優(yōu)秀風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲音大�！钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的.籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡批】 深秋，給人以落木蕭條的感覺。柳絮飄飛的季節(jié)，作者回憶著寫了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽如血，景物渲染獨(dú)特，以特定的環(huán)境寫出了弟弟的年幼，純潔，感傷的情調(diào)書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒有姐姐的一句話，姐姐只是一個(gè)聽的對(duì)象，這樣的安排給文章以無言的深情，這種感情是用心來傾聽，用愛來感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”，寫出了自己對(duì)小弟的感動(dòng)。文章前后照應(yīng)，敘述完整，中心突出。
【發(fā)展等級(jí)】 文章作者以大題小做的寫作手法，將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事，從小處著手，用一次上學(xué)的過程為線索，以小題材反應(yīng)大主題，從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來刻畫人物形象，本文立意深刻，行文流暢。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)景很美，樸素中帶著幾分華麗，就讓我們一同走進(jìn)這美麗的田園吧!
暮春的周末，我們騎車來到小區(qū)東邊的鄉(xiāng)村。剛走到田邊，我就被眼前的景象迷住了，田里的麥子一望無際，綠油油的，一陣微風(fēng)拂過，此起彼伏，掀起層層波浪。麥子都已經(jīng)抽穗了，麥穗上也長出了數(shù)不清的麥粒。我蹲在田邊仔細(xì)看，麥穗上還有很多麥芒，用手輕輕碰一下，感覺還有點(diǎn)痛，像針扎一樣，每一粒麥粒上有一根麥芒，好像一把把利劍正在守護(hù)嬌嫩的麥粒。
繼續(xù)往前走，另外一片田地是一個(gè)葡萄園。穿過籬笆，看到了很多用木頭搭成的葡萄架，上面已經(jīng)爬滿了葡萄藤，綠色的葉子蒼翠欲滴，十分誘人。
葡萄園過去卻是一片菜地，一溜土地上種著翠綠的生菜，他們剛剛露出來了一點(diǎn)點(diǎn)，似乎剛從土里探出頭來，呼吸著新鮮的.空氣，卻是一片勃勃生機(jī)。
小河邊生長著成片的油菜，金黃色油菜花已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地謝了，卻結(jié)出了豐滿的嫰莢，摘下一個(gè)，輕輕地剝開，許多小而密的褐色的油菜籽呈現(xiàn)在你的眼前。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)景是那么美，那么有征服力，讓每個(gè)經(jīng)過那里的人們都記住了這獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑800米。在有些人看來這沒什么，但在我的心中，這是“最美的風(fēng)景”。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場上跑步，練習(xí)一下。
在比賽前一天，我對(duì)木博晨說：“木博晨，我會(huì)努力的，我希望下次你能陪我一起跑�！彼χ饝�(yīng)我，我拍了拍他的肩膀，為我們自己加油鼓氣。
第二天下午，比賽開始了，我懷著緊張忐忑的心情走上跑道�！班亍钡囊宦晿岉�，比賽開始了，我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的箭一般向前沖去。
“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵(lì)，本來已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點(diǎn)。我剛跑到終點(diǎn)時(shí)，木博晨就沖向我，懷著激動(dòng)的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風(fēng)�！�
但我想說的是，如果不是你的陪伴和鼓勵(lì)，我可能不會(huì)取得這么好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的'鼓勵(lì)，謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復(fù)后，我和他有說有笑地回到了教室，那背影，就像是一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹一起回家的樣子。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我心中最美的風(fēng)景。
【優(yōu)秀風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）08-11
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-07
優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)10-09
（優(yōu)秀）優(yōu)秀風(fēng)景作文08-29
【優(yōu)秀】優(yōu)秀風(fēng)景作文12-08
優(yōu)秀風(fēng)景作文[優(yōu)秀]09-15
風(fēng)景優(yōu)秀作文10-06
風(fēng)景優(yōu)秀作文05-08