風(fēng)景的作文（共6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
在生活中，每天都會(huì)上演著許許多多的事，有些事雖然看似微不足道，但它卻像一縷春風(fēng)，柔柔地吹進(jìn)你的心海里，蕩起漣漪，令人動(dòng)容，成為你的眼中最美的風(fēng)景。
春暖花開，去山中踏青，自然是最好的選擇。周末我和家人一起來到瑯琊山，一起尋找那蘇醒后的春色。
一進(jìn)山門，新鮮的空氣襲面而來，那盎然的春色似乎讓你的眼睛都來不及招架。道路兩旁，花草叢生，新綠的小草，青翠的大樹，那些或白，或粉，或紅，或紫的不知名的花兒，在春風(fēng)中搖曳多姿。一陣山風(fēng)吹過，不時(shí)有幾只鳥兒掠過，“嘩嘩”的流水聲縈繞在耳畔，春色仿佛整個(gè)兒把你包裹里起來。
我們一路有說有笑，隨著賞春的人兒向山中走去，遠(yuǎn)處，一個(gè)中年男子推著一個(gè)輪椅，漸漸出現(xiàn)在我的眼中。輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，在賞春的人流中顯得有些特殊，這不禁吸引了我的注意力，我情不自禁地向他倆走去。
“媽，你看這多美，出來看看，不比在家好多了嗎？”那中年男子伏在老太太的肩上說道。“是呀，春天來了，看看這里的風(fēng)景，心情也好多了”老太太笑著說。
“那您老還不愿意出門，讓我勸了好半天”
“媽不是怕耽誤你工作嗎？”老人握住兒子的手說，“辛苦了一周，媽也想讓你歇歇”。
“媽，您真傻，我是您兒子，您開心就是我最大的幸福�！�
不知怎么了，我的眼睛一熱，喉頭一梗，心里有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過，吹亂了老人額前的頭發(fā)，沒等老人動(dòng)手，兒子已經(jīng)走到她面前，蹲下身子，伸手輕輕地將母親的頭發(fā)撥向一邊。
眼前的這一對母子，讓我的的心無法平靜。賞春的人流中，大多是父母帶著孩子，向這樣兒子帶著年老的`母親來的，我從未見過�，F(xiàn)在的社會(huì)，長大的孩子們都忙于自己的生活，不啃老就已不錯(cuò)了，還有誰愿意犧牲自己的時(shí)間來陪一陪自己已漸漸老去的父母呢？又有誰知道父母的心愿呢？也許，他們只需要孩子們能常常陪陪他們而已。
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬千。在這美麗的春天里，我想這位幸福的老太太必定找到了最美的春色。
回過神來的我，跑到爸爸媽媽身邊，牽起了他們的手。“山里美嗎？”媽媽笑著問道。“嗯，太美了！”我大聲地喊著，“媽媽！我找到了最美的風(fēng)景啦！”說完，撒開步子，快步向前跑去了。
風(fēng)景的作文 篇2
清晨的陽光，籠在紗一般輕透的霧里，透出來的絲絲縷縷的光亮，灑在屋頂?shù)耐咂g，安靜地點(diǎn)綴著將醒未醒的小鎮(zhèn)。
這個(gè)江南小鎮(zhèn)還未醒，而我卻已醒了。
我走出房門，用我最平靜的心，行走于江南，感受詩一般的江南，捕獲一處處美麗的風(fēng)景。
走在長長的小巷，腳下是青石板，足底摩擦著薄薄的青苔，有一種柔軟的、濕潤的感覺蕩漾在心間，許多細(xì)碎的回憶又涌上心頭，靜靜地在腦海中一遍遍放映。這樣的一條普通的小巷，竟有如此大的魔力，勾起我懷舊的思緒。走過一間間有雕花木窗的古舊瓦房，向里窺視，寂靜的氣氛引著我回到若干年前的那個(gè)雨天——一個(gè)清秀的女子，倚著窗，讀著易安的“梧桐更兼細(xì)雨”——依稀聽見當(dāng)時(shí)窗外淅瀝的雨聲，模糊的影像于匆匆離開的時(shí)光中被遺忘在江南小巷的小小角落，而如今又被我撿拾起來，在我的心底留下一份潮濕的懷念與感動(dòng)。
枕著江南迷蒙的煙雨，懷舊的思緒成了一種詩意的翻閱。站在橋頭，望著遠(yuǎn)處的一排排青房黛瓦，薄薄的霧依舊罩著寂靜的房屋，鳥兒們的啾唧聲漸漸喚醒了小鎮(zhèn)，淡淡的炊煙升起，與霧氣融為一體，為江南寧靜的詩意添上了一抹暈染開的.生氣。河流顯得那么秀氣，碧得如同一條玉帶，飄向遠(yuǎn)處的山坳。我微微踮起腳，想要再望得遠(yuǎn)一些：柳堤的盡頭是一片小小的梨花林，梨花的白如同云朵和棉絮，柔軟了整個(gè)江南的清晨。那一片片的純潔與素雅，讓人想起“月朦朧，一樹梨花細(xì)雨中”的朦朧詩意，絲絲甜蜜的香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來，讓我感覺到前所未有的舒心和陶醉。
江南的顏色，是黛綠。
江南的氣味，是梨花。
“梨花淡白柳深青”，小巷深處，獨(dú)門獨(dú)院，古墨輕磨滿幾香。詩一般的江南，將它的容顏與氣味夾在時(shí)光的書頁之間，感光成一幀幀心靈的風(fēng)景，由我永久地保存，為我?guī)硪环萦啦蛔冑|(zhì)的溫潤的感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇3
