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最美風(fēng)景作文[匯總6篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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最美風(fēng)景作文 篇1
春天，是一個(gè)迷人的季節(jié)。為什么這么說(shuō)呢？這其中自有它的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。讀書(shū)，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣賞的不僅僅是美景，跟是一種心境。
這個(gè)春天，我便開(kāi)始了我的踏春之旅......
訪春
春天，你好！雨剛剛停，一陣陣夾雜著青草味的微風(fēng)向我吹來(lái)。深吸一口氣，這是春的味道！我走到一棵桃花樹(shù)前，一朵朵淡粉色的桃花點(diǎn)綴著著生機(jī)盎然的春天，如同一群小精靈，在樹(shù)枝間跳躍著，這是春天！
聞春
春天，你真香！春天，自是一個(gè)屬于色彩的季節(jié)，是植物精靈們的季節(jié)。我隨著淡淡的清香，一路走到了一棵小樹(shù)前。咦？這是什么花？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。我湊近一聞，一股濃香鉆入我的鼻尖，噢，這是含笑！它的顏色很淡，白白的，但卻不能讓人們忘了它，它散發(fā)出的香味是那么的迷人，讓我忍不住在那兒多站了一會(huì)兒。它和我說(shuō)，那是屬于春天的味道！
賞春
春天，你真美！在春這個(gè)季節(jié)里，要數(shù)一種花最艷麗，便是我們最常見(jiàn)的茶花。它的顏色很統(tǒng)一，要么一朵全是白色的，要么一朵全是紅色的，要么一朵全是粉色的，非常團(tuán)結(jié)。和它的艷麗能媲美的`便是木蘭花。一朵朵木蘭花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的立在樹(shù)枝上，可以說(shuō)是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長(zhǎng)花再長(zhǎng)葉的植物，這樣更加襯托出的無(wú)瑕了。它很素雅，正好能與那艷麗的茶花相比，雖不分高下，但著實(shí)是春里的兩個(gè)美人。
感春
春天，你真棒！春里，不僅僅有美麗的花朵，還有我們那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友。來(lái)到小池塘面，望著清澈見(jiàn)底的池水，你會(huì)看見(jiàn)自己的倒影，但更多的，你會(huì)看見(jiàn)池水里的小蝌蚪。它們是那樣，小小的，黑黑的，在水里用力的游著，擺動(dòng)著它們的小尾巴。它們是那么的努力，那么的希望長(zhǎng)大。除了蝌蚪，便是樹(shù)上的小鳥(niǎo)。嘰嘰喳喳，要是在從前，我一定會(huì)覺(jué)得很煩，但現(xiàn)在不一樣，我仿佛覺(jué)得，它是在與我交談，告訴我，春天，來(lái)了！
是呀！春天是多么的迷人！這是一個(gè)生命的季節(jié)，生命，都會(huì)有新的誕生！平時(shí)，你可能不會(huì)有心思去踏春，但是，如果有機(jī)會(huì)，一定要去走走，這些是你在書(shū)本中無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，需要你自己去體會(huì)，去感受。
最美風(fēng)景作文 篇2
在我家門(mén)前種著兩顆茶花樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅撕D月的時(shí)候，它們就會(huì)傲雪綻放，就像那梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
爺爺是一個(gè)愛(ài)花之人，無(wú)論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最愛(ài)，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經(jīng)在我家生長(zhǎng)了4年。
記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的被窩里起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶一個(gè)勁的喊著：“雯雯，你快出來(lái)看啊!那兩株茶花樹(shù)開(kāi)花了!”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門(mén)前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹(shù)……歡樂(lè)的腳步停下來(lái)了，臉上的笑容變得有些僵硬�？粗浅蹰_(kāi)的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過(guò)。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的積雪，看著茶花樹(shù)枝一點(diǎn)點(diǎn)的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)。
第二年的冬天，茶花樹(shù)又開(kāi)花了，這時(shí)，我便拿著叔叔的手機(jī)，和弟弟們?cè)诓杌?shù)前拍起了照片，我們是多么的快樂(lè)，多么的開(kāi)心啊!此時(shí)，紅色的'花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗!
我們做人也不正應(yīng)該如此?哪有不經(jīng)歷挫折就能成功。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會(huì)活得有滋有味，絢麗奪目!
