【推薦】熟悉風景作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的熟悉風景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉風景作文 篇1
什么是風景？答案再簡單不過了。“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”是風景；“大漠孤煙直，長河落日圓”是風景；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風景。身邊處處有風景，熟悉的地方自然也有風景。
“你們看！這，就是朕的天下！”趁著下課時間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點江山。
“咦……”只見杜同學嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。
“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。
陽光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠處的操場似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光�？�，那一幢報告廳看起來可真大呀！不過在我的眼中，它就好像一個特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會，專家演講還是表彰大會，在那里，都有我的足跡。
操場上的同學們也給校園帶來了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學們在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學定是在活動身體吧？綠茵茵的操場上有著活潑的學生，這么看去，真是別有一番風味。
教學樓里還有不少的同學在認真學習呢！他們的書里似乎有一股無形的力量，吸引著他們爭分奪秒地去奮斗。出來放松的.同學也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。
“哎！你們有沒有覺得咱們學校特別美呀？”我回過神，問了一句。
剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點點頭，說：“對呀！我覺得這就像一張風景圖�！�
哦，原來在咱們這么熟悉的學校里也有美麗的風景呀！這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動。
是啊，熟悉的學校里有風景，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景
熟悉風景作文 篇2
輕輕地從書櫥中抽落一本淡黃色紙頁的書，封面上赫然寫著《紅樓夢》。抖落紙頁上的灰塵，翻開書頁，和著淡淡檀香，步入了那個曾經(jīng)多么熟悉的地方--大觀園，望見多少風景。
葬花吟
風中，那滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，終于落成了一地的殘花。你擔著花鋤，瘦弱的身子在風中似乎要倒，單薄而又無助。你也多想化成這一地落花，去一個充滿溫情的地方，那里沒有寄人籬下的痛苦，沒有孤單與落寞。你的"質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝"道盡了你清高而短暫的生命;你的"孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲"說盡了你叛逆而孤傲的性格;你的"眼空蓄淚淚空垂，拋珠滾玉卻為誰"訴盡了你對愛情的無限向往和對寶玉的無邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆詞?
柳絮詞
青石上沉酣的倩影驚飛花無數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。你沒有悲天憫人的長吁短嘆，亦沒有世故圓滑的左右迎合，你永遠保持著一份，超然，一份詩意。琉璃世界的割腥啖膻彰顯你巾幗紅顏的豪情，你心直口快的性格為這冷清清的園子平添幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開的笑意，你微笑著，面對昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后，滾滾而來的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻依無濟于事。你許是一朵紫紅色的'牡丹，高貴而華美，繁花盡謝之時，你在那里張揚地開放，芳香彌漫。你的平易近人被說成是世故圓滑，你對寶玉的愛被說成是從始至終在成就婚姻。你亦是無奈的，背負著滾滾罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。
合上書本，徜徉在這雍容美麗卻又異常熟悉的大觀園中，我再一次看到許多的風景，黛玉葬花、湘云沉酣、寶釵諷蟹，伴著我長大，亦伴著我無數(shù)次的落淚。紅樓女兒的迷夢譜成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽?
