留在心底的風(fēng)景作文優(yōu)秀（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風(fēng)景作文1
他的這張臉可以說(shuō)是極其另類的，而且在他的中年生活中，他的這張臉又發(fā)生了翻天覆地的變化。周圍有不少同學(xué)對(duì)他唾棄不屑，然而就是這張臉，充滿爭(zhēng)議的皮膚卻勝過(guò)別的什么偶像明星，深深地，印在了我的心底，讓我領(lǐng)會(huì)到了什么是坎坷的成功。
當(dāng)我還在因?yàn)閹最w糖果與小朋友爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，他已經(jīng)在太平洋的那端奏向了屬于他的音樂(lè)號(hào)角；當(dāng)我掙扎于幾何的運(yùn)算與語(yǔ)文的作文了無(wú)章法時(shí)，他已經(jīng)是那個(gè)時(shí)代音樂(lè)人的前沿人物，當(dāng)我們那個(gè)時(shí)代的鄧麗君正襟危坐般地站在舞臺(tái)中央一動(dòng)不動(dòng)地表演時(shí)，他的MV風(fēng)靡世界，讓眾多青年為之瘋狂、舞蹈。當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注上海外國(guó)語(yǔ)頻道成為一個(gè)英語(yǔ)愛(ài)好者時(shí)，沉寂多年的他重出江湖，準(zhǔn)備再次引領(lǐng)世界。不過(guò)，事與愿違。
數(shù)月之后，他，永遠(yuǎn)消失了。那張臉將深埋地下，獨(dú)特的音樂(lè)隨之消失了，流行天王走了。
只留下，一臉驚訝的我。這之后我迷上了這個(gè)被同族人排斥，被同學(xué)們不屑，有著一張?bào)@世駭俗的臉的歐美流行天王——邁克爾·杰克遜。
網(wǎng)上的消息鋪天蓋地，令人驚訝的是，杰克遜九歲時(shí)就隨便開(kāi)始了演藝生活。父親的嚴(yán)苛訓(xùn)練給幼小的他陰影。他不能像同齡孩子那樣游戲、甚至讀書，而是不停地練習(xí)、演出。顯而易見(jiàn)，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘酷，這也許是他日后大家眼中“怪誕”行為的'原因吧？之后，他離開(kāi)了兄弟組合，開(kāi)始打造屬于自己的音樂(lè)品牌。那年，他十一歲，如此堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著地走在自己的音樂(lè)之路上。
不可否認(rèn)他的奇怪面貌。從黑人皮膚到純白色皮膚，被人疑為漂白，從原來(lái)的方正臉到奇怪的雙頰凹陷，奇怪已難以形容�？墒牵蚁胝f(shuō)，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，這樣評(píng)價(jià)杰克遜的外貌有什么用。就像世界各界的藝術(shù)家、科學(xué)家耗盡全力想要探究《蒙娜麗莎的微笑》的秘密。這樣一探到底的做法究竟能讓我們看到什么？其實(shí)，杰克遜的成名不在于這些新聞的輿論，而是他不可忽略的藝術(shù)成就，可以說(shuō)他的藝術(shù)成就是偉大的。
他在我心中已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的歌手，更像是一個(gè)與我嬉戲的孩子，充滿了在夢(mèng)幻莊園里的童真。他的音樂(lè)一次又一次給我心靈的震撼。他會(huì)留在我的心底，以及那張臉，它不再令人恐懼，給我的更多的是鼓舞。
“We are the world，We are the child……”唱響在世界的各個(gè)角落，我不曾孤單，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
留在心底的風(fēng)景作文2
冬日，家中作業(yè)，我發(fā)覺(jué)家中，屋外未免太過(guò)于寂靜。猛然間扭頭，窗外不知何時(shí)霧蒙蒙一片，定睛一看，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花正飄飄灑灑地在空中飛舞。掉光了葉子的果樹(shù)上積了一層薄薄的雪，旁邊的長(zhǎng)青樹(shù)卻依舊挺直著腰，葉子上白花花一片。看到這里，我不由想起體育考試前的那一段時(shí)間。
還有半個(gè)月就要體育測(cè)試了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我就如同被雷擊一般，頓時(shí)僵在了那里。就好似巴山雨水注滿了秋池，我的心頭瞬間被愁緒漲滿了。我擔(dān)憂地捶捶我的膝蓋。幾乎每年的初夏至暮秋，我就會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)痛既不能跑也不能跳。真是痛不逢時(shí)��！
沒(méi)辦法，為了考試，就算腿疼，也要跑步鍛煉。放學(xué)后，我與好友結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)。放下書包，我抬頭看了看如黑漆的'天空和路燈旁依舊翠綠的大樹(shù)，簡(jiǎn)單舒展了一下，我一瘸一拐地慢跑在跑道上。由于考試，許多同學(xué)都來(lái)跑步了。身旁不時(shí)跑過(guò)一兩個(gè)同學(xué)。在黑夜的掩蓋下，我盡情地?fù)]灑著汗水。平時(shí)不經(jīng)常鍛煉的我很快就氣喘吁吁了。我覺(jué)得腳踝又酸又疼，好像抽了筋。我真想放慢速度走一會(huì)兒。但很快我打消了這個(gè)念頭，為了考試，也為了我自己的健康！
于是，我調(diào)勻呼吸的頻率。雖然還是很痛苦，但當(dāng)我抬頭看到了遠(yuǎn)處那一排并不高大卻挺拔的長(zhǎng)青樹(shù)，忽然覺(jué)得跑步好像沒(méi)那么不能忍受了。我想象著前面是我的夢(mèng)想，而我正在不顧一切地追逐著我的夢(mèng)。頓時(shí)，我有了堅(jiān)持下去的希望，拍打在我臉上的風(fēng)好像也消失了似的。我鼓足勇氣，看著那一排小樹(shù)，腳下奔跑起來(lái)。
