風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
第一次在電視上看到海洋館，我就被那神秘的海底世界所深深地吸引住了，總?cè)轮獘寢寧胰タ纯�。國慶放假我終于如愿以償?shù)娜チ烁粐５资澜纭?/p>
一大早我們就來到了海洋館。這里有兩個館，我們先去了一號館。下了自動扶梯，首先引入眼簾的是閃閃發(fā)亮的藍(lán)色光體照在墻上，好像藍(lán)色的瀑布一樣，漂亮極了。
展廳內(nèi)有二十多個不同展缸，展示來自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了。“真好看”我不禁贊嘆道。在“聽鯨港”，還可以聆聽海中鯨魚的呼喚!
我們?nèi)チ撕５姿淼�，這可是亞洲最長的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經(jīng)驗(yàn)豐富的潛水員和巨大兇猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚，她們游水的`動作，果然和傳說中的美人魚差不多，可漂亮了!
接著我們又來到二號展館。這里展示了南極科考的壯美畫卷，要想了解更多的南極動物，還可以翻閱電子書。
參觀結(jié)束，我戀戀不舍的離開了。我決定以后要多看多讀一些海洋知識的書，多長知識，將來可以探索海洋更多的奧秘。
風(fēng)景作文 篇2
今年暑假的一天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課。天氣突然變陰，脾氣暴躁的風(fēng)婆婆橫沖直撞，似乎要把一切都吹走。“轟隆�。 币宦暰揄懘蚱屏颂炜盏�'平靜，緊接著“嘩啦啦”瓢潑大雨從天而降。
唉，真是倒霉！今天放學(xué)比平常晚一點(diǎn)，天又下著大雨，爸媽又有事，不能來接我，我又沒帶傘，沒辦法，我只好冒雨向家里跑去。雨越下越大，我的衣服都濕了，全身涼涼的，渾身發(fā)抖。我實(shí)在是跑不動了，就蹲在一個小店門口，身體縮成一團(tuán)。
這時，我聽到了一陣笑聲，原來是一對盲人夫婦，他們?nèi)頋裢福嗷v扶著，手里握著一根竹竿，艱難地摸索著。你摔倒了，我扶你一把；我滑到了，你拉我起來，不時發(fā)出笑聲。在他們的笑聲中，風(fēng)雨雷電好像不那么大了�！鞍謰尣粊斫游沂且�?yàn)橛惺拢也粦?yīng)該埋怨他們�！蔽易匝宰哉Z道。盲人夫婦都能克服，為什么我不行呢？面對困難，只要以樂觀的態(tài)度去面對，一切就會過去。我鼓起勇氣，沖進(jìn)雨里向家跑去。那對盲人夫婦相互攙扶的背影，在我心中成為了一道最美麗的“風(fēng)景”。
那以后，我在生活上不管遇到多大的困難，第一想到的就是那對盲人夫婦在滂沱大雨中的情景，一想到他們，我就有了克服困難的勇氣和決心。
風(fēng)景作文 篇3
屬于我的每一個周末都是懶散的，每每都是睡到十一二點(diǎn)，日上三桿之時才肯起床。
慢騰騰的吃過遲來的早餐過后，又沒了主見。到底是繼續(xù)在寢室睡覺還是出去走累了再回來繼續(xù)睡覺，看到?jīng)]幾個人的寢室還是那么吵鬧后，總算是決定出去走走先。
一個人漫無目的的走到步行街，看到一番比寢室更熱鬧的場景，看著周圍熙熙攘攘的人群，覺得更熱了，這個時候我所能想的，就是離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)。
走到以前經(jīng)常去買蛋糕的那家店，不知怎么了，臺上只稀疏的擺了幾份做好的蛋糕，卻沒一個人在排隊(duì)。難道這里的人們都換了口味，不喜歡吃這牛奶蛋糕了？
前面不斷有人走來，身邊也不斷有人走過，我似乎能聞到他們身上那股來去匆匆的味道。老師不是說銅仁是一個慢節(jié)奏的城市嗎，怎么在花錢的時候這么迫不及待？看著他們依舊在來來往往，覺得擁擠，便朝旁邊一個路口走了去。
這里到顯得平靜了很多，可能是因?yàn)檫@里酒吧多的原因，這里的夜只屬于夜晚。一個不長的街道上，竟然有這么多的酒吧，不怕隔太近被別人把生意搶了去嗎？可能是這里的酒吧各具特色，或者是這里的每一個老板都對自己的酒吧有信心吧。
