描寫風(fēng)景的作文[集錦9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
我愛校園的花壇,我愛校園的桃樹,但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹,他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空,又直又長。樹皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的'樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬物復(fù)蘇的春天,梧桐樹的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長,長得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強(qiáng)烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來,在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖,梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊,我愛校園的梧桐樹,更愛絢麗多彩的校園!
描寫風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)張家口壩上,“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉(xiāng)!
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家,這里的空氣特別好,人也特別善良。樸實(shí)。每次我回去的時(shí)候,家里的親戚朋友對我們都特別熱情。
從家里一出來一眼望去就是無邊無際的大草原,草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個(gè)小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍,高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣,他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校,學(xué)校也沒有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好,但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
白天一大片一大片的草地上,開滿了各種顏色的花,紅的、黃的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小馬,有的像一顆桃心,非常漂亮。夜晚,抬頭望,整個(gè)天空都是星星,星星眼睛一眨一眨的,像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這里的'人很喜歡吃羊肉,我們晚上的時(shí)候烤羊肉,大家圍著篝火跳舞,開心極了,這就是我的家鄉(xiāng),風(fēng)景如畫,美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng),希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩,一定不加你失望的。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
在安徽省有一座大家都知道的山,那就是黃山。假如讓我說喜歡黃山四絕里的哪幾絕,我會(huì)想都不用想地說:“是松樹,云海,怪石了!
我雖然沒有去過黃山,但是從姥姥和姥爺去黃山帶回來的照片上看見了松樹,云海和怪石。
黃山的云海在早晨和中午的顏色是完全不同的。早晨在太陽剛升出來不久的時(shí)候,從天都峰上看,云海是雪白的,到了十點(diǎn)左右云海開始漸漸變黃,中午時(shí)就變得快沒有了,如果有就變成了黃色。
黃山除了云海以外還有松樹,黃山的松樹都是長在巖石里的。這個(gè)大家一般都知道,我就介紹一下怪石吧!
黃山的怪石形態(tài)各異,在黃山的山頂上有一塊形狀像桃子的石頭,這叫仙桃石。傳說是仙人們吃桃子時(shí),不小心掉了下去落在了黃山頂上,就有了現(xiàn)在這塊石頭。在爬山的路上,有一塊形狀像人的巨石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像它的手臂還指向遠(yuǎn)方,這塊石頭叫做“仙人指路”……總之,我非常喜歡黃山的.怪石。
聽完我的介紹,也許大家會(huì)問我為什么喜歡這些?我告訴你們,黃山的松樹長在巖石里,我喜歡它頑強(qiáng)不屈的毅力。我喜歡云海,是因?yàn)樗苊利。黃山的怪石奇形怪狀,樣子非常有趣,這是我最喜歡的。
我很喜歡黃山,不但喜歡黃山的這三絕,也喜歡那里的其它景物。我希望有機(jī)會(huì)自己去黃山看看,去看那里的云海,那里的怪石……
描寫風(fēng)景的作文 篇4
清晨,我推開窗戶,一縷涼風(fēng)襲來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了。“沙、沙、沙”,秋雨姑娘靜靜地邁著輕盈的步子,不聲不響地來到了我們的身邊。俗話說“一場秋雨一場涼”,秋雨姑娘帶走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。
秋雨姑娘是個(gè)畫家,有一盒絢麗多彩的顏料。她拿著神奇的畫筆,來到了一個(gè)美麗的花園,畫出了一朵朵菊花,黃的、橙的、紅的、粉的……它畫的菊花栩栩如生,猶如一位美麗動(dòng)人的少女在雨中翩翩起舞。它畫出了一棵棵桂花樹一樹金黃,淡淡地散發(fā)著一股股清香,讓人感覺心曠神怡,總想待在它的身邊,久久不愿離去。它畫出的楓林一片火紅,樹葉落滿大地,就像鋪上了一層紅色的地毯。瞧,秋雨姑娘又畫出了許多喇叭花,五彩斑斕,就像一個(gè)個(gè)大喇叭,似乎在向人們呼喊著:“秋天來了,秋天來了!”
秋雨姑娘是個(gè)魔術(shù)師,她拿著魔術(shù)棒來到了稻田,揮一揮魔術(shù)棒,稻田一片金黃,一眼望不到邊。來到了果園,你看,柿子樹上變出了一顆顆柿子,就像掛滿了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠,喜慶極了。還有蘋果、橘子、棗,全部都是碩果累累,似乎在向人們展示著它的成果,農(nóng)民伯伯也露出了喜悅的笑容。
秋雨姑娘還是個(gè)音樂家呢,在小河邊,在池塘里,在人們的`雨傘上歡快地唱著,這是一支大自然的交響曲,奏黃了稻谷,奏紅了楓樹,奏出人們的喜悅,奏出了一個(gè)豐收的秋天。
沙、沙、沙,秋雨姑娘悄悄地來,又悄悄地走,正趕著去另一個(gè)地方給大家?guī)眢@喜呢!