考試如期而至，雖然沒(méi)有達(dá)到我的理想成績(jī)，但在這一個(gè)多星期的跑步之中，我悟得了堅(jiān)持的真諦。操場(chǎng)旁的那排樹(shù)依然挺拔。跑步的過(guò)程，就是不斷進(jìn)取的過(guò)程。跑步中，我強(qiáng)烈感受到了青春活力的躍動(dòng)。
雖然考試已經(jīng)結(jié)束，但我仍然堅(jiān)持鍛煉。每天放學(xué)后，我仍會(huì)在操場(chǎng)上跑步，享受跑步的樂(lè)趣。一路跑過(guò)去，一路享受清新寧?kù)o的感覺(jué)，速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整呼吸，五步一吸氣，五步一呼氣，汗水滑落，濕透衣裳。但我卻有一種神清氣爽、意猶未盡的感覺(jué)�；剡^(guò)神來(lái)，窗外的雪小了。同樣是那樣的長(zhǎng)青樹(shù)，它們頭上已經(jīng)積滿了雪。那幾個(gè)奔跑的夜晚和燈下的長(zhǎng)青樹(shù)被我埋藏在心底，成為我留在心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文3
春晨點(diǎn)染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬?lái)襲，這個(gè)冬天似乎特別漫長(zhǎng)，讓人期待春天來(lái)臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來(lái)。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開(kāi)始了線上教學(xué)，其實(shí)也沒(méi)有什么特別的，只不過(guò)那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過(guò)了不知多少個(gè)無(wú)知年華。她就是我的語(yǔ)文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。
“叮�！笔煜さ穆曇繇懫穑賳疚襾�(lái)到了電腦前，這節(jié)是語(yǔ)文課。視頻中看到那個(gè)熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺(jué)那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來(lái)到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說(shuō)道：“人到的都差不多了，我們開(kāi)始上課”語(yǔ)文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來(lái)了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來(lái)就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累�？伤坪蹩人缘�.嗓音，并沒(méi)有打消她熱情的講課�！巴瑢W(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽(tīng)懂了嗎？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒(méi)有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會(huì)的可以私信我，或是在屏幕上打出來(lái)，老師會(huì)為你們一一解惑。”課結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問(wèn)了問(wèn)，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒(méi)什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您辛苦了！
留在心底的風(fēng)景作文4
我是一個(gè)旅行者，可能有人會(huì)羨慕這樣的生活，背著個(gè)大大的旅行包，想去哪兒就去哪兒，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可與其說(shuō)自由，不如說(shuō)是孤獨(dú)。也許只有當(dāng)我靜靜一個(gè)人時(shí)，才會(huì)從包里拿出那張關(guān)于故鄉(xiāng)珍藏已久的相片，指尖滑過(guò)上面的一草，一木，一人，一物，心底的記憶，化作那道最美麗的風(fēng)景。
梧桐樹(shù)
記得以前在我家門口，種著一棵梧桐樹(shù)，又壯又大。小時(shí)候的我自豪地以為世界上爸爸是最高的人了，可那棵樹(shù)卻比爸爸要高得多。
沒(méi)事的時(shí)候，我就喜歡呆呆地站在旁邊看著它，看著那有趣的好似手掌的梧桐葉，那一摸便會(huì)簌簌掉下的老樹(shù)皮，還有那個(gè)大樹(shù)洞......說(shuō)起來(lái)，那棵樹(shù)只有半邊，樹(shù)的上半部分是左傾的，而沒(méi)有右邊。當(dāng)時(shí)很奇怪為什么有這么大的洞，小心朝里面看，黑咕隆咚的，也不知有什么�？墒�，樹(shù)卻每年長(zhǎng)出新的葉子，翠綠的"小手掌"嫩嫩地從旁邊抽出，十分奇怪。不知現(xiàn)在樹(shù)還在嗎？不知道，希望沒(méi)有枯掉。
小巷子
故鄉(xiāng)是個(gè)江南水鄉(xiāng)，"小橋流水人家"的意境很濃。以前住的房子是傳統(tǒng)的磚瓦房，每?jī)砷g房子挨的都不緊，于是，中間就空出了一條又細(xì)又窄的弄堂。弄堂其實(shí)不長(zhǎng)，但因?yàn)閮蛇叾际腔疑蚝谏氖u，再摻點(diǎn)綠色的青苔，就顯得長(zhǎng)而神秘了。童年就是在小巷子中奔跑度過(guò)的。小時(shí)侯，總喜歡一群小朋友大家一起玩捉迷藏，躲在弄堂里，可難找哩！小路的面是用方形的石塊鋪就的，就自然不如水泥路面或柏油路平整，可依稀記得那雙充滿好奇的腳踩在坑坑洼洼，凹凸不平的`青石板上，發(fā)出"咕嘎"的怪聲，而手扶著的墻壁，也仿佛有著它自己的故事......現(xiàn)在想起來(lái)，真是親切又生動(dòng)。