最美風(fēng)景作文 篇3
美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在公園、田野、郊區(qū)……有時(shí)是在城市中，甚至在你的身邊……
記得有一次……
一天早上，和煦的陽(yáng)光通過(guò)窗射了進(jìn)來(lái)，射到了我的棉被上。我從小就有懶床，愛(ài)蹬被子的習(xí)慣，特別在自己感覺(jué)熱的時(shí)候。這不，我感覺(jué)悶得慌，就用腳把被子踢掉了（睡覺(jué)時(shí)，用手把被子掀了很麻煩的），在這一剎那間，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體，又跳出去，像個(gè)頑皮的孩子。但我也顧不了冷了，我中歐關(guān)心兩個(gè)字——睡覺(jué)。
到了上午十點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)要我起床，看見(jiàn)我沒(méi)蓋被子，大吃一驚。趕忙幫我蓋好被子，然后親切地喊我道：“快起床啦，小懶蟲(chóng)”“嗯——”，我睡意惺忪，揉揉眼睛�！皨寢�，我不舒服�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。不舒服？媽媽像裝了個(gè)彈簧似的跳起來(lái)，要知道她平時(shí)最疼我了，只要我有一個(gè)頭疼腦熱的及操勞起來(lái)。你看！她現(xiàn)在炸開(kāi)鍋了。只見(jiàn)她從醫(yī)藥箱里拿出我的專用體溫表，再拿出一個(gè)很小的像鐘一樣的`東西，我問(wèn)她是什么？媽媽說(shuō)是秒表。我問(wèn)媽媽用秒表做什么？她說(shuō)用這個(gè)計(jì)算時(shí)間比鐘準(zhǔn)！哎！我可真受不了了！煎熬的三分鐘熬過(guò)去了媽媽拿著體溫計(jì)，自言自語(yǔ)：體溫37度，很正常啊！于是，她把我抱起，帶我趕到東方醫(yī)院。
看病的人真多，男女老少都有，我的號(hào)碼是“99”，真不知道要鄧多久……
終于輪到我了，媽媽攙著我的手，帶著我走進(jìn)病房，一位女大夫坐在椅子上面上帶著溫馨的笑容。她讓我也坐下，然后摸了摸頭，接著向媽媽詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，最后在病例上寫(xiě)下一行優(yōu)美的字柄告訴我們：我是因?yàn)樗颂L(zhǎng)時(shí)間引起的頭昏現(xiàn)象，對(duì)身體沒(méi)有大礙。我望了望媽媽，知道她那顆懸著的心松了下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)！
回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑。我凝望著媽媽的臉，覺(jué)得那是我生命中最靚麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
夕陽(yáng)是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景。
今天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，火燒云染紅了夕陽(yáng)。又過(guò)了一會(huì)兒，白云也變紅了，變成了一只“小兔子”，后面有一只邪惡的.“狼”想吃它。突然那只“小白兔”和“狼”都不見(jiàn)了。又來(lái)了一些“工人”在造橋。突然，橋塌了，那些“工人”也不見(jiàn)了。又來(lái)了一只“小羊”，后面有一只饑餓的“狐貍”正想把小羊吃掉呢!這時(shí)“大象伯伯”來(lái)了，“大象伯伯”看到“狐貍”想吃掉“小羊”，就用自己的長(zhǎng)鼻子來(lái)把“狐貍”扔到河里�！昂偂毖退懒�，小羊得救了。哇!好像一場(chǎng)電影呀!
這場(chǎng)“電影”真精彩呀!