走到路口，才想起這里離古城不遠(yuǎn)了，便朝著古城走了去，我很奇怪這個時候我的`選擇障礙癥這么好了。這里的人更少了，看見有幾個店主見沒有生意便邀上幾個人在店門口支起張桌子打起了麻將。還有的女人在門口擺一碟瓜子，群聚在一起嘮起了家常。也有跟我一樣的人，拿著手機(jī)邊走邊拍，選擇自己喜歡的風(fēng)景，把它定格在自己手機(jī)里，我不知道我有沒有成為別人的風(fēng)景，只不過別人到成了我眼中的風(fēng)景。
陳家巷對面是一個古樸的路牌，本想拍下來的，可是不知是誰把自己的褲子掛在了上面，怎么拍都覺得有煞風(fēng)景，不能把這些不美好放在我的相冊里面。
看到一個小姑娘也在跟我做一樣的事，不知道她有沒有把那路牌拍下來？本來打算去周逸群故居的，可是不知怎么了今天居然不能進(jìn)去了，著實(shí)有些可惜了。正準(zhǔn)備回寢室的時候，又看見了那個小姑娘，她正朝著東山寺的方向走去，想了一下回寢室也是睡覺，便跟在她身后也朝山上走去，幸好我不是男的，不然不知道她會不會把我想成一個變態(tài)。原本以為會走很久的，沒想到?jīng)]多會兒便到了山上，原來還是有不少跟我一樣喜歡寧靜的人，山上的風(fēng)景很美，陽光透過樹木在石梯上留下了一串斑駁的影子，樹蔭下有乘涼的人還有一起玩耍的小孩子，樹林間不時的傳出小孩清脆的笑聲。
山林間不時可以看見廟宇，看著他們到有一種遠(yuǎn)離世俗的感覺，走走著走著，看見一只鴿子，便拿著手機(jī)對著它拍了起來，沒想到我走一步它也要跳上幾步，這越發(fā)提起了我的興致。跟在它后面走了起來，沒走幾步，它居然就鉆草叢里去了，真是只狡猾的鳥。
抬頭一看，東山寺幾個大字便映入我的眼簾，不自覺的用手機(jī)拍了起來，沒想到我的快門聲驚醒了門口睡覺的老太太，被她給提醒了一下，我只好朝著山的另一邊走下去，沒想到那老太太又提醒我說那邊是沒有路的，低頭一看，兩只大白狗正虎視眈眈的看著我，驚得我忙收回跨出去的腳，逃一般的原路返回。
回到寢室再看手機(jī)相冊里的那些照片，閉上眼，我仿佛還在那么美得風(fēng)景中眼一樣，原來曾經(jīng)沒能跟你一起到達(dá)的風(fēng)景，現(xiàn)在一個人走起來也這般獨(dú)具風(fēng)味。
風(fēng)景作文 篇4
我喜歡二中的五月，滿天飄飛的是蒲公英的種子，這是我不曾想到的……
清晨漫步在那條不算長的林蔭道上，懷里捧著本書，東張張西望望，或許是昨晚偷著下的雨水，左邊池塘水位漲得很高。偶爾身邊躥過幾位同學(xué)，想必是被要求到班的同學(xué)吧，而遲到的我，卻依舊邁著那不慢不快的腳步。
是的，我遲到了，但正因此，我突然發(fā)覺往昔那如此熟悉于耳的書聲今日似有所不同，不同在哪里？我聽到了，是這在校園飄逸的讀書聲與這落在池塘上枯葉敲打在水面上的淺唱的合奏。望著那輕風(fēng)吹拂著的葉子不停地飄落在水面上，我看到了，那聲音擊落了又是一年的滄桑，在生命的下落中，以輕盈而卑微的姿態(tài)，迎接大自然的洗禮，透著泥土的芬芳，是全新的希望。
在學(xué)校呆長了，覺得校園平靜平如同死水，多少聲尖叫與驚訝都引得一片嘩然。我是不善驚訝的，卻記得那一偶然的發(fā)現(xiàn)，我驚訝不已，如同這飄落的葉子帶給我的驚喜。
“看，這竟然是蒲公英”我欣喜的大叫，同行的朋友也驚訝了，他們驚訝的'不是這蒲公英，而是我這個一向沒“大動作”的男生的“失態(tài)”。我不敢伸手去接住它，我怕?lián)踝∷涞匕l(fā)芽的方向。終究等它一飄一落中舞到自己的方向，才走近觀看。如此忙碌的五月，我還是為它駐足。同學(xué)戲謔：“難怪×老師曾說文科班的男生是多情的種子�！蔽倚Φ溃骸安皇牵皇沁@樣的，我只是覺得，彼時能讓我見到——這滿天飄飛的蒲公英的種子，我很欣慰。
自那以后，我仿佛覺得空中多了一絲淡淡的白色，我喜歡這白色，讓我想到了落地發(fā)芽地聲音。
回到教室，走向自己三組靠后的座位，我看到了同學(xué)們的背景。有站著咆哮的，有座著低吟的，我很感動這一刻，五月的某一刻，我們曾如此的在一起過，如此的總為了那些我們總愿為、總該為的東西而努力拼搏，哪怕生活再平靜得如同死水，哪怕色彩再單調(diào)得只有陰暗，我們匆忙的腳步告訴我們，我們安靜的背影告訴我們：這里也有風(fēng)景。
我抬頭，似乎又看到了那白色的蒲公英的種子飄過，我如此愜意的一笑，向它猛吹一口氣……
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