在水上
如果說(shuō)黑色的磚瓦房過(guò)于樸素，那么一池清湖則更顯溫柔。夏天過(guò)于悶熱，就在湖里游泳吧！夾雜著清涼的歡樂(lè)，令人難忘。可記憶中的大人們卻更喜歡在秋天乘著烏蓬船，船頭堆著小山似的水菱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，談笑風(fēng)聲，好不悠閑。
故鄉(xiāng)之書還在一頁(yè)頁(yè)翻著，好象永遠(yuǎn)也翻不完，而此時(shí)的我，卻站在離故鄉(xiāng)不知隔著幾萬(wàn)海里的土地上。將這一切埋藏在心底吧！梧桐樹(shù)、石板路、烏蓬船......一切一切，都刻印成為心底最深的風(fēng)景，時(shí)刻銘記！
留在心底的風(fēng)景作文5
“一起玩兒吧�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓兩個(gè)人手腕上纏上了名叫友情的絲帶。一晃兩年過(guò)去，我們已經(jīng)親如姐妹。如今我們坐在同一間教室里，仍穿著那一身蔚藍(lán)色的校服，之間的來(lái)往卻不是初識(shí)般羞澀拘謹(jǐn)。又是一陣春風(fēng)吹過(guò)，心底那道風(fēng)景又浮現(xiàn)在眼前，藍(lán)天，白云，還有草地上微笑著的兩人。
那是一次春游。我興致勃勃地戴好帽子，和同學(xué)們一起坐上了去游玩的大巴。學(xué)校組織的各種活動(dòng)過(guò)后已然是中午了。草草解決了午飯問(wèn)題，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。我起身朝你在的方向跳去卻忘記看腳下的路，突然身子一歪，腳脖子傳來(lái)一下撕心裂肺的痛。隨即，我跌坐在了地上。
唉。把腳脖子扭了，這可怎么“自由活動(dòng)”啊!我無(wú)助地看著身邊的同學(xué)一起組好團(tuán)地離我而去，卻什么也做不了。誰(shuí)愿意帶著我這個(gè)“拖油瓶”呢!正哀嘆著，你走了過(guò)來(lái)�！霸趺礃�?腳好點(diǎn)沒(méi)?”你走到我身邊，蹲下身子查看我的傷勢(shì)。視線從腳傷處移開(kāi)，映入眼簾的便是你滿臉的關(guān)切。“你說(shuō)你，走道也不看著點(diǎn)路……”你低著頭，額邊未別起的碎發(fā)垂在鬢邊。這一刻，調(diào)皮的春風(fēng)也靜默了，時(shí)間好像靜止了一般�！拔液枚嗔�，你快去一起玩兒吧!”打破這平靜，我苦笑著說(shuō)�！斑@不來(lái)找你了嗎?我扶著你，我們慢慢走!”那一瞬間我愣在了原地。看著你遞過(guò)來(lái)的'手，我終是笑了，只是鼻子有些酸。
扶著我，我們一起慢慢順著小溪，爬上了山頂�！白獣�(huì)兒吧!”你先扶著我慢慢坐下，隨后自己也坐在了我的旁邊。微風(fēng)拂過(guò)，帶著小溪流的清爽，攜著青草的芳香。我順勢(shì)躺下，仰望湛藍(lán)色的天空。悠悠白云輕飄飄地浮在天空，樹(shù)梢上的喜鵲好像在這為我們歌唱。見(jiàn)我躺下了，你也一起躺下了，耳畔輕輕搖晃的小草好像在說(shuō)著悄悄話。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙中鉆出來(lái)，灑在我們身上，泛起一陣陣暖意，而我的腳也好像不痛了。
側(cè)過(guò)頭，你鬢角的碎發(fā)被風(fēng)吹起，飄在空中。你的側(cè)臉被微風(fēng)輕拂，溪水渲染開(kāi)往事，勾出了一幕幕這樣美的風(fēng)景。還記得，是你，在我的手凍得快沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候用你手上好不容易積攢的熱量給我暖手;是你，在我最難堪的時(shí)候站出來(lái)維護(hù)我的尊嚴(yán);是你，在我的心情跌落谷底時(shí)給我安慰，給我力量和信心……
藍(lán)天，白云;青草，小溪;我們，微笑，將這段光景珍藏。我，嘴角輕勾，將這段風(fēng)景私藏!
留在心底的風(fēng)景作文6
心中擁有的風(fēng)景是最美麗的，每個(gè)人的心中都有屬于自己的風(fēng)景。
也許，我們心中向往的風(fēng)景別人誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，興許自己也沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)過(guò)，只是在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)，又把它留在了夢(mèng)中罷了。
美好的風(fēng)景是不會(huì)輕易的留在心底，它只是在你最需要的時(shí)候雪中送炭一般安撫你心靈。
在夢(mèng)中，我曾夢(mèng)見(jiàn)那可愛(ài)的風(fēng)景，它是在我最失意的時(shí)候出現(xiàn)在我的夢(mèng)境的。
記得那次，我考試沒(méi)考好，心里很不舒服。回到家，媽媽并沒(méi)有打我，也沒(méi)有責(zé)罵我，可這比打我罵我還要令我難受。那晚，我在桌上趴了許久，心里在胡思亂想，那在我的學(xué)習(xí)生涯中低到最底線的分?jǐn)?shù)，在我眼前一次又一次重復(fù)播放，那么刺目，那么令我心寒，淚水流到了鼻尖上，可我沒(méi)心思去擦拭它。不知什么時(shí)候我睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大花園，里面的樹(shù)結(jié)著金果子，花是銀花，在陽(yáng)光的照耀下萬(wàn)分惹眼，奪人眼球。我被這景象迷住了，大步往前走，看到了一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩拿著書本，正在認(rèn)真的看書。他坐在輪椅上，我發(fā)現(xiàn)他只有上身可以自由的活動(dòng)，也許他是一個(gè)下身殘疾的孩子吧！一會(huì)走來(lái)了一位渾身珠光寶氣的女人，坐在他旁邊，考他背古詩(shī)。他能夠背得一字不差，那個(gè)女人不斷夸獎(jiǎng)?wù)f：寶寶，真聰明!由此我斷定那人是他的母親。我想殘疾孩子都學(xué)得這么好，我為什不能呢？我努力了，可沒(méi)考好應(yīng)該另有原因的。那么什么原因呢？
