身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文1
觀蒼穹云卷云舒,是風(fēng)景;看庭前花開(kāi)花落,是風(fēng)景;望山間嵐煙彌漫,是風(fēng)景;感身邊愛(ài)潮涌動(dòng),又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景?
在突如其來(lái)的疫情面前,我們身邊涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)“可愛(ài)”的人,他們就是我心中最動(dòng)人的風(fēng)景。
舍已救人汪勇
汪勇本是武漢市的一名外賣(mài)小哥,面對(duì)突如其來(lái)的疫情,他在武漢市的金銀潭醫(yī)院做起了志愿者服務(wù)。每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送醫(yī)護(hù)人員,卻沒(méi)有顧及自己安危。他曾這樣說(shuō)過(guò):“接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,可以節(jié)省兩個(gè)小時(shí),一天接送40個(gè)就是80個(gè)小時(shí),80個(gè)小時(shí)能救多少人?!”簡(jiǎn)單的情感,樸實(shí)的想法,用自己的生命和其他許許多多人的生命作比較,得到了“賺”的結(jié)論。
不求回報(bào)鐘南山
鐘南山,是在2003年非典時(shí)做出了巨大貢獻(xiàn)的人。就在今年84高齡的鐘南山院士再次出征,沖向抗疫戰(zhàn)場(chǎng)第一線,當(dāng)時(shí)武漢市的情況十分危急,但84歲高齡的他并沒(méi)有退卻,而是第一時(shí)間去定到武漢的機(jī)票,得知機(jī)票已經(jīng)售完,家人勸他第二天再走,可他并沒(méi)有那樣做,而是連夜坐上通往武漢的高鐵,連夜趕往武漢,為中國(guó)的.抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)取到了有利的時(shí)間。在疫情肆虐期間,不顧個(gè)人安危,不求回任何回報(bào),這是一種何等的精神!
默默付出張定宇
張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng),在疫情期間一直未回家,時(shí)刻堅(jiān)守在醫(yī)院,甚至每天晚上只睡四個(gè)小時(shí)。身為院長(zhǎng)且身患重疾,但他并沒(méi)有推卸自己的責(zé)任,而是自己親自上陣,來(lái)打這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
發(fā)生在他們身上的一個(gè)個(gè)感人的事跡,在我的心中構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。
喜歡夕陽(yáng),因?yàn)槁淙盏谋M頭,有等待的身影;喜歡花開(kāi),因?yàn)轷r艷的花香里有柔情閃爍;喜歡波光,因?yàn)榍謇涞娜岵ɡ镉袦厍槭幯。風(fēng)景動(dòng)人,因?yàn)橛兴麄,有暖;有他們,有暖,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文2
見(jiàn)過(guò)壯闊的江海,訪過(guò)輝煌的宮殿,跨過(guò)震撼的雪山,卻獨(dú)愛(ài)身邊那些不起眼的風(fēng)景。
上學(xué)的路旁,一年四季總有風(fēng)景引得我連連駐足:早春絢爛的迎春花,盛夏綻放的合歡花,晚秋殷紅的楓葉,寒冬高傲的梅花。每走一步,就像落入了四季的陷阱,讓人無(wú)法自拔。真想披著小草編織的衣裳,走著楓葉鋪成的小路,手捧朵朵梅花,和知了一起唱四季的頌歌。
校園里的風(fēng)景也是格外誘人。食堂邊,那棵大樹(shù)不經(jīng)意間吸引到我的目光。微風(fēng)中它獨(dú)自站在高處,樹(shù)葉婆娑,仿佛在招呼著:“孩子們,辛苦了這么長(zhǎng)時(shí)間,快來(lái)吃點(diǎn)飯吧!”春天,綠油油的小嫩芽藏在樹(shù)枝間積蓄能量;夏天,碩大的樹(shù)冠,剛好為學(xué)生遮擋毒辣的太陽(yáng);秋天,黃燦燦的樹(shù)葉飄落在地,像一群身著百褶裙的少女匍匐在地,在向每一位路過(guò)她的`同學(xué)行注目禮;冬天,即使只剩光禿禿的樹(shù)干,也要巍然屹立于此,仿佛在為我們站崗放哨。
教學(xué)樓后的操場(chǎng)也有它獨(dú)特的美。飯后,與同學(xué)并肩行走在通往操場(chǎng)的小路上,不時(shí)有燕子低飛掠過(guò),速度快得就像一枚進(jìn)擊的導(dǎo)彈。下了臺(tái)階,便到了操場(chǎng),紅色的塑膠跑道與遠(yuǎn)處碧綠的草地相映成趣。一只只蜻蜓飛舞著,在觀眾席上不停地盤(pán)旋,似乎在欣賞同學(xué)們的矯健身姿,那一雙雙揮動(dòng)的翅膀發(fā)出輕微的響聲,就像是在為同學(xué)們的自我突破而歡呼鼓掌。