描寫風(fēng)景的作文 篇5
大道,草坪,鮮花,高樹。
一切都開始向著現(xiàn)代化發(fā)展。一切都顯得那么整齊有序。一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村都向著城市化發(fā)展。而這一切所謂的美,在我看來,卻不如幼時(shí)路彎的那叢野草。
童年總是那么美好,童年的我們會(huì)為破繭的蝴蝶興奮不已,會(huì)為斷翅的鳥兒落下眼淚,會(huì)拿著凳子在門外守候黃昏的火燒云,會(huì)抱著席子到樓頂眺望天空的星星。
童年的我們總是單純的,會(huì)拿著老師發(fā)的小紅花到處炫耀,會(huì)因?yàn)闆]有得到糖果而噘起小嘴。
我從小住在城市,甚至六歲以前不知道何謂麥子,又一次竟指著田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜!”!可是我不是城市中的小孩,不像他們那樣中規(guī)中矩。我會(huì)和幾個(gè)要好的小朋友天天在街巷中穿梭,會(huì)從公園的后墻翻進(jìn)去,偶爾還會(huì)站在墻上摘幾朵花。
路旁的風(fēng)景總是很美的,即使只有一叢雜亂的小草。有的時(shí)候,在穿梭的路上發(fā)現(xiàn)幾棵帶毛的小草,便會(huì)把它們拔起,偷偷往家里帶因?yàn)槔蠋熣f過這種草可以止血?擅看蔚郊視r(shí),都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),難免會(huì)被訓(xùn)一頓。
天晴時(shí),會(huì)和幾個(gè)小朋友在傍晚時(shí)來到路旁,用心地分辨著螢火蟲與瓢蟲,然后將螢火蟲放入一個(gè)空火柴盒子中,傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻,可那時(shí)的我卻特別喜歡。就這樣過了一個(gè)個(gè)晴朗的夜晚。
下雨的時(shí)候,會(huì)盯著一點(diǎn)點(diǎn)的雨滴發(fā)呆。雨停后,會(huì)拿著魚缸到水中舀起一條條蝌蚪,放幾片枯葉,便覺得那就是水草了。然后,看著蝌蚪一天天長大,等到它們快長成青蛙的時(shí)候,卻突然感到害怕,又將它們倒入池塘中,F(xiàn)在想來,那種害怕也許就像我現(xiàn)在一樣,期待未來,卻又害怕著未來。
早晨火紅的'朝陽,中午急急的陣雨,傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓,晚上滿空的星星與皎潔的月光,我不會(huì)忘記。可惜它們已隨著時(shí)光的消逝而消失,F(xiàn)在,我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。
描寫風(fēng)景的作文 篇6
今天,我要到南山去玩,心里非常高興。
走進(jìn)南山門,路兩邊是郁郁蔥蔥的植物,以椰子樹為多,上面掛滿了椰子,地面上還有含羞草。南山緊靠大海,一路傾聽著波濤洶涌的大海發(fā)出的`陣陣響聲,心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞,有的在地上三五成群的吃著食物。鴿子和人和睦相處,爸爸拿出相機(jī),給我和鴿子照了一張象。穿過小洞天,拾級而上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一棵高大粗壯的樹挺立在半山腰,這棵樹枝葉茂密,周圍被紅色的絲帶包圍著,它是龍舌科植物,已有6300年的樹齡了,樹干需有兩個(gè)成年人才能合抱過來。我用手輕輕地?fù)崦藰涓珊蜆渲,想沾點(diǎn)兒它的靈氣。中國有句對聯(lián):福如東海長流水,壽比南山不老松。指的就是這棵樹。
南山真是人間仙境!