正當(dāng)我沉思之時(shí)，小男孩的母親的說(shuō)，寶寶，你該休息了，一直看下去會(huì)疲的，那樣會(huì)什么都記不住的。這話好像是對(duì)我說(shuō)的，因?yàn)槲医?jīng)常開(kāi)夜車，有時(shí)學(xué)到后半夜，有時(shí)寫的是什么都不知道了。經(jīng)過(guò)自我反省我明白了考試成績(jī)差的原因了我的心情一下子舒爽了，我就開(kāi)始在長(zhǎng)著金果子的花園里閑游。那邊有著流淌著珍珠瑪瑙的小溪，這路還有一株奇怪的花朵，近前一看。哇!它好漂亮，它長(zhǎng)著玲瓏剔透的花瓣，那花瓣邊緣是粉色的，里面是白色的.，一點(diǎn)點(diǎn)由白色到粉色，真是美極了。那莖的綠色，也有一種不可言語(yǔ)的美，它的莖發(fā)著螢火蟲(chóng)似地光芒，一閃一閃的。
正當(dāng)我游玩得正高興時(shí)，有人推推我，我又看不見(jiàn)，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的叫聲：快起來(lái)，作業(yè)寫完了嗎？我聽(tīng)了連忙起來(lái)，拿起筆，奮筆疾書，迅速的寫起作業(yè)來(lái)。因?yàn)槲易ゾo時(shí)間思考，動(dòng)筆，所以這回沒(méi)有寫到太晚就完成了。
下一次考試我得了高分。
相信在你的心底也會(huì)有一道這樣的風(fēng)景，它會(huì)在你最失意的時(shí)候出現(xiàn)，給你力量。
為自己留在心底一道風(fēng)景吧！
留在心底的風(fēng)景作文7
彼時(shí)，我正經(jīng)歷著考試失利的煎熬，又遇上一連幾天的陰雨，壓抑得快透不過(guò)氣來(lái)。媽媽看著我死氣沉沉的樣子，幾分擔(dān)心涌上心頭，決定叫我隨她外出散散心。
汽車在陡峭的山坡上艱難地前行，蜿蜒的公路猶如銀龍盤繞在翠山上。終于，汽車停了下來(lái)。下車一看，周圍早已擠滿了來(lái)藥王谷賞辛夷花的大家。然而，大家好像來(lái)晚了幾日，繁花滿樹(shù)，落英繽紛的景象已經(jīng)消失，只望見(jiàn)滿谷辛夷樹(shù)，抽著嫩芽，在氤氳霧氣中透出一派綠意。媽媽便建議去谷底走走，享受清爽的空氣和難得的清靜。
我和媽媽，沿著石板路，前往山谷深處。媽媽見(jiàn)我仍是悶悶不樂(lè)，一路絮絮地開(kāi)導(dǎo)我。我默默點(diǎn)著頭，心思卻早已不知飄到哪兒去了。
眼前四處盡是綠色。墨綠的松，翠綠的藤，嫩綠的芽……偶爾一朵淡黃的野花出現(xiàn)竟叫人感覺(jué)十分新鮮。愈是往山谷深處走，四周更加冷清，光線更加黯淡，幾聲嚶嚶的鳥(niǎo)叫，襯得這山谷愈加蕭瑟，愈加綠得無(wú)聊。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了一片突兀的.紅！
是辛夷！心底無(wú)聲地呼喊著，我加快了腳步，幾乎是奔了過(guò)去。
只見(jiàn)一棵高大的辛夷樹(shù)從樹(shù)林中伸展出強(qiáng)健的枝椏，直指天空，上百朵飽滿的紅花鑲嵌其上，似血，似火，熱烈地燃燒著，仿佛把周圍所有都點(diǎn)燃了！盡管它一身紅裝，卻并不被人感覺(jué)妖嬈，帶給人的，乃是超凡脫俗的生命的力與美。
或許是地方偏陰的原故，它享受不了充足的陽(yáng)光，因而長(zhǎng)勢(shì)緩慢，在其他辛夷都爭(zhēng)奇斗艷，招蜂引蝶時(shí)，它卻孤零零地立在山谷深處，門可羅雀。它肯定感到了一種孤獨(dú)的痛苦。然而目前，它綻放了，這自信的花朵告訴大家，它從未放棄！它知曉，自己并非要與其他辛夷相媲美，而是要綻放我們的青春，證明我們的存在，為這蒼翠得無(wú)聊的孤山增添一抹亮色！
眼前，是一棵樹(shù)，也是一顆堅(jiān)定的心，一個(gè)美好的靈魂！在這個(gè)靈魂面前，我，是渺小的，一次考試失利便讓我迷失了方向。那一刻，我悟到，假如一個(gè)人的才能還沒(méi)展示出來(lái)，假如一個(gè)人的青春還沒(méi)找到我們的春天，那，你就要堅(jiān)信，自己是一樹(shù)晚開(kāi)的花，只有不放棄，才能最后綻放出是我們的漂亮！
那一樹(shù)燃燒的辛夷，是我永留神底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
春風(fēng)拂過(guò)，小草從泥土里探出了小腦袋，花兒們展開(kāi)了美麗的笑顏。
趁著好天氣，我在梅溪湖畔騎車，正沐浴著春風(fēng)的我突然聽(tīng)到“噗——”的一聲，接著，單車就不受控制的往一旁倒去，我趕緊踩下腳踏桿來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)是一顆破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我眼皮耷拉著，雙手撐著頭想：這可怎么辦，這讓我上哪兒去修車？沒(méi)辦法，我只好推著車往家走，推了五分鐘，就感覺(jué)胳膊又酸又脹，累得要倒在地上似的。