總喜歡在這里仰望著天空,天空的變幻莫測(cè)總讓我浮想聯(lián)翩,讓我挪不開(kāi)步子。傍晚的天空變化多姿:有姹紫嫣紅的彩霞,有雍容華貴的夕陽(yáng),有披著五彩祥云的歸雁。我無(wú)論從任何角度看,眼前都是一副副絕美的風(fēng)景畫(huà)。
身邊的風(fēng)景就是這樣動(dòng)人,一草一木都是那么俏麗可愛(ài),這常常讓我享受其中,讓我的生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文3
記得那是一個(gè)深秋的早晨,空氣中早已有了冬的氣息,寒冷的天氣總能讓人在出門(mén)時(shí)多兩分膽怯,媽媽卻非要拉著我出門(mén)晨跑。
剛出門(mén),一股寒冷的秋風(fēng)撲面而來(lái),我狠狠打了個(gè)噴嚏,內(nèi)心不斷咒罵著這惡劣的天氣。我們沿著石板路跑著,我又累又餓,心情像這天氣一樣糟糕透頂。在我們的正前方不遠(yuǎn)處,有一個(gè)男人正牽著一只狗慢慢走著,我們之間距離的不斷縮小,路很窄,僅容兩人并排而行。因此我們不得已停了下來(lái),這無(wú)疑對(duì)正著急跑完回家吃飯的我來(lái)說(shuō)是致命的。
我氣沖沖的走在他身后,好不容易到了一處寬闊的地方,我心里憋著火,從他身邊跑過(guò)的時(shí)候故意蹭他一下,得意的回頭看他。一張黑黑的臉龐上一雙銳利的眼睛正朝我看來(lái),只見(jiàn)他滿臉陰郁,一副不好與人相處的模樣。我撇撇嘴,轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
等到我們?cè)贩祷氐臅r(shí)候,竟又碰上了他,我剛有點(diǎn)明媚的'心情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”。他的狗在路旁排便,我對(duì)這種現(xiàn)象習(xí)以為常,正打算繼續(xù)向前走,這時(shí),我看見(jiàn)他朝著他的狗走了過(guò)去。他從懷里掏出了幾張衛(wèi)生紙,蹲在狗狗的糞便前,小心翼翼的把狗狗的糞便捏起來(lái),扔到了附近的綠化帶里。怕還有剩余,還用紙細(xì)細(xì)地擦了擦。最后他把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
他做起這件事來(lái)異常熟練,不像是第一次做,倒像是長(zhǎng)期以來(lái)不斷重復(fù)的結(jié)果。我有些驚愕,不敢相信這一切是他我心目中那個(gè)面色不善的人做的。也許是我的目光過(guò)于熾熱了,他注意到了我的存在,笑笑解釋說(shuō):“我怕別人會(huì)踩到,自己養(yǎng)狗,不能給別人帶去麻煩!
頓時(shí),他在我眼里的形象瞬間高大起來(lái),先入為主的壞印象頓時(shí)煙消云散。我現(xiàn)在再看他的眼睛,不見(jiàn)半分銳利,看到的,只有一片真誠(chéng)。
我的臉漸漸紅了:為我的膚淺而感到慚愧。我怎能憑自己的一雙眼睛就去感知這個(gè)世界呢。我站在原地,看著他和他的狗漸行漸遠(yuǎn)的身影。初升的太陽(yáng)灑在一人一狗身上,一片瑰麗。
這個(gè)秋天,我收獲到了對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的東西:用心去感受世界,心看到的風(fēng)景,就是最動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文4
冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝,稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。
雖然有陽(yáng)光,但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套,抱著包裹,加緊了腳步。
當(dāng)我拐過(guò)一幢樓房,準(zhǔn)備拉開(kāi)大門(mén)時(shí),一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了,我也算不清了!我停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身去,望向他。
老人得了病,右手沒(méi)有了知覺(jué),只是如枯枝般垂在胸前,右腿彎曲不了,幾乎沒(méi)法走路。
此刻,他拄著拐杖,左腿蹬地,抿緊了嘴唇,竭力想要站起來(lái)。可他好像被拴在輪椅上不得動(dòng)彈。旁邊滿頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳,望著丈夫吃力的樣子,但沒(méi)上前幫忙,只是大聲嚷嚷著哎呀,加油,就差一點(diǎn)就起來(lái)了!”