這個熟悉的地方，風景很爛漫。
熟悉風景作文 篇3
有時候，總是抱怨生活中沒有風景，枯燥的學習有幾分乏味。然而，當你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時，熟悉的地方也有風景。
走在熟悉的小道上，拖著有點沉的腳步機械的邁向家的方向。夕陽的余暉透過樹枝樹葉斑斑駁駁地撒在回家的路上，疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著僅有的一點家當——一元錢，思索著買點什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃，一聲熟悉的叫賣聲傳入了耳膜：“冰糖葫蘆！賣冰糖葫蘆！”抬眼望去，正是幾乎天天在東方城門口叫賣的小販，灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門反差極大，唯有一樹草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補一點兩者之間的色差。
可是今天，兩者之間的色差一點也彌補不了，因為草包上只剩下一支冰糖葫蘆了。我咽了一口口水，看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆，邁開腳步，準備從小販身旁走過�！靶』镒�，今天不吃冰糖葫蘆？”這人很和善，平時只看見他笑瞇瞇的，今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣，我輕輕搖搖頭，繼續(xù)往前走。
他似乎看出了我囊中羞澀，又叫住了我：“等等，小伙子，就這么一支糖葫蘆，送給你吃吧！”說著，笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆，直遞到我的眼前。我遲疑了，再次摸了摸我的家當，邁開腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞，看來是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點發(fā)燙的一元硬幣遞了給他，說，“我只有買半支的錢�！彼廊缓┬χ恿擞矌�，很滿足的走了。我呆呆的望著小販在人流中消失，感覺今天又點不一樣。
此后，我更是常常買他的冰糖葫蘆，而他那憨厚的笑容，也成為我?guī)缀趺刻毂乜吹囊坏里L景。無論人多人少，生意好歹，他都樸實的笑著，有時很久沒有人光顧他的糖葫蘆，他就笑吟吟的把目光投向路人，友好和善。他說話操一口外省口音，背井離鄉(xiāng)來到異地謀生，一定有許多不便，風吹日曬雨淋的生活、小本經(jīng)營的.生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實、安詳，我只看到了溫暖與陽光，他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常常看這道風景，我的腳步不再疲憊。
風景不僅是宏偉壯觀、奇絕秀美的，平平淡淡也是美。流星劃過夜空只是璀璨一瞬間，曇花盛開只有短暫的一夜，本真、質樸的生活中才能擁有長久的幸福。
由此發(fā)現(xiàn)，只要你有心，我們的生活中到處是風景，我們都可以成為風景�！拔以跇蛏峡达L景，風景卻在橋下看我們”，熟悉的地方也會有動人的風景！
熟悉風景作文 篇4
我最愛我的校園，愛它的風景宜人，愛它的春暖花開。
在校園的大門外，有一排有小賣部，有很多的學生在那兒買東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進入校門后，在靠左墻邊有一間門衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的'山水畫和學校所得到的各種榮譽獎狀。校門的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們仍不辭辛苦，免費給學生增補知識。
進入操場，兩邊各有一排桂花樹。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開出飄香四野的花，給校園增添一抹清香。在操場的正中心是升旗臺，在每周一我們學校全體師生都會聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國歌節(jié)奏徐徐上升，在微風中高高飄揚。
站在升旗臺上遠遠望去，有一條小路直通校園的后操場。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學生們都會從那兒得知。
然而，后操場的右邊是教學樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書館。說起圖書館，那可算得上是一處獨特的風景線了。課余時間，不管是學生還是老師都紛紛去那里看書，讓人漫步在知識的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場，那可說是人山人海。因為我們的所有娛樂場所都集中在這個地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風景。小朋友們，我們的校園風景不錯吧？歡迎大家到我們學校來參觀、欣賞！
熟悉風景作文 篇5
七月夏至，考試過后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感，每個人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息。沒有茶話會，甚至沒有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒有人回頭，沒有人注意空曠的操場；沒有人注意學校周圍樹木上方氤氳的霧氣；沒有人注意空洞的教學樓。沒有了學生，教學樓好像失去了生機，樓道盡頭垃圾箱堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……
