風(fēng)景的作文

時間：2024-02-05 07:26:49 寫景作文我要投稿

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(精品)風(fēng)景的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

(精品)風(fēng)景的作文6篇

風(fēng)景的作文篇1

　　時光匆匆，人生的道路上總是閃現(xiàn)著很多難忘的風(fēng)景，卻因為我們的步伐太快，眼光的短淺常常忽略了這世間風(fēng)景的細(xì)微之處。

　　夜幕已經(jīng)降臨，黃昏時被染紅的天空逐漸變?yōu)楹谏�，天空太黑，以來襯托星月的耀眼，可是，誰又愿意抬頭仔細(xì)觀望黑夜如此漆黑，使得人們的心也逐漸被遮蔽誰沒有錯過，那照亮黑夜的繁星。

　　寒月如紗，凄涼的照映著蒼白的我，腦海里又浮現(xiàn)出那桌邊的咖啡，從滾燙至冰涼，再被疲憊的.我一飲而盡，但是，我卻漠視了融在咖啡里那最真摯樸實的愛，誰又沒有一次次錯過呢?

　　我們一直只低頭顧著自己的事業(yè)，一直在人生的路上奔跑，沒有停歇，眼里只有前方的路，一次又一次忽略的道路兩旁最美的風(fēng)景，我們從來都不愿意去正視，甚至是從來都沒有想過停下來，看看周圍的世界。

　　似水流連里，令人感懷的風(fēng)景總是從指尖無聲無息地滑落，但我們只要回過頭來，重新拾起，讓遺落的風(fēng)景被心靈過濾成永恒的記憶。

　　終有一天，我似乎醒悟了，我停下一直奔跑的腳步，抬起頭來仰望天空，繁星猶如一只只雪亮的眼睛，散發(fā)出無限璀璨的光芒，回頭一看，母親帶著慈祥的微笑，用心的為我沖泡了一杯咖啡……最初的感動與美麗，涌入了干枯的心靈，教會了我最真摯的情感。

風(fēng)景的作文篇2

　　那些關(guān)于青春的滴滴點點，都將成為最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　佇立窗前，掬一杯淡茗，品一縷茶香。任憑那淡雅的香氣與舌尖纏繞。白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，童年已在遠(yuǎn)處招手。青春呢，駕著長車獵獵捕風(fēng)而來。幼稚的臉龐已經(jīng)漸漸模糊，逐漸變得有棱有角。我們在成長，卻還是擁有一顆孩童般的心，在這青黃不接的年紀(jì)。

　　于是，在校園長長的過道上，在刻滿字的書桌里，在門口擁簇的木棉花苞中，在陽光的罅隙中，青春在涌動，生活有了微妙的變化，青春留下了她斑斑駁駁的痕跡。

　　栗子發(fā)現(xiàn)成長帶來的，不僅是臉上冒出的小痘痘，還有日漸一日的沉默，她開始覺得與人交往是一件吃力的.事，因而喜歡自己一個人埋在書堆里，流連于那些溫暖的文字，感受別人的故事。喜歡張愛玲，喜歡她那句：“因為相知，所以懂得。因為懂得，所以慈悲。”栗子心想，要不是歷經(jīng)生活的洗練，怎會有如此精辟的感悟。她用自己精妙的文字，恍若窗欞紋格，過多過少的表達(dá)都覺得多余，恰到好處的溫暖。喜歡海子，沉醉于他或喜或悲的文字之中，心緒隨之起伏。她深深愛上了那一刻堅貞的內(nèi)心，為他的不被理解而懊惱，為他的臥軌而扼腕嘆息。想象著，他在天的那一方，也許才真正感受到，面朝大海，春暖花開的詩意與愜意吧。小心翼翼的拆開包裝，栗子將又買來的新書珍寶似地捧著，看著她們和他們的故事。

　　偶爾也會有點小傷感。像是針輕輕的扎進(jìn)肉里，細(xì)細(xì)末末的疼痛蔓延開來�！伴稳~落山路，枳花明驛墻”，悲涼卻是充滿生機(jī)。當(dāng)莫名其妙想哭的時候，栗子總會塞上耳機(jī)，聽歌者輕輕哼唱，旋律滑落指尖，從中找尋到力量。腳踩著落葉，聽它們發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，忽然覺得空中的陰霾都散開，陽光透過烏云照亮未來。