努力了好幾次,老人有些筋疲力盡,終于他咚”的一聲,癱坐在了輪椅。這時(shí),寒風(fēng)刮來(lái),夾雜著幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)枝耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著每個(gè)人的臉龐。
老伴望著老爺爺,臉上平靜極了,可細(xì)細(xì)望去,她的.眼神卻透露著無(wú)限的鼓勵(lì)與溫情。終于,老爺爺咬了咬牙,皺緊眉頭,彎下身子,在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄,搖搖欲墜?衫先藞(jiān)持著,堅(jiān)持著。用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的努力,戰(zhàn)勝了病痛。那一刻老伴笑了,雖是淡淡的,微微的,可讓人溫暖而又感動(dòng)!
路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景;花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景,可這對(duì)生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗!
風(fēng)還繼續(xù)地怒吼著,使這冬天來(lái)得更加徹底?伤恢,兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景!他們是動(dòng)人的,是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景,更是我內(nèi)心一道亮麗的風(fēng)景線。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文5
小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑,享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過(guò)…那時(shí)候便在想,世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。慢慢長(zhǎng)大,那個(gè)會(huì)在夕陽(yáng)下奔跑的小孩兒也漸漸模糊了背影,曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起:你心中最美麗的風(fēng)景是什么?
何處風(fēng)景最動(dòng)人?是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)?我不確定。
一路思考,仍沒(méi)有答案;丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興起的提問(wèn),不是所有的問(wèn)題都能找到合適的答案。而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。熟悉的小調(diào)響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑,母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè)天賦無(wú)緣的人,但是卻喜歡唱歌,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是哼歌,因?yàn)樗龔膩?lái)不記得一首歌的歌詞。
我起身,朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著不知名的曲調(diào),身體隨著音樂(lè)偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調(diào)皮地垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草豎起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來(lái):“媽,你又偷懶不梳頭發(fā)。”母親回頭,像個(gè)小孩一樣嘟著嘴,委屈而又無(wú)辜地說(shuō):“今天雙休,頭發(fā)也放假!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,母親得意地?fù)P頭,舉著手里的.面皮轉(zhuǎn)移話題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了!闭f(shuō)完,回頭邊包餛飩邊搖晃著腦袋哼著歌,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤(rùn)潤(rùn),像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
望著母親忙碌的身影,蓬松的頭發(fā),淺淺的微笑……一種幸福安逸之感在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景,不就在身邊嗎?
喜歡夕陽(yáng),因?yàn)槁淙盏谋M頭,有等待的身影;喜歡四月的花開(kāi),因?yàn)槊髅牡幕ㄏ憷镉腥崆殚W爍;喜歡金柳,喜歡波光,因?yàn)榍辶枇璧娜岵ɡ镉袦厍槭幯?/p>
因?yàn)橛心悖袗?ài),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文6
她是我人生中,最亮麗的風(fēng)景線。
她曾是一道風(fēng)景,在我腦海中。
初見(jiàn)的時(shí)候,她正背倚著墻,面對(duì)夕陽(yáng),憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻,他望著夕陽(yáng)出神,若有若無(wú)的點(diǎn)頭,有些睡眼惺忪,也有率直可愛(ài)。她終于轉(zhuǎn)身去,向家的方向消失了,留下一個(gè)粉色的,小巧的背影……
她仍是一道風(fēng)景,在我生活中。
第二次見(jiàn),她穿的衣服的式樣記不得了,隱約想起的是她托著下巴,背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云,寧?kù)o的連風(fēng)兒也不敢靠近,只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天,她一臉的欣喜,放下手中的.筆,有些鄭重其事的聽(tīng)講,話還未完,銀鈴般清脆的笑聲飄然而至,上課鈴聲響了,她又面向講臺(tái)坐正,給我留下一尊專注如雕像的背影。
她將是一道風(fēng)景,在我學(xué)習(xí)中。
第三次遇見(jiàn),是在網(wǎng)絡(luò)上,她向我傾訴一些不快,同時(shí)也說(shuō)了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異,這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她,如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后,她發(fā)了自己的一張照片,明亮的燈光下,她微笑著,透出一股因開(kāi)心而得意的感覺(jué),眼神了隱隱有嗔怪之感,是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎?雖然看不到她的后背,我卻又感覺(jué)她高大了幾分。
她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景,在我身邊。
畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的,只有她的,常常聊天的末尾,她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻,我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端,面帶微笑的看我,用手撥弄垂下的頭發(fā),輕輕的說(shuō),“多加保重……”然后,給我留下一個(gè)溫暖的,離去的背影。
現(xiàn)在的我,經(jīng)常想起初見(jiàn)時(shí),她駐足在我旁邊,眺望夕陽(yáng)的畫(huà)面。而今細(xì)細(xì)品讀,這難道不是我身邊,最亮麗的風(fēng)景線嗎?
