風(fēng)景的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。江南水鄉(xiāng)的美景一直在我的夢(mèng)中縈繞。

　　四月里，我閑時(shí)來到了江南的一個(gè)小鄉(xiāng)村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山陵和原野，草木茂盛，碧綠如翡翠一般，茸茸的綠草，隨著地形連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。稻田中的水色像一面鏡子，映著天空的光輝，滿目亮白，如詩如幻。我仿佛走入了仙境一般，一下子就被眼前的美景迷住了。

　　沉醉中，天空下起了綿綿細(xì)雨，蒙蒙煙雨中聽到幾只杜鵑在鳴叫，那清脆的叫聲動(dòng)聽悅耳，好像在向我這個(gè)異鄉(xiāng)人炫耀著它家鄉(xiāng)的美麗，聲聲嬌滴，聲聲得意，羨煞我這個(gè)景中人。

　　鄉(xiāng)村的四月，正是農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，我看不到一個(gè)閑著的人。剛剛忙完了桑蠶的事情，就開始了田里的農(nóng)活。稻田里，田埂上，到處都是忙碌的人們，插秧、播種，忙得不亦樂呼！那些十幾歲的'孩子們都跟著大人們學(xué)種田，原來那些熟練的插秧高手都是從孩提時(shí)代煉成的。

　　看著忙碌的人們，自己也感覺雙手癢癢的，于是我挽起褲腳也跳到田中和農(nóng)民朋友學(xué)起了插秧，雖然雙腳被冰涼的泥水扎得痛痛的，可是學(xué)插秧的那股新鮮勁讓我興奮不已，因?yàn)槲野氧r活的生命插進(jìn)了泥土，經(jīng)過滋養(yǎng)、風(fēng)吹和日曬，它會(huì)生根、發(fā)芽、結(jié)果，到了秋天，人們就會(huì)收獲一片希望。

　　鄉(xiāng)村的四月有迷人的山，有迷人的水，更有勤勞的人。都說江南好，只嘆別后叫我何日更重游？

風(fēng)景的作文 篇2

　　我不由得停下了腳步。

　　此時(shí)，蛋黃般黏稠的夕陽在紫紅色的天宮上游行，光似水一般傾斜而下，給地面施以黃脂。我的心如千片巨石般沉重，是啊，自從上了初三，學(xué)習(xí)的擔(dān)便一天天重了，有時(shí)候我真的覺得快受不了了。母親將我?guī)е拎l(xiāng)間放松，但我覺得這純?nèi)皇菗p耗余時(shí)罷了。

　　直到我遇見了這道風(fēng)景——

　　風(fēng)輕輕地吹過，那綠屏便漾開了千道波痕。金流照亮了那本是漆黑的縫隙，然后隨勢(shì)而下，淌過翠葉，在地上凝為大片斑駁的黑白光影。這景色吸引住了我，令我不由自主地?fù)荛_層層虬蔓，想要一探究竟。

　　苦瓜——我疑惑地細(xì)細(xì)地打量著眼前這根丑陋的果實(shí)，它的表面有如被揉皺的紙，底部的果穗已然發(fā)枯了，明明是那樣綠、那樣遒勁的蔓，為何所生之實(shí)如此不堪？我有些疑惑。

　　藤架上的綠葉輕輕跳躍，我抓住果實(shí)的兩端，然后用力掰開，汁水飛濺，令我訝然的是，苦瓜的丑陋僅限于外表，內(nèi)里卻是白嫩的、完好無缺的美麗的面。缺口處淌下一顆水珠，那晶瑩的瞬間仿佛在向我訴說著什么。

　　不知從何開始，心里的`擔(dān)子不是那么重了。

　　屋內(nèi)，我坐在餐桌前，用筷夾起一片苦瓜，仔細(xì)端詳。沒錯(cuò)，外表依舊丑陋。波浪狀的起伏不均勻地包在外面。但我發(fā)現(xiàn)，擠在一起的顆粒在外圍看起來像碎片的拼湊，而在中間，碎碎的綠便演化為片片的白。我舉起它對(duì)著光，窗外那藤架上的風(fēng)景與這一片苦瓜在剎那間重合。借著余暉，我看到的，是白心綠瓣的花，沒錯(cuò)，是花。

　　瓜入口中，細(xì)細(xì)咀嚼，澀澀的苦味漫上舌尖，我眉頭一皺，心頭猶豫，但似乎有一股神奇的力量鼓勵(lì)我嚼下去，終于，在我將其盡數(shù)吞下時(shí)，一種美妙的味覺在口腔蕩漾，那是甜。

　　這甜好似烈火，飛速地融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，我放下雙筷，步至窗前，望著仍在晚風(fēng)中蕩漾的風(fēng)景，心卸下一切包袱，變得前所未有的寧靜。

　　是啊，在青春的征途上，重壓，磨難，挫折，可能會(huì)讓我們的生活碎片紛飛，但只要你放松心態(tài)，不為世俗所累，那么碎片在內(nèi)心便會(huì)聚在一起，形成你獨(dú)一無二的青春風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(zhǎng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。

　　在陽光下蓬勃著的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。

　　可是有一天，鴉雀無聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚的觸角纏繞著我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來便是憂傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。

　　下課鈴一響，我便疾步奔向長(zhǎng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內(nèi)心卻是無比蒼涼。

　　吃完飯從食堂回班，特意來到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見那叢清一色，沒有一絲塵滓的綠，再也不見那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過，再也聽不見那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內(nèi)心有所缺失。

　　沒有那叢竹子陪伴的日子如同沒有陽光的葉子，漸漸地褪去了盎然的`綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。

　　天空飄著如絲細(xì)雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。

　　剛剛分明看見了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來，張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。

　　原來熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(zhǎng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā)，向著新生命奮發(fā)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　噓——，我佇立著，聆聽生命汩汩的聲音！

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