最美風(fēng)景作文 篇5
每當(dāng)看見(jiàn)你的身影，我總會(huì)駐足觀望，那最美的風(fēng)景�！}記
望著筆記本上那一處處鮮紅的標(biāo)注，仿佛一幅幅勾勒的神話，閃耀在我的面前……
我又想起了你，那個(gè)在我所受教育幾年中，我最敬佩的你。
仿佛又看見(jiàn)你站在講臺(tái)上，對(duì)我們的一句句孜孜不倦的教誨；你在黑板上寫(xiě)下的知識(shí)；還有你那望著書(shū)本時(shí)的眼神，那是一種什么樣的眼神啊，我看到了你對(duì)知識(shí)的求知與渴望，還有對(duì)我們寄予的無(wú)限期望，那些復(fù)雜的情緒交織在一起，使我看不清你的思緒。我望著在黑板前走來(lái)走去忙碌著的你，那個(gè)把自己畢生所學(xué)全然不落的教授給我們的你，我的心被觸動(dòng)了！我在心里暗暗發(fā)誓，我要成為你，那樣可以用自己的力量為別人做出貢獻(xiàn)的人。我抬頭，看見(jiàn)你稍有些疲憊卻依然斗志昂揚(yáng)的身影，那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！
仿佛又看見(jiàn)下課后，同學(xué)們圍著你問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)真講解習(xí)題的嚴(yán)謹(jǐn)；犯錯(cuò)誤時(shí)你那嚴(yán)厲的面龐；你望著那些頑固不化同學(xué)的失望卻又不放棄的執(zhí)著眼神。我在窗戶的空隙望去，陽(yáng)光灑在你的臉上，隱約可見(jiàn)那從額頭自然掉落的汗水，落在地上，晶瑩如水晶。我望著它沉思，它充滿了你對(duì)我們的期許和付諸的努力，我感覺(jué)你的周身散發(fā)著一種陽(yáng)光的魅力，感染著周?chē)囊磺小Ｎ乙驳谝淮胃惺艿搅四闵砩系呢?zé)任的沉重，我再看依舊和善的你，那是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景！
仿佛又看見(jiàn)你批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，作業(yè)本上每一處的標(biāo)注，都是你思索良久的結(jié)果，凝聚了你的汗水，我努力，寫(xiě)好每一份你布置的作業(yè)，只是為了讓你減少一絲疲憊，但卻還總是看見(jiàn)你那思慮的.模樣，看見(jiàn)你在辦公室里獨(dú)自為難，我為我不能為你分擔(dān)一毫而內(nèi)疚。我只得輕輕告訴自己：你為我們的付出是為了我們可以有一個(gè)更好的未來(lái)，到以后不會(huì)因自己虛度年華而懊悔，也不會(huì)因自己碌碌無(wú)為而羞愧。我抬頭，對(duì)上你那雙可以看透人內(nèi)心的眼眸，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢的前行，那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！
老師啊，每當(dāng)我頹廢放棄的時(shí)候，我總能想起你，想起你黑板上忙碌的身形，想起你解題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，想起那雙鼓勵(lì)的眼眸，我便增加了無(wú)限的動(dòng)力！
老師啊，我一定要成為你，教導(dǎo)更多的我們！
老師啊，你是我心中最美的風(fēng)景，你是我最崇拜的人！
我的偶像，那便是你啊——我親愛(ài)的老師！
最美風(fēng)景作文 篇6
古時(shí)有個(gè)“西子捧心，愈增其妍”典故。西湖，亦如西施。春色為其細(xì)細(xì)地抹上了嫵媚，這樣款款溫柔的風(fēng)姿，是其他三季所不能比擬的。
三月草長(zhǎng)，四月鶯飛，西湖兩岸灼灼桃花開(kāi)遍，像巫山傍晚氤氳的云霞，像九天神女似夢(mèng)似幻的衣衫，更像西子臉頰上一抹俏麗的'粉暈。桃花的影子映在湖里，與初春柳枝之影柔柔地糾纏，湖青水碧，桃紅柳綠。西湖忽而成一面明鏡，清澈地映出桃花柳絲，映出，才著春寒瘦不支。
有桃花的西湖，是一幅畫(huà)手精心繪出的山水工筆畫(huà)。
“嫩煙分染鵝兒柳，一樣風(fēng)絲”，讓柳枝清麗動(dòng)人的，是這“嫩煙”，或者是，細(xì)雨的朦朧。
而雨，是西湖的靈魂。
泛舟湖上，輕雨灑落，濺起圈圈漣漪，像西子笑開(kāi)了顏。木舟輕盈，雨絲更輕盈，為總是文靜娉婷的西湖添了幾分活力。雨的節(jié)奏，滴滴答答，將雨湖這塊明鏡敲碎，散成萬(wàn)點(diǎn)霧氣縈繞的碎片。俯下身子，便可以看到各種魚(yú)兒，不知是慌亂還是興奮，飛速地游著，去追逐每一滴雨水�；蛟S是因?yàn)椋杲o了它們生命的溫床。
回到岸邊，雨聲忽而小了許多。在靜謐的岸邊，看喧囂的西湖，倒像是看一部靜音的影片。微雨溫柔，輕撫著桃花�；ò暾戳诵┰S水珠，更顯得嬌弱惹人憐，讓人無(wú)端想起一句詩(shī)來(lái)：“勻淚偎人顫”。
有雨的西湖，是一首花間派詞人愁緒難抒而作的詞。
畫(huà)與詞，典雅與嬌俏，融合于一體，成了一位風(fēng)華絕代的女子，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)，卻患有心疾。在史書(shū)之上，亦不能找到自己的歸屬。
而西湖，又有什么樣的遺憾呢？
——人山人海，讓一顆渴望孤獨(dú)的心，不得安寧。
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