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文7
“嗯,好香……”漫步在中學(xué)的校園,迎面撲來(lái)一股濃烈的花香,我知道,桂花開(kāi)了!靶W(xué)的桂花肯定也開(kāi)了吧?肯定也是花香四溢……”
說(shuō)起小學(xué)的桂樹(shù),那真是有無(wú)限的回憶。在小學(xué)時(shí),每當(dāng)金秋十月來(lái)臨,學(xué)校的桂花肯定已經(jīng)綻放在秋風(fēng)中。這時(shí)的小學(xué),桂香四溢,再配上學(xué)生們的書(shū)聲朗朗多么美好!
小學(xué)栽的幾棵桂樹(shù)并不出眾。橘色的小花在翡翠一般的樹(shù)葉當(dāng)中,是那么的不起眼;它的氣味并不濃烈,卻又沁人心脾;微風(fēng)吹過(guò),枝葉輕輕搖動(dòng),好似幾位舞蹈中的歌姬;蛟S,這不是幾棵普通的桂樹(shù),而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧?
我最喜歡在桂花盛開(kāi)時(shí),到花壇旁看書(shū)。一邊聞著桂香,一邊品讀書(shū)籍,美哉!不知不覺(jué),我與桂樹(shù)像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書(shū),它都會(huì)動(dòng)動(dòng)一側(cè)的枝丫,像是在歡迎我的到來(lái)。
那天,我又去花壇邊讀書(shū),想和桂花道別。卻看到滿地都是桂花、枝葉,在凜冽的秋風(fēng)中格外凄涼。我心中涌起一股莫名的'心酸。打掃完一地殘花斷枝后,我把它們埋進(jìn)了土里,只希望桂樹(shù)千萬(wàn)不要心灰意冷;千萬(wàn)不要成為拒人千里之外的“冷美人”。后來(lái),我升入初中,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)。
今年我以中學(xué)生的身份再回小學(xué)的校園。一進(jìn)大門(mén),依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹(shù)旁,看見(jiàn)桂樹(shù)又開(kāi)滿了繁星般橘色的小花,又長(zhǎng)滿了翡翠、碧玉般的葉片;許久未見(jiàn),桂樹(shù)的樹(shù)干粗了些,長(zhǎng)得越發(fā)高了,枝葉也越來(lái)越茂盛了。在那一剎那,眼眶似乎濕潤(rùn)了……那些孩子毀它花,斷它枝,它卻依然無(wú)怨無(wú)悔將花香溢滿校園,這難道不高尚嗎?桂樹(shù)面對(duì)外界的摧殘,卻從不變初心,永遠(yuǎn)履行自己的義務(wù),這又是怎樣的一種德行呢?
其實(shí)動(dòng)人的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn),它們就在你的身邊。
大千世界雖萬(wàn)象,身邊風(fēng)景也動(dòng)人!