記得一本書上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過去，血肉模糊后開始一個完全不同的人生。
暑假里很懷念小學時的學校，騎著車子獨自一人慢慢晃過去，門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側門繞過去。走在曾經(jīng)走了無數(shù)遍的路上，有一種很微妙的.感覺:陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長，在微風中無聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過耳際，體驗心如止水般的寧靜。第一次發(fā)現(xiàn)教學樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛。雖然它曾在大掃除時經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過一只鳥的蹤跡后，又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學。
六年了，本以為對學校的一草一木都了如指掌，可時隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風景，也許是心態(tài)的關系吧。從前因為學習的原因或別的因素從未仔細欣賞過身邊的一切。
原來，熟悉的地方也有風景。
熟悉風景作文 篇6
菜畦里，一年四季不停交換，或是三兩棵帶著露水的小青菜，或是躺著幾個胖娃娃似的黃澄澄的南瓜，或是牽滿竹架的懸掛著的絲瓜，香菜是這里的常客，著一襲綠裝，低到塵埃處。
時間變化不停，我在菜畦間不停穿梭，卻從未為它們停留。它們只是自顧自地在那里生長，塵世，安好。我們是這流連中最熟悉的彼此，卻從不驚擾。
忽有一日，家里做飯時沒有香菜了，我便起身幫母親去菜畦里拔香菜。在一群青翠中尋尋覓覓，順著絲絲縷縷的清香，腳步不由自主地被向前牽引。三兩點白斑在朦朧中愈漸清晰，將它的輪廓映入我的瞳孔。竟是朵朵小花，竟是開在香菜上的朵朵小花，香菜竟然開花了。
心中忽然一陣澎湃。這確是香菜，婷婷在一群碧綠中。有些積攢著米粒似的小花苞，鼓鼓的。閉上眼，仿佛能聽到花苞爆裂的聲音。成群的小白花映入我的眼簾，細碎的，滿天星似的，似乎是藍色印花布上的'朵朵�；ㄖ猩�，五朵環(huán)抱，精巧秀麗，有一種古典之美。忽有一陣風跑過來，拂過一朵又一朵，把它的香味撒得四下飛濺，在鼻尖纏綿，在心房流淌，筑成一道最美的風景線。原來樸素的外表下也藏著一顆美麗的心，平淡的心陡添重重感動。我俯下身，輕輕觸摸這道風景。它粉著一張小臉，顧盼生姿，如鄰家小姑娘，不施粉黛，在天空下燦爛。想起平日里它總是湮沒在油湯之中，只在舌尖跳躍，只是所有美味的點綴。對于它我是如此熟悉。俗世的庸常里，添了幾分小雅，幾分恬淡。
也許從前的從前，它就在那個熟悉的地方，開著自己的花，只是我從未發(fā)現(xiàn)。熟悉的角落里，也許存在最美的風景。我想以后的以后，它也依舊會開著自己的花，有人賞或無人賞，對它來說，又有什么關系呢？它只管順應著自然的法則，一路走下去，讓生命接著生命的順序成長。
“花的開落，不為旁襯或妝點，花只是花，開落只在本身。”何必太在意別人的看法呢？我們只為自己而活。你再優(yōu)秀，也總有人對你不堪；你再不堪，也有人認為你是限量版。我們只管在熟悉的地方，將自己筑成一道風景。偶爾地，有人會驚嘆：“原來這里也有風景�。 本拖裣悴说幕�，與我不期而遇，卻能在我的心尖上久久徘徊。我們的人生，就該一生默默，無關繁華與冷落，只認真地活著自己的活。我們就是熟悉的地方的一道風景。
熟悉風景作文 篇7
因為秋游，我來到了久別的世紀公園。別了一年多后再見到它，心中有說不出的興奮與喜悅。
走近公園大門，各種五顏六色的植物一下子映入了眼簾。我第一次認真地觀賞起了世紀公園的景象，這才發(fā)現(xiàn)它美不勝收：樹分路兩旁，一排排，一列列，如兵士站立給人以和諧；葉鋪路之上，一塊塊，一片片，像金色地毯給人以溫暖；花置路之旁，一團團，一簇簇，若五彩絲綢給人以美麗。
沿大路走到那大湖邊。我們立岸觀景。遠看，雖沒有白洋潮“如驅千百群小鵝擘翼驚飛”的景象，但也水波粼粼。金黃色的湖面如同金色的水晶一般，美麗極了。稍走近些，這湖又變化成了另外一種景象：水成了青色，如同翡翠一般，偶爾有水波起伏，讓人心里十分平靜，簡直就是“湖影空人心”。再走近些，我蹲下身子，看到那微弱的“浪濤”正撫摸著岸，湖中有些小魚游動著，不仔細看都會以為是漂浮的水草，可惜的是我們沒有什么東西能喂它們，要不就是那“似與游者相樂”的情景了。
繞過大湖，我們來到假山處。只見這些假山有的穩(wěn)扎在地，看起來十分堅固；有的奇形怪狀，似乎隨時都會倒塌；有的四壁光滑，陡峭無比；有的高高在上，可以“居高臨下”。爬上山頂，我們遠望四方，公園外的高樓、道路盡收眼底，讓人有種威風凜凜、一覽眾山小的感覺。俯視廣場，只見游園的人都成了一個個小點。雖沒有古代的城樓，我們卻也感覺到了那居高臨下的意境，真是幸運！涼風吹來，我們在陣陣清爽中緩緩地走下了這“高高在上”的'假山……
清澈美麗的大湖讓我們平靜，姿態(tài)各異的假山讓我們清爽。我來過世紀公園多次，卻從沒如此細致地觀賞過這些景色。熟悉的風景，不同的感受，真是不虛此行！
誰又能說“熟悉的地方?jīng)]有風景”了呢？
熟悉風景作文 篇8