站在荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門前，總會(huì)回想起過去的時(shí)光。
校園里的小池塘，一年四季都是綠的，池塘水中的錦鯉，爬到石頭上曬太陽的烏龜，給人一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，池里會(huì)有小噴泉，冬天，碧綠的水也從不結(jié)冰。池塘邊的蠟梅樹上，總是停留著幾只靈活的小鳥，嘰嘰喳喳，氣氛昂揚(yáng)。
操場中央，望見了國旗。不知為何，在升國旗、奏國歌時(shí)，一群鴿子都要整齊地飛起來圍繞著松樹繞了一圈，屋頂繞一圈，當(dāng)它們消失在屋頂后，又忽然從國旗處飛起，斗志昂揚(yáng)，仿佛要直沖云霄。它們像是被訓(xùn)練過，國歌一停，就消失不見。它們像是心中有定律一般，無論炎夏，無論寒冬，每天都在升旗時(shí)飛翔。
走向了竹林，卻至今都不知道它的真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面嶄新的紅柱面前，它又起勾了我許多回憶：我們瘋趕打鬧，嬉戲玩耍時(shí)，都是在這兒。以前還一直以為這里就是畢業(yè)生們專門寫留言的地方。其中最喜歡的一句話是：“又是一個(gè)夏天，教室里仍坐滿了人，但卻不再是我們。”從那清秀纖瘦的字體中，我仿佛感受到了她淡淡的憂傷。我終于能體會(huì)到她的'情感了。美好的童年時(shí)光一去不再回返，怪的只是當(dāng)年沒有好好珍惜。
步入教學(xué)樓，昔日破舊的木桌也都換新了，干凈整齊的地面，潔白的墻體，有學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)意黑板報(bào)，都寓意著天天向上，自強(qiáng)不息，永往直前的生活。
回到操場中央，國歌響起，白鴿飛揚(yáng)，這真是美麗的風(fēng)景。
也是我心中的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
戈壁茫茫，一望無際：沙洲浩渺，漫漫無垠。
此時(shí)此刻，我們一行人站在火焰山腳下，仰視著隱約出現(xiàn)的山頂，無不贊嘆著大自然的雄偉風(fēng)光�；鹧嫔皆诹胰照找拢F(xiàn)出的是一片奇異的淡紅色，戈壁連著戈壁，包圍著我們。腳下的每一粒沙，都帶著欲燃的熱情，在這里，它們不容植物，不容納蓬勃的綠色，沒有江南小意的流水人家，也沒有康莊大道的柳暗花明，有的只是沙，粒粒充斥著陽光色調(diào)的沙。
一部分“勇士”選擇靠自己的雙腿，頂著火辣辣的太陽獨(dú)自上山，而我更樂意選擇乘坐“沙漠之舟”�！吧衬邸薄橊�?wù)谝话逡谎鄣鼐捉朗澄�，他的大黃牙互相交錯(cuò)，嘴巴不住的嚅動(dòng)，似乎很滿意自己的食糧。它的四只厚厚的'大腳掌穩(wěn)穩(wěn)地立在沙地上，沒有絲毫熱意。
準(zhǔn)備出發(fā)了，待駱駝跪下，我坐在兩個(gè)駝峰之間，抓住，那上面全是干燥柔軟的駝毛，好似長在沙地上的枯草，花花綠綠的鞍子卻將它們襯得美麗。等到它站起來，難免的重心不穩(wěn)讓我左右歪斜，不禁提心吊膽，開始了火焰山之行。
踏上那片紅色的平遠(yuǎn)的山地時(shí)，我又不禁聯(lián)想到，千年之前，是否也有這樣一只駝鈴隊(duì)，載著貨物穿過茫茫戈壁呢？
因?yàn)轳橊勼w力不濟(jì)，我們之前的那個(gè)人停留在半山腰上，正值中午，溫度高達(dá)四十，可當(dāng)?shù)厝朔Q這已經(jīng)算是非常涼爽的了，獵獵的風(fēng)在遠(yuǎn)處卷起風(fēng)沙，形成細(xì)長的龍卷風(fēng)。一覽沙洲，哪有什么盡頭？四周靜得出奇，蒼穹遼闊，讓人忍不住想要高聲呼喊，這片戈壁的風(fēng)景，這茫茫戈壁的風(fēng)景��！它只有無窮無盡的沙，充斥著異域的風(fēng)情，勝過萬水千山。
下山時(shí)，新疆村民們伴著高亢的嗓音唱開民族小調(diào)，駝鈴聲聲，為火焰山又蒙上了一層神秘的面紗。
我回頭再往向那戈壁，它還在那里矗立。
風(fēng)景的作文 篇5
人生，就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風(fēng)景。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》縈繞在耳畔，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨著哨聲，廣播聲，發(fā)令槍聲，匯成了充滿激情與活力的交響樂。我觀賞完激動(dòng)人心的比賽，正邁著輕快的步伐，向班級所在地走去。