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文8
一個(gè)星期六的早上,自天亮起天氣便是陰沉沉的,我一肚子的郁悶,因?yàn)檫@意味著今天只能在家老實(shí)呆著。
不知為何,我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過(guò),突然停了下來(lái),冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了,一下子便引起了我的注意。
這只是一朵普通的花,但它卻是從一顆大石頭下面長(zhǎng)出來(lái)的`,花莖筆直,花瓣是最樸素的白色,在密密的草叢中傲然挺立。
突然,天響起了雷聲,似乎是動(dòng)怒了,很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上,好像在宣泄它的不滿。那朵花輕輕地顫抖著,好像在承受著極大的痛苦,但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了,一朵弱小的小花也敢與他抗衡?于是,雨下得越來(lái)越大,好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去,就走開(kāi)了。
雨不知什么時(shí)候停了,天氣也不再陰沉,外面一片陽(yáng)光明媚。我突然想起了什么,就起身去看窗外,那朵花的下場(chǎng)一定很慘吧?想到這,不禁心頭一酸。
眼神從濕漉漉的路面掠過(guò),終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影,它看上去還是那么精神,只管有幾片花瓣被雨打掉了,但花莖依舊挺得筆直,幾片好像要掉的花瓣上寫(xiě)滿了倔強(qiáng)。
微風(fēng)吹過(guò),它輕輕地?fù)u著,歡快的跳著小舞,好像在慶祝著這甜甜的勝利,我不禁心頭一動(dòng),它沒(méi)有牡丹花的艷麗,也沒(méi)有盛菊的綻麗,更沒(méi)有蓮花粗莖葉寬的強(qiáng)大,但是它堅(jiān)強(qiáng),有勇氣,有骨氣,在我眼里更勝牡菊,更勝白蓮,不去爭(zhēng)奇斗艷,甘愿在角落里,天下之大,又有幾人能如此?
看多了百花齊放,曇花一現(xiàn)都覺(jué)得膩,只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),真正看不厭的,竟是這些我們很容易忽略的東西,靜下心來(lái),看看它們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文9
初秋的天,薄涼。雨飄得細(xì)細(xì)密密。桂花是常見(jiàn)的,花朵兒微小的隱匿在片片翠葉中,一株明黃讓人眼前一亮;ò陜喝缒,一陣微風(fēng)拂過(guò),那沁人心脾的清香,把我的思索勾回了從前。
她坐在桂花樹(shù)下,大拇指和食指捻著針線,那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手,小心翼翼的捧著那片片紗布。撒入幾縷桂花,用針線縫制起來(lái)。放入衣櫥中,衣服上戴著縷縷桂花的清香。三五包便可以管上一年。這是外婆縫制的桂花香包。
那日,我與母親一同回到外婆家中。恰逢桂花的盛開(kāi)。那棵桂花樹(shù)同我記憶中的一般,高大、茂盛。它用綠葉擁簇著幾粒金黃的花骨朵,它們小小的,好似米粒一般。躲在簇簇綠葉中,在與來(lái)往的人們玩著捉迷藏。身邊的`風(fēng)景還是那么的熟悉、動(dòng)人。
外婆挽著竹籃,來(lái)到樹(shù)下。如同從前那般搖了搖樹(shù)枝,搖落那朵朵桂花。可是,外婆早已沒(méi)有了之前的偉岸,佝僂矮小的身軀使她難以夠到上方的桂花,我快步走上前去,站在了外婆的身旁。霎那間的余光,才發(fā)現(xiàn)我早已比外婆高了半個(gè)頭。伸手搖了搖上方的樹(shù)枝,那桂花又一次撒了滿地。外婆用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手輕輕捧起那朵朵桂花,放入籃中,用水沖洗干凈,平鋪在庭院當(dāng)中晾曬,帶著顆顆水珠的桂花,在陽(yáng)光的照耀下,放出耀眼的光芒,好似粒粒黃金。
沒(méi)過(guò)多久,桂花便干了,外婆從房間內(nèi)拿出幾塊不用的紗布,小心翼翼的捧起一小捧桂花,輕放在紗布中央。將紗布對(duì)折,緩緩扭成一個(gè)條放在大拇指上,輕輕一轉(zhuǎn)便打成了桂花香包。
外婆的手一直都是那么巧。兒時(shí)看外婆做桂花香包,總是嚷著鬧著說(shuō)要學(xué)打結(jié)的手法。但從未學(xué)會(huì)過(guò),便把紗布隨手一扔,嘟個(gè)小嘴,慪著氣的說(shuō)外婆的紗布有機(jī)關(guān)不公平。而外婆呢,她笑著撫摸了我的頭,深邃而明亮的眸子中滿是寵溺與喜愛(ài)。
那日臨走時(shí),外婆往我手上塞了幾個(gè)香包。我將它們擺放在臥室中,系掛在書(shū)包上。不時(shí)的余光落在香包上,便想到那身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文10
生活處處都不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛。幸好,我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