突然，我模模糊糊地看到了幾個(gè)字——修車鋪，這可真是雪中送炭，我趕緊推著車往店子那走，到了修車店，我卻又有些猶豫，門上全是黑漆漆的污漬，墻上還掛著好幾輛單車，有位老師傅正埋頭擰著螺絲，我叫了好幾聲師傅，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想著還是回家去吧，我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“小姑娘，修車嗎？”這時(shí)一位師傅走了出來(lái)，他留著一個(gè)光頭，像個(gè)燈泡，穿著滿是污漬的工作服，朝我揮了揮手，嘴角露出一絲淡淡的微笑，一雙明亮的眼睛和善的注視著我，眼里流露著熱情，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過(guò)。我停下腳步，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他幫我把車子推進(jìn)鋪?zhàn)永�，從工具箱里拿出鑷子，眼睛盯著缺口，額角的'青筋凸起，已經(jīng)有了許許多多豆大的汗珠。車已經(jīng)快修好了，我摸了摸口袋呀，只有五塊錢了，我不停地來(lái)回踱步，微皺眉頭，心想：這可怎么辦？居然沒(méi)帶錢……
修車鋪外有顆大樟樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像也在嘲笑我，一陣陣風(fēng)吹動(dòng)著我的裙擺，我更著急了。
這時(shí)，修車臉上露出了微笑，仿佛讀懂了我想法，只見(jiàn)他順手用毛巾擦了擦額上的汗珠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子回去吧，不收你的錢！”說(shuō)完朝我擺了擺手，眼里露出幾絲笑容，那股暖意緩緩流淌在空中，沁入我的心里，那目光仿佛將我置身于春暖花開(kāi)的世界。我有些不好意思，靦腆的說(shuō)了聲謝謝，和他握了握手，滿懷感激。
我騎著剛修好的自行車往家的方向走著，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，大口呼吸著新鮮的空氣，此刻，心是暖暖的……
留在心底的風(fēng)景作文9
“彤彤，今天媽媽有空，咱倆出去走走吧！”正在床邊疊衣服的媽媽問(wèn)。
“算了吧，我沒(méi)這個(gè)閑情，你自己去吧！”
一片寂靜。
我忽然感到自己的話太生硬了，抬頭望去，媽媽還在疊衣服，她疊的很慢，有點(diǎn)魂不守舍的樣子，把手中的衣服疊了又?jǐn)傞_(kāi)，攤開(kāi)又疊上�！皨尅眿寢尣⑽磻�(yīng)聲。
“媽！”我放大聲音。
“嗯�！眿寢尰剡^(guò)神，無(wú)措地回答我，手不由自主地將疊好的衣服又?jǐn)傞_(kāi)，仿佛時(shí)間陷入了輪回。我的心被刺了一下，留下了一絲麻木。坐在床邊，幫媽媽把衣服疊好。
“你作業(yè)寫完了？”
“不忙。”我輕輕地說(shuō)。
又是一片沉寂。
細(xì)細(xì)打量母親一番，才發(fā)現(xiàn)那銀絲如同幾朵銀色的`花，早已悄悄爬上了母親的發(fā)梢。魚(yú)尾紋也深深印在了母親的臉上，心頭一片酸楚席卷，我看不下去了，將頭轉(zhuǎn)后，生怕母親看見(jiàn)。
好久沒(méi)有和母親一起散步了，以前每個(gè)周末，媽媽就會(huì)帶我出去走走，幾乎每個(gè)公園我都玩膩了。那時(shí)的我，一出去，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳。媽媽也在身后笑吟吟地跟著我。玩累了，就找個(gè)長(zhǎng)椅讓媽媽坐下，撲到媽媽懷里，嚷著讓媽媽唱歌。
不知從哪天起，我不愿媽媽牽著我的手，叫我“乖寶貝”。我倆漸漸疏遠(yuǎn)，說(shuō)話的時(shí)間越來(lái)越少，覺(jué)得我和他之間已經(jīng)有了一條深深的“鴻溝”。慢慢地，我開(kāi)始用各種冠冕堂皇的理由拒絕她要陪我散步的要求�？傆X(jué)得，我長(zhǎng)大了，怎么好意思和母親在一起。
想到這兒，剎那間，我好似明白了什么。
我趕緊抓住媽媽那雙粗糙的手說(shuō)：“媽，我們?nèi)ド⒉桨桑 蹦赣H的眼中頓時(shí)大放光彩，但又很快黯淡下去�！皨�，走��！”我攙著媽媽的手，踏上了那從前不知走了多少遍的路。媽媽好似也打開(kāi)了塵封的心，對(duì)我莞爾一笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄過(guò)。
面對(duì)周圍一切的一切，我忽然感受到自己的生命意義，母親挽著我的手，這個(gè)動(dòng)作那么熟悉。時(shí)光逝去，可這個(gè)動(dòng)作已在不知不覺(jué)中深入我的靈魂，成了我心底最美的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了兩個(gè)人的影子，一長(zhǎng)，一短，一高一低，一胖一瘦，在余暉中，成了最靚麗的風(fēng)景，留在了我的心中。斑斑點(diǎn)點(diǎn)，成了我揮之不去的記憶。
留在心底的風(fēng)景作文10
如果人生是一幅畫，那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪，那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書，那么愛(ài)心就是其中最令人深思的幾頁(yè)……無(wú)論如何，它們都刻在了我的腦海中，被我珍藏在心底，一處處，凝成了愛(ài)的風(fēng)景。
生活的畫面多姿多彩，親情使它變得溫暖。考試前夜，是何等重要的關(guān)鍵時(shí)刻。原本輕松的生活步伐也變得急促，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊，我在心底默嘆：“怎一個(gè)忙字了得!”窗外一片漆黑，只有我房間的燈繼續(xù)發(fā)光。你—我的媽媽，坐在床上，手微托著下巴，閉著眼小憩。
我坐在窗前拼命復(fù)習(xí)著我的“短腿”：生物。忽的，你走到我的旁邊，耐心地對(duì)我進(jìn)行考核，我對(duì)答如流。你笑了，臉上若隱若現(xiàn)的酒窩里盛滿了暖意，眼角的皺紋也舒展了。我伸個(gè)懶腰，又和你一起做了一套數(shù)學(xué)題。真不知道你為何那樣認(rèn)真，是對(duì)我的愛(ài)嗎?你的愛(ài)，讓星辰在夜空中黯然失色，是人世間最美的風(fēng)景。
生活的小溪時(shí)急時(shí)緩，友情使它越走越穩(wěn)。糟糕!上課要遲到了，我匆忙下了車，快跑到教室，簽了到，無(wú)奈地坐到最后面，伸長(zhǎng)了脖子，記起筆記。課間休息時(shí)，你—我的好朋友，從座位匆匆走來(lái)，臉上寫滿了焦急，拿出筆記讓我把前面的知識(shí)抄寫下來(lái)，還給我講解了我未到時(shí)老師講的習(xí)題。