突然，我停下了腳步，一道獨(dú)特的風(fēng)景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學(xué)老師正在與他的學(xué)生下著象棋。作為一名棋迷的我，怎能不去觀望觀望？老師與學(xué)生一起下棋，真是少見！且去看他們孰輸孰贏。想著，我便一陣風(fēng)似的坐到了他們旁邊，看起棋來。仔細(xì)一看，我不禁在心中驚嘆：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴(yán)絲合縫，固若金湯，進(jìn)攻部隊(duì)好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學(xué)率領(lǐng)的紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強(qiáng)地苦苦支撐著。
“將”，老師手起子落，干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招�。∠率忠蔡萘税�！紅方同學(xué)正苦苦思索著，只見他眉頭緊鎖，眼中頓時(shí)黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無奈，細(xì)密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉(zhuǎn)頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏著一些得意。
“吃！”同學(xué)孤注一擲，做出了最后的掙扎，可是，這攻勢瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的'水花轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤了。“老師，我輸了！”同學(xué)放下了棋子，坦然一笑�！安诲e(cuò)，就是急躁了些。”老師溫和地說道，接著，便向同學(xué)講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著，侃侃而談；同學(xué)用手托著腦袋，那認(rèn)真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了，而是像一對好朋友，和睦相處，其樂融融。
場地四周，大家歡鬧依舊，洋溢著青春獨(dú)有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢著歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿著溫馨與幸福的場面，無疑是成長路上最靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，那里是一個(gè)山青水秀的地方。它雖然沒有城市的車水馬龍，也沒有大都市的繁華熱鬧，但是我還是愛我們鄉(xiāng)村的生活，因?yàn)猷l(xiāng)村的'四季風(fēng)景優(yōu)美，鄉(xiāng)村孩子們的生活令人難以忘懷。
當(dāng)燕子飛回來的時(shí)候，空氣中就會(huì)散發(fā)出一陣春天的氣息，那樣清新。平坦的草地上鮮花盛開，萬紫千紅。桃花綻開了美麗的笑臉。萬千上萬的野花野草，慢慢地蘇醒過來，伸了伸懶腰，揉了揉惺松的眼睛，向我們招手。成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中采蜜，可真勤勞�。±哿�，躺在草叢里，睜開眼睛，身旁有蝴蝶為你跳舞，鳥兒為你唱歌，那生活可真舒適。
炎熱的夏天到了，草莓都成熟了，扒開草叢，就會(huì)看見又紅又大的草莓。我提著籃子和小伙伴一起去摘草莓，看著那草莓，我連上面的泥土都顧不上擦，就狼吞虎咽的吃起來。我們摘了幾個(gè)新鮮的草莓，裝在籃子里，沿著小路走了上去，小路邊種著一片嫩黃的油菜，我伸出手，輕輕地?fù)崦�！真光滑。油菜正開花，我摘了幾朵，就興高采烈的回家了。
秋天來臨，天高云淡。早晨起床后，河面上還蒙著一層薄霧，河邊的樹木在薄霧的籠罩下，仿佛戴上了白色的頭巾，在河邊梳裝打扮。秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，高梁漲紅了臉，柿子咧開了嘴，農(nóng)民伯伯們天天都忙著收割了。我們這一群孩子們，也很懂事，幫著大人們收玉米，摘柿子，忙得不亦樂乎。
在大雪紛飛的冬天，山間顯得格外寧靜，到處白茫茫的一片。冬爺爺把高山裝飾成了一個(gè)冰雪王宮�？矗h(yuǎn)處的田野里，蓋上了一層棉被，原來是冬姑娘送給田野的銀裝��！天空中，“白蝴蝶”翩翩起舞，我們這些孩子們根本不怕冷，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球。雖然手凍得通紅，但是我們還是盡情地玩著，可高興了！
啊，鄉(xiāng)村的四季可真美，生活在鄉(xiāng)村真快樂！
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