下午校運(yùn)會(huì)仍繼續(xù)進(jìn)行……“精彩的男子甲組4×100米接力賽即將開(kāi)始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員馬上到比賽場(chǎng)地集中”,聽(tīng)到廣播,我們班的.四名運(yùn)動(dòng)員馬上跑過(guò)去做準(zhǔn)備。李強(qiáng)是跑最后一棒,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)李強(qiáng)爆發(fā)力強(qiáng),沖勁足,所以最后一棒的沖刺非他莫屬。
隨著司號(hào)員一聲令下,跑第一棒的運(yùn)動(dòng)員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖,只見(jiàn)人人發(fā)力,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。我們班的小明跑第一棒,雖然他拼盡全力了,但一棒過(guò)后,我們還是稍微落后于其他三班了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又到第二棒交接了,我們班落后的距離又拉大了。轉(zhuǎn)眼間,交接到第三棒了,跑第三棒是何銳,他是有名的短跑健將,他果然不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)他的全力拼搏,接近了與其他隊(duì)的距離了。轉(zhuǎn)眼間,第三棒又跑完了,我們班仍然稍稍落后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都心急如焚,都在大聲地為運(yùn)動(dòng)員吶喊鼓勁。很快,李強(qiáng)接過(guò)最后一棒,我們看著他堅(jiān)毅的表情,相信他心里只有一個(gè)信念——盡力拿下比賽。他腳下生風(fēng),一個(gè)箭步快過(guò)一個(gè)箭步,渾身好像有使不完的勁。追上了一個(gè)了,接著,再追上一個(gè),拐彎了,他身體向左傾,雙手左右擺穩(wěn)住重心,腳下用力,居然又超過(guò)了最后一個(gè)對(duì)手!啊,勝利在望!此刻沖線的李強(qiáng),更是勢(shì)不可當(dāng)——他逆轉(zhuǎn)了所有對(duì)手,拿得了男子甲組4×100米接力賽第一名!
啊,勝利屬于我們班的!我們開(kāi)心擁抱在一起,笑啊,跳著,心情地享受著這開(kāi)心的一刻。今天,我發(fā)現(xiàn)了我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景——團(tuán)結(jié)、拼搏、不服輸?shù)木瘢?/p>
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文11
【作文真題】
題目一:是《身邊的風(fēng)景也動(dòng)人》
題目二:是《贏得了_________》
要求:任選一個(gè)題目寫(xiě)一篇不少于600字的作文,題材不限(除詩(shī)歌外),不得出現(xiàn)真名,符合要求即可!
【優(yōu)秀作文】
【身邊的風(fēng)景也動(dòng)人】
當(dāng)我走出家門(mén),走向直升考場(chǎng)時(shí),我忽然釋然了。準(zhǔn)備期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低,低到塵埃里開(kāi)出花來(lái)。
這一周,在其他人看來(lái),我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”,是度過(guò)了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張……于是,考試的這一天對(duì)于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些感情,通過(guò)考試并不是目的,到達(dá)考場(chǎng)并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽(yáng)光。
不知道什么時(shí)候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點(diǎn)綴在鋼筋水泥間,簇?fù)碓谏闹︻^,微風(fēng)陣陣飄起,花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來(lái),鋪得地上段段花毯,正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥,瞥到這一花海時(shí),不禁驚訝而欣喜——趕考路上,竟有這樣美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭,綴滿人間?繼而,我又心生懊悔,我竟在這一年中最美妙的時(shí)刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的`季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)!
我不禁停下腳步,拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái),飄到我的身邊,渲染了一幅寧?kù)o爛漫,只是我從未察覺(jué),忙碌的備考,讓我緊張得食寢難安,哪里還會(huì)停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢?
現(xiàn)在,還會(huì)有誰(shuí)能走到田野,走到公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天呢?但當(dāng)我們望著這一幕,又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢?
