來爭著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實(shí)想法是什么,但我想至少他們幫了課代表一個(gè)忙。
有一次,學(xué)校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時(shí)間來完成勞動(dòng)任務(wù),卻意外地發(fā)現(xiàn),那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來了,停下打了招呼,笑了笑,便又投入到勞動(dòng)之中。
考試是所有學(xué)生都重視的事情,而考試分?jǐn)?shù)則是學(xué)生的“命”。一向成績上游的我也不無失利之時(shí),但那些來自最后一排的鼓勵(lì)卻讓我重拾信心!凹佑!我看你平時(shí)不是挺好的嘛!別擔(dān)心,下次,下次你一定會考好的。你很聰明,不想我們,腦子笨學(xué)不好,樂觀一點(diǎn),相信自己一定能行!泵棵肯氲竭@些話,我都會在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上,克服困難。
其實(shí),那些最后一排的人,不只是老師恨鐵不成鋼的人,還是我們永遠(yuǎn)的同窗,為我們提供很多細(xì)微的幫助,鼓勵(lì)支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎?野花野草雖然平凡,但點(diǎn)綴了大地;最后一排的人雖然成績不優(yōu),但奉獻(xiàn)他人。他們也許就是校園里最美的風(fēng)景,也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景吧!
校園風(fēng)景作文 篇3
一陣陣古樸的氣息漫來,黃磚碧瓦,熠熠生輝,這便是我的校園—工大附中,古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間,一陣陣香味,從教學(xué)樓飄來,每一個(gè)人從這里路過,都垂涎三尺,我們在分享精美的午餐。平靜的球場上,跳躍著同學(xué)們的身影,揮灑著汗水、釋放著青春,球場上還不時(shí)傳來陣陣歡呼,真叫人熱血澎湃。一會,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,“我相信我就是我,我相信明天,我相信世界沒有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來,這是我們的午間一支歌;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國學(xué)誦讀。
“下課了,老師您辛苦了!”放學(xué)啦,我們滿載著知識,像一只快樂的.小鳥,嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長,我們在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳,走向夕陽深處……
晨光中,漫步校園。郁郁蔥蔥的樹,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光給人一種舒服的感覺,洋溢心間。樹下的草叢中開滿了不知名的小花,仿佛在微笑著說“要努力學(xué)習(xí)哦”,微風(fēng)吹過枝葉搖曳,小花搖擺著美麗的花蕊,使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書聲入耳,偶爾會有幾名來晚的同學(xué),跑的臉透紅,像是個(gè)蘋果,急急忙忙進(jìn)入教室。“一日之計(jì)在于晨”教室里,同學(xué)們坐的筆直,迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽下,七仙女將天空染成了紅色,也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽里長高,黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹木變成了一朵朵幸福的小花,點(diǎn)綴著草地這張可愛的地毯,花朵們在這溫暖的夕陽中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽中,這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
校園風(fēng)景作文 篇4
時(shí)光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的男孩;從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝,讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。我們的校園就坐落在中華大街和貿(mào)易路口,它美麗極了,綠草如茵,高樓大廈,分為教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓。尤其是學(xué)校東南邊的兩個(gè)小魚池,真是美不勝收,不信,你瞧!
它美麗、和諧:當(dāng)春姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)校園時(shí),春光明媚,鳥語花香,小鳥們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,小草抽出了新芽,花壇中的.花朵爭相開放。教學(xué)樓旁的草地里的花有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經(jīng)完全開放。雨后,銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落,把樹葉上的塵埃給沖掉,每一片花瓣,每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。校園的地是濕漉漉的,天邊出現(xiàn)一道彩虹美麗極了。
它綠色、純潔:炎炎夏日,校園開滿了五顏六色的花,爭奇斗艷!像我們可愛的笑臉。陣陣清風(fēng),帶來的芳香。只要你站在開花的樹下,撲面的香氣讓你忘掉課堂上的疲勞。下課了,同學(xué)們在操場上玩,樹上的知了不停的叫,好像在對我們說:“熱啊,熱啊”!
它勤學(xué)、進(jìn)。航鹎,天氣漸漸變涼了,許多樹木的葉子都變成了金黃色,還有的葉子變成了半黃半紅,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹打,從樹上紛紛落下來,向美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,雖然有點(diǎn)冷,但在學(xué)校里,到處可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;在操場上到處可以看見同學(xué)們活潑的身影,有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在踢足球、還有的同學(xué)在踢毽子,整個(gè)操場上充滿了歡歌笑語。校園里的石榴樹結(jié)出了果子,校園都是金色,樹葉都黃了,葉子落在地上,像一塊花地毯。成了我們校園美麗的風(fēng)景線。
它可愛、圣潔:冬天,太陽冷冰冰的,像個(gè)大雪球,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們校園雪花飛舞,松樹上的雪球毛茸茸、輕輕一搖滿天飛;操場上,我們在上面走,時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像一支樂曲。百花凋零,只有那松樹不怕嚴(yán)寒。而我們又迎來了期末考試,但我們個(gè)個(gè)信心十足,因?yàn)槲覀冇兴砂厮频木瘛?/p>
我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活,我愛多彩的校園,我愛親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我更愛那些辛勤的老師們因?yàn)槭撬齻兘虝宋乙磺小?/p>
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