實(shí)用的風(fēng)景作文4篇【集合】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　今天風(fēng)和日麗，天空飄著朵朵白云，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起去尚湖風(fēng)景區(qū)游玩。

　　國(guó)慶假期，景區(qū)內(nèi)雖然人流如潮，但是依然沒(méi)有影響到我們的好心情，我歡呼雀躍地檢票進(jìn)園，首先，映入我眼簾的是一大片五彩繽紛的風(fēng)車(chē)頂棚，可愛(ài)的風(fēng)車(chē)在微風(fēng)的輕拂下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在對(duì)游客說(shuō)：“歡迎，歡迎！”道路兩旁的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有白的，紫的，黃的，紅的，五顏六色，形態(tài)各異，好看極了！

　　一路上，我們走走停停，看到了姜太公釣魚(yú)、祈福臺(tái)、小狐貍動(dòng)漫農(nóng)場(chǎng)……其中，最令我驚訝的，也是最讓我難忘的`就是坐在竹筏上游水上森林了。

　　我們一行人都穿著救生衣，秩序井然地坐在座位上。只見(jiàn)船夫用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在水中一撐，竹筏便緩緩地前進(jìn)。我們這次主要游覽的是水上森林。竹筏的兩邊是茂密的水杉林，水杉樹(shù)的整個(gè)根部完全浸在水中，樹(shù)根與樹(shù)干相比明顯粗壯很多。令我感到驚奇的是整個(gè)樹(shù)根都浸在水中，為什么這些樹(shù)還能茁壯生長(zhǎng)呢？我打算回家以后一定查個(gè)清楚。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間，灑在水面上，頓時(shí)，水面上波光粼粼……

　　太陽(yáng)漸漸西沉，把整個(gè)景區(qū)都籠罩在落日的余暉中，我們也要打道回府了。

　　所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，這次游玩不僅讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，還讓我更貼近大自然，從實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！

風(fēng)景作文 篇2

　　每個(gè)人的心中都有一道美麗的風(fēng)景，有些人認(rèn)為是一座美麗的公園，是一條潺潺的小溪，是一座連綿不絕的山，是草原上的草，而我的心里卻有屬于自己最美的風(fēng)景。

　　星期五的清晨十分清爽，小草上的露珠一顆一顆都晶瑩剔透的，小花開(kāi)得十分旺盛，我的整個(gè)人感到十分舒適，心情也格外的好——因?yàn)榻裉煳乙獮橐荒昙?jí)的同學(xué)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。但不巧的是，到校后就停電了，我和同學(xué)都一直不停的地念叨著：“快來(lái)電啊，不然我們?cè)趺唇o他們掛紅領(lǐng)巾啊！”我們一直期待著這一刻終于來(lái)臨了，“�！�—”一聲，來(lái)電了，教室里又充滿(mǎn)了原來(lái)的那般快樂(lè)。該下樓取給一年級(jí)的小朋友掛紅領(lǐng)巾了，我們興奮的下樓去，一路上有說(shuō)不完的話，到了操場(chǎng)上，老師給我們每個(gè)人一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾。

　　我們用自己的雙手小心翼翼的捧著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不敢有一絲懈怠，也不敢讓紅領(lǐng)巾著地，臉上的表情端莊而嚴(yán)肅，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，那令人期待的一刻也到來(lái)了，主持人拿著稿子，高聲地說(shuō)道：“六（1）班對(duì)一（1）班，六（2）班一（2）班……”我們站到所對(duì)應(yīng)的班級(jí)面前，只見(jiàn)我們面前站著一個(gè)個(gè)嬌小又稚嫩的一年級(jí)小朋友，真讓我想到了我一年級(jí)的時(shí)候，那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛紅領(lǐng)巾的情景。我不禁感嘆到：時(shí)光飛逝的真快，六年過(guò)去了，現(xiàn)在的我也要為一年級(jí)的小朋友掛紅領(lǐng)巾了……我們敬了禮，便認(rèn)真地為他們掛上紅領(lǐng)巾。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，那位小朋友對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，大姐姐，謝謝大姐姐。”

　　聽(tīng)到這一句話，我淚眼盈盈，心想：原來(lái)這一條小小的紅領(lǐng)巾，也可以得到最純潔的感謝，畢業(yè)之后就再也掛不到紅領(lǐng)巾了，在這臨別之際就讓我們?cè)僬J(rèn)認(rèn)真真的掛幾次紅領(lǐng)巾吧，也表達(dá)我們對(duì)母校的不舍了。

　　在我的心中，紅領(lǐng)巾就是一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　我游覽過(guò)的最美麗的一處風(fēng)景是圣水宮。那里風(fēng)景十分壯觀。