原來(lái),那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文12
被這花花世界的萬(wàn)物迷了雙眼,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這最動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。
習(xí)慣于吵鬧的喧囂聲,習(xí)慣于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲,習(xí)慣于觀看這繁華城市,我竟有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去林間走一走了。
厭煩了那日復(fù)一日的快節(jié)奏的生活,我步行來(lái)到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適,陽(yáng)光灑落下來(lái),被枝葉撕碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)。林間不存在喧囂,它被那蟬嗚和鳥(niǎo)叫聲所包圍,在這里,我只想慢下來(lái),走走停停,望望四周,嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。
走到長(zhǎng)椅邊緩緩坐下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)老人,似也是走累了,坐下歇歇。老奶奶微微輕咳,我看見(jiàn)老爺爺不知說(shuō)了什么,便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾,為老奶奶一圈一圈的戴上,為她整理好。理理她那雙鬢的白發(fā)看著她那蒼老的容顏,不知為何便笑了,大概是想起她年輕時(shí)的美麗容貌吧。我想,老年人的幸福大概就是如此的簡(jiǎn)單吧。
離開(kāi)時(shí)老爺爺緩緩站起。攙扶著老奶奶,看得出年歲已大,腿腳都已不太利索,他們倆都緩緩站起,我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺為了不讓老奶奶著涼,把他的布包墊在了長(zhǎng)椅上。他顫微微的扶著老奶奶,一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來(lái)越遠(yuǎn),只剩隱隱背影。在大樹(shù)的籠罩下,在翠綠的背景下,有兩個(gè)身穿花棉襖的老人的.背影,一個(gè)脊梁已彎無(wú)法再次直起,一個(gè)故意彎腰扶著另一個(gè)。他們就那樣靜悄悄的,靜悄悄的進(jìn)入我的眼簾,再靜悄悄的離開(kāi)。
我想,這大概就是最美好的愛(ài)情吧,一起攜手到白頭。在他們的世界中,身邊的風(fēng)景動(dòng)人,因?yàn)橛斜舜,有?ài),有暖,因?yàn)橛斜舜擞袗?ài),有暖所以風(fēng)景自然動(dòng)人。
我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝,天邊的彩霞認(rèn)為那兒才是最美的風(fēng)景,可我們何時(shí)能夠回頭看看,看看那些一直在你身后默默陪伴的他們,看看那些在你身邊的風(fēng)景。
世上缺少的不是風(fēng)景,而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。
---尾記
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文13
人們總是愛(ài)去旅行,去看各種各樣的風(fēng)景,往往忽略了景物背后別樣的風(fēng)土人情。長(zhǎng)而久之,人們學(xué)會(huì)了欣賞景物的美,卻淡忘了人性的美。
小時(shí)候,我乘城鄉(xiāng)巴士回鄉(xiāng)看望爺爺奶奶。依稀還記得巴士很簡(jiǎn)陋,綠色的車(chē)皮已是油漆剝落,黑濃的尾氣一股一股地噴出,行人無(wú)不捂鼻咳嗽。后車(chē)門(mén)總是一卡一頓半開(kāi)著,下車(chē)和上車(chē)的人就從這半米寬的門(mén)縫里推搡著擠進(jìn)擠出,司機(jī)站起身向后指揮:“上車(chē)的人往中間走,別找到地方就杵著不動(dòng)——說(shuō)你呢!往后走!哎,小伙子,給那位老人讓讓座……”我一步一停,跟在人群最后上了車(chē)。車(chē)上人群的擁擠不亞于上車(chē)之時(shí),坐在位子上的多是悠然自得的年輕人,或是頭支在陽(yáng)光斑駁的玻璃窗上,玩著手機(jī)游戲;或是頭靠在座椅上,面無(wú)表情地觀察著上車(chē)的人,轉(zhuǎn)而兩眼一瞇,睡起了覺(jué)……車(chē)過(guò)了山背,在千石附近顫抖著?吭谡九_(tái)邊,車(chē)身還有余震,前后顛著——一個(gè)白發(fā)老人焦急地向后門(mén)擠去,被碰到的人不過(guò)向前一俯,頭也不回,更沒(méi)有人主動(dòng)讓開(kāi)道。老人終于站到了后門(mén)口,他伸出顫巍巍的右腿,從麻布褲末端的腳踝處可以看到格外突出的`骨頭、青筋和皮。突然,老人身體往前傾斜著,傾斜著,啊,他從車(chē)上摔了下去……老人張嘴想要叫喊,喉嚨里卻只能發(fā)出痛苦的呻吟聲。
司機(jī)從倒車(chē)鏡里看到老人摔倒了,停穩(wěn)車(chē)向后門(mén)沖來(lái),他把老人扶到人行道上的樹(shù)蔭下,又撥打了120。然后他用腳給老人做靠墊,用手做枕頭,還不斷安慰著老人:“沒(méi)事的!醒醒!醒一醒!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)視所有乘客為親人的最美司機(jī)對(duì)生命的呼喊;我仿佛看見(jiàn)了最美麗迷人的風(fēng)景——人心的美麗!
