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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-07 09:40:17 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽。它像一處永不變化的風(fēng)景銘刻在我的心中。

  那是一個(gè)初秋的日子,我彎腰拾起一片落葉,試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的'金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

  忽然我有了一種沖動(dòng),想把落葉夾在書(shū)中,當(dāng)成一枚別致的書(shū)簽,像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的'海洋里遨游。

  那晚,我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉被狂風(fēng)卷到空中,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn);盡情展現(xiàn)出生命的色彩!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青云”。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)超越了自己。觸摸到了悠悠的云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的感概,聲音如重雷,終于喚醒了我那沉睡的心靈。

  那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái),裝飾著我的心靈的窗戶。作文每當(dāng)看書(shū)困了或者累了時(shí),摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線,看到那路標(biāo)似線路直指前方,一股熱血就會(huì)在心里噴涌,學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。

  有人說(shuō)春的新綠,夏的深秀,秋的金黃,都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn),沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野是一種殘缺,令人沮喪、感傷。

  落葉記載著生命的歷程雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地顯示生命的魅力,拓展生命的空間,那么,當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí),我們就不會(huì)發(fā)出一絲埋怨,而是一曲無(wú)悔的歡唱。

  這就是我心里永不變幻的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

  要么是一陣嘆息,要么是一聲叫喊,要么是一段沉默,這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。

  有人說(shuō)執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡,可是已不愿再苦苦堅(jiān)持,苦苦追求,不愿意太累。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了,別人的事情何必去管?

  或許這一季,我該獨(dú)自沉默,收斂住自己的個(gè)性,告別失落中的哀怨的嘆息,摒棄頹廢的情緒,擦開(kāi)眼中的淚水,點(diǎn)燃心與燈的夢(mèng)幻,升起博大的圖騰,去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚;蛟S我們只是暫時(shí)迷了路的孩子,在尋找中迷惘著。

  席慕容這樣說(shuō):“一層是一種掙扎,一層是一種蛻變,而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華!币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧,也許我們應(yīng)該不輕易去愛(ài),也不輕易去恨,給自己的青春留下亮麗的色彩。

  走過(guò)的`路,是回憶中的夢(mèng)想;夢(mèng)想是還未走過(guò)的路。

  在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚,更有希望,因?yàn)槲覀冞年輕,因?yàn)槲覀冞在奮斗。也許擁有是為了要失去,回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸,再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散,而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。

  走了,

  把離愁都埋葬在這傷心的土地。

  走了,

  到前方的驛站重新栽下希望的種子。

  不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、擁有過(guò)、失去過(guò),

  唯一要做的就是感念,

  感念一起走過(guò)的那段路……

  你離開(kāi)了一個(gè)地方,才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己,聽(tīng)新的歌,走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了,剩下的才是最心動(dòng)的部分。

  人生就是一步一步走,一點(diǎn)一點(diǎn)扔,走出來(lái)的是路,扔掉的是包袱。這樣,路才會(huì)越走越長(zhǎng),心就會(huì)越走越靜。

  那偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻也豐盈了我們的人生。

風(fēng)景的作文 篇3

  清風(fēng)與墨香,活一生情意綿長(zhǎng),坐在似水的流年里,看時(shí)光款款游走,總有那么些人如同靚麗的風(fēng)景線在記憶深處沉淀,散發(fā)幽香。

  我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,和同學(xué)在街上尋找著適合的采訪對(duì)象。忽然,一陣微風(fēng)夾雜著綠豆餅的清香輕輕送入我的鼻尖,我停止了腳步,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了綠豆餅店鋪。

  從談話中得知那位店鋪的阿姨姓詹,在這工作了幾十年,為人勤勤懇懇,做的綠豆餅從不弄虛作假。買過(guò)的人總會(huì)再來(lái)第二遍,也不見(jiàn)得這家店鋪的`綠豆餅有多么與眾不同,但只要輕輕咬上一口,整個(gè)人仿佛踏著白云,飄飄照照、外酥里嫩。