　　一進(jìn)圣水宮的大門(mén)，就是一大堆寺廟，這么多的寺廟，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。有的寺廟里只有一個(gè)佛像，有的還可以上香。有的還可以放一些東西上。這里還有高低不同的柳樹(shù)。夏天可以在樹(shù)下乘涼，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱起歡樂(lè)的歌。柳樹(shù)的柳條像人的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，只是顏色不一樣。

　　再向后走有個(gè)大池塘。池塘里有荷花。荷花粉粉的，荷葉綠綠的。要是這個(gè)池子里有幾條小魚(yú)，那就更好了。再向里走有兩個(gè)魚(yú)池。池子里有金黃色的、銀白色的、紅色的.魚(yú)。走完魚(yú)池就來(lái)到了一個(gè)有很多層的樓梯。一馬當(dāng)先的沖了上去，走了好久才上去一看，有幾個(gè)大大的銅錢(qián)，我們一家還在那兒照片呢！再向里走去看見(jiàn)了一個(gè)塔。塔好壯觀�。∠駱O了電視劇里的雷峰塔。我心想，這下我可要爬到最高處看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。我欣喜若狂的沖上前去。可是，我走近一看，沒(méi)有樓梯，只有佛像，我垂頭喪氣的向下一個(gè)地方走去。一會(huì)兒看到了一座大山聳立在眼前，山上有好多大小不一的洞，洞里時(shí)不時(shí)的傳來(lái)流水的聲音。我進(jìn)去一看，哇！有清澈的水，還時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣陣涼爽的微風(fēng)。使人神清氣爽。我想要是每天都能來(lái)這那該多好。

　　我游覽過(guò)的最美麗的一處風(fēng)景是圣水宮。那里的景色十分壯觀，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

風(fēng)景作文 篇4

　　穿酒巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透半墻；褪戎裝，著素裳。歸來(lái)以秋涼，衣袖錯(cuò)勘身量，遺落月白露光剛到山西那天，正值中午，車(chē)站內(nèi)人頭攢動(dòng)，更是悶得慌。再看一眼周遭，滿(mǎn)地垃圾堆積，心不忍，如今品德何在。雖身旁有艷麗的盆景，秀麗的山水照，卻無(wú)人有心欣賞，涌動(dòng)著，漫無(wú)目的地目的地散去，風(fēng)景又何在、待逃出此非人之所，便擠進(jìn)一家小店，點(diǎn)上飲料，靠窗坐，欣賞城市“美景”。然終歸是城市，風(fēng)景還是較為獨(dú)特，街上一輛輛車(chē)玩起接龍游戲，整出一條長(zhǎng)龍，周遭充斥著汽笛聲，發(fā)動(dòng)機(jī)聲，以及人的呼聲，很是叫人賞心悅目。轉(zhuǎn)念一想，這大熱天誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢。

　　但在低頭喝飲料的瞬間，一副美的'叫人心顫的畫(huà)面引入眼簾那是一個(gè)站臺(tái)，上面寫(xiě)著“山西武警”四個(gè)黃色大字，其上站著三位軍官，雖然有遮陽(yáng)傘庇護(hù)，但這三位無(wú)一不被曬得面紅耳赤，右臂肩膀上帶著“為人民服務(wù)”的字幅，他們身板挺直，他們目光如灼，他們隨即待發(fā)，他們英勇無(wú)懼。面朝我的是以為30歲左右的青年，定睛一看，他已是汗流滿(mǎn)面，眼睛依舊在汗水堅(jiān)強(qiáng)地睜著，很難想象30歲的他皮膚竟然如此黝黑。

　　畫(huà)面定格在了這一刻，在這汽車(chē)接頭，人頭攢動(dòng)，面露急態(tài)的背景布上，這三位沉著穩(wěn)重，心懷大業(yè)的人民武警被十分突出的勾勒出來(lái)，構(gòu)成了這個(gè)城市中屹立不倒的風(fēng)景。

　　時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼就立秋了，天氣微涼，眼下便到了回家之時(shí)。

　　穿過(guò)門(mén)前的回廊，繞過(guò)街上的酒巷，便到了車(chē)站。一個(gè)熟悉的身影引入眼簾，雖已褪軍裝，穿上素裝，但他還是他，黝黑的皮膚挺把的站姿，他正深情地望著車(chē)廂內(nèi)的母女，看他們打鬧。他筆直的站在他們身后，保護(hù)著他們，他身上背負(fù)了太多依舊壓不倒這毅力的風(fēng)景。

　　車(chē)廂中，我想：在我們遙遠(yuǎn)祖國(guó)的邊疆之上，便是我們一個(gè)個(gè)軍人，保護(hù)著人民，守衛(wèi)著祖國(guó)，筑成一道屹立不倒的城墻，構(gòu)成一道屹立不倒的風(fēng)景。

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