直到救護(hù)車(chē)的笛聲由遠(yuǎn)及近呼嘯而來(lái),司機(jī)幫著醫(yī)護(hù)人員把老人抬上救護(hù)車(chē),這才揩著布滿汗珠的額頭,回到自己的崗位上來(lái)。
這便是社會(huì)上、生活中最美的風(fēng)景,它并沒(méi)有發(fā)生在什么偉人身上,而它卻又是如此的偉大,如此的溫暖人心!
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文14
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”,雖然是虛幻的,但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。
所以,我很向往遠(yuǎn)方,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切,于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)垠,湛藍(lán)的.顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬,忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜眨诵嵋恍崮_下的小草的清香,忘了捧一g旁邊的泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié),而天氣本來(lái)就變化無(wú)常。
剛剛還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)兒,馬上就陰云密布,大雨嘩嘩地下起來(lái)了。因?yàn)槌鲩T(mén)沒(méi)帶傘,就只能找個(gè)可以擋雨的地方,等待雨停,因此內(nèi)心很是焦急。
好不容易等到雨停了,我的心情也隨著天氣而變化:烏云消散。便繼續(xù)往前走,卻看到了一幅這樣的景象:
在一棵高大挺拔的大樹(shù)旁邊,毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬(wàn)分。
是啊。一場(chǎng)大雨,對(duì)于一棵參天大樹(shù)而言,算不了什么;但對(duì)于這顆脆弱的小草來(lái)說(shuō),卻是一場(chǎng)殊死搏斗!
小草是多么地頑強(qiáng)啊!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思……
我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景,因?yàn),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文15
墻角青苔,墻外梅。景,可以是不起眼的雜草,可以是墻角的孤芳。我的景,在身邊。
草·菜園
又到屋后的園子了,這是爺爺?shù)牟藞@子,忘了是哪年搭建的,它在三樓后邊,兩面墻把它劃開(kāi),一半是黃土,一半是菜地。墻角爬滿了青苔還有其他不知名的雜草,長(zhǎng)得正歡。我曾一度想拔掉它們,不知為何,又下不去手。許是因?yàn)樗麄儤O力用自己裝點(diǎn)園子罷,許是因?yàn)樗麄兛蓯?ài)的精神罷。
每天我回到家,總是先放下書(shū)包到園子里坐坐,除非下雨,不然非去不可。今年的雨很奇怪,竟是持續(xù)了一月之久,我時(shí)隔一月又回到了這兒。園里的草看起來(lái)很茂盛,看來(lái)風(fēng)雨并沒(méi)有壓垮它們,每片葉子都挺立著,筆直的.莖如同邊疆的戰(zhàn)士般。園里的菜相比之下便不值一提了,一眼望去仿佛嫩得要滴出水來(lái),似乎一碰就要折了。嬌養(yǎng)的總與野生的是不同的。
花·校園
說(shuō)實(shí)話,我還真不知紅葉李會(huì)開(kāi)花,于是,當(dāng)我看到校園圖書(shū)館四周開(kāi)了花的紅葉李,簡(jiǎn)直是驚掉了下巴!紅葉李的花,小小的白里藏著些紫,只要和藹的春風(fēng)抬手撫摸上她的頭,她就會(huì)俏皮地在春風(fēng)的手掌之下點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭頭,惹春風(fēng)一陣好笑。
每當(dāng)放學(xué),我都會(huì)在紅葉李的樹(shù)下駐足一會(huì)兒,望著輕輕舞動(dòng)的花瓣,往往在這時(shí),之前的疲憊仿佛一掃而空。金黃色的陽(yáng)光鋪下散落在地面、草坪、大樹(shù)、樓層。而在這所有的事物中,我就只看見(jiàn)那披著金霓裳的花。為什么呢?許是因?yàn)榭匆?jiàn)她第一次在我眼前盛開(kāi)的盛景而被震驚了,亦或是她巧笑倩兮的模樣,在我心中泛起一圈漣漪罷。
一花、一木、一草、一葉,它們都在我們身邊,卻又是如此動(dòng)人。
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