有時候，失去了就再也得不到了，那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風景�！}記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點點滴滴，望著不遠處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時節(jié)綻放著花苞，碧綠的`荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風景。
與同學一起奔進校園，那個布滿我們身影，令我們萬分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風景，且這風景是那么動人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時把一段時間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學來時，頓時興奮起來，當我們告訴他那個準確的數(shù)目時，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當年的我們嗎?原來這也是一道風景，臉上的笑意更深了。
操場上本來許多同學，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風景。
轉眼間，一個小時竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風景多么令人動容。
一幕又一幕被定格在了相機里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時我們卻不懂得珍惜，在失去時，我們才懂得懷念。懷念那每一個細微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風景，我們該怎樣淡然?
熟悉風景作文 篇9
用不同的心態(tài)對待同一個人或物的時候，你也許會發(fā)現(xiàn)新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會有亮麗的風景。
雨中的背影
那是一個深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著淅瀝的小雨，每個人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了，在雨中，我看見一個朦朧的身影向我奔來，原來是媽媽來了，她看溫度下降，怕我著涼，也不怕路途遙遠，夜色茫茫，連夜來到這里，給我送衣服，她雖然撐著傘，可衣服還是被淋到了一點，但我的衣服確是干的，她簡單地說了幾句就離開了。
她的身影，和周圍的小雨相映著，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風景。
忙碌的身影
一次，我的作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿了。老師立馬把我的作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時，我看見老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的`風景。
助人為樂的人
在教室里，經(jīng)常可以看到大家三個一群，五個一伙地在一起討論問題。
一次，我有道題琢磨了半天也不會，只好請教別人，經(jīng)他一指點，我的思路立馬清晰地許多，不一會就做出來了。
教室里，助人為樂的同學成為班上一道美麗的風景。
雖然這里不是風景區(qū)，沒有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現(xiàn)，認真觀察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現(xiàn)別樣的風景。
熟悉風景作文 篇10
天空中的雨點落下來了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來愈多，匯成一條小溪。
我坐在病床上，百般無賴的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著天空中的彩虹，心情不禁轉陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的'是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會不會已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸?shù)臉幼印Ｎ也唤纳磁逯�，再看看周圍的花兒們，他們耷拉著腦袋，被狂風的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅強不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因為這點挫折而屈服于命運，我要站起來！就算世界拋棄了我！我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天！！
我望著潺潺流動的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對著水面璀璨的一笑，重新樹立起了自己的方向標，向著夢想前進！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
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