　　女孩子的聲音高亢，男孩子則顯得低沉。他們之間有了微妙的距離。那些肆意的笑和張揚的眉角，明媚而跳曜。栗子發(fā)現(xiàn)，女生中漸漸有了自己的小圈子，圈里圈外，劃分為好幾塊。栗子是個寡淡的人，除了同桌和周遭的同學(xué)，和其他人也只是打打招呼而已。高三伊始，同學(xué)們都在題海中奮斗，每天都有做不完的考卷和練習(xí)，無形的壓力越來越大。黑板上的數(shù)列難題，老師反光的黑框眼鏡，栗子都會熟記于心，這便是獨一無二的青春啊。

　　我們，和栗子一樣。乘坐在這單程的青春列車，呼嘯而過，帶走那些最絢爛的年華，留下了存在過的痕跡。那些失意的，惆悵的小細(xì)節(jié)，匯聚于眼底，眼瞼投下一小片的陰影。而那些快樂的難忘的往事，將會幻化為滿滿的回憶，伴隨我們，給我們走下去的勇氣。

　　而那些關(guān)于青春點點滴滴的小事，都將化為泛黃的舊相片，記錄那些細(xì)枝末節(jié)。那便是我們沿途最美的風(fēng)景。等到年老，終將感慨：

　　呵，我們的青春啊。

風(fēng)景的作文篇3

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，沖出教室。

　　當(dāng)我沖到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來，不著急！我一向善于自我安慰。

　　好不容易擠出人群，刷卡成功。長長吁了口氣，抬頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠(yuǎn)處望，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎么還沒出來��！”老奶奶努力踮起腳尖，向?qū)W校里探望。

　　這時，我看見一個小男孩猶如一只麻雀似的，從學(xué)校里分奔出來，往老奶奶的'向向沖來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一只手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著。一旁的老奶奶慈愛地拍著孫子的后背，嘴里不停地嚷著，“慢點，慢點喝，別嗆著……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆并排走到人行道上。

　　望著祖孫倆的背影，我轉(zhuǎn)頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎著大樟樹迎著風(fēng)搖擺著身子呢！

　　“你怎么才考那么點分?jǐn)?shù)！”一位中年婦女正大聲訓(xùn)斥一個小女孩。

　　小女孩噙著眼淚，無聲地抽泣著。

　　“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”媽媽繼續(xù)喋喋不休的嘮叨著。

　　小女孩哽咽著，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。

　　我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經(jīng)離開了大樟樹的懷抱，仿佛想要自己去迎接風(fēng)雨，而不愿一輩子呆在大樟樹的懷抱里。

　　校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文篇4

　　夏天的一個早晨，我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

　　荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的'……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。

　　說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！

　　小公園里的荷花塘真是美麗��！

風(fēng)景的作文篇5

　　夏天艷陽高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏天熱熱鬧鬧的演奏著，夏天的大地是他們的舞臺，夏天的太陽是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過癮！。

　　我最喜歡在夏天騎著腳踏車，踩過村莊的羊腸小徑，迎著風(fēng)快速的奔跑，享受著夏天的燦爛。騎著騎著，我總是會到我獨愛的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳，望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態(tài)的`荷花千里送香！在蓮花池里，有著各式各樣的小生物，讓人看見大自然的奇特。黃昏的荷花田是最美的時分，落日余輝照在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動物們的歌聲，猶如在桃花源的仙界般。夏天的熱氣在此刻都消失得無影無蹤，水殿荷香，在炎炎夏天中，令人心曠神怡、神采飛揚！

　　盡管不是每個人都非常的喜歡夏天，許多人都以為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰避暑，看看電視好好放松一下。但對我而言，我喜歡在夏天的黃昏時分，騎著腳踏車，在村莊的羊腸小徑中，找尋我最喜歡看的荷花田，坐在池邊欣賞著不同時刻有著不同相貌的荷花田！

　　夏天，黃昏的荷花田，真的非常美麗、非常風(fēng)趣！