  只見(jiàn)詹阿姨手拿起面團(tuán),揉了又揉,再用搟面棍為面團(tuán)“按個(gè)摩”,讓它變得筋道些。一個(gè)臉大的面團(tuán)在她手上輕輕一捏,就成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,再將綠豆餡放入就成型了。綠豆餅們一個(gè)個(gè)有序地跳進(jìn)包裝袋里,放進(jìn)展柜,等著有人來(lái)領(lǐng)走它們。

  詹女士微笑著說(shuō),她的店鋪曾經(jīng)遇到過(guò)“金融危機(jī)”。她好幾次都想把綠豆餅的材料摻點(diǎn)假,好讓消費(fèi)開(kāi)支沒(méi)那么大。但每每做好一個(gè)“半真半假”的綠豆餅時(shí),詹女士都覺(jué)得心如刀割。她不愿意這么做,也不想要滑頭。她的母親曾教導(dǎo):無(wú)論干哪行哪業(yè),都要為人正直、清白,于是,詹女士狠了心把那剛做好的餅,又扔進(jìn)了垃圾桶。說(shuō)著,詹女士笑著低下了頭,她不愿欺騙大家,只好咬牙度過(guò)了那艱難的幾年。

  再后來(lái),她的店鋪火了起來(lái),她也越干越賣力,與丈夫共同撐起了這個(gè)小店鋪。

  遠(yuǎn)處的山漸漸地朦朧起來(lái),渾圓的夕陽(yáng)收起最后一抹紅霞,暮色淡淡襲來(lái)。凝望著不遠(yuǎn)處詹女士忙碌的身影,那一份靜美,定格的一道風(fēng)景,永遠(yuǎn)的印在我的心里,成為那心弦上永不消逝的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

  5月10日上午,在美麗優(yōu)雅的文化公園內(nèi),增添了一道永恒唯美的風(fēng)景線――我班同學(xué)在這兒進(jìn)行愛(ài)心義賣。也許有人會(huì)不以為然地說(shuō):“小孩賣東西賺錢嘛!”錯(cuò)了,說(shuō)錯(cuò)了!這可不是一般的買賣,而是愛(ài)心義賣。物品都是我校同學(xué)捐的,賺來(lái)的錢都是資助貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)的!

  那天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。義賣活動(dòng)開(kāi)始了。我們把席子鋪在幾棵大樹(shù)下面,陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間射下,似點(diǎn)點(diǎn)碎金灑滿在地上。好兆頭!今天的.“生意”一定差不了!大家分類放好物品,各自進(jìn)入角色,大聲吆喝,像一位“久經(jīng)商場(chǎng)”的“高手”,像模像樣地做起生意來(lái)。

  最起勁的還是黃楚琳啦!只見(jiàn)她清了清嗓子,活動(dòng)了一下筋骨,深吸一口氣,一把“搶”過(guò)王睿博手中的“響手拍”,“啪嗒啪嗒”使勁搖,還大聲喊:“愛(ài)心義賣,低價(jià)購(gòu)買。走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”嘿!這招兒還真靈,吸引了眾多顧客,他連忙熱情招待,把最好的、最合適的推薦給他(她)們。

  劉海樂(lè)也不甘落后,拿起一個(gè)青銅玩具,拉住一位叔叔的手,說(shuō):“叔叔,買下它,一可以經(jīng)常欣賞,二也為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛(ài)心。如此好事,何樂(lè)而不為呢?”叔叔在他的勸說(shuō)下,買下了玩具。

  同學(xué)們也個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),極力向顧客推薦物品。

  在愛(ài)心的感召下,顧客們紛紛買下物品。在眾多的顧客中有一群特殊的顧客――熱心的同學(xué)們,也紛紛傾囊相助,買下各種物品,為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)上了一份愛(ài)。

  不一會(huì)兒,七百多元買賣做成了!我們甭提有多高興了,仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子們那快樂(lè)的笑臉!

  其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?同學(xué)們愛(ài)心義賣的這一幕難道不是一道最美的風(fēng)景?

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