描寫風(fēng)景的作文 篇7
人生好像一條不平凡的大路,往往最美的風(fēng)景,未必在最美的頂峰,經(jīng)歷了那次登山,我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山,我自信地說:“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說:“說話可算數(shù),爬山可累啊!”。
順著水泥臺(tái)階往上爬,誰知未到5分鐘我就氣喘如牛,兩腿如灌鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個(gè)勁地往外冒.....,臺(tái)階數(shù)在慢慢增加,我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子,汗流如柱,正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體,火熱無比,望著那彎彎曲曲拾級而上的臺(tái)階,我的心不禁有些擔(dān)憂:我能爬上山頂嗎?但當(dāng)我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾,我咬了咬牙,繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的'游客都露出幸福滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我:小伙子,加油啊,山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢!我必須要登上山頂,你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣,加快了自己的腳步,堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量,雖然我的腿還在顫抖,但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它,左腿登上一級臺(tái)階,右腿立刻跟上,不能停,不能停,堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了,穿梭在茂盛的樹林之間,和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰,耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲,如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行,我看見路邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們,春來了,春來了;疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景,正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇8
素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢?我和小伙伴們在爸爸媽媽的陪同下懷著好奇心來到了那里。
一到鼓浪嶼,映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的榕樹,它們歷史悠久,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭,上面寫著“鼓浪石”三個(gè)字,聽說漲潮時(shí),海浪拍打這個(gè)巖洞,會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音,就像在擊鼓,人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”,這個(gè)島也被叫做“鼓浪嶼”。
鼓浪嶼真是名不虛傳啊!沙灘邊上的大海環(huán)繞著碧綠的小島,島上綠樹成蔭,鮮花盛開,群鳥棲息,整個(gè)小島一片寧靜,只聽見海浪拍打巖石的聲音。
我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑,任海浪沖擊著雙腳,我們盡情地享受著海水帶給我們的樂趣;我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑,躺在上面,任憑陽光照射,好不愜意;我們還在大海里游泳,海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著,差點(diǎn)把我融入大海,我喝了一口水,又咸又澀!斑青辍⑦青辍眿寢尣煌5匕聪驴扉T,留下了一張張我與大海的合影。
聽說“不登日光巖,不算到廈門。”第二天,我和小伙伴們沿著島上曲折的小路向上而行,好不容易登上了日光巖,往下一看,嗬!整個(gè)島嶼盡收眼底,各種風(fēng)格的`古建筑錯(cuò)落有致,星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量,才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個(gè)鼓浪嶼,我們后來又乘快艇繞鼓浪嶼一周,坐在快艇上,遙望四周,五彩繽紛,絢麗多姿,鄭成功的雕像高高屹立著,威武、莊嚴(yán)、肅穆,似乎在保衛(wèi)著整個(gè)鼓浪嶼。
鼓浪嶼,一個(gè)美麗的小島。這次的旅行,我終生難忘!
描寫風(fēng)景的作文 篇9
每一座雄偉的高山都是一道風(fēng)景線。每當(dāng)海拔上升一千米氣溫就會(huì)下降六攝氏度,即使山腳是炎熱的熱帶,山頂也會(huì)是寒氣逼人,所以自然山頂?shù)臈l件會(huì)異常艱苦,但只有登上山頂?shù)娜瞬艜?huì)領(lǐng)略到那種無與倫比的美麗。
最令我難忘的就是中考之后的黃山之旅了。踏著七月的酷暑本以為上山是一件再舒服不過的事了,可還沒到山腳我就有了一絲后退的想法。那種近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滾,手心已經(jīng)滲出了汗珠。終于在一番折騰后我們來到了山腳,有兩種上山方式:徒步;或先坐索道再徒步,當(dāng)然我比較聰明的選擇了第二種。剛坐上索道我就徹底被黃山的風(fēng)景所征服:連綿的山川,穿梭在其中的是茫茫的云海,但是由于下雨的緣故這幅山川水墨畫顯得有些模糊。不過接下來的徒步就顯得有些不順利了。一下索道迎接我們的就是連綿不盡的階梯,一級一級的,像是要綿延到山頂。因?yàn)樯缴舷掠晏鞖怙@得格外憋悶,外套早已黏在身上。一段的筋疲力盡后我們到達(dá)了迎客松所在的位置,這時(shí)天公似乎更加的肆虐了,又下起了雨,風(fēng)力也漸漸加強(qiáng),我們不得已把黏糊糊的外套又重新過緊在身上。雨下得愈來愈大,簡單的午飯充饑后山上竟然打起了雷,轟隆隆的雷聲在空蕩蕩的山谷回蕩,走在這樣的山路我時(shí)刻都覺得會(huì)被雷公給劈了。就這樣我們在經(jīng)歷了無數(shù)次的淋雨后我們終于到了旅店。
第二天天還沒有亮我們就又啟程了。漆黑的山路,又是綿延的階梯,我拖著疲憊的身軀行走在這山林中。一股股的酸痛感從身體的各個(gè)部分涌上心頭,我大口的喘著氣,想要馬上坐下休息,可是想到導(dǎo)游所說的日出我又不得不加快腳步,就這樣有疲憊更有期盼,我到達(dá)了光明頂,也見證了“五岳之首”山頂?shù)拿利。那種大自然神奇的力量讓我感到了自己的渺小,山川,天空,空氣,山風(fēng),它們仿佛融為一體。我抬頭大口呼吸著山林里的空氣,頓時(shí)清新之感貫穿全身,一切的`勞累與付出都是值得的。
沒有到達(dá)山頂?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)懂得山頂?shù)拿利。無論是山麓的鳥語花香?鳥鳴嚶嚶,還是山腰的tū鷹盤旋,松樹林立都無以匹敵山頂?shù)乃{(lán)天四垂,那種置身于廣博天地間的感受是無法用言語形容的。那時(shí)的一切都不在存在,只有你自己,只有自己被放在天地間的渺小感。大自然的美妙如果不身臨其境是永遠(yuǎn)不能體會(huì)的。
【描寫風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
描寫風(fēng)景作文(精選)09-16
【精選】描寫風(fēng)景的作文09-27
描寫風(fēng)景的作文(精選)09-25