你認(rèn)真的目光，耐心的話語(yǔ)和明了的講解使我很快就弄懂了所有習(xí)題的要點(diǎn)。你的友情，比陽(yáng)光更加溫暖，它驅(qū)散了心中的霧霾，是我心中最難忘的風(fēng)景。
生活是一本回味無(wú)窮的書，愛(ài)心就是這中間最精彩的片段。獨(dú)自在少年宮偌大的廣場(chǎng)上走來(lái)走去的我感到了無(wú)邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的每個(gè)細(xì)胞，使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的.殘?jiān)氯綦[若現(xiàn)，讓我更加孤獨(dú)。這時(shí)，停車場(chǎng)收費(fèi)小屋里的你—一個(gè)陌生的阿姨，揮著手叫我進(jìn)去，還主動(dòng)借給了我手機(jī)，讓我給媽媽打電話。放下電話后，你一邊認(rèn)真地做十字繡，一邊不時(shí)地和我聊幾句。
我夸你十字繡做得真精致，你開(kāi)心地對(duì)我嫣然一笑，兩只梨窩因?yàn)樾θ莞由盍�。你清秀的容顏引得我不由得仔�?xì)端詳著你。你的眉眼看上去剛?cè)鲱^，焗的金黃色的卷發(fā)，親切隨和的聲音流露了你對(duì)生活和他人的熱情。一會(huì)兒，媽媽到了，對(duì)你連聲道謝。陌生的阿姨，你的關(guān)懷，讓寒風(fēng)不再呼嘯，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。
這些事情有的剛發(fā)生不久，有的已過(guò)去幾個(gè)月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處，成為我心底永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構(gòu)成的呢?只要我們?nèi)プ穼とグl(fā)現(xiàn)，生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!
留在心底的風(fēng)景作文11
永遠(yuǎn)記得那一個(gè)晴朗的，微風(fēng)吹拂的下午，堂姐領(lǐng)著我去看田野。
鄉(xiāng)下的田野確實(shí)不怎么好看，一大片枯黃的草，像古老城堡遺棄的舊花園。然而，我卻愛(ài)極了田野邊的一條小河。它很窄很窄，窄得甚至比我家的床還小。然而，它似乎有魔力。金燦燦的太陽(yáng)照到它 波光粼粼的水面也變的五彩繽紛，水流小時(shí)，陽(yáng)光像穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗衣隨著河流奔跑著，發(fā)出陣陣笑聲。而河中那些如窗玻璃般濕潤(rùn)而光滑的石頭似乎在為這條小河慌不擇路地刻畫出一大片水中的田野溝 壑，割離開(kāi)一些凌亂雜無(wú)章序的水草，拼湊形成活潑有趣而又不失雅韻的“水墨畫”，將“五彩”的太陽(yáng)映襯得更艷麗，太陽(yáng)也“笑”得更歡了，那光輝的笑臉?biāo)坪踉谙蛭覀冇押玫鼐`開(kāi)。
似乎是“風(fēng)生水起”，站在河堤旁，風(fēng)突然大了起來(lái)，我揉了揉頭發(fā)。抬頭一看，風(fēng)好像也被賦予了魔力，那一排排整齊的黃草葉舞了起來(lái)，伴著燦燦余暉，飄左飄右；像秋千上的麻繩，忽高忽低； 黃草葉也越跳越興奮，連太陽(yáng)也友好地落在了它們身后的山頭，這昏黃的帷幕將草兒們映得更加鮮亮了，好像獲得了重生。
此時(shí)，站在這叢鮮亮的生命面前德沃，既欣喜又有些不舍，我望了望同樣滿臉熠熠生輝的堂姐。那雙圓圓的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的大眼睛像螢火蟲(chóng)眨呀眨，好像在跟著黃草葉舞動(dòng)一般；而那被田野景象所震 撼的紅撲撲的雙頰如那干凈溫婉的草地，流溢出滿目豐滿活力的顏色。就在我緊緊盯著堂姐的臉，想永遠(yuǎn)將它留在腦海中時(shí)；堂姐的臉在落日燦燦照耀下微微的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，向純白的百合在清風(fēng)吹拂中微 微的`顫動(dòng)，帶著一抹花般的清香：“曉欣，不要感傷，鄉(xiāng)中的童年永遠(yuǎn)也不會(huì)離去，你也千萬(wàn)不要忘了它，今天你看到了家鄉(xiāng)獨(dú)特的田野，要記住它的好。無(wú)需不舍�！碧媒愕囊幌挐u漸沖淡了我對(duì)即將 離開(kāi)家鄉(xiāng)的感傷，突然又覺(jué)得堂姐那友好的笑容是那么美好。這份美好歸朔于腦海中旋渦狀的波浪，包覆了所有溫暖與脈脈鄉(xiāng)情。
而后，我們竟不約而同的像向日葵一樣把嘴咧的很大很大，落日好像也被逗樂(lè)了，在落山之前，很友好的在我們臉上繞著轉(zhuǎn)了一圈，把爽朗的笑聲也曬得更明凈了。從那時(shí)起美好的童年就結(jié)束了，那 是我在家鄉(xiāng)呆的最后一個(gè)午后，我竟沒(méi)有想到友好的堂姐把同樣友好、唯美的鄉(xiāng)景“送”給了我，如帶著光環(huán)的棉花糖，香甜，柔軟，暖人心窩……我短暫的童年如火車呼嘯而過(guò)，然而，童年留下的— —堂姐的友好，小河的唯美與田野的鮮明都會(huì)一直留在我記憶的畫冊(cè)中，成為心底里最美最美的風(fēng)景，抬頭一仰望，似乎就會(huì)望到我那美美的童年。
留在心底的風(fēng)景作文12
初春剛至，外面依舊寒風(fēng)凜冽，春寒料峭。柳樹(shù)一棵棵挺立著，枝條柔軟地?fù)u擺著。我百般無(wú)聊，便走上街頭。
柳絮飄啊飄，飄落在我的身旁。一位老人闖入了我的視野：只見(jiàn)他頭微微低垂，兩腿跪在堅(jiān)硬寒冷的大理石上，渾身散發(fā)著熏人的臭氣，身前還放著一個(gè)破瓷碗。
人們一個(gè)個(gè)捂著鼻子離開(kāi)，幾乎沒(méi)有人彎下腰來(lái)捐一點(diǎn)錢。而我也隨波逐流，并沒(méi)有就此停下腳步。
回家的路上，我再次看到了那位可憐的老人，他的碗里空空蕩蕩的，一分錢也沒(méi)有，只有陣陣寒風(fēng)在守候著他。
眼睛不經(jīng)意間一瞟，在那密密的柳枝間，我被一個(gè)英俊的小伙子吸引：淺藍(lán)的沖鋒衣在微風(fēng)中輕輕搖曳，修長(zhǎng)的.雙手插在大衣口袋里，一根根黑色的短發(fā)精神的挺立著，嘴角微微帶有一絲笑意，眼里全是新生的新綠——這才是美麗的風(fēng)景啊！那一瞬間，定格在了我的腦海里。
也許是青年人注意到了那個(gè)老人吧，他停住了腳步，彎下腰，利索地從口袋里掏出了幾枚硬幣放在了老人的瓷碗里，還小聲與老人嘀咕著什么。那幾個(gè)硬幣歡快地在碗里跳躍，好一陣子才停下來(lái)。青年說(shuō)完話后，直起身子，離開(kāi)，一如我當(dāng)時(shí)看到他那樣，消失在密密的柳枝中……
也許是叮當(dāng)聲吸引了路人的目光，叩擊了人們的心靈，緊接著，又一位好心人給了3元錢……越來(lái)越多的人加入了捐款的行列。這份濃濃的愛(ài)心感動(dòng)了大家，也感動(dòng)了我�？晌疑洗巫隽耸裁矗课揖谷贿B這點(diǎn)小錢都不舍得？我怎能如此小氣？我為自己剛才的行為感到羞愧，但那顆小人之心還在和君子之心博弈。這可是我的壓歲錢，今年好不容易要到的，不給不給。還是給吧，看他好可憐�。×夹拇偈刮野炎约旱牧慊ㄥX捐了出去。
又是一陣“叮當(dāng)”聲，老人忍不住了，淚水緩緩滑過(guò)了臉龐，我似乎明白了什么……
很快地，原本空無(wú)一文的破瓷碗里裝了不少錢幣。哦！那不僅僅是一枚枚錢幣，還是一顆顆暖暖的愛(ài)心，是社會(huì)善良的結(jié)晶，閃耀著五彩的光。
回想起青年人離開(kāi)時(shí)的背影，我不禁感動(dòng)起來(lái)。是那位青年給我們上了一堂有意義的課，讓我們活得更有價(jià)值。
暖暖的愛(ài)，匯聚成別樣的風(fēng)景，深深刻在了我的腦海里。
留在心底的風(fēng)景作文13
“風(fēng)吹落一身浮塵，掌心緊握年華的余溫，誰(shuí)在耳邊輕輕問(wèn)，時(shí)間快得多殘忍，只為一秒的認(rèn)真，用盡余生的虔誠(chéng)，只為了來(lái)?yè)Q那剎那的永恒……”
當(dāng)我再次踏上這條路時(shí)，昔日的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海中，心里不禁多了一份愧疚，更多的是后悔。但一切已經(jīng)成為過(guò)去，多么希望時(shí)間可以倒流，永遠(yuǎn)定格在那一刻啊！
陽(yáng)光下，桂花飄香，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，一大一小，手牽著手向前走去。小孩銀鈴般的笑聲，老人和藹的面容，兩人不經(jīng)意相視一笑。小孩從路邊摘了一對(duì)小花，將一朵放在老人手上，笑道讓老人給他戴上。老人笑了笑，照做了，小孩也是這么做了，并說(shuō)道：“等我長(zhǎng)大了，一定為您戴上最美麗的花朵。”老人笑著應(yīng)道：“好好好，等奶奶老了，你就給奶奶帶回來(lái)最美麗的花朵，也許那時(shí)奶奶已經(jīng)走不動(dòng)了�！薄澳俏視�(huì)像現(xiàn)在這樣緊握你的手，在陽(yáng)光下我們一起走�！毙『�(jiān)定的眼神讓老人感到欣慰。
后來(lái)，小孩由于外出學(xué)習(xí)漸漸地不怎么與老人聯(lián)系。因?yàn)榧葲](méi)有時(shí)間，也沒(méi)精力，畢竟學(xué)習(xí)已讓她倍感壓力，偶爾幾次與老人的通話也是淺淺帶過(guò)，當(dāng)初的承諾早已拋諸腦后，可老人卻還一直記得，每次總會(huì)與她描述家鄉(xiāng)桂花樹(shù)的盛況。
時(shí)光飛逝，有一天女孩突然接到家人電話，老人危險(xiǎn)期的消息讓她措手不及，當(dāng)她趕回家時(shí)老人已經(jīng)病逝了，女孩一下子愣住了，原來(lái)一直蒙在鼓里的是自己，老人上次微弱的聲音竟是最后的別離。瞞了她這么久，她的眼眶被濕潤(rùn)了。此刻她的心有多痛，女孩猛地想起小時(shí)候的事以及老人電話里的話語(yǔ)，原來(lái)她一直在等……
“茶一盞，幾言歡，這相思斟太滿，其中濃淡，你可敢揭穿。離別澀，淚輕泛，是誰(shuí)樂(lè)而忘返，遺憾夠余生�！彼械囊磺蟹路鸲ǜ裨诿篮玫哪且豢蹋钌畹亓粼谛牡�。
是啊，那個(gè)女孩便是我。我的無(wú)知，我的一言一語(yǔ)，奶奶都記在心里，而我卻忽視了，忽視了那個(gè)愛(ài)我的人，那個(gè)一直在等我的人。
回憶往昔，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一大一小，在陽(yáng)光下手牽手前進(jìn)的畫面，伴著歡聲笑語(yǔ)……雖然她們已漸行漸遠(yuǎn)，但一左一右構(gòu)成的'一幅美麗畫卷，深深印在我的心里，成為我心底最美的風(fēng)景！那么的令人向往，那么的溫暖人心！
用手采摘下一朵桂花，我想這散發(fā)芬芳又見(jiàn)證我與奶奶攜手同行的花，是最美麗最有意義的。我輕輕地捧在手心，向前走去，仿佛帶著奶奶的期許，去迎接今后的生活。
“孤獨(dú)香，往事濃，澆醒舊時(shí)夢(mèng)，雨傾空，愿洶涌，擇一壺，問(wèn)秋風(fēng)……”留在心底的那風(fēng)景，幾番照我心動(dòng)。
留在心底的風(fēng)景作文14
夢(mèng)回三國(guó)，狼煙四起。
夢(mèng)中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞?dòng)腥苏`拂了弦，他就會(huì)回首相望。因此史書記載民謠云：“曲有誤，周郎顧�！�
此時(shí)周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵，這智囊也有不明所以的時(shí)候呢！按理說(shuō)，周瑜的理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁，倆人正情深意厚之時(shí)，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女�！靶�，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來(lái)，若你不想使周郎命喪于此，就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷�！毙萄劬潖澋�，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來(lái)，必是做足了準(zhǔn)備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實(shí)此時(shí)，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽(yáng)三月，火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。”
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍(lán)空。周郎聽(tīng)不出錯(cuò)誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí)，小喬登上了城門，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱道的王佐之才！周郎當(dāng)然明了小喬的'意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō)，亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想，他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流�！�
那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢(mèng)回三國(guó)，周郎與小喬的愛(ài)情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文15
打開(kāi)塵封已久的記憶盒子，翻出成長(zhǎng)的歷程。
幼兒時(shí)我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過(guò)著悠游自在的日子。整個(gè)院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂(lè)此不疲。有時(shí)候，也會(huì)為了一塊糖果掙得面紅耳赤。因?yàn)橐粋�(gè)小玩具而拳腳相對(duì)。那時(shí)的我們穿著時(shí)髦的小衣服，扎著好看的小辮，回來(lái)時(shí)必然滿臉灰塵，衣服也不再那么嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時(shí)的我們真是可愛(ài)。那種童真童趣也真得很美。
記憶再度放到了一個(gè)人身上。這個(gè)人穿著藍(lán)色的上衣，黑色的長(zhǎng)褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒(méi)有雙腿，身子被綁在一個(gè)木頭的車子上。雙手推著盆子前進(jìn)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩，她的身影讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅。她的身影將成為記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風(fēng)景。
記憶盒子在度旋轉(zhuǎn)，忽轉(zhuǎn)到了初一。那時(shí)，我們還未結(jié)識(shí)，當(dāng)然也有早已熟悉的人。那時(shí)的我有點(diǎn)自卑，加上性格內(nèi)向，所以也就沒(méi)和別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了，也有點(diǎn)孤獨(dú)，正當(dāng)我猶豫和徘徊的時(shí)候，她笑著對(duì)我說(shuō)：“一起去玩的吧！”那時(shí)的她扎著小辮，當(dāng)時(shí)她的笑是最美的`風(fēng)景。
后來(lái)，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無(wú)論有什么她總是和我一起分享。我有時(shí)候會(huì)偶爾莫名其妙地發(fā)小姐脾氣，都是她在一旁陪著我。
因?yàn)樾�，所以在壓力大時(shí)，偶爾也會(huì)哭，都是她在我身邊陪著我。記得，那時(shí)候，比較流行看書，每次借到書時(shí)，看完了總會(huì)給我，我看完了她才去還。還有在我肚子痛的時(shí)候，是她幫我接的開(kāi)水等等。
記憶盒子突然停止不動(dòng)了，那是因?yàn)槲叶嘞肟磶妆�，每一次她笑時(shí)的神采飛揚(yáng)。她的笑是記憶盒子里面最美的風(fēng)景，也是最讓我心動(dòng)的風(fēng)景。
當(dāng)盒子再次旋轉(zhuǎn)時(shí)，停在了一幅畫面：一個(gè)少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點(diǎn)湯嘗嘗。一會(huì)兒，門開(kāi)了，一個(gè)背著書包的小女孩回來(lái)了。一回來(lái)就到處嗅，并贊揚(yáng)飯菜做得好吃。少婦開(kāi)心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對(duì)孩子說(shuō)，她吃過(guò)了。讓孩子先吃。
記憶和放映沒(méi)有完結(jié)，我卻早已看得淚流滿面。那些風(fēng)景將是我